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有一個(gè)夢(mèng)想中學(xué)生滿(mǎn)分作文

時(shí)間: 宇杏0 分享

每個(gè)人都有屬于一個(gè)自己的夢(mèng)想;有人想當(dāng)宇航員,去探索宇宙的奧秘;有人想當(dāng)科學(xué)家,為社會(huì)的進(jìn)步,人類(lèi)的發(fā)展做出貢獻(xiàn);也有人想當(dāng)一名默默無(wú)聞的教師,為國(guó)家培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才。下面是小編整理的關(guān)于有一個(gè)夢(mèng)想中學(xué)生滿(mǎn)分作文,歡迎閱讀!

有一個(gè)夢(mèng)想中學(xué)生滿(mǎn)分作文1

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,或大或小。我的夢(mèng)想,很簡(jiǎn)單,卻很不容易。

我的夢(mèng)想,是做一位小學(xué)教師,一位好教師。做教師,盡管會(huì)很辛苦,工資低,但我仍然堅(jiān)定我的選擇。

小學(xué)教師雖然普通可是很重要。他們向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識(shí),教他們做人的基本道理,培養(yǎng)好習(xí)慣,好性格。我的班主任陳教師,她就是一名很好的小學(xué)教師。她對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),和藹可親。她不僅僅教會(huì)我們知識(shí),還關(guān)心我們每個(gè)人的成長(zhǎng)。同學(xué)中誰(shuí)有什么優(yōu)缺點(diǎn),她都會(huì)及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通,關(guān)注我們每個(gè)人在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)她會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng),有缺點(diǎn)的她也會(huì)隨時(shí)指出,鼓勵(lì)和幫忙同學(xué)進(jìn)取改正。

我已經(jīng)上八年級(jí)了,在這八年的生活中,我們時(shí)時(shí)感受著教師對(duì)我們的言傳身教,感受著教師對(duì)我們的無(wú)私關(guān)懷。因?yàn)樗?,我喜歡上了語(yǔ)文課,喜歡去學(xué)校。那里就像一個(gè)大家庭,有著融洽和諧的氛圍,不僅僅能學(xué)習(xí)科學(xué)文化,還能感受到來(lái)自教師和同學(xué)們的溫暖。

我也想做一名小學(xué)教師,因?yàn)樗麄冊(cè)谧晕移椒驳膷徫簧夏毓ぷ髦?,默默地付出和貢獻(xiàn)!孩子們?nèi)〉昧撕贸煽?jī),能健康進(jìn)取的成長(zhǎng),一半是因?yàn)樽晕?,另一半是因?yàn)榻處煹恼佌伣陶d呀!他們努力培養(yǎng)合格的學(xué)生送向更高的知識(shí)殿堂,盼望他們飛得更高,走得更遠(yuǎn),卻從來(lái)不期望學(xué)生記得和報(bào)答自我。

我想做個(gè)小學(xué)教師,因?yàn)樗麄兪谴盒Q,紅蠟。默默奉獻(xiàn),不求回報(bào),不為名利,只為社會(huì)!教師為我們操碎了心,誰(shuí)傷了一點(diǎn)兒,就要心疼半天,慈愛(ài)的關(guān)心我們,把我們當(dāng)作自我的孩子,自我身體患病時(shí)卻仍堅(jiān)持在講臺(tái)上。

站在講臺(tái)上眉飛色舞地講課,是她的驕傲!每一天看著起飛的雛鷹,是她的驕傲!學(xué)生對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),是她的驕傲!她的學(xué)生有了成就,她會(huì)說(shuō):“那個(gè)孩子是我的學(xué)生,我的孩子,我的驕傲!”

我為我有這樣的教師而感動(dòng),而幸福,我有一個(gè)好教師,為我們著想,愛(ài)我們,只要我們健康歡樂(lè)地成長(zhǎng),就是她最大的幸福!

夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,但實(shí)現(xiàn)它卻很難,會(huì)經(jīng)歷挫折與困難,但我會(huì)堅(jiān)持。流星之所以美麗,在于它燃燒的過(guò)程;人生之所以璀璨,在于努力的過(guò)程。

我會(huì)向著我的夢(mèng)想之路,向著我的幸福人生,努力,向前,永不退縮!

有一個(gè)夢(mèng)想中學(xué)生滿(mǎn)分作文2

“每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng),只是彼此不相同。

每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想。夢(mèng)想有長(zhǎng)遠(yuǎn)的,也有目前的。有些人為了自我的夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)不懈地努力與堅(jiān)持,最終到達(dá)成功的彼岸;而有的人,卻在自我?jiàn)^斗的路程中,遇到挫折就退縮,就服輸,從而,導(dǎo)致自我夢(mèng)想破滅。

可是每個(gè)人,都應(yīng)當(dāng)擁有一個(gè)夢(mèng)想,從而是自我朝著那個(gè)夢(mèng)想,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的走下去。

升入高中,我的夢(mèng)想,就定格在了三年以后的高考,能夠考取一所優(yōu)秀的大學(xué)。當(dāng)然,遠(yuǎn)遠(yuǎn)有這個(gè)目標(biāo)是不夠的,它就像是一層在頂樓的陽(yáng)臺(tái),你不可能一步就跨上去,而是要從最基層開(kāi)始,一步一步往上爬,不要抱有僥幸心理,否則將會(huì)適得其反。也不要遇到荊棘就退縮,那樣將一事無(wú)成!

記得我讀初三的時(shí)候,每每從高三的教學(xué)樓前走過(guò),心理就莫名的產(chǎn)生了一種緊迫感,危機(jī)感。覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真的好快,我轉(zhuǎn)眼就初三了,也將面臨屬于我們的中考,那個(gè)時(shí)候,我同朋友一齊約定,把明德拿下,可是僅僅是一個(gè)夢(mèng)想,口說(shuō)無(wú)憑,唯有付出自我的汗水,成功才會(huì)向我招手。中考過(guò)后,我們都失落了,我們都沒(méi)有到達(dá)明德的分?jǐn)?shù)線(xiàn)。這個(gè)自身實(shí)力使我深刻的感受到;無(wú)論什么事,都不能只是說(shuō)說(shuō)而已,我們必須少說(shuō)話(huà),多做題,僅有掌握了每一道題的類(lèi)型,我們才有可能離成功更近!

我的高中生活,已經(jīng)開(kāi)始,戰(zhàn)鼓也已經(jīng)打響。雖然每一天的生活都大體相似,可是收獲卻日益更新,我們不要學(xué)習(xí)古人的守株待兔,對(duì)于學(xué)習(xí)與生活,我們都應(yīng)當(dāng)成為主人,我們要做主動(dòng)者。這樣的生活才是歡樂(lè)的,才是充實(shí)的。

有人說(shuō),夢(mèng)想就像天空中的云彩,是那么的遙不可及,其實(shí)錯(cuò)了,不是夢(mèng)想遙不可及,而是我們沒(méi)有一顆堅(jiān)定的心。

我相信‘夢(mèng)在心中,而路就在腳下’;我相信‘事在人為’我更相信‘堅(jiān)持就是勝利’!

有一個(gè)夢(mèng)想中學(xué)生滿(mǎn)分作文3

夢(mèng)想是飄渺的,是完美的!每一個(gè)人都有夢(mèng)想,可是每一個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。

我的夢(mèng)想多得像天上的繁星。在我的夢(mèng)想中,我有時(shí)是一名醫(yī)生,有時(shí)是一位教師,有時(shí)又是一名演員??墒请S著時(shí)間的流逝,我慢慢地確定了自我的夢(mèng)想——當(dāng)一位歌手。

我從8歲起就酷愛(ài)音樂(lè),瘋狂的癡迷著音樂(lè),每一天,我都少不了去聽(tīng)流行的音樂(lè)。我覺(jué)得我的生命已完全投入到音樂(lè)的世界里去了,是不是我天生為音樂(lè)而生呢?是不是我天生屬于音樂(lè)呢?既然與音樂(lè)有緣分,我就要做一名歌手,我想當(dāng)歌手,并不是因?yàn)槟軌蛘稚弦粚用餍堑墓猸h(huán),也不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人,更不是為了金錢(qián),而是期望經(jīng)過(guò)歌聲傳播正能量,經(jīng)過(guò)歌聲給聽(tīng)者以美的享受!

假如我是一名歌手,我會(huì)將自我最好的形象以及最棒的音樂(lè)獻(xiàn)給我、支持我的歌迷們。我覺(jué)得一位歌手,堅(jiān)持完美的形象是最重要的,其次做好音樂(lè)是歌手的本份工作,說(shuō)到做好音樂(lè),無(wú)非是盡最好狀態(tài)唱出最好的音樂(lè)。力求完美是每一位歌手對(duì)音樂(lè)的心態(tài)和職責(zé)!

假如我是一名歌手,我會(huì)追求個(gè)人的風(fēng)格,追求多變化。我認(rèn)為一名出色的歌星,舞臺(tái)表演風(fēng)格將決定他的影響以及知名度。追求多變的音樂(lè)風(fēng)格,努力嘗試各種不一樣的音樂(lè)風(fēng)格及曲風(fēng)。力求做一位全能的歌手。能快能慢,能高以低,才能在舞臺(tái)上顯示出自我的唱功底。

假如我是一名歌手,在那閃爍著光芒的大舞臺(tái)上唱著屬于自我的歌,在商店里,走到唱片區(qū),能夠看到自我的專(zhuān)輯,在某個(gè)店里,偶爾還能聽(tīng)到自我的音樂(lè)……是的,我會(huì)自豪!

假如我是一名歌手……

雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn),可是我們只要努力了,就算沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們也能覺(jué)得很滿(mǎn)足了,至少我們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想努力過(guò)。

有一個(gè)夢(mèng)想中學(xué)生滿(mǎn)分作文4

夢(mèng),這個(gè)字常常給人一種虛幻飄渺的感覺(jué)。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)或大或小,但它卻寄托著我們對(duì)人生的追求。在我們的人生中,夢(mèng)想就是照亮我們前進(jìn)的明燈,它讓我們?cè)诤诎抵姓业搅朔较?。因此我們的人生才不?huì)像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂竄。

有夢(mèng)想就有希望,夢(mèng)想就像是沙漠中的綠洲,黑暗中的太陽(yáng),給了我們希望和前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們的人生變得更加的美麗多彩,讓我們的人生閃爍出耀眼的光芒。有夢(mèng)想的人生是快樂(lè)幸福的。

追求夢(mèng)想的路途充滿(mǎn)荊棘,我們不可能一帆風(fēng)順地到達(dá)終點(diǎn),總會(huì)遇到大大小小的困難。但就是因?yàn)橛袎?mèng)想,所以我們才能在追求的過(guò)程中變得更加堅(jiān)強(qiáng),這也讓我們的生活變得更加充實(shí)。擁有夢(mèng)想的人將會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的人。追求夢(mèng)想是一個(gè)艱辛而又幸福的過(guò)程,但它也是我們走向成功的必經(jīng)之路。雖然追求的過(guò)程中,我們難免會(huì)受傷、流淚,但是當(dāng)我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一切的努力其實(shí)都沒(méi)有白費(fèi),這些困難將會(huì)成為我們?nèi)松?dāng)中最寶貴的經(jīng)驗(yàn),這些困難使我們變得更加強(qiáng)大,更加完美。

有夢(mèng)的人會(huì)不斷地完善自己,充實(shí)自己。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我們常常要學(xué)會(huì)去改變自己,改掉自己的一些不好的習(xí)慣。雖然每個(gè)人無(wú)法做到十全十美,但我們還是應(yīng)該努力,把自己打造得更加完美。其實(shí)我們都知道,追求夢(mèng)想的過(guò)程就是一個(gè)打造自己的過(guò)程。想想那些成功人士,他們并不是一夜致富,而是要經(jīng)歷大風(fēng)大雨。我們只是農(nóng)村的孩子,我們必須要通過(guò)自己的努力讓自己和家人過(guò)上更好的生活。

有夢(mèng)就有追求,有了追求就要把自己變成一個(gè)奮發(fā)向上的人。如果一個(gè)人連夢(mèng)想都沒(méi)有,那他的一生就是不完整的,沒(méi)有了追求那就等于什么也沒(méi)有了。我們不能輕易放棄自己的夢(mèng)想,也不能半途而廢,夢(mèng)想,它不是空想、幻想而已。既然夢(mèng)想已經(jīng)確定,那就努力去實(shí)現(xiàn)它吧!你要相信你一定會(huì)成功!

開(kāi)啟自己的夢(mèng)想之旅,讓希望的旗幟隨風(fēng)飄揚(yáng),揚(yáng)起希望之帆,讓人生更加美好精彩。

有一個(gè)夢(mèng)想中學(xué)生滿(mǎn)分作文5

沒(méi)有夢(mèng)想的人,他的人生是黯淡的,昏昏黃黃,沒(méi)有光澤;沒(méi)有夢(mèng)想的人,他的人生就如沒(méi)有舵的航船,顛顛簸簸,沒(méi)有方向;沒(méi)有夢(mèng)想的人,他的人生就像被烏云遮擋住了的太陽(yáng),失去光芒,不能給人溫暖。

塞繆爾·約翰遜說(shuō)過(guò)“最貧的是無(wú)才,最賤的是無(wú)志”。無(wú)志就是沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想的人是可悲的。人在世間走過(guò)的這一遭,如果沒(méi)有夢(mèng)想,那他的人生是不完整的。人生應(yīng)該是有夢(mèng)想的,有夢(mèng)想的人生才會(huì)更精彩??赡苣悴皇呛軆?yōu)秀,既不是哲學(xué)家、發(fā)明家,也不是什么偉人。但只要你有夢(mèng)想,誰(shuí)都可以是偉大的。人總喜歡做夢(mèng),各種絢麗多彩的美夢(mèng)交織在腦海里,夢(mèng)見(jiàn)自己在虛幻的世界里翱翔,是那么美好,溫馨又甜蜜啊。

回到現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想也許不像夢(mèng)境中那樣奇異夢(mèng)幻,如同仙境一般,可它也是美好的。不同的人有不同的夢(mèng)想,就如同駿馬夢(mèng)想在寬闊的草原上奔跑,雄鷹夢(mèng)想在蔚藍(lán)的天空中翱翔一樣。老師的夢(mèng)想是桃李滿(mǎn)天下;醫(yī)生的夢(mèng)想是救世濟(jì)人;戰(zhàn)士的夢(mèng)想是保家衛(wèi)國(guó)。而我們學(xué)生的夢(mèng)想就是有朝一日成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁。

一個(gè)有夢(mèng)想并執(zhí)著追求的人,他的人生才是精彩的。許多人因?yàn)椴荒苓m應(yīng)周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境和應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的挫折放棄了自己的夢(mèng)想。他們?nèi)鄙賹?duì)夢(mèng)想的那份執(zhí)著與堅(jiān)持。一個(gè)有夢(mèng)想并有堅(jiān)定信念的人,他總會(huì)滿(mǎn)懷信心,直奔終點(diǎn),直到實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,我們總會(huì)遇到很多艱辛,但是只要你有堅(jiān)定的信念就一定能夠成功。

自幼喪父的岳飛,立志長(zhǎng)大要做一個(gè)有用的人,經(jīng)過(guò)努力最終成為了一名南征北戰(zhàn)的將才;愛(ài)迪生在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次試驗(yàn)的失敗后,最終實(shí)現(xiàn)了發(fā)明電燈的夢(mèng)想;中國(guó)人經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于圓了“奧運(yùn)夢(mèng)”和“飛天夢(mèng)”。這些事實(shí)都告訴我們,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的,是困難重重的,但是正是這些困難,使我們的人生更有意義,使我們的人生更加精彩。

人生是既漫長(zhǎng)又短暫的。有些人整天為了自己的夢(mèng)想奔波,雖苦卻樂(lè);有些人虛度光陰,表面風(fēng)光,內(nèi)心卻是空虛的。夢(mèng)想貫穿你的一生,它們有大有小,有的看似遙不可及,可正是有了這些夢(mèng)想,我們才會(huì)去拼搏,我們的人生才會(huì)更精彩。


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