美麗的春天八年級(jí)抒寫作文范文
春姑娘伴著我們一起，腳步輕盈地來到人間。一陣輕風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來，吹到我們的身上，暖暖的，我們脫掉一件又一件厚重的棉衣，沖出家門去找春天。下面是小編帶來的美麗的春天八年級(jí)抒寫作文范文，希望能夠幫助到你！
美麗的春天八年級(jí)抒寫作文范文1
如果說四季是一首歌，春天就是最動(dòng)人的樂章;如果說四季是一幅畫，春天就是最亮麗的色彩;如果說四季是一朵花，春天就是最美麗的那一瓣。
自古以來，春天就是文人墨客贊賞的對(duì)象：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán);不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀;隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲------
我吟誦著這些美味的古詩，在心中勾勒著春天的樣子，想象著春天的味道。我想，春天就像一位美麗的小姑娘，穿著綠衣裳，用輕柔的聲音喚醒天地萬物，與楊柳起舞，與小溪嬉戲，與蝴蝶捉迷藏，那是一幅多美的畫啊!
但那畢竟是童年的幻想，是一個(gè)稚氣未脫的少年的最初想法。當(dāng)漸漸長大后，我接觸了許多，也懂得了許多。一次，我讀到一篇美文《杏花春雨》，文章以杏花和春雨為主角展現(xiàn)了春天的美，展現(xiàn)了春天的一種輕柔的美，文中引用了許多優(yōu)美的詩句，其中太多的詩句我已經(jīng)記得模糊不清了，唯獨(dú)志南和尚的那一句“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”給我留下深刻的印象。我也因此悟得春天的味道是清新的，是充滿生機(jī)的。
實(shí)話說，我雖然看了這么多有關(guān)春天的詩文，也經(jīng)常陶醉在那優(yōu)美的詩文中，但我從未真正親身體驗(yàn)春天。直到有一天，我像往常一樣去散步，不經(jīng)意間猛一抬頭——哇!一把綠油油的“大傘”。昔日冬天，我對(duì)它的印象就是枝干上枯葉零星，年輪已經(jīng)“靜止不動(dòng)”，就算是春天來了恐怕也要過好長一段時(shí)間才可以長出新葉?？墒?，我錯(cuò)了!眼前，我看到的是滿樹的密密麻麻的新葉，綠油油的，生機(jī)盎然。我記得那是初春，寒冬的“余黨”仍不肯退。
我突然想到，人生又何嘗不是這樣呢?失意時(shí)，你的人生仿佛處于寒冬。這時(shí)你應(yīng)該迎難而上，刻苦上進(jìn)，孕育力量，設(shè)法度過人生之冬。春天，好比人生的新起點(diǎn)，一切都是新的。“冬天來了，春天的腳步還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”春天的味道是沁入心脾的。
春的新，春的綠，春的美，春的生機(jī)與活力，給人無窮的希望。春天的味道豐富多彩，春天的味道很美。
美麗的春天八年級(jí)抒寫作文范文2
我喜歡春天，每當(dāng)春天到來，我都會(huì)去尋找春天，總有說不盡的高興與快樂。
早晨給人的感覺是涼爽的，看對(duì)面的高坡霧在半空中掛著，似乎有人故意將這塊白色的布給掛上，那朵云像什么?像條狗在不停地奔跑著，像條魚在水里游著。霧把整個(gè)高坡給蓋住了，只見下半身，而上半身已和霧連在了一起，成了一幅美麗的景物畫。
中午，看家門前的那棵桃樹開花了，門口石縫中的草從土里長出來高了許多，桃花展開媚盡情的笑著迎接著春天，花早晨還是骨朵呢!現(xiàn)在到了中午就展開顏了。蜜蜂正熱鬧地在采蜜，五顏六色的蝴蝶在樹下翩翩起舞，看，它們跳得多認(rèn)真啊，抓緊時(shí)間跳，別錯(cuò)過了這美好的春天，錯(cuò)過了，不知什么時(shí)候才能再像這樣開心快樂的跳。
黃昏時(shí)，太陽慢慢從西邊落下，把東邊照得一片通紅?？?，偩個(gè)紅草果，忍不住想吃一口，但不忍心吃，如果吃了，將會(huì)把這個(gè)蘋果的完整給破壞了。太陽的臉被山坡給遮住了半邊，剩下的半邊還在依然使盡的把大地給照亮，聽，什么聲音，這里牲畜放?；貋泶抵牡崖?，他給春天吹出了一曲令人聽了以后不斷回憶的樂音。
傍晚時(shí)，從村莊下往上看，家家戶戶都亮著燈，看像什么，像瑩火燭在空中飛著，這時(shí)，每家都傳出了米飯香，香味到處飄著，香味的香把人們給迷失了方向，孩子們正玩得開心，一聞到飯的香味，每人都忍不住往自己的家里跑，吃晚飯后農(nóng)民們紛紛趕著出來看星星?？矗念w最亮，當(dāng)然是牛郎織女星了，不，有七顆星星“七仙女”嗎?看完了星星，也該休息了，今天累了一天，休息的時(shí)間也該到了，然而村里又是一片安靜一片黑暗，只聽見蟋蟀在彈剛琴，蟬在進(jìn)行歌唱比賽，隨后每個(gè)人都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
春，我贊美你，你給人的感覺是那么清晰，給我的印象是那么的深刻，令我難以忘懷，春天，夜里的寂靜，白天的熱鬧，花的香味世界——春天。
美麗的春天八年級(jí)抒寫作文范文3
你見過雨中的春天嗎?雨中的景象和沒雨的景象不同，它是詩情畫意的。那我們就快來欣賞這生機(jī)勃勃的畫卷吧!
我打著漂亮的小傘，快樂地出門了。當(dāng)我一走出單元門時(shí)，細(xì)細(xì)的春雨就“滴答、滴答”地滴落在我的小傘上，聲音聽起來悅耳動(dòng)聽，仿佛就是一名歌唱家在輕盈地唱著歌。路兩旁的泥土濕漉漉的，仿佛一按就會(huì)變形一樣。春雨滋潤著草叢里的小草，小草發(fā)出了嫩芽，那么水靈，那么嬌嫩，仿佛輕輕一擠就要擠出一股清涼的泉水一樣。我想：“這么嫩的小樹葉，它們的嫩綠應(yīng)該就是今天這樣的雨洗出來的吧?不知不覺中，我走到了李子樹旁，抬頭一看，哇，滿樹都開滿了漂亮的花兒。我真想摘一朵下來，然后把它輕輕地拋向天空，讓我的心兒也像它一樣在天空中飛揚(yáng)啊!但是，當(dāng)我一看到它那潔白的顏色時(shí)，我的心又軟了。我實(shí)在是不想傷害它們，更不想讓它們在這春雨滋潤的季節(jié)里受著與樹枝的分庭抗禮之苦。
當(dāng)我走到神仙樹公園里時(shí)，那青翠欲滴的竹子頓時(shí)吸引了我的目光。就拿它的青來說吧，每片葉子被春雨洗過后都青得像一顆顆綠寶石，讓人看了就忍不住地要上前摸一摸。走在這翠綠的世界里，誰不會(huì)覺得心曠神怡呢?還有，春雨喚醒了樹上的嫩芽兒，于是它們?nèi)宄扇旱奶匠鲱^來，欣賞著這個(gè)充滿光明的世界。這些小嫩芽，就像是給樹的頂端圍上了一圈嫩綠色的一熒光帶，顯得無比美麗。花叢里的茶花和迎春花在春雨的滋潤下，也張開了她們那美麗的笑臉。杜甫在他的詩中寫道：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。我此時(shí)此刻分明聽到了春雨滋潤樹木和花草的聲音呢!
春天中的雨是輕輕的、細(xì)細(xì)的，更是滋潤大地的。讓我們一起，來發(fā)現(xiàn)更多春天的美麗吧!
美麗的春天八年級(jí)抒寫作文范文4
眺望遠(yuǎn)方，一片綠油油的麥苗映入眼簾，微風(fēng)拂過，麥浪滾滾，給原本光禿禿的大地披上了一件綠衣裳。深吸一口氣，一陣陣油菜花香撲鼻而來。有的油菜花開得十分燦爛，有的正含苞欲放，還有的還只是個(gè)花骨朵，像個(gè)害羞的小姑娘。仔細(xì)聽，麻雀早已在枝頭嘰嘰喳喳開起了音樂大會(huì)。燕子不知何時(shí)也已經(jīng)歸來。所有的一切的一切，都預(yù)示著——又一個(gè)春天到來了。
還記得去年春天這時(shí)候，我正在讀六年級(jí)下學(xué)期，小學(xué)畢業(yè)前的最后一個(gè)學(xué)期。去年春天仍然那么美，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。那時(shí)的我們還是那么天真爛漫，也許沒人會(huì)想象那即將分別的時(shí)刻。在那個(gè)時(shí)候，我的閨蜜問我：“小灰灰(我的昵稱)，你說我們在明年的春天會(huì)是怎么樣的情景呢?”我低著頭，默默地沉思：“也許那時(shí)候，我們都上了不同的中學(xué)，和新同學(xué)玩得正開心吧!”她也沉默不語了，許久，她抬起頭，笑著問我：“那我們到時(shí)候還會(huì)是最要好的朋友么?”我拉著她的手堅(jiān)定地說：“當(dāng)然，我們一定還是的朋友!”我和她都笑了，笑得那么天真，那么純潔。她拍著我的肩頭，說：“我們要當(dāng)一輩子的好朋友，你明白了嗎?不管怎樣，我們要一直一直當(dāng)好朋友!”接著我們拉了勾，“拉勾算數(shù)，一百年不許變”……
時(shí)間真的過得很快，現(xiàn)在，今年的春天我已經(jīng)讀了初一。雖然認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，相處的也很不錯(cuò)，但是我還是會(huì)想念以前的小學(xué)同學(xué)。“我們要當(dāng)一輩子的好朋友……”這句話我一直銘記在心頭。也許在大人們看來，這不過是孩子的玩笑話，但在我們看來，這是一份彌足珍貴的友誼。在我們的心靈上架著一座永恒的友誼橋?，F(xiàn)在，有時(shí)候想起這句話時(shí)，自己也會(huì)笑，但這就是孩子們的友誼，不慘雜任何雜質(zhì)的友誼，一份天真純潔的友誼。
又是一個(gè)春天，我始終記得我們曾經(jīng)許下的承諾;又是一個(gè)春天，我又想起了小學(xué)時(shí)我們的天真爛漫;又是一個(gè)春天，我又回憶起同學(xué)們真摯的笑容……
美麗的春天八年級(jí)抒寫作文范文5
春天的色彩真是五彩繽紛：太陽是金燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是焦黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺袥]的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，著五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇在春天來到大地。
春天的雨是連綿的，柔和的'，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地：在人們不知不覺的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成啦小河，積成了深譚，啊，原來是春雨給潭水帶來啦綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的，早春帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒啦萬物：樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸”。寫得多么好啊!但又何止是“綠”?
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿畈的野花睜開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……連成一片，匯成海。人們面對(duì)著藍(lán)的，紅的，黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩，給我們帶來向上的力量和信心!
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。
在藍(lán)天白云的照耀下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們同時(shí)也在努力打扮著春天，增添著春天多彩繽紛的色彩嗎?
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審查，你會(huì)在悅目的色彩中，發(fā)現(xiàn)還有零星的枯草，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊!”可是，你不防剝?nèi)ザ莸亩?，便?huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn):嘿!里面是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更絢麗的色彩，孕育著更美的春天
我終于明白了春天的色彩為什么那么豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著，是稚嫩的孩子們天真地打扮著，是被人們忽視的小草孕育著。
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