笑貓日記的讀書(shū)筆記高中
這本書(shū)主要寫(xiě)的是笑貓爸爸和虎皮貓媽媽如何養(yǎng)育在寒冷的冬天出生的四只小貓咪的故事。在寒冷的冬天養(yǎng)育四個(gè)幼小的生命，雖然沒(méi)有豐富的食物和溫暖的小窩，但是他們卻憑著強(qiáng)烈的責(zé)任感和家人之間相互關(guān)心相互愛(ài)護(hù)的愛(ài)心，下面為大家精心整理了一些關(guān)于笑貓日記的讀書(shū)筆記高中，歡迎查閱。
笑貓日記的讀書(shū)筆記高中1
今天，我讀了一本好書(shū)，名叫《笑貓日記之綠狗山莊》。故事的內(nèi)容大概是這樣的：有一天，笑貓和地包天來(lái)到了一個(gè)叫綠狗山莊的地方。它們發(fā)現(xiàn)這里的狗狗都是綠色的!后來(lái)，有一個(gè)人開(kāi)著車來(lái)了，把地包天抓走了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是連小白也被不幸的抓到這里了!后來(lái)，笑貓和球球老老鼠展開(kāi)了拯救小白和地包天的路程……
這本書(shū)用了許多好詞好句，語(yǔ)句優(yōu)美。其中，我最喜歡的一段是：翠湖公園的一年四季都很美：春天有桃花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有梅花?，F(xiàn)在，冬天才剛開(kāi)始，葉落花謝，梅花還沒(méi)有開(kāi)發(fā)，可這時(shí)候的翠湖公園也有美景，那就是初冬的銀杏林。又高又直的銀杏樹(shù)舉著一樹(shù)如小金扇般的黃葉，寒風(fēng)吹過(guò)，將小金扇從樹(shù)上卷到空中，天地聞一片金黃。小金扇在空中旋轉(zhuǎn)著，徐徐落下。地上鋪了一層金黃的銀杏葉踩在地上“沙沙”地響。
我在這本書(shū)里看到了笑貓的優(yōu)點(diǎn)：機(jī)智、聰明過(guò)人。記得我也有一次這樣的經(jīng)歷呢!
那是一天上午，我正悠閑地吃著早飯，我的好朋友方雨晨和李懿慧用兔子般的速度跑到我身邊，方雨晨對(duì)我焦急的說(shuō)：“汪婷，你最近有沒(méi)有丟東西呀?我和李懿慧有好多東西都不見(jiàn)了!”
“啊!?不會(huì)吧，你和她的東西不是昨天還在嗎?”我有些吃驚。我找了找我的東西，發(fā)現(xiàn)我的也不見(jiàn)了!連忙焦急地向她們問(wèn)道：“昨天下午回家前你的東西是放在哪里的?可以帶我去嗎?”她們點(diǎn)了點(diǎn)頭，便帶我去了哪里。到了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，我對(duì)她們大聲的說(shuō)：“仔細(xì)找找，看看有沒(méi)有留下線索!”說(shuō)完后，我們開(kāi)始分頭尋找線索了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們分別找到了這幾樣?xùn)|西：一張青蛙狀的紙和一只白色的手套。后來(lái)，我仔細(xì)想了想：這種東西只有他們會(huì)有，一定是他們做的。但是我沒(méi)有證據(jù)呀!啊，我有辦法了!我不由自主的笑了起來(lái)。
然后，我找到他們了，看到他們正拿這我們的東西在搞破壞呢!我們兩步并一步地向前走去，對(duì)他們大發(fā)雷霆：“你們干什么拿我們的東西!你們難道不知道擅自拿別人的東西是犯法的行為嗎!”然后，他們對(duì)我們說(shuō)了聲“對(duì)不起”，還把我們的東西還給了我們，把損壞的物品賠了新的。
夕陽(yáng)西下，我們各回各家。那天，我明白了：不管做什么壞事，都會(huì)留下蛛絲馬跡，只要你留心觀察、大膽推測(cè)就拿到屬于你的東西。這次，我還明白了：平時(shí)要多看書(shū)，到關(guān)鍵時(shí)候總會(huì)給你帶來(lái)有用的東西。
笑貓日記的讀書(shū)筆記高中2
文化的傳承都是通過(guò)書(shū)籍來(lái)延續(xù)的，中華文明屹立世界五千年，也正是那一部部經(jīng)典的著作支撐著精神文明的不倒。所以名著應(yīng)該多讀，每一次讀名著都有不同的感想,越深入越能有自己的想法。以下內(nèi)容由第一范文網(wǎng)讀后感欄目為您精心提供。
《笑貓日記》是一部非常有趣的書(shū)，其中的笑貓就很聰明，虎皮貓也很美麗。我相信，很多人都看過(guò)這本書(shū)，連我們班都有人喜歡看這本書(shū)，我數(shù)了數(shù)，就有十幾個(gè)人?！缎ω埲沼洝凡皇且槐?、兩本，而是是十幾本合成的一整套。當(dāng)然《笑貓日記》也在不斷的增加。里面的主人公笑貓性格開(kāi)朗，是一只有思想的貓。它會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、朝笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑。它有一只心愛(ài)的貓叫虎皮貓。
你對(duì)這個(gè)故事感興趣么?先讓我介紹一下人物，再說(shuō)故事的發(fā)生吧!笑貓、靚貓、酷貓、虎皮貓、雪里拖槍等，都是書(shū)中有趣的人物，還有可愛(ài)的地包天，那是笑貓的愛(ài)犬的名字。書(shū)中還寫(xiě)了馬小跳、杜真子以及他們的爸爸媽媽們。
很久以前，虎皮貓的爸爸媽媽就一直想爬到那座白塔的塔頂上，但是他們不像以前一樣那樣年輕，沒(méi)有能力爬上去，他們就讓自己的孩子虎皮貓練習(xí)爬。她的爸爸媽媽的皮毛都不像虎皮貓，因?yàn)樗陌职制っ呛诘?，媽媽的是黃的。所以她的皮毛既有黑又有黃，黑黃相間，就成了虎皮的樣子。她白天睡覺(jué)，晚上練習(xí)輕功，經(jīng)過(guò)一次次的失敗，她終于練成了。每天都要爬上高高的塔頂，望著天空幸福地發(fā)呆。她的姿態(tài)非常優(yōu)美。
有一天，地包天和笑貓去看云彩，發(fā)現(xiàn)塔頂上有一只虎皮貓望著天空，這件事傳到了所有貓的耳朵里。他們非常憤怒，因?yàn)檫@座白塔的塔壁是用漢白玉做成的，他們都沒(méi)有能力爬上去。他們每天都在森林里開(kāi)會(huì)，他們忌妒得不得了，還憤怒地游行。這時(shí)候，老鼠們高興了，狡猾的老老鼠看到貓們?nèi)绱思刀屎妥载?fù)，就幫助他們出了很多歪點(diǎn)子和損招，讓這些狂熱的貓們上當(dāng)，被老鼠們玩了不知幾回!
這個(gè)故事告訴我們，不要嫉妒別人，不要自己覺(jué)得自己了不起，過(guò)于自負(fù)。嫉妒別人對(duì)自己沒(méi)有好處，只有壞處，這就叫損人不利己;自負(fù)就容易做出錯(cuò)誤的選擇，是自己前進(jìn)道路上的絆腳石。
笑貓日記的讀書(shū)筆記高中3
最近，我讀了《笑貓日記——保姆狗的陰謀》這本書(shū)，讀了之后對(duì)我很有啟發(fā)《笑貓日記》是楊紅櫻的經(jīng)典著作之一，本文的主人公是一只會(huì)笑的貓，只要讀過(guò)《淘氣包馬小跳》的人差不多應(yīng)該知道這只貓是馬小跳的表妹杜真子最喜歡的貓。這只貓的感情都是通過(guò)笑來(lái)表達(dá)。寒假里女兒買了二三十本書(shū)，其中也包括我推薦給她的美國(guó)作家羅拉的《小木屋的故事》，本打算與她一起以該套書(shū)為主題各寫(xiě)一篇讀后感的，目的是拓展她的閱讀范圍，讓她能接觸到更多的不同作家、不同類型的作品。不想，她反過(guò)來(lái)說(shuō)服我：媽媽，我更希望你跟我一起看《笑貓日記》，希望你看了后能走進(jìn)我的心扉，能理解我為什么那么喜歡小動(dòng)物，為什么會(huì)那么喜歡楊紅纓、鄭淵潔、伍美珍、郁雨君的作品。看著女兒期待的眼神，我捧起她推薦給我的《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》試著閱讀起來(lái)。
楊紅櫻的書(shū)女兒有一整套，她可以反復(fù)地看完又看，里面可愛(ài)又淘氣的馬小跳、成語(yǔ)王子丁文濤等人物我也已耳熟能詳了，但像今天這樣那么認(rèn)真的閱讀還是第一次。
認(rèn)真地看完《藍(lán)色的兔耳朵草》我也被深深地感動(dòng)了，故事講述了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的笑貓歷盡艱難險(xiǎn)阻為耳聾的虎皮貓尋找治病的良方，故事雖然簡(jiǎn)單，甚至可以說(shuō)有點(diǎn)老套，但是語(yǔ)言輕松幽默，深入淺出，不經(jīng)意間就在故事里學(xué)習(xí)到很多做人做事的道理。比如，“我們都想做能“同甘共苦”的朋友，但事實(shí)上，有的朋友能‘同甘’卻不能‘共苦’，有的朋友能‘共苦’卻不能‘同甘’。你我之間的關(guān)系，就屬于第二種。你總是在快樂(lè)和幸福的時(shí)候忘記我，在遇到麻煩和不開(kāi)心的時(shí)候想起我。這只能說(shuō)明我才是你真正的朋友。”故事里還有許多美不勝收的語(yǔ)句，例如：山中，一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰，一會(huì)兒雨。秋雨好比神奇的染料，把樹(shù)葉都染成了彩葉，有紅葉、黃葉、紫葉，還有的樹(shù)葉，正面是綠的，背面卻是紅的，還附生著白白的茸毛。如果說(shuō)春天的山是百花裝點(diǎn)的，夏天的山是綠蔭裝點(diǎn)的，冬天的山是冰雪裝點(diǎn)的，那么秋天的山便是由濃艷的彩葉來(lái)裝點(diǎn)的。還有：山中忽晴忽雨，十里不同天，黃昏時(shí)分，落日的余暉如紅葡萄酒，山林醉了，盡顯濃艷的秋色。
細(xì)細(xì)品味這本書(shū)后，余興未了。在網(wǎng)上查閱了一下關(guān)于
楊紅櫻等作家的寫(xiě)作風(fēng)格：她不是站著和孩子們對(duì)話，而是坐下來(lái)和孩子傾心交談的。她的作品符合孩子的閱讀心理，她說(shuō)“孩子天性中會(huì)有很多向往的東西，要給他們向往的空間。不能總是用成人的思維、方式來(lái)要求、解決孩子的問(wèn)題?！?/p>
笑貓日記的讀書(shū)筆記高中4
我一直很喜歡讀楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》這本書(shū)，憨厚有趣的故事情節(jié)把我?guī)У搅似婷畹耐捦鯂?guó)。下面，讓我?guī)е蠹?，一起走進(jìn)《笑貓日記》——保姆狗的陰謀，的故事吧!
帥仔是一只滿身有著金黃色的長(zhǎng)毛的美麗的牧羊犬，而它的保姆狗老頭兒是一只純種德國(guó)的臘腸狗，它具備純種德國(guó)的臘腸狗具備的一切條件呢!在帥仔還沒(méi)來(lái)的它們家以前是全家人的驕傲，后來(lái)才沒(méi)生幾天的帥仔來(lái)的他們家后，臘腸狗老頭就成了帥仔的保姆狗。
可是，后來(lái)帥仔長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的帥仔長(zhǎng)的漂亮極了!一家人都把愛(ài)從臘腸狗身上轉(zhuǎn)到了帥仔身上，臘腸狗老頭兒嫉妒極了!有人說(shuō)，嫉妒是心靈上的一個(gè)毒瘤。主角笑貓?jiān)?jīng)算過(guò)臘腸狗的命，它是不會(huì)有好下場(chǎng)的。他趁濃霧天氣把帥仔堵在防空洞里面;讓帥仔吃有鼠藥的毒油餅;讓帥仔跳梅花樁跳進(jìn)水里不救;想讓帥仔被大貨車壓死卻壓死了自己……
我現(xiàn)在就給大家講講保姆狗的第一個(gè)陰謀吧!
趁那天有濃霧，保姆狗假裝和帥仔玩捉迷藏，把帥仔藏著防空洞里，讓帥仔數(shù)100個(gè)數(shù)，在出去找他。在這100個(gè)數(shù)里，保姆狗用小石頭把洞口堵上，想讓帥仔在這個(gè)世界永遠(yuǎn)離去，最終卻害了自己的生命。
誰(shuí)都有屬于自己的一片藍(lán)天，我們可以好好地使用它，為何不去好好的使用自己的一片藍(lán)天，非要去爭(zhēng)別人的藍(lán)天呢?對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一樣的道理。杏林子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們可以好好地使用生命，也可以白白的糟蹋生命，一切全由自己決定，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。好好地使用和白白的糟蹋是兩種選擇，我們?yōu)槭裁床蛔屔w現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值呢?
在書(shū)中，可以讓我的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)的地方太多了!
一只名叫“公爵”的搜救犬，因?yàn)檎业揭粋€(gè)有生命跡象的人而激動(dòng)萬(wàn)分，它迫不及待地鉆進(jìn)鋼筋交錯(cuò)的縫隙中，不料卻被一根鋒利的鋼筋劃破了肚子，里面的內(nèi)臟全部露在外面，簡(jiǎn)直是慘不忍睹!公爵的訓(xùn)導(dǎo)員為了不再讓它垂死掙扎，為了不再讓它經(jīng)受痛苦的折磨，他把公爵放入挖好的坑中，用三搶結(jié)束了它的生命……此時(shí)，它的訓(xùn)導(dǎo)員哭得撕肝裂肺，哭得痛斷肝腸……我相信所有的人讀到這里都會(huì)潸然淚下，是呀!它可是救了三十七條人命的“功勛狗”啊!
當(dāng)你讀到母白鵝用嘴啄破蛋殼喂馬小跳的爺爺，自己卻舍不得吃一口時(shí)，你會(huì)覺(jué)得它是那樣的偉大;當(dāng)你讀到馬小跳的奶奶熬藥給那些從廢墟中救出來(lái)的傷員時(shí)，你會(huì)覺(jué)得她是那樣的無(wú)私;當(dāng)你讀到那在廢墟下唱歌的小女孩時(shí)，你會(huì)覺(jué)得她是那樣的頑強(qiáng)……
所有的人都在這次大地震中磨練了意志!所有的人都在這次大地震中經(jīng)受了心靈的洗禮……
笑貓日記的讀書(shū)筆記高中5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔茄?，我常常想：要是沒(méi)有了書(shū)，人類會(huì)變成什么樣呢?那該是多么無(wú)聊和空虛哪!
書(shū)是我們的好朋友，它一直在我們的身邊，它能在我們孤獨(dú)寂寞的時(shí)候與我們聊天交流，能讓我們穿越時(shí)空與古人對(duì)話，能讓我們看透歷史，明理啟智。所以，我十分喜歡它，迷戀它，常常手不釋卷，欲罷不能。就這樣，書(shū)籍陪伴我走過(guò)了春夏秋冬，年復(fù)一年。
記得那年暑假，我在朋友家里看到了《笑貓日記》，我對(duì)它一見(jiàn)傾心，我當(dāng)天就趕去書(shū)店買了好幾本。
《笑貓日記》是一套有趣的系列叢書(shū)。笑貓是一只通人性重感情的貓，它會(huì)很多種笑，比如狂笑、獰笑、冷笑等等。這套叢書(shū)是深受廣大孩子喜愛(ài)的作家楊紅櫻寫(xiě)的，雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她本人，但我能從她的文字中體會(huì)到那顆不老的童心，我喜歡她風(fēng)趣的語(yǔ)言和亮麗的筆風(fēng)。
系列中《孩子們的秘密樂(lè)園》一書(shū)，那片楠木林，只有孩子能進(jìn)得去，大人卻被擋在林外。很大很大的樹(shù)，枝繁葉茂，有幾座房子，那是一個(gè)童話世界，是我心中的“桃花源”，那里面有我們最想要的快樂(lè)和夢(mèng)想。
《想變成人的猴子》的故事情節(jié)樸素迷離，隨意閱讀的進(jìn)展，我對(duì)這只猴子牽腸掛肚，會(huì)不斷產(chǎn)生疑問(wèn)：這只猴子被救出來(lái)了嗎?它還會(huì)遭遇到什么呢?我還會(huì)情不自禁地預(yù)測(cè)后面的情節(jié)，為了檢驗(yàn)我的預(yù)測(cè)是否符合文中所述，我一有空就會(huì)閱讀，爸爸媽媽說(shuō)我是名副其實(shí)的“書(shū)癡”。
《笑貓日記》中一個(gè)個(gè)生動(dòng)曲折的故事，如磁鐵一般深深地吸引著我。這些從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如伴我成長(zhǎng)的“心情寶典”，我能從幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連接現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道。我會(huì)感動(dòng)到淚流滿面，也會(huì)開(kāi)心得哈哈大笑，我會(huì)為故事中人物的不平遭遇而憤憤不平，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考。
于是，原本混沌的童心漸漸變得明朗起來(lái)?！侗Ｄ饭返年幹\》讓我懂得：行善是積福，作惡遭報(bào)應(yīng);《塔頂上的貓》使我明白：唯有堅(jiān)持到底，方能抵達(dá)成功彼岸;《能聞出孩子味兒的烏龜》讓我知曉：童心飛揚(yáng)，快樂(lè)倍增;《小貓出生在秘密山洞》用另一種方式告訴我：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉……在我苦惱時(shí)，我能從精彩的故事中找尋到快樂(lè);在我失落時(shí)，笑貓的樂(lè)觀積極給予我滿滿的力量。我常常沉浸于書(shū)中，既豐富了我的知識(shí)，也洗禮了我的靈魂。
閱讀，讓我感到愉悅。如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”每一次閱讀，我就像是在享受一次精神大餐。希望，在閱讀之旅上，你我且同行，共享受!
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