青春正能量勵(lì)志文章

　　有努力就會(huì)成功!人生就是需要一些這樣的勵(lì)志文字和勵(lì)志文章伴隨我們一路前行，一起來(lái)看看小編為大家精心推薦的青春正能量勵(lì)志文章精選3篇，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　人生沒(méi)有如果

　　擁有時(shí)不懂得珍惜，失去了方覺(jué)可貴。也許，每一個(gè)人都曾有過(guò)這樣的感覺(jué)。其實(shí)，人生就是在不斷出現(xiàn)的遺憾中度過(guò)的。

　　人生，是一個(gè)沉重的詞眼。盡管，我們時(shí)刻面對(duì)的就是它，然而，我們還是不愿意老是提起它。提起它，總少不了感概;提起它，也未免有太多太多的惋惜。

　　不管你愿意還是不愿意接受這樣的事實(shí)，你要明白，人生是沒(méi)有假如的。事情假如可以改變，人生假如可以重來(lái)，也就不會(huì)有那么多的悔恨了。難怪，提起“人生”兩字好沉重呢!

　　很多事情，是經(jīng)過(guò)之后才會(huì)明白的。還是年少的時(shí)候，師長(zhǎng)就教導(dǎo)我們要珍惜光陰，發(fā)奮學(xué)習(xí)，這是立身之本?？墒?，那時(shí)候，對(duì)長(zhǎng)輩的這一番心意，我們又懂得了多少呢?直到后來(lái)，面對(duì)著勝者為王敗者寇的現(xiàn)實(shí)，我們才明白了長(zhǎng)輩們當(dāng)初的這一番苦口婆心。

　　青春年少時(shí)沒(méi)有思想，待到有了思想的時(shí)候卻早已錯(cuò)過(guò)了那年齡。假如人生可以重來(lái)，也就不會(huì)有一失足成千古恨的事情發(fā)生了。這，就是成長(zhǎng)的代價(jià)。

　　常聽(tīng)人們說(shuō)，假如一切可以重新開(kāi)始，我會(huì)做得很好;假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)好好把握;假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡力爭(zhēng)取……我們太希望得到“假如”的垂青了，可是，那“假如”又太虛無(wú)縹緲了。慘淡的人生，炎涼的世態(tài)，怎會(huì)在乎你內(nèi)心如何備來(lái)自受者非人的煎熬呢!

　　我常常想，假如不是當(dāng)初那樣子，就不會(huì)有今天這結(jié)果。人們常說(shuō)，浪子回頭金不換。其實(shí)，這也只不過(guò)是人們的一廂情愿而已。浪子回頭的時(shí)候，你可知道，人們又何曾給過(guò)他們機(jī)會(huì)呢?他們又遭受過(guò)多少白眼呢!人心苛刻，世道不容啊!激勵(lì)人的名言

　　人生是沒(méi)有假如的，很多東西過(guò)了這一村，也就不會(huì)再有那一店了，人生可沒(méi)有那么多的假如。

　　知道人生沒(méi)有假如，也就要學(xué)會(huì)珍惜和把握，也就不要太任性，不要聽(tīng)不進(jìn)去一句善意的勸告。

　　知道了人生的不易，卻又不甘放棄這充滿坎坷的人生，這就是做人的痛苦所在。同樣，知道了人生沒(méi)有假如，也就要學(xué)會(huì)克制，學(xué)會(huì)忍受，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。就不要讓錯(cuò)誤一再發(fā)生，那樣后悔的時(shí)候可沒(méi)有藥買。

　　面對(duì)人生，就要像林黛玉剛進(jìn)賈府那樣就，步步小心，時(shí)時(shí)在意;不敢多走一步路，不敢多說(shuō)一句話。人生，得低頭時(shí)且低頭吧，有事，不忍辱負(fù)重，又怎可能迎來(lái)艷陽(yáng)天呢!古人曰：“唯有埋頭，方能出頭!”

　　人生沒(méi)有假如，不要把希望放在明天，也不要讓人生等待未來(lái)，那是很不現(xiàn)實(shí)的。明天的日子如何，未來(lái)的人生怎樣，全在此時(shí)此刻的努力。

　　人生沒(méi)有假如，不要對(duì)它抱著幻想。忘記你所失去的，珍惜你所擁有的。這樣，盡管人生未必沒(méi)有遺憾，但也可以無(wú)悔了。誰(shuí)都不能對(duì)一個(gè)努力的生命抱太多的苛責(zé)。所以說(shuō)，不管是怎樣的人生，只要盡力了，也就難得了，也就不需要假如了。

　　戰(zhàn)勝命運(yùn)，主宰自己人生

　　1940年6月23日，在美國(guó)一個(gè)貧困的鐵路工人家庭，一位黑人婦女生下了她一生中22個(gè)孩子中的第二十個(gè)孩子，這是個(gè)女孩，取名叫威爾瑪・魯?shù)婪?。接連不斷地誕生孩子讓這個(gè)貧困的家庭更加捉襟見(jiàn)肘，連懷孕的母親也常常餓肚子，孕婦營(yíng)養(yǎng)不良使得威爾瑪早產(chǎn)，這就注定了威爾瑪?shù)南忍煨园l(fā)育不良。

　　4歲那年，威爾瑪不幸同時(shí)患上了雙側(cè)肺炎和猩紅熱。在那個(gè)年代，肺炎和猩紅熱都是致命的疾病。母親每天抱著小威爾瑪?shù)教幥筢t(yī)，醫(yī)生們都搖頭說(shuō)難治，她以為這個(gè)孩子保不住了。然而，這個(gè)瘦小的孩子居然挺了過(guò)來(lái)。威爾瑪勉強(qiáng)撿回來(lái)一條命，她的左腿卻因此殘疾了，因?yàn)樾杉t熱引發(fā)了小兒麻痹癥。從此，幼小的威爾瑪不得不靠拐杖來(lái)行走。看到鄰居家的孩子追逐奔跑時(shí)，威爾瑪?shù)男闹忻缮狭艘粓F(tuán)陰影，她沮喪極了。

　　在她生命中那段灰暗的日子里，經(jīng)歷了太多苦難的母親卻不斷地鼓勵(lì)她，希望她相信自己并能超越自己。雖然有22個(gè)孩子，母親倒是把許多心血傾注在這個(gè)不幸的小女兒身上。母親的鼓勵(lì)給了威爾瑪希望的陽(yáng)光，威爾瑪曾經(jīng)對(duì)母親說(shuō)：“我的心中有個(gè)夢(mèng)，不知道能不能實(shí)現(xiàn)?！蹦赣H問(wèn)威爾瑪?shù)膲?mèng)想是什么。威爾瑪堅(jiān)定地說(shuō)：“俄想比鄰居家的孩子跑得還快!”母親雖然一直不斷地鼓勵(lì)她，可此時(shí)還是忍不住哭了，她知道孩子的這個(gè)夢(mèng)想將永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)，除非奇跡出現(xiàn)。

　　在威爾瑪5歲的一天，母親聽(tīng)說(shuō)城里有位善良的醫(yī)生免費(fèi)為窮人家的孩子治療。母親便把女兒抱進(jìn)手推車，推著她走了3天，來(lái)到城里的那家醫(yī)院。母親滿懷希望地懇求醫(yī)生幫助自己的孩子。醫(yī)生仔細(xì)地為威爾瑪做了檢查，然后進(jìn)到里屋。醫(yī)生出來(lái)的時(shí)候拿了一副拐杖。母親對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我們已經(jīng)有拐杖了。我希望她能靠自己的腿走路，不是借助拐杖?！贬t(yī)生說(shuō)：‘你的孩子患的是嚴(yán)重的小兒麻痹癥，只有借助拐杖才能行走。”

　　堅(jiān)強(qiáng)的母親沒(méi)有放棄希望，她從朋友那里打聽(tīng)到一種治療小兒麻痹癥的簡(jiǎn)易方法，那就是泡熱水和按摩。母親每天堅(jiān)持為威爾瑪按摩，并號(hào)召家里的人一有空就為威爾瑪按摩。母親還不斷地打聽(tīng)治療小兒麻痹癥的偏方，買來(lái)各種各樣的草藥為威爾瑪涂抹。

　　奇跡終于出現(xiàn)了19歲那年的一天，威爾瑪扔掉拐杖站了起來(lái)。母親一把抱住自己的孩子，淚如雨下。4年的辛苦和期盼終于有了回報(bào)1

　　11歲之前，威爾瑪還是不能正常行走，她每天穿著一雙特制的釘鞋練習(xí)走路。開(kāi)始時(shí)，她在母親和兄弟姐妹的幫助下一小步一小步地行走，漸漸地能穿著釘鞋獨(dú)自行走了。11歲那年的夏天，威爾瑪看見(jiàn)幾個(gè)哥哥在院子里打籃球，她一時(shí)看得人了迷，看得自己心里也癢癢的，就脫下笨重的釘鞋，赤腳去和哥哥們玩籃球。一個(gè)哥哥大叫起來(lái)：‘域爾瑪會(huì)走路了!”那天威爾瑪可開(kāi)心了，赤腳在院子里走個(gè)不停，仿佛要把幾年里沒(méi)有走過(guò)的路全補(bǔ)回來(lái)似的。全家人都集中在院子里看威爾瑪赤腳走路，他們覺(jué)得威爾瑪走路比世界上其他任何節(jié)目都好看。

　　13歲那年，威爾瑪決定參加中學(xué)舉辦的短跑比賽。學(xué)校的老師和同學(xué)都知道她曾經(jīng)得過(guò)小兒麻痹癥，直到此時(shí)腿腳還不是很利索，便都好心地勸她放棄比賽。威爾瑪決意要參加比賽，老師只好通知她母親，希望母親能好好勸勸她。然而，母親卻說(shuō)：“她的腿已經(jīng)好了，讓她參加吧，我相信她能超越自己?！笔聦?shí)證明母親的話是正確的。

　　比賽那天，母親也到學(xué)校為威爾瑪加油。威爾瑪靠著驚人的毅力一舉奪得100米和200米短跑的冠軍，震驚了校園，老師和同學(xué)們也對(duì)她刮目相看。從此，威爾瑪愛(ài)上了短跑運(yùn)動(dòng)，想辦法參加一切短跑比賽，并總能獲得不錯(cuò)的名次。同學(xué)們不知道威爾瑪曾經(jīng)不太靈便的腿為什么一下子變得那么神奇，只有母親知道女兒成功背后的艱辛，堅(jiān)強(qiáng)而倔強(qiáng)的女兒為了實(shí)現(xiàn)比鄰居家的孩子跑得還快的夢(mèng)想，每天早上堅(jiān)持練習(xí)短跑，直練到小腿發(fā)脹、酸痛也不放棄。

　　在1956年奧運(yùn)會(huì)上，16歲的威爾瑪參加了4x100米的短跑接力賽，并和隊(duì)友一起獲得了銅牌。1960年，威爾瑪在美國(guó)田徑錦標(biāo)賽上以22秒9的成績(jī)創(chuàng)造了200米的世界紀(jì)錄。在當(dāng)年舉行的羅馬奧運(yùn)會(huì)上，威爾瑪迎來(lái)了她體育生涯中輝煌的巔峰。她參加了100米、200米和4x100米接力比賽，每場(chǎng)必勝，接連獲得了3塊奧運(yùn)金牌。

　　做痛苦的人，不做快樂(lè)的豬

　　記不清楚是什么時(shí)候讀過(guò)《伏爾加河上的纖夫》了，也記不清楚它的具體內(nèi)容了。但是最近總是有一幅這樣的圖畫縈繞在我腦海：一群依衫襤褸、身體孱弱的纖夫拉著粗大的纖繩，躬著背、彎著腰，艱難且堅(jiān)強(qiáng)地前進(jìn)。

　　這是一幅掛在市人才市場(chǎng)正面影壁上的一幅畫，名字就叫伏爾加河上的纖夫。

　　起初，它并沒(méi)有引起我的注意，只不過(guò)是一幅畫罷了。由于工作的關(guān)系，經(jīng)常去人才市場(chǎng)辦事，隨著出入人才市場(chǎng)次數(shù)的增多、閱歷的增長(zhǎng)和工作壓力的加大，這幅畫越加清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中，我似乎明白了這幅掛在這里的畫的含義，它應(yīng)該不是隨意之作，而是有意為之。它似乎在昭示著我們的職場(chǎng)狀態(tài)，一種背負(fù)各種壓力，負(fù)重前進(jìn)的狀態(tài)!

　　仔細(xì)品位，我越加發(fā)現(xiàn)它是那么的親切，那么的切合我們的現(xiàn)狀，我們的職場(chǎng)狀態(tài)與伏爾加河上的纖夫何其的相似，只不過(guò)是形式不同，程度差異而已。纖夫們肩上背的是有形的繩索，拉的是沙俄貴族的奢侈享樂(lè)，掙的是活命錢;而我們職場(chǎng)中人肩上背負(fù)的是無(wú)數(shù)根無(wú)形的繩索，拉的是極端現(xiàn)實(shí)的生活和無(wú)限增長(zhǎng)的需求和欲望帶給我們的巨大的壓力，為的是使自己的職場(chǎng)之路走的更好，擁有更高的職位，更大程度地釋放自己的潛能，獲得更多的認(rèn)可和自我實(shí)現(xiàn)。

　　為了在經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)、科技日新月異、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天謀得一個(gè)生存和發(fā)展的職場(chǎng)空間，我們不得不每天從睡眼惺忪中強(qiáng)制自己準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)，匆匆進(jìn)食，匆匆趕車，匆匆進(jìn)入工作狀態(tài)。快速的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力容不得我們有半點(diǎn)遲疑，不進(jìn)則退的感覺(jué)越來(lái)越真實(shí)，勻速前進(jìn)可能都已經(jīng)跟不上時(shí)代的腳步，我們必須以加速度前進(jìn)了!

　　為了使自己不要落后于時(shí)代，不要被競(jìng)爭(zhēng)所擊倒，不要明天醒來(lái)沒(méi)了工作，我們忙完了工作，忙生活，忙完了生活，忙學(xué)習(xí)，忙充電。這樣快節(jié)奏、高速度的工作狀態(tài)使我們有點(diǎn)迷失自己，有點(diǎn)不知所措，神經(jīng)緊繃，隨時(shí)都會(huì)崩潰的感覺(jué)。

　　我們好像整天生活在云霧里，越來(lái)越看不懂自己，我們幾乎是被推著望前走，幾乎沒(méi)有什么時(shí)間是屬于自己的，除了睡覺(jué)的時(shí)間沒(méi)有被剝奪。我們就像是被上緊了發(fā)條的時(shí)鐘，永不停息地?cái)[動(dòng)，擺動(dòng)，擺累了，就倒下來(lái)，然后繼續(xù)擺動(dòng)。

　　無(wú)奈的是我們不得不接受這樣的現(xiàn)實(shí)，不得不積極地去適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)與環(huán)境。我們不敢放松自己，就怕一撒手就沒(méi)了明天，因?yàn)槲覀儗?shí)在不知道我們的明天會(huì)是什么，我們要死死的抓住今天，抓住現(xiàn)在。

　　我們不得不親手給自己帶上一道道無(wú)形的枷鎖，給自己施加壓力，逼著自己負(fù)重前進(jìn)。

　　這是一個(gè)講實(shí)力和能力的時(shí)代，今天的努力決定了明天的生活，今天的準(zhǔn)備是為了明天的機(jī)會(huì)。競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，能力的高低決定了我們的實(shí)力，實(shí)力決定價(jià)值，價(jià)值決定未來(lái)。一紙文憑定終身的時(shí)代已經(jīng)是上個(gè)世紀(jì)的事情了，文憑也像牛奶一樣被貼上了保質(zhì)期的標(biāo)簽，具有了保質(zhì)期。本科生已經(jīng)早就不敢坐享其成了，坐享其成的結(jié)果就是坐以待斃，越來(lái)越多的碩士生、博士生、MBA來(lái)到了我們的身邊，和我們搶奪職位、搶奪薪水!

　　經(jīng)濟(jì)水平提高了，物產(chǎn)豐富了，可供我們消費(fèi)的產(chǎn)品、技術(shù)、服務(wù)多得我們都來(lái)不及搞清楚，薪水增長(zhǎng)了，可供支配的資金卻越來(lái)越少了。為了獲得更好的地位、更好的生活，我們沒(méi)有選擇，我們必須掙扎!

　　這就是我們的生存狀態(tài)，纖夫般的生存狀態(tài)。為了在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)獲得自己的一席之地，獲得更好的發(fā)現(xiàn)，能夠不斷地實(shí)現(xiàn)自我，我們不得不在承受巨大的工作生活壓力的同時(shí)，繼續(xù)承受學(xué)習(xí)的壓力，繼續(xù)捧起課本，走進(jìn)教室，拿文憑、拿學(xué)位，拿證書(shū)，學(xué)知識(shí)，學(xué)技能，為了在競(jìng)爭(zhēng)的夾縫中生存，我們不能不給自己套上了這些枷鎖，這就是生活，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的生活!

　　總要人問(wèn)人為什么活得這么累?為什么啊?我想用黃宏生的一句格言回答這個(gè)問(wèn)題并結(jié)束本文：“人有兩種，一種是快樂(lè)的豬，一種是痛苦的人，我愿意做痛苦的人!”

　　像伏爾加河上的纖夫那樣!