《驛路梨花》閱讀答案
各位同學(xué)，在做《驛路梨花》閱讀的時(shí)候，大家是一種什么樣的感受呢？做完的時(shí)候，可以對(duì)一下答案哦！下面是小編給大家?guī)淼摹扼A路梨花》閱讀答案_《驛路梨花》閱讀原文，以供大家參考，我們一起來看看吧!
↓↓更多關(guān)于“驛路梨花”內(nèi)容推薦↓↓
★
《驛路梨花》讀后感★★
七年級(jí)語文《驛路梨花》教案★★
《驛路梨花》的教學(xué)設(shè)計(jì)★★
梨花閱讀題答案現(xiàn)代文★★
寫梨花的散文★《驛路梨花》閱讀原文
我們正在勞動(dòng)，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤(rùn)的臉上有兩道彎彎的修長(zhǎng)的眉毛和一對(duì)晶瑩的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”
瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個(gè)大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接著就哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎?”老人嚴(yán)肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房?！?/p>
為頭的那個(gè)小姑娘趕緊插手：“不要謝我們!不要謝我們!房子是解放軍叔叔蓋的?！?/p>
接著，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊(duì)解放軍路過這里，在樹林里過夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風(fēng)雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來抬菌子，好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這里長(zhǎng)住?”解放軍說：“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的?！彼憬愫苁芨袆?dòng)。從那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草藥的機(jī)會(huì)來照料這小茅屋。
原來她還不是梨花。我問：“梨花呢?”
“前幾年出嫁到山那邊了?！?/p>
不用說，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務(wù)，常來照管這小茅屋。
我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩(shī)：“驛路梨花處處開”。
《驛路梨花》閱讀試題
1.那群哈尼小姑娘中為首的一個(gè)有什么特點(diǎn)?
答：_____________________________________。
2.選段插敘了一件什么事?(從原因、經(jīng)過、結(jié)果三個(gè)方面簡(jiǎn)要概括)插敘的作用是什么?
答：
3.揣摩下下列語句，分析加點(diǎn)詞語表情達(dá)意的作用。
(1)“瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個(gè)大禮……”
(2)“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的?！彼憬愫苁芨袆?dòng)。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機(jī)會(huì)來照料這小茅屋。
《驛路梨花》閱讀答案
1.她美麗、活潑、純潔、熱情，有助人為樂的精神。
2.十多年前，解放軍行軍在樹林里淋了雨，他們想道并且為過路人蓋了一座小茅屋。解放軍走了，為了繼續(xù)方便過路人，梨花姑娘常常照料這小茅屋。
插敘的作用是，交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及這樣做的原因，歌頌了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的人。
3.(1)描寫了老人行禮的動(dòng)作，表現(xiàn)出老人對(duì)小姑娘們誠(chéng)摯的感謝之情。
(2)“很受感動(dòng)”表明了她對(duì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的解放軍同志的敬仰，也點(diǎn)出了日后照管小茅屋的感情因素?！俺３！?，說明她發(fā)揚(yáng)雷鋒精神助人為樂成為自覺行動(dòng)。
《驛路梨花》閱讀答案相關(guān)文章：
★ 初中七年級(jí)語文《驛路梨花》優(yōu)質(zhì)教案
★ 小學(xué)七年級(jí)語文《驛路梨花》優(yōu)質(zhì)教案范本
★ 初中語文閱讀理解解題技巧之歸納中心意思及散文鑒賞解題技巧
★ 七年級(jí)下冊(cè)語文《驛路梨花》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文4篇