2017中級(jí)社工政策真題

　　考中級(jí)社工的真題是什么，關(guān)于中級(jí)社工的考試有哪些相關(guān)的題目。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于2017中級(jí)社工政策真題，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　2017中級(jí)社工政策真題

　　一、單項(xiàng)選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意)

　　1.中共中央進(jìn)一步提出社會(huì)治理的治國策略。作為社會(huì)治理策略的一個(gè)重要組成部分，社會(huì)工作被反復(fù)強(qiáng)調(diào)。這里所說的“社會(huì)工作”是指( )。

　　A.志愿性社會(huì)工作

　　B.行政性社會(huì)工作

　　C.專業(yè)性社會(huì)工作

　　D.社區(qū)性社會(huì)工作

　　2.社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的一個(gè)重要目標(biāo)是促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的身心發(fā)展。在提供專業(yè)服務(wù)時(shí)，社會(huì)工作者首先要對(duì)服務(wù)對(duì)象的需求進(jìn)行評(píng)估，以確定所采用的方法和策略。下列做法中，能夠體現(xiàn)社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的是( )。

　　A.社會(huì)工作者為生活困難家庭爭(zhēng)取低保

　　B.社會(huì)工作者評(píng)估流浪乞討人員的風(fēng)險(xiǎn)

　　C.社會(huì)工作者對(duì)網(wǎng)癮少年進(jìn)行戒癮治療

　　D.社會(huì)工作者為失業(yè)青年提供求職技能訓(xùn)練

　　3.2003年以來，我國社會(huì)工作發(fā)展迅速。在吸收國際經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我國社會(huì)工作發(fā)展也呈現(xiàn)出自身的特點(diǎn)。根據(jù)你的判斷，我國社會(huì)工作的特點(diǎn)是( )。

　　A.職業(yè)化發(fā)展優(yōu)于專業(yè)化發(fā)展

　　B.專業(yè)性社會(huì)工作與行政性社會(huì)工作并存

　　C.儒家思想對(duì)專業(yè)社會(huì)工作的產(chǎn)生具有決定性作用

　　D.慈善組織對(duì)專業(yè)社會(huì)工作的形成具有實(shí)質(zhì)推動(dòng)作用

　　4.社會(huì)工作作為一個(gè)服務(wù)人的專業(yè)，在長期的服務(wù)實(shí)踐中形成了不同于其他專業(yè)的獨(dú)特性。其獨(dú)特性既是社會(huì)工作專業(yè)立身之本，也是服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)。下列選項(xiàng)中，關(guān)于社會(huì)工作說法正確的是( )

　　A.社會(huì)工作過程是服務(wù)對(duì)象自主、自決、自助的過程

　　B.社會(huì)工作過程是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象平等互動(dòng)的過程

　　C.社會(huì)工作過程是以社會(huì)工作者為主，服務(wù)對(duì)象為輔的合作過程

　　D.社會(huì)工作過程是以服務(wù)對(duì)象為主，社會(huì)工作者為輔的合作過程

　　5.小張?jiān)谀炒笮推髽I(yè)流水線上工作，勞動(dòng)強(qiáng)度大，經(jīng)常加班。有時(shí)甚至連續(xù)一個(gè)月不休息，連見女朋友的時(shí)間都沒有。家里父母年事已高，他的收入是家里的主要經(jīng)濟(jì)來源。最近他感到頭疼，心慌，去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說他沒病。他感到壓力很大，情緒低落，

　　為此向社會(huì)工作者求助，從支持者角色出發(fā)，社會(huì)工作者首先應(yīng)當(dāng)( )。

　　A.疏導(dǎo)小張的情緒，鼓勵(lì)小張積極面對(duì)困難

　　B.告訴小張這是情緒周期的正常反應(yīng)

　　C.為小張?zhí)峁┞殬I(yè)技能訓(xùn)練以便另找工作

　　D.找小張的女朋友談心，請(qǐng)她理解小張

　　6.李大媽因意外摔倒，造成骨折住院，獨(dú)生兒子因打架傷害他人被判入獄，老伴兒去世多年，有幾個(gè)遠(yuǎn)房親戚也無暇照顧她。李大媽情緒極其沮喪，甚至有輕生的念頭。社會(huì)工作者小陳了解到這些情況后，一方面聯(lián)系李大媽所在社區(qū)，招募志愿者為其提供護(hù)理照顧。另一方面鼓勵(lì)李大媽配合治療，并協(xié)調(diào)醫(yī)院相關(guān)部門，減免了她的部分醫(yī)療費(fèi)，同時(shí)還積極幫助李大媽申請(qǐng)政府的社會(huì)救助資金。根據(jù)上述內(nèi)容，小陳的工作屬于( )。

　　A.社會(huì)救助社會(huì)工作

　　B.社區(qū)社會(huì)工作

　　C.心理健康服務(wù)

　　D.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作

　　7專業(yè)價(jià)值觀是社會(huì)工作專業(yè)的核心要素，也是專業(yè)對(duì)每一個(gè)社會(huì)工作者的基本要求。關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀的說法，正確的是( )。

　　A.是由英美慈善組織會(huì)社的章程發(fā)展而來的

　　B.社會(huì)福利理念及實(shí)施奠定了社會(huì)工作實(shí)踐的基本價(jià)值觀

　　C.中國文化與深受西方文化體系影響的社會(huì)工作價(jià)值觀難以融合

　　D.傳統(tǒng)文化中的“大同”思想與西方社會(huì)工作價(jià)值觀中的發(fā)掘個(gè)人潛能相矛盾

　　8.社區(qū)工作者小王計(jì)劃組織社區(qū)里的老人外出春游。在策劃活動(dòng)方案時(shí)，小王為了讓每一個(gè)老人都能參與到活動(dòng)中來，小王首先廣泛征求社區(qū)老人及家屬的意見，請(qǐng)大家平等參與，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。但是，由于社區(qū)里老人人數(shù)多，年齡和身體狀況差異很大，大家難以取得一致意見?？紤]到老人的狀況，小王最終設(shè)計(jì)了兩套不同的活動(dòng)方案，分批次帶老人外出春游，小王的做法突出體現(xiàn)了倫理難題處理的( )。

　　A.保護(hù)生命原則

　　B.坦率真誠原則

　　C.最小傷害原則

　　D.差別平等原則

　　9.小李從農(nóng)村來到城里找工作，想做保姆。但是，她知道自己患有乙型肝炎，一般家庭不會(huì)雇傭她。正好她聽說小王所在社區(qū)有一位老人也同樣患有乙型肝炎，而且正在找保姆：小李想去應(yīng)聘，但是不知道這樣做是否合適，心里很焦慮，就前來向社會(huì)工作者小王咨詢。小王正確的做法是( )。

　　A.遵循最小傷害原則，鼓勵(lì)小李去應(yīng)聘

　　B.遵循保密原則，但鼓勵(lì)小李先去治療

　　C.防范風(fēng)險(xiǎn)，不向小李提供意見

　　D.遵循案主自決原則，請(qǐng)小李自己決定

　　10.社會(huì)工作者小趙的妻子偶然發(fā)現(xiàn)自己的同事是小趙的服務(wù)對(duì)象，便和小趙說要多加關(guān)照，對(duì)此小趙正確的做法是( )。

　　A.和服務(wù)對(duì)象討論是否需要轉(zhuǎn)介

　　B.立即把服務(wù)對(duì)象轉(zhuǎn)介給其他同事

　　C.拒絕妻子，繼續(xù)為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)

　　D.答應(yīng)妻子的要求，對(duì)服務(wù)對(duì)象多加關(guān)照

　　11.學(xué)校社會(huì)工作者王剛被學(xué)生家長投訴，因其組織的拓展活動(dòng)太危險(xiǎn)，擔(dān)心孩子受傷。學(xué)校校長也擔(dān)心出問題，就暫停了王剛的拓展活動(dòng)。王剛感到很委屈，自己非常認(rèn)真地做好了安全措施，還是不被理解。找到督導(dǎo)老張，老張建議王剛一方面調(diào)整活動(dòng)方案，降低拓展活動(dòng)的難度，減少高風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目，一方面與學(xué)校和家長溝通，將調(diào)整后的活動(dòng)方案向?qū)W校和家長做說明，爭(zhēng)取學(xué)校和家長的支持。這樣的做法主要體現(xiàn)了社會(huì)工作者專業(yè)倫理( )的作用。

　　A.約束社會(huì)工作者運(yùn)用專業(yè)方法開展工作

　　B.維護(hù)合作機(jī)構(gòu)在專業(yè)服務(wù)中的單方利益

　　C.促進(jìn)社會(huì)工作者提供更加適當(dāng)?shù)姆?wù)

　　D.確保社會(huì)工作者在專業(yè)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值

　　12.根據(jù)埃里克森的人類心理一社會(huì)發(fā)展階段論，個(gè)體在成年中期需要處理的沖突是( )。(2015)

　　A.勤奮還是自卑B.親密還是孤獨(dú)

　　C.繁殖還是停滯D.主動(dòng)還是內(nèi)疚

　　13.同輩群體是社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的對(duì)象，同時(shí)也是可以利用的助人要素。關(guān)于同輩群體的說法，正確的是( )。

　　A.同輩群體的形成完全是偶然的

　　B.同輩群體在不同社會(huì)系統(tǒng)中常扮演相同角色

　　C.同輩群體由年齡、志趣和行為方式均相同的人組成

　　D.同輩群體對(duì)個(gè)體的認(rèn)知、行為和情緒都有直接影響

　　14為了照顧出國讀初中的孩子，張女士辭去工作陪孩子來到美國。由于語言不通、幾乎無法與人交流，同時(shí)飲食不習(xí)慣，氣候不適應(yīng)，到美國不久張女士就病了。但是，孩子卻很快就喜歡上了美國的生活，這說明( )。

　　A.人類應(yīng)該努力改變社會(huì)環(huán)境

　　B.不同的人受社會(huì)環(huán)境的影響程度不同

　　C..人類行為與社會(huì)環(huán)境之間關(guān)系不平衡

　　D.社會(huì)環(huán)境和生物遺傳共同影響人類行為

　　15.每個(gè)人的原生家庭對(duì)其成長的影響常常會(huì)伴隨一生。不同的家庭教養(yǎng)模式，給個(gè)體帶來的影響也是不同的。下列各類型家庭中，( )類型的教養(yǎng)模式會(huì)使青少年形成缺乏安全感的人格。

　　A.支配型家庭

　　B.民主型家庭

　　C.放縱型家庭

　　D.沖突型家庭

　　16.8歲的小寶撿到了一個(gè)錢包?？吹嚼锩娴腻X，他很想留下來買自己喜愛的玩具。但是又擔(dān)心被老師發(fā)現(xiàn)受到批評(píng)。猶豫了許久，最后還是把錢包交給了老師。小寶的這種表現(xiàn)體現(xiàn)出科爾伯格的道德發(fā)展階段論中( )階段的特征。

　　A.懲罰與服從

　　B.相對(duì)功利取向

　　C.遵守法規(guī)和秩序定向

　　D.社會(huì)契約定向

　　17.爸爸把兩瓶同樣的飲料分別倒進(jìn)一個(gè)大玻璃杯和兩個(gè)小玻璃杯，問正在讀小學(xué)二年級(jí)的女兒是要一大杯飲料，還是要兩小杯飲料。女兒小紅告訴爸爸兩種一樣多，哪一種都可以。這表明小紅的認(rèn)知發(fā)展處于( )。

　　A.感知運(yùn)動(dòng)期

　　B.具體運(yùn)算期

　　C.前運(yùn)算期

　　D.形式運(yùn)算期

　　18.弗洛伊德的精神分析理論對(duì)20世紀(jì)以來的社會(huì)科學(xué)產(chǎn)生了廣泛影響。對(duì)社會(huì)工作個(gè)案治療領(lǐng)域的影響也是極其深遠(yuǎn)的。根據(jù)弗洛伊德的人格理論，當(dāng)人格失調(diào)時(shí)，治療的焦點(diǎn)應(yīng)放在( )。

　　A.本我的強(qiáng)化

　　B.自我的強(qiáng)化

　　C.超我的強(qiáng)化

　　D.防衛(wèi)機(jī)制的強(qiáng)化

　　19.從生態(tài)系統(tǒng)理論看來，環(huán)境既是造成個(gè)人問題的重要根源，也是解決個(gè)人問題的重要途徑。個(gè)人在環(huán)境中產(chǎn)生的問題只能在環(huán)境中解決。下列說法中，符合生態(tài)系統(tǒng)理論的是( )。

　　A.個(gè)人問題的根源在于環(huán)境的壓迫B.對(duì)個(gè)人而言宏觀系統(tǒng)是恒定不變的

　　C.個(gè)人能夠與環(huán)境形成良好的調(diào)適關(guān)系D.個(gè)人對(duì)外在環(huán)境的錯(cuò)誤理解是問題的根源

　　20.小李從西部農(nóng)村來到城里打工。由于沒有什么技術(shù)，讀書又少，所以很難找到合適的工作。最近家里又發(fā)生變故，母親病重住院，急需大筆治療費(fèi)用。本來定了一本親事，說好小李掙到錢后春節(jié)回去就結(jié)婚的。女方聽說小李母親病重要花錢，就推掉了這門婚事，小李感到壓力巨大，對(duì)生活失去了信心。社會(huì)工作者依據(jù)存在主義理論為小李開展服務(wù)，其恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。

　　A.向小李傳授應(yīng)對(duì)壓力的技巧

　　B.幫助小李找到合適的工作

　　C.啟發(fā)小李察覺到當(dāng)前壓力來自環(huán)境而非個(gè)人

　　D.引導(dǎo)小李認(rèn)識(shí)到應(yīng)對(duì)壓力的經(jīng)歷對(duì)人生具有積極意義

　　21.張女士是一個(gè)思想觀念很傳統(tǒng)的婦女，丈夫嗜酒如命，每次喝醉了就打她，已經(jīng)成了習(xí)慣。張女士認(rèn)為自己沒本事，只能嫁雞隨雞，被虐待是自己的命不好。如果依據(jù)增強(qiáng)權(quán)能理論，在個(gè)人層面開展服務(wù)，社會(huì)工作者恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。

　　A.著重從張女士?jī)和瘯r(shí)期的經(jīng)歷來分析其宿命論的根源

　　B.引導(dǎo)張女士與丈夫一起更好地掌握夫妻良性互動(dòng)的技巧

　　C.協(xié)助張女士消除無力感并相信自己有解決問題的能力

　　D.引導(dǎo)張女士重新理解過去經(jīng)歷的意義

　　22.在老年社會(huì)工作中，社會(huì)工作者經(jīng)常遇到的問題是老人們對(duì)生活失去了希望，產(chǎn)生強(qiáng)烈的無用感，而且這種情緒在老人們中間很容易彼此感染。社會(huì)工作者小王通過在老人院開辦主題興趣小組等方式，協(xié)助老人們體察到自己的內(nèi)在價(jià)值與能力，上述做法小王的依據(jù)是( )理論。

　　A.精神分析理論

　　B.認(rèn)知行為理論

　　C.人本主義理論

　　D.增強(qiáng)權(quán)能理論

　　23.個(gè)案管理是較晚發(fā)展出來的一種社會(huì)工作方法。在特定條件下使用個(gè)案管理方法，可以取得其他方法無法達(dá)到的效果。關(guān)于個(gè)案管理的說法，正確的是( )。

　　A.個(gè)案管理就是社會(huì)工作者在服務(wù)過程中管理好服務(wù)對(duì)象

　　B.個(gè)案管理就是為服務(wù)對(duì)象的特殊需要提供各類直接的服務(wù)

　　C.個(gè)案管理就是把每個(gè)服務(wù)對(duì)象的檔案建成電子文檔管理好，以便隨時(shí)查詢

　　D.個(gè)案管理就是社會(huì)工作者協(xié)調(diào)和管理好各種資源，滿足服務(wù)對(duì)象的各種需求

　　24.檢查服務(wù)對(duì)象的非理性信念是理清治療理論的一個(gè)必要的環(huán)節(jié)。熟練的治療師必須做到能準(zhǔn)確判斷服務(wù)對(duì)象的非理性信念。請(qǐng)判斷下列說法中，屬于非理性信念的是( )。

　　A.“我是一個(gè)企業(yè)高管，我這么優(yōu)秀，我的女兒肯定會(huì)優(yōu)秀”

　　B.“這次考試叉考砸了，看來，我還是努力不夠，還得繼續(xù)加油”

　　C.“我從小生活很苦，現(xiàn)在參加工作了，希望生活可以慢慢好起來”

　　D.“我兒子畢業(yè)快半年了還沒有找到合適的工作，唉，現(xiàn)在合適的工作不好找”

　　25.公司白領(lǐng)王小姐由于工作壓力太大，經(jīng)常加班到深夜。盡管工作很努力她還是常常擔(dān)心做不好工作被領(lǐng)導(dǎo)責(zé)備。最近，王小姐感到非常焦慮，造成失眠，工作效率也降低了，這又進(jìn)一步加重了王小姐的焦慮。社會(huì)工作者經(jīng)過初步評(píng)估首先運(yùn)用放松練習(xí)的技術(shù)，減輕王小姐的心理焦慮，社會(huì)工作者扮演的專業(yè)角色是( )。

　　A.教育者

　　B.治療者

　　C.使能者

　　D.協(xié)調(diào)者