關(guān)于孩子叛逆的短文章
關(guān)于孩子叛逆的短文章
孩子叛逆，大概是每個(gè)母親每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)頭疼的問(wèn)題，那么應(yīng)該如何教育叛逆的孩子呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于關(guān)于孩子叛逆的短文章的相關(guān)資料，供您參考!
關(guān)于孩子叛逆的短文章篇1：我的孩子為何如此叛逆
曾經(jīng)，一位困惑的媽媽找我咨詢，跟我說(shuō)了她家孩子的情況。
我兒子上初中二年級(jí)，腦子挺好使，學(xué)習(xí)成績(jī)也不太差，全年級(jí)480人，他能考80名，但就是總逃學(xué)上網(wǎng)吧，要不就領(lǐng)著幾個(gè)同學(xué)上課起哄、搗亂;要不就到處打架。我們家長(zhǎng)管不住，老師管不住，學(xué)校更是拿他沒(méi)辦法。我一說(shuō)，他就頂嘴，還動(dòng)不動(dòng)就要錢，一要就是二三十元，不給就跟你急，還口口聲聲說(shuō)：“你看誰(shuí)家爸媽就給，你怎么就這么小氣……”我們打也打了，罵也罵了，實(shí)在沒(méi)辦法了，請(qǐng)幫幫我吧!
這位媽媽遇到的情況很普遍，因?yàn)楹⒆觿偤锰幱谇啻浩冢桥涯娴臅r(shí)候。有的孩子自覺(jué)性不夠，學(xué)習(xí)不用功，有的甚至經(jīng)常遲到、曠課、頂撞老師、抽煙、打架、拉幫結(jié)伙、迷戀網(wǎng)絡(luò)等。作為家長(zhǎng)，我們一定要了解孩子的心理，正確引導(dǎo)孩子走出叛逆的青春期。
孩子為什么會(huì)這樣
第一，親子溝通的方式。如上面那位媽媽所言的情況，其實(shí)是她尚未與孩子建立良好的親子溝通關(guān)系。家長(zhǎng)說(shuō)的他不聽(tīng)，他說(shuō)的家長(zhǎng)也聽(tīng)不進(jìn)。孩子已經(jīng)上初二了，家長(zhǎng)應(yīng)該試著去相信，并且把他當(dāng)成一個(gè)小大人而非小孩來(lái)看待。家長(zhǎng)如果總是強(qiáng)制性地命令他去做或者不做什么事情，只會(huì)引起孩子的反感。如果家長(zhǎng)能試著換下溝通的方式，站在孩子的角度去考慮，肯定會(huì)更順暢。
第二，孩子對(duì)于外界的好奇。處在青春期的孩子迫切地需要同伴，他們希望知道外面的世界，也希望能有更多親密的伙伴分享。但是很顯然，父母并不在這個(gè)名單里。追本溯源，還是從小沒(méi)有建立起孩子對(duì)家長(zhǎng)的信賴感。家長(zhǎng)作為過(guò)來(lái)人，應(yīng)該會(huì)有同感。試想下，誰(shuí)的青春不瘋狂?只是每個(gè)孩子的方式或許有不同?；貞?mdash;下你是如何度過(guò)那懵懂慌亂的青春期的?再看看如今的孩子，是不是覺(jué)得很親切?
家長(zhǎng)需要盡快行動(dòng)
那么如何解決眼下這么棘手的問(wèn)題呢?這需要家長(zhǎng)行動(dòng)起來(lái)。
首先，制定上網(wǎng)計(jì)劃，嚴(yán)格控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間。 完全不讓孩子上網(wǎng)有些因噎廢食，正確的做法是控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間和次數(shù)，引導(dǎo)孩子樹(shù)立健康上網(wǎng)的觀念，使上網(wǎng)成為一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。
其次，轉(zhuǎn)移興趣。如果孩子對(duì)上網(wǎng)聊天、玩游戲產(chǎn)生了依賴，硬性禁止他們與網(wǎng)絡(luò)隔絕，只會(huì)激起他們的逆反心理，往往會(huì)適得其反。倒不如因勢(shì)利導(dǎo)地適當(dāng)轉(zhuǎn)移一下孩子的興奮點(diǎn)，讓孩子多參與能夠替代上網(wǎng)的其他事情，讓他和周圍的同學(xué)一起玩籃球、做游戲，課余活動(dòng)變得豐富了，去網(wǎng)吧的次數(shù)就會(huì)明顯減少。
再次，試著去參與孩子的學(xué)習(xí)和生活，和他共同探討一些問(wèn)題，讓他知道，有爸爸媽媽在，遇到問(wèn)題可以及時(shí)和父母溝通，而不要等出了問(wèn)題，才想到去找爸爸媽媽堵槍眼。平時(shí)孩子放學(xué)回家，家長(zhǎng)可以和孩子多聊一聊學(xué)校的生活，了解孩子學(xué)了什么、交了什么朋友、遇到了什么開(kāi)心的事情等。
總之一句話，父母不是孩子的對(duì)立者，而是他的陪伴者，只有走入孩子的內(nèi)心，才能收獲他的認(rèn)同。
(鴻影 育兒咨詢專家，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師)
關(guān)于孩子叛逆的短文章篇2：如何對(duì)待叛逆的孩子
好多家長(zhǎng)反映孩子只看電視，不學(xué)習(xí)，如果你批評(píng)他，他還會(huì)發(fā)脾氣。其實(shí)，孩子長(zhǎng)大了，不再是父母可以曾經(jīng)呼來(lái)喚去、肆意壓制的，他在慢慢成長(zhǎng)，一邊成長(zhǎng)一邊試著掙脫父母束縛，這也是孩子叛逆的一個(gè)方面。孩子叛逆并不意味著壞事，它也表達(dá)出孩子的成長(zhǎng)。
首先，尊重孩子是如何對(duì)待叛逆孩子的首要法則。約定規(guī)則，不要制定規(guī)則，約定代表者對(duì)孩子的尊重、征求意見(jiàn)、和孩子商量，孩子會(huì)同意自己約定的規(guī)則，他才能遵守，才有用。如果發(fā)現(xiàn)孩子出錯(cuò)了要給予批評(píng)的時(shí)侯，應(yīng)該就事論事，陳述事情本身并指出后果，不要帶有情緒，更不能把以前孩子的錯(cuò)誤拉出來(lái)數(shù)落，這樣最容易造成孩子叛逆的結(jié)果。注意一定要保護(hù)孩子的自尊心，并表達(dá)正面積極的語(yǔ)言。
親近孩子是解決孩子叛逆的重要法寶。如果媽媽一直沉浸在電視劇的世界里，就會(huì)減少和孩子一起娛樂(lè)、活動(dòng)、看書(shū)和帶孩子到大自然中開(kāi)展親子活動(dòng)的機(jī)會(huì)。這不僅會(huì)失去許多和孩子溝通的機(jī)會(huì)，而且也影響孩子。
要認(rèn)真、耐心聽(tīng)孩子說(shuō)話;有話要直接和孩子說(shuō)，永遠(yuǎn)不要說(shuō)傷害孩子自尊心的話，不要人前教子，這樣打擊孩子的信心、自尊心，孩子叛逆會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重;要充滿愛(ài)意地看孩子，不盯著孩子的成績(jī)單;為孩子所做的事情要適度恰當(dāng)，不要過(guò)多和過(guò)少。如何對(duì)待叛逆孩子是一門教育學(xué)，父母都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
關(guān)于孩子叛逆的短文章篇3：叛逆的孩子怎么管
也不知從何時(shí)開(kāi)始，原本你的乖孩子不再聽(tīng)話、愛(ài)搗亂，還學(xué)會(huì)了跟你頂嘴?而且，孩子的這些行為愈演愈烈，甚至產(chǎn)生了叛逆的心理，不管父母說(shuō)什么，一律是先否定再說(shuō)。面對(duì)叛逆的孩子，家長(zhǎng)管還是不管?怎么管?
個(gè)案之一：
12歲的六年級(jí)女生小蕓，曾經(jīng)是父母的掌上明珠，乖巧聽(tīng)話，學(xué)習(xí)成績(jī)一向很好，從小就很懂事，自覺(jué)學(xué)習(xí)，還能主動(dòng)幫助父母做家務(wù)。
可是不知道什么時(shí)候起，小蕓開(kāi)始無(wú)心向?qū)W，成績(jī)也開(kāi)始下滑。臨近畢業(yè)考的時(shí)候，小蕓厭學(xué)現(xiàn)象更明顯。尤令父母擔(dān)心的是，小小年紀(jì)的她竟然交了一個(gè)男朋友。小蕓常常找各種借口，開(kāi)始逃課，頻繁出入網(wǎng)吧，有時(shí)很晚才回家，和“不良青少年”一起去KTV、去酒吧。
個(gè)案之二：
“我不要你做我媽媽了。以后我不要你管。”前兩天，張女士發(fā)現(xiàn)8歲的兒子覃楠作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就去玩電腦，她一惱火就過(guò)去關(guān)了電腦，并忍不住批評(píng)了兒子兩句。準(zhǔn)料兒子竟沖著媽媽咆哮起來(lái)。“你自己還不是這樣，天天上網(wǎng)看小說(shuō)看電影，說(shuō)話不算話，還老愛(ài)管人家„„”8歲的兒子羅列了媽媽的一堆“罪狀”。媽媽說(shuō)一句他會(huì)頂三句，全然不像小時(shí)候那個(gè)聽(tīng)話的“乖寶寶”。這讓張女士感到意外。更意外的是，兒子竟真的幾天不理她，每天見(jiàn)到她就像仇人一樣，連吃飯都不愿意跟她同一桌。
心理專家認(rèn)為：“孩子都是好孩子，孩子叛逆，或許是因?yàn)榧议L(zhǎng)不會(huì)教。”叛逆不是一種病，但卻是諸多父母的“心病”。應(yīng)該說(shuō)父母眼里的“叛逆孩子”，其叛逆的原因，除了少數(shù)是孩子本身因素外，大多數(shù)是因?yàn)楦改附逃绞讲粚?duì)造成。
在每個(gè)孩子的心里，都有向好的強(qiáng)烈愿望。很多時(shí)候，孩子的叛逆行為，只是表面的一個(gè)假象，他們只不過(guò)是想通過(guò)這些行為引起父母和人們更多的關(guān)注。
12歲的小蕓，就是因?yàn)楦改刚烀χ錾?，沒(méi)時(shí)間照顧她，不管什么事，做得再好，父母也看不到，心里失落。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她發(fā)現(xiàn)只要自己不聽(tīng)話，父母就會(huì)注意，就來(lái)過(guò)問(wèn)，于是她便以這樣的方式去換父母的關(guān)注。
8歲的覃楠，心里有著許多委屈，小的時(shí)候父母對(duì)他疼愛(ài)有加，要什么給什么。但長(zhǎng)大后，父母總喜歡以命令式的口吻叫他做這樣做那樣的，還不許他有意見(jiàn)。一旦覃楠做錯(cuò)
了什么事，父母第一反應(yīng)就是批評(píng)，從不聽(tīng)他的解釋，總之，“父母說(shuō)的都是對(duì)”。而他的優(yōu)點(diǎn)，比如喜歡幫助人、對(duì)同學(xué)友好等，父母卻視而不見(jiàn)。
“耐心+認(rèn)可+鼓勵(lì)”用愛(ài)扭轉(zhuǎn)叛逆孩子.
8～9歲、12～16歲，是孩子最容易“叛變”的時(shí)期。這時(shí)期，家長(zhǎng)常覺(jué)得孩子愛(ài)頂嘴，迷上網(wǎng)，甚至動(dòng)不動(dòng)就有離家出走的念頭。出現(xiàn)這些問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)別只顧著一味打罵孩子，更不能因?yàn)槭鴮?duì)孩子不聞不問(wèn)。要扭轉(zhuǎn)孩子的叛逆性格，需要父母耐心地花時(shí)間去與孩子溝通，對(duì)孩子的每一個(gè)進(jìn)步都認(rèn)可，并對(duì)其多鼓勵(lì)。專家認(rèn)為，“耐心+認(rèn)可+鼓勵(lì)”，這“六字經(jīng)”是扭轉(zhuǎn)孩子叛逆性格的“法寶”。
耐心：當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆跡象時(shí)，父母不可一味批評(píng)打罵，應(yīng)及時(shí)反省自己的教育方式，平時(shí)多注意與孩子溝通，聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，站在孩子的角度，設(shè)身處地地為孩子著想，去看看孩子在想什么，真正需要的是什么。要蹲下來(lái)和孩子交朋友，而不是高高在上端起家長(zhǎng)的架子。
認(rèn)可：平時(shí)家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的言行舉止，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)，表現(xiàn)好的地方，不要吝嗇贊美，要把愛(ài)說(shuō)出來(lái)。同時(shí)，對(duì)他的叛逆，適度地不予理睬。當(dāng)他無(wú)理取鬧時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)要少些關(guān)注，包括責(zé)備，否則家長(zhǎng)越是關(guān)注，孩子越會(huì)繼續(xù)。
鼓勵(lì)：家長(zhǎng)要相信孩子，相信通過(guò)努力，他自己能走出每一個(gè)困境，能克服身上的缺點(diǎn)。要經(jīng)常地表?yè)P(yáng)他，找出他的長(zhǎng)處來(lái)肯定他，讓他知道父母以他為驕傲，而不是認(rèn)為他一無(wú)是處。
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