黨的群眾路線教育征文
為了進(jìn)一步推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，形成一批理論成果，有些地方會(huì)開展黨的群眾路線征文活動(dòng)。那么黨的群眾路線教育征文是怎么寫的呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編精心推薦的一些黨的群眾路線教育征文，希望你能有所感觸!
黨的群眾路線教育征文(一)
如果以前學(xué)習(xí)的共產(chǎn)黨員理想是航船的帆，指引航向，那么黨的群眾路線就是槳，使船前進(jìn)，只有當(dāng)兩者協(xié)調(diào)配合，才可使船快速正確地抵達(dá)目的地。
12月7日在院辦會(huì)議室學(xué)習(xí)了群眾路線，這次的學(xué)習(xí)為我們這一學(xué)期以來(lái)進(jìn)行的黨員進(jìn)新生寢室提供了理論依據(jù)，加深了我對(duì)密切聯(lián)系大一學(xué)弟學(xué)妹重要性的認(rèn)識(shí)。周書記帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)胡錦濤書記在建黨__周年的講話，并結(jié)合我們大學(xué)生生活學(xué)習(xí)的實(shí)際境況為我們闡述大學(xué)生的群眾路線。
胡錦濤書記在講話中強(qiáng)調(diào)了我們黨取得的一切成就要?dú)w功于人民群眾，要堅(jiān)持群眾路線不動(dòng)搖。雖然以前知道群眾路線的重要性，但很慚愧的是我并沒(méi)有深刻地思考過(guò)，所以學(xué)習(xí)完后我網(wǎng)上學(xué)習(xí)了有關(guān)黨群眾路線的知識(shí)?！叭罕娐肪€是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴精神財(cái)富。它是中國(guó)共產(chǎn)黨人在長(zhǎng)期的艱苦革命環(huán)境里進(jìn)行革命活動(dòng)中形成的工作路線和領(lǐng)導(dǎo)方法，包含了一切為了群眾、一切相信群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)和群眾相結(jié)合以及一般號(hào)召和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法等內(nèi)涵，是毛澤東思想活的靈魂的三個(gè)基本方面之一?！?/p>
一切為了群眾而不是少數(shù)階級(jí)服務(wù)這是我們黨區(qū)別其他政黨的地方，黨要求我們有一顆對(duì)人民群眾赤誠(chéng)的心，用有效的辦法為人民謀福利。在歷史上，經(jīng)過(guò)幾代共產(chǎn)黨人的努力，人民群眾和黨保持著高度的聯(lián)系，黨依靠指導(dǎo)群眾，人民群眾信賴共產(chǎn)黨，所以我們才取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，取得了改革開放以來(lái)的成就。然而現(xiàn)在在我的生活周邊，人民群眾對(duì)共產(chǎn)黨的信賴有所動(dòng)搖。使我記憶深刻的是一次在火車上兩個(gè)陌生老師的對(duì)話，在對(duì)話中他們隨意的詆毀共產(chǎn)黨，表現(xiàn)對(duì)共產(chǎn)黨員的不滿。
對(duì)這個(gè)現(xiàn)象我非常擔(dān)憂，如果一個(gè)不了解歷史，不知道共產(chǎn)黨發(fā)展歷史的群眾表現(xiàn)對(duì)黨的不信賴我可以理解，但作為育人的教師卻表現(xiàn)出對(duì)共產(chǎn)黨強(qiáng)烈不滿是件非?？膳碌氖拢?yàn)樗麜?huì)影響他的學(xué)生對(duì)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，使黨和人民群眾的關(guān)系惡化。
似乎可以理解主席講話中提到共產(chǎn)黨員要警惕精神懈怠的危險(xiǎn)，能力不足的危險(xiǎn)，脫離群眾的危險(xiǎn)，消極腐敗的危險(xiǎn)。只有嚴(yán)格要求自己遵守執(zhí)行黨的正確路線，為人民服務(wù)，才能保持人民群眾對(duì)黨的信賴，贏得缺失信心或有誤解的人民群眾的信賴。黨員中任何的錯(cuò)誤會(huì)讓人民群眾喪失信心，因此現(xiàn)在每個(gè)共產(chǎn)黨員要比以往任何時(shí)期都嚴(yán)格審視自己的行為。
回歸到我的日常生活中，我也要時(shí)刻警惕自己出現(xiàn)上面四個(gè)危險(xiǎn)，不斷嚴(yán)格要求自己，不斷反思自己的思想行為是否踐行著對(duì)黨的承諾，對(duì)人民群眾的承諾。
黨的群眾路線教育征文(二)
根據(jù)省、市關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“同步學(xué)習(xí)、同步整改”的要求，作為第二批活動(dòng)的單位也不等不靠、立說(shuō)立行。認(rèn)真學(xué)習(xí)重要講話精神，學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問(wèn)題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等，使我對(duì)“四風(fēng)“問(wèn)題有了更加清醒的認(rèn)識(shí)。
“四風(fēng)”是違背黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。要對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。這“四風(fēng)”問(wèn)題解決好了，黨內(nèi)其他一些問(wèn)題解決起來(lái)也就有了更好條件。所以說(shuō)中解決“四風(fēng)”問(wèn)題，可以說(shuō)是點(diǎn)中了要害，抓住了根本。
然而，由于“四風(fēng)”根深蒂固，我們要想掃除它，并非易事，必須弄清它的具體表現(xiàn)，方能對(duì)癥下藥。在現(xiàn)實(shí)工作生活中，“四風(fēng)“的表現(xiàn)多種多樣，在不同單位、不同的人員中都不同程度地存在著，主要表現(xiàn)為：
一是形式主義的表現(xiàn)：文山會(huì)海，文牘主義，泛泛空談，坐而論道，紙上談兵，光說(shuō)不練，“以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件”;對(duì)上級(jí)布置的任務(wù)習(xí)慣于當(dāng)“中轉(zhuǎn)站”、當(dāng)“二傳手”，滿足于開會(huì)發(fā)文了事，說(shuō)過(guò)就算干過(guò)了，不了解基層真實(shí)情況，不想做艱苦的工作，只重表面文章，不求解決實(shí)際問(wèn)題，缺乏逢山開路、過(guò)河架橋的勇氣和意志，缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。弄虛作假，虛報(bào)浮夸，官出數(shù)字，數(shù)字出官，熱衷打造形象工程、政績(jī)工程、獻(xiàn)禮工程，興師動(dòng)眾，勞民傷財(cái)。
二是官僚主義的具體表現(xiàn)：本位主義思想嚴(yán)重，缺乏大局觀念，只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜，工作中溝通協(xié)調(diào)少，協(xié)作共事難，遇事不敢擔(dān)當(dāng)，推諉扯皮現(xiàn)象仍有發(fā)生。脫離群眾，脫離實(shí)際，高高在上，濫用權(quán)力，作威作福，吃拿卡要，“不給好處不辦事，得到好處亂辦事”;主觀臆斷，剛愎自用，失職瀆職，短期行為，“拍腦袋”決策,“拍胸脯”保證,出了事“拍屁股”走人等等。
三是享樂(lè)主義的具體表現(xiàn)：理想信念不夠堅(jiān)定，工作不講奉獻(xiàn)、講回報(bào)，處事不講原則、講人情，生活不講節(jié)儉、講排場(chǎng)，熱衷于“小圈子”、結(jié)交“小朋友”，吃吃喝喝、迎迎送送，貪圖享樂(lè)。巧立名目，公費(fèi)旅游，把出訪當(dāng)做待遇，輪流出國(guó)出境，漂洋過(guò)海，飽覽異域風(fēng)情，醉生夢(mèng)死，開足“洋葷”;公款吃喝，一擲千金，酒滿腸肥“ 革命小酒天天端，喝壞了黨風(fēng)喝壞了肝”，追求享受，貪圖安逸，修建豪華辦公樓等等。
四是奢靡之風(fēng)的具體表現(xiàn)：不追求健康的生活情趣，反而沾染庸俗的生活習(xí)氣，比穿戴、比汽車、比住房，驕奢淫逸，聲色犬馬，情趣低下，輕則弄得自己身心疲憊，重則導(dǎo)致貪得無(wú)厭、瘋狂斂財(cái)、知法犯法，結(jié)果身陷囹圄。開展工作不講究節(jié)儉辦事，講究鋪張浪費(fèi)，有時(shí)甚至假借工作之名，搞迎來(lái)送往，超規(guī)格接待，婚喪嫁娶，大操大辦，借機(jī)斂財(cái)，“不信馬列信鬼神，不信組織信個(gè)人”，
“四風(fēng)”問(wèn)題是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，我們一定要按照：“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真對(duì)照黨章，對(duì)照廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照群眾期盼，對(duì)照先進(jìn)典型，查找差距，修身正己，從思想上改變自己，從行動(dòng)上
改變自己，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名為人民服務(wù)的好干部。
黨的群眾路線教育征文(三)
深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。
黨性分析、民主評(píng)議會(huì)議以后，根據(jù)同志們提出的意見(jiàn)和建議，特別是黨組織反饋意見(jiàn)后，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的?，F(xiàn)將修改后的黨性分析報(bào)告如下：
一、自身存在的問(wèn)題分析
在“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”中，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的報(bào)告、黨章和其它輔導(dǎo)材料，深刻認(rèn)識(shí)到：
開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，黨長(zhǎng)期執(zhí)政條件下，一些黨員干部受“官本位”思想腐蝕，群眾觀念淡化，一些地方、部門中出現(xiàn)形式主義、官僚主義，黨執(zhí)政面臨脫離群眾的最大危險(xiǎn)。提出在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，非常必要也非常及時(shí)，充分反映了黨中央對(duì)黨面臨的形勢(shì)和危險(xiǎn)的清醒認(rèn)識(shí)，對(duì)在新時(shí)期加強(qiáng)自身建設(shè)的高度重視。
踐行群眾路線，“為民”為旨。立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。要以民利為先，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問(wèn)題和開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);要以民心為鏡，把群眾滿意不滿意、擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為衡量工作成效的標(biāo)準(zhǔn);要以民意為天，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
踐行群眾路線，“務(wù)實(shí)”為要?？照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。堅(jiān)持實(shí)事求是，大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，才能更好地堅(jiān)持黨的群眾路線。黨員干部要腳踏實(shí)地，進(jìn)學(xué)校、進(jìn)村屯、進(jìn)農(nóng)戶、進(jìn)田頭、進(jìn)企業(yè)深入群眾;要聯(lián)系實(shí)際，鼓實(shí)勁而不唱高調(diào)，干實(shí)事而不做表面文章，求實(shí)效而不圖虛名;要盡職盡責(zé)，多謀富民之策，多辦利民之事，多行樂(lè)民之舉，不辱使命，不負(fù)重托。
踐行群眾路線，“清廉”為本。廉潔奉公，不謀私利，堂堂正正做人，干干凈凈做事，是黨員干部的必備素質(zhì)和基本要求。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性，樹立正確的人生觀、利益觀和價(jià)值觀;要自重、自警、自省、自勵(lì)，守住寂寞，耐住清貧，抵住誘惑，擋住干擾，經(jīng)住考驗(yàn);要始終做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，永葆共產(chǎn)黨人本色。
作為機(jī)關(guān)部門單位的一名黨員，自身體會(huì)到最大的進(jìn)步是克服了臨時(shí)觀點(diǎn)，使自己專下心來(lái)想問(wèn)題、干工作、辦事情，自覺(jué)把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過(guò)程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過(guò)程。同時(shí)，對(duì)照共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以此為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：
一是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)“服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)的不深不透，還沒(méi)有自覺(jué)地把企業(yè)和群眾對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉?wù)是永無(wú)止境的，群眾對(duì)我們的要求將會(huì)越來(lái)越高，不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)就有可能損害企業(yè)和群眾的根本利益。
二是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無(wú)過(guò)，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
三是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。貫徹落實(shí)“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺(jué)，個(gè)別時(shí)候還做不到“來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲”;有時(shí)還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時(shí)、閑時(shí)一樣耐心。如對(duì)待對(duì)國(guó)家安全生產(chǎn)法規(guī)政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時(shí)態(tài)度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。
四是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去。群眾路線問(wèn)題查擺自我剖析材料。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，還不善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。
五是工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn);還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。
下一步打算
針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我一定做到以下幾點(diǎn)
一是要不當(dāng)“浮萍”作“潛艇”，經(jīng)常走出機(jī)關(guān)大門，撲下身子、深入基層，與群眾“零距離”、“面對(duì)面”，拜群眾為師，在群眾中汲取組織工作的智慧和力量。要在深入群眾中，掌握第一手資料，查找組織工作存在的問(wèn)題和不足，與群眾一起想問(wèn)題、謀對(duì)策，尋找解決問(wèn)題的方法和路徑。要尊重群眾的首創(chuàng)精神，在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)組織工作創(chuàng)新發(fā)展。
二是堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成任務(wù);
三是始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)審批服務(wù)工作，全心全意為人民服務(wù)。
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1.黨的群眾路線征文