下面是一位考生和大家分享的他在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)取得雅思7分成績(jī)的備考經(jīng)驗(yàn)，在這位考生的雅思備考經(jīng)驗(yàn)中，他和大家介紹了自己備考的過(guò)程以及需要在備考的過(guò)程中應(yīng)該著重練習(xí)的部分和應(yīng)該避免的部分，非常實(shí)用，下面是詳細(xì)內(nèi)容。

　　一個(gè)月雅思7分備考經(jīng)驗(yàn)全紀(jì)錄

　　我用了一個(gè)月的時(shí)間去準(zhǔn)備雅思。說(shuō)是一個(gè)月也不太準(zhǔn)確，因?yàn)槲以谏习?，所以考前前三周都是下班以后學(xué)習(xí)的，每天大概三小時(shí)，考前前一周專(zhuān)門(mén)跟單位請(qǐng)了假備考。

　　總分7，聽(tīng)力閱讀7.5，口語(yǔ)7，作文6.5

　　雖然還不到要申請(qǐng)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，但想把我的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)告訴大家，也算節(jié)省烤鴨的備考時(shí)間。

　　首先談?wù)勓潘悸?tīng)力備考經(jīng)驗(yàn)

　　我聽(tīng)力一直屬于中等水平，每次作模擬題都是錯(cuò)9個(gè)左右，其中有幾個(gè)是大小寫(xiě)什么的錯(cuò)誤。總會(huì)有聽(tīng)了半天也沒(méi)聽(tīng)到的現(xiàn)象。但本人屬于樂(lè)天派，心想就算有幾個(gè)沒(méi)聽(tīng)到，我把大多數(shù)聽(tīng)到了就行，再說(shuō)到了考場(chǎng)上說(shuō)不定一緊張就全聽(tīng)到了呢。(事實(shí)證明確實(shí)是這樣)八月八號(hào)的聽(tīng)力出了三道新題，大都說(shuō)最后一篇很難，但我就最后一篇聽(tīng)得最清楚。因?yàn)樵谖铱磥?lái)填空題最簡(jiǎn)單，聽(tīng)到什么就寫(xiě)什么準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，別用什么分析的思維添油加醋肯定沒(méi)戲。填完一個(gè)空趕緊讓腦子休息一下，因?yàn)榇蠖紩?huì)隔一句到幾句話，只要圈出重點(diǎn)詞注意聽(tīng)就成。聽(tīng)力準(zhǔn)備在我看來(lái)只用真題就行了，別的真沒(méi)必要。一個(gè)是出題方向不同。像我就做了三篇某某聽(tīng)力特訓(xùn)的題，巨快不說(shuō)還挺受打擊的。再一個(gè)就是理解不同。中國(guó)人編的，老有點(diǎn)繞的感覺(jué)，像選擇題可能你得轉(zhuǎn)幾個(gè)圈才能選出答案，但根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，雅思是比較直白的(跟托福不同)，基本你聽(tīng)到什么就是什么了，照著選就行。別跟英國(guó)人比我腦子比你好，比你繞的快。

　　再說(shuō)大家頭疼的雅思寫(xiě)作備考經(jīng)驗(yàn)

　　我考完之后得出的結(jié)論是千萬(wàn)別背范文。我就是背了范文才考了6.5，不是說(shuō)它內(nèi)容不都精彩，而是根題目的吻合度有時(shí)略有不同，除非你運(yùn)氣特棒撞倒真題的(概率很低，就算真碰到你也不一定背了)。就拿我說(shuō)吧，我就背了關(guān)于科技方面的，正好8月8號(hào)還靠了類(lèi)似的，我心中一陣猛喜，心想真是撞了大運(yùn)，結(jié)果按照背的寫(xiě)，但也沒(méi)忘了寫(xiě)人們之間的關(guān)系。但最后不知怎的，就感覺(jué)寫(xiě)得不那么貼心(我考托福時(shí)拿了5分，當(dāng)時(shí)自己都覺(jué)得寫(xiě)得我自己都感動(dòng)，有共鳴)，應(yīng)該寫(xiě)得更人性化一點(diǎn)，華麗高端的句子充滿篇，可能考官也不見(jiàn)得在沒(méi)準(zhǔn)備的情況下寫(xiě)得出來(lái)。有點(diǎn)機(jī)械感覺(jué)。出來(lái)考場(chǎng)那個(gè)后悔，心想要是我充分發(fā)揮情感，讓考官也邊看邊點(diǎn)頭的話說(shuō)不定我就有7分以上了(記住考官是人你也是人，更何況他還是情感豐富的歐美人)。

　　作文我只用了一本書(shū)，就是那本十天(口語(yǔ)也是)，感覺(jué)很有用，因?yàn)槲覊焊鶅壕蜎](méi)背單詞，就把上面的挑簡(jiǎn)單的記了(高分詞匯那塊)，別的就沒(méi)看了(即那么多也沒(méi)用根本想不起來(lái))。模版也背了一個(gè)(第七天還是第幾天那個(gè))。整體感覺(jué)還是很有用的，尤其是小作文，感覺(jué)很有幫助。

　　接下來(lái)就是中國(guó)學(xué)生最怕的雅思口語(yǔ)備考經(jīng)驗(yàn)

　　我為了練這個(gè)特意到外國(guó)人多的地兒打了一個(gè)月工，聽(tīng)力沒(méi)啥長(zhǎng)進(jìn)，就是敢說(shuō)了(我的經(jīng)驗(yàn)，只要敢說(shuō)話，懂得察言觀色，多笑笑的話基本6分以上沒(méi)問(wèn)題)?？谡Z(yǔ)考試那天，心里還是忐忑不安，還上了好幾次廁所，本想趁著前二十分鐘再看看秘籍的，但忍住了，因此已經(jīng)存包了(進(jìn)考場(chǎng)以前千萬(wàn)別看所謂的答案)。一個(gè)頗有紳士風(fēng)度的英國(guó)人出來(lái)迎接我，但沒(méi)和我打招呼，我心想你不和我打我和你打，就說(shuō)了一句,hello,good afternoon.他一看我還挺主動(dòng)，沒(méi)進(jìn)考場(chǎng)就和我聊上了。進(jìn)去以后一拿到考題一陣發(fā)懵，但還是就著本能張口就說(shuō)，他也頻頻點(diǎn)頭(可能是無(wú)意識(shí)的)。到最后我也徹底放開(kāi)了，碰到題不會(huì)的就盡可能巧妙地繞開(kāi)它轉(zhuǎn)到自己知道的題目去(但兩個(gè)之間要非常相近才行)，到最后明知說(shuō)錯(cuò)還臉不紅心不跳微笑著看著他。最后說(shuō)完了還給我開(kāi)門(mén)送我出來(lái)，整個(gè)過(guò)程很愉快。記住你是進(jìn)去聊天的不是考試的。我就本著這樣的心態(tài)進(jìn)去的，中間還和他說(shuō)今天天氣不錯(cuò)應(yīng)該曲星巴克喝咖啡，聊聊天看看書(shū)，聽(tīng)得他一陣大笑(歐美人還是非常愛(ài)喝咖啡的)。

　　關(guān)于預(yù)測(cè)，個(gè)人認(rèn)為王陸的預(yù)測(cè)很準(zhǔn)，但感覺(jué)她的妙語(yǔ)連珠有點(diǎn)老,回答有些復(fù)雜不太適合回答問(wèn)題(無(wú)冒犯之意)。

　　最后就是雅思閱備考經(jīng)驗(yàn)

　　考前前一天晚上基本沒(méi)怎么睡做到閱讀就要睡著了，覺(jué)得題超難，但還是掐著時(shí)間做，一到20分鐘馬上下一篇不留戀(因?yàn)槟惝?dāng)時(shí)做時(shí)腦子可能還不清醒，因?yàn)閯傋鐾曷?tīng)力，有可能還受了點(diǎn)打擊。但只要通讀完三篇之后，應(yīng)該會(huì)回到正常狀態(tài))。就這樣一篇接一篇，做到第二篇中間時(shí)想走了，但一想到我的報(bào)名費(fèi)和曠工費(fèi)就忍了(雖然學(xué)校報(bào)銷(xiāo))，再說(shuō)了我都準(zhǔn)備了，昨天也沒(méi)休息好，怎么著都得找點(diǎn)回來(lái)吧，因此就繼續(xù)坐下來(lái)吭哧吭哧地看，感覺(jué)一塌糊涂，出來(lái)預(yù)測(cè)自己得分5(沒(méi)想到是7.5)。

　　閱讀只作真題了，別的暢銷(xiāo)書(shū)也看了覺(jué)得是誤人子弟，就扔一遍了(還是一句話中國(guó)人歐美人思路不同，你再怎么編也抓不著，就算是編者也由英國(guó)人，但大頭還是中國(guó)人，主寫(xiě)者也大都是中國(guó)人，英國(guó)人不可能上來(lái)就把咱中國(guó)人寫(xiě)的卡嚓了吧，那不得發(fā)生國(guó)際戰(zhàn)爭(zhēng))。但解題是有技巧的，比如說(shuō)配對(duì)題吧，5各種你只要知道兩個(gè)，其他三個(gè)根據(jù)排除法也能對(duì)2格，因?yàn)槊曰筮x項(xiàng)有時(shí)候有點(diǎn)不著邊際(就是前面所說(shuō)的有的選項(xiàng)屬于在腦子里繞了一圈的那種)。不要想著我多聰明，通過(guò)分析正好和某選項(xiàng)一樣，那八九不離十是錯(cuò)的。

　　注:本人是六級(jí)剛及格水平(5年前考的).兩年沒(méi)碰過(guò)英語(yǔ)了,但經(jīng)常看英文電影.

　　以上就是這位考生取得雅思7分的全部備考經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于雅思聽(tīng)力，閱讀，寫(xiě)作和口語(yǔ)都有介紹。這位考生的雅思備考經(jīng)驗(yàn)中同時(shí)向大家推薦了一些比較經(jīng)典的雅思備考材料，大家可以在自己的備考過(guò)程中進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽?yīng)用。

　　雅思口語(yǔ)話題范文之a(chǎn)rtist

　　下面是一篇關(guān)于artist即藝術(shù)家的雅思口語(yǔ)話題范文，這pain雅思口語(yǔ)范文的主要描述的對(duì)象是國(guó)內(nèi)著名的舞蹈家—邰麗華。關(guān)于藝術(shù)家的雅思口語(yǔ)話題是非常常見(jiàn)的雅思口語(yǔ)話題，在雅思口語(yǔ)考試中經(jīng)常出現(xiàn)，下面我們來(lái)看看這次的雅思口語(yǔ)范文吧。

　　Tai Lihua, the disabled lead dancer of "The Thousand-handed Goddess of Mercy", impressed every audience by her refined performance but more by her spirit. In my eyes, she is not only a dancer on the stage, but a dancer who inspires people, especially for those who have disabilities.

　　這段內(nèi)容首先是對(duì)這個(gè)人物進(jìn)行總體介紹，讓考官了解該人物是一個(gè)什么樣人。

　　When she was two years old, she caught a fever that damaged her hearing. She could no longer hear and started to live in a silent world. She was sent to the school for deaf and mutes at the age of seven. There was a special class called rhythm, where the teacher stamped on the floor to let the pupils feel the vibrations. This lesson was so significant because she discovered the rhythm, in which for the first time she felt the strong rhythm of her own body, the sound for her.

　　At the age of 15, she wanted to receive professional dance training, but she had to pass the instructor's test. Within half month, her instructor was happy to see that she showed promise as a dancer. When she started to practice dancing every step on stage, she had to dance under the direction of her instructor who waved and beat the rhythm off stage. She had to dance different movements with the beat until she was absolutely exhausted.

　　中間用兩段話的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)節(jié)描述，主要針對(duì)該人物在本職工作中的突出表現(xiàn)和成績(jī)。

　　Her dancing is beautiful and inspiring. Every time she dances, she tries to convey the music in her heart to the audience. When the sixth international disabled people's convention was held in Tokyo in 2002, over 2000 delegates of disabled people's associations in more than 100 countries and regions watched the performance. Tai Lihua shocked the audience with her beautiful performance and was honoured “ambassador” of six hundred million disabled in the world and “messenger of beauty and friendship”.

　　She told the reporters that a dancer has a limited public performance “shelf-life”. She is already in her 30s. If health permits, she will dance for a few more years. If not, she will pass on all her dancing skills to those deaf children like herself.

　　最后兩段的內(nèi)容要進(jìn)行內(nèi)容的轉(zhuǎn)移，即作為公眾人物，他/她是否有做出本職工作以外的社會(huì)貢獻(xiàn)和精神上值得稱贊的價(jià)值觀和人生觀。