在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占亩昙?jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

在我的家里養(yǎng)了許許多多的花，比如迎春花，，竹子，月季，石榴，仙客來(lái)，其中最美的要屬仙人掌，因?yàn)橄扇苏埔荒晁募径际侨砼G。

其實(shí)仙人掌不僅形態(tài)奇特，宛如手掌，而且有旺盛的生命力。仍身上隨便掰一塊，插進(jìn)花棚，不久就長(zhǎng)成了一個(gè)圓圓的“手掌”。就這樣，掌上生掌，掌又生掌，像一把把圓形碧綠的小扇子，羅列在一起，格外好看。

那仙人掌的花呈白色，開(kāi)花時(shí)間短暫，這是仙人掌和其他鮮花不同的地方。人們很少能見(jiàn)仙人掌開(kāi)花，因?yàn)樗栽耘嚅_(kāi)始，要經(jīng)過(guò)兩三年精心培育才能開(kāi)花。這可能就是“仙人”之一吧。

媽媽告訴我，仙人掌還可以藥用，可以消毒、消腫。那它身上為什么長(zhǎng)刺呢？這是因?yàn)樗瓉?lái)生長(zhǎng)在炎熱的沙漠，為了減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，所以葉子就變成了刺。這就是仙人掌，它的特點(diǎn)就是一年四季都是全身披綠。

二年級(jí)作文 篇2

松樹(shù)是一種十分平凡的植物，在馬路邊常能看見(jiàn)它們的身影，它們就像一位挺立著的士兵。

夏天，松樹(shù)的葉子格外茂盛，綠油油的，它們伸出粗粗的手臂，將炎熱的太陽(yáng)給擋住，給人們一片陰涼，讓人們能夠在松樹(shù)下乘涼，下棋，聊聊家常。

秋天，所有的花草都枯了，一眼望去，一切都成了黃色，來(lái)到公園，就像來(lái)到了一個(gè)黃色的世界，就連樹(shù)木也掉光了葉子，可松樹(shù)卻不一樣，它們不管春夏秋冬，都是那么的綠。

冬天，所有花草樹(shù)木都換了一套新裝，四周都是白色的世界，但是有些植物都被凍死了，可是松樹(shù)卻一點(diǎn)也不怕冷，矗立在馬路邊，身上披著白色的銀裝。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，松樹(shù)還是老樣子，挺立在馬路邊，那么綠，那么直。

我每當(dāng)看到松樹(shù)時(shí)，都十分敬佩它，能有這樣驚人的生命力。

松樹(shù)，我愛(ài)你，愛(ài)你的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢！

二年級(jí)作文 篇3

12月28日，我們迎著冬日可貴燦爛的陽(yáng)光，迎來(lái)了歡快精彩的第九屆金奧趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。由于學(xué)校操場(chǎng)施工的原因，本因秋季召開(kāi)的運(yùn)動(dòng)會(huì)延遲到現(xiàn)在。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們可是盼望已久！一個(gè)月來(lái)二六班的同學(xué)每天都刻苦訓(xùn)練，體育課上鄧?yán)蠋煄ьI(lǐng)我們認(rèn)真的訓(xùn)練每一個(gè)比賽項(xiàng)目，下雨天同學(xué)們就在風(fēng)雨操場(chǎng)專心致志練隊(duì)形，中午休息的時(shí)間我們也在操場(chǎng)練開(kāi)幕式出場(chǎng)儀式，放學(xué)了跳長(zhǎng)繩的同學(xué)還要留下來(lái)再練四十分鐘。揮汗如雨，刻苦訓(xùn)練即將得到檢閱，我們內(nèi)心無(wú)比澎湃！

開(kāi)幕式帶給我們?nèi)蚧曇?，每個(gè)班級(jí)體都創(chuàng)意十足展示出不同國(guó)家不同色彩，有清新風(fēng)！有活力感！更有酷炫！同學(xué)們陽(yáng)光自信，帥氣有型！張弛有力的表演，陶醉一片！"無(wú)奔跑，不少年"，學(xué)校希望通過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，提高同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，調(diào)動(dòng)我們參加體育鍛煉的積極性，培養(yǎng)我們積極向上，勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)合作的精神，真正讓同學(xué)們感受運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的健康與快樂(lè)！

二年級(jí)作文 篇4

春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽，百花齊放。丁丁的媽媽對(duì)丁丁說(shuō)：丁丁，你到公園里玩一玩，踢踢球吧！丁丁臨走之前悄悄地拿了一本書。到了公園，丁丁拿出書來(lái)，聚精會(huì)神地看了起來(lái)，根本就沒(méi)有心思去看周圍的美景。丁丁的同學(xué)小剛l來(lái)了，小剛央求他說(shuō)：“咱們?nèi)ヌ咔虬桑　倍《s說(shuō)“不行不行，我的書還沒(méi)看完呢！你去踢吧，我不去了！”小剛只好走了。

又一次，丁丁坐車去同學(xué)家玩，丁丁又帶了一本書，坐在車上拿了出來(lái)認(rèn)真地讀了起來(lái)。

晚上，丁丁躺在床上看書，媽媽勸他說(shuō)“這樣看書對(duì)眼睛不好，不要看了，現(xiàn)在已經(jīng)9點(diǎn)鐘了，睡覺(jué)吧?！倍《〈饝?yīng)著睡下了。“丁丁真是好孩子”媽媽說(shuō)玩就出去了。丁丁一見(jiàn)沒(méi)有聲音了，就連忙又看了起來(lái)，一直看到深夜才睡。

過(guò)了一段時(shí)間，丁丁忽然感覺(jué)眼睛看不清東西了，他急忙對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，我眼睛看東西好模糊，怎么回事?。俊眿寢屭s緊帶他去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)：“這孩子呀，要戴眼鏡了！”

于是，丁丁戴上了眼鏡，干什么都不方便。有時(shí)，他看到其他小朋友在開(kāi)心地玩著，他很傷心，因?yàn)樗魃狭搜坨R。這個(gè)故事說(shuō)明：平時(shí)一定要愛(ài)護(hù)自己的眼睛。

二年級(jí)作文 篇5

在我的心目中，媽媽是最偉大的，她隨時(shí)隨地都用她的 “翅膀”為我遮風(fēng)擋雨，給我最濃郁的愛(ài)，也是與眾不同的愛(ài)。

一天，媽媽帶我到商場(chǎng)，而且那時(shí)候還是烈日當(dāng)頭，熱得我滿頭大汗。一進(jìn)商場(chǎng)就涼快了許多，只見(jiàn)商場(chǎng)里面一排排食物架，讓我看得津津有味，口水流千尺。我就問(wèn)媽媽要這要那，媽媽卻說(shuō)：“不買！那些都是垃圾食品，吃了對(duì)身體不好?！敝灰?jiàn)別的孩子問(wèn)媽媽要東西，他們的媽媽都爽快地買下了。我就心想：媽媽管得這么嚴(yán)，太煩人了，就一點(diǎn)小食品都不給我買，真是一點(diǎn)也不愛(ài)我。

還有一次，我們走在街上，我想要瓶可口可樂(lè)，媽媽都不給我買，她又重復(fù)了上次那句話“不買，喝那個(gè)會(huì)生病的，里面含有許多的化學(xué)物品。”我一氣之下說(shuō)：“媽媽，你實(shí)在太煩人了，什么都不跟我買?！眿寢尶粗疑鷼獾臉幼?，抱著我說(shuō)：“孩子，媽媽是對(duì)你好?！蔽衣?tīng)了這句話“小金豆”都快掉了出來(lái)，生氣極了，一連好幾天都不理媽媽。

后來(lái)通過(guò)上課，我知道了那些小食品和飲料都是垃圾食品，吃多了喝多了對(duì)我們青少年的身體健康沒(méi)有好處。這就是我的媽媽，她給了我與眾不同的愛(ài)，給我的永久的愛(ài)。媽媽我想對(duì)你說(shuō)“謝謝你”。

二年級(jí)作文 篇6

夏日的日出總是被蒙蒙的霧氣擾的一團(tuán)糟，而夏日的日落卻是異常美麗，特別是在海上。任憑海風(fēng)夾著浪花打在我的臉上，任憑甲板上有多么喧鬧，都不能妨礙我凝視天邊那莊重的紅色。落日不像初生的朝陽(yáng)那么性急，雀躍著跳上海面，而是緩緩地向下移動(dòng)，羞澀地用大海掩住半邊面龐，載著對(duì)大海的眷戀，對(duì)浪花的不舍。落日不是海市蜃樓的云霞明滅，它就在天邊，就在我眼前，它比任何時(shí)候的太陽(yáng)都要大，都要圓，燃燒在天邊，也燃燒著我的臉龐。落日最包容，在它前面，沒(méi)有滄海一粟的哀嘆，因?yàn)樘?yáng)就與你面對(duì)面，正用自然特有的目光注視著你。

二年級(jí)作文 篇7

今天，秋高氣爽，我們?nèi)嗳|湖秋游，大家到了東湖大門，等了好幾分鐘，我已經(jīng)等的不耐煩，開(kāi)始吃東西了，過(guò)了一會(huì)兒，可以進(jìn)去了，我們進(jìn)了東湖大門。

進(jìn)去了之后，路旁花很迷人，綠草如茵，綠的垂柳像一個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)發(fā)的小姑娘，在湖邊輕輕梳理著她的長(zhǎng)發(fā)。

東西在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，湖面波光閃閃，老師帶我們?nèi)チ瞬萜?，草坪在?yáng)光的照射下，顯的更加柔軟，我們鋪下毯子，就像給大蓋上五彩繽紛的被子，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，老師讓我們一邊走，一邊看看東湖美景。

看，一條條小船飄蕩在湖面上，人們愉快地劃著船，在后面留下一條發(fā)光的水痕。

可時(shí)間不早了，我們要走了，再見(jiàn)了美麗的東湖。

二年級(jí)作文 篇8

在一間屋子里，有一張地毯，地毯上有兩只可愛(ài)的小貓，一只是白色的，另一只是黑色的，白色的小貓說(shuō)：“月亮圓圓的，像一張餅?！焙谏男∝堈f(shuō)：“不對(duì)，月亮是一個(gè)大盤子?！?/p>

房子里面有兩扇紅色的窗戶，窗戶外面是一片深藍(lán)色的天空，天空上有幾顆星星，像一只只小眼睛，小星星的旁邊還有月亮，月亮又大又圓，散發(fā)出明亮的光。窗戶上還掛著一幅窗簾，窗簾是黃色和綠色相間的。

窗戶的旁邊是兩幅畫，一幅畫上畫的是一只母牛在跳躍月亮，另一幅畫上畫的是三只小熊坐在椅子上說(shuō)話，第一只小熊問(wèn)：“月亮是什么形狀的？又是什么顏色的？”第二只小熊說(shuō)：“月亮是黃色的?！钡谌恍⌒苷f(shuō)：“月亮有時(shí)候是圓的，有時(shí)候是彎的。”

窗戶旁邊還有一個(gè)桌子，桌上有一盞臺(tái)燈，黃色的燈罩，藍(lán)色的燈柱，桌子上面還有一個(gè)紅色的碗，碗里面裝著米飯。

桌子的右邊有一張紅色的床，床上有一只小兔子蓋著綠色的被子，小兔子的對(duì)面有一位兔奶奶坐在椅子上織毛衣，小白兔說(shuō)：“晚安，奶奶！”奶奶說(shuō)：“晚安，寶貝?！毙“淄糜终f(shuō)：“晚安地毯，晚安小貓，晚安椅子，晚安桌子，晚安米飯，晚安窗戶，晚安窗簾，晚安房子……”

二年級(jí)作文 篇9

今天，我做了一個(gè)美好的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)彼得。潘飛進(jìn)我的窗戶，叫我：“喂，現(xiàn)在是春節(jié)大掃除的時(shí)候，跟我去玩吧！”“可惜我不會(huì)飛，怎么辦呢？”我失望地說(shuō)。彼得。潘說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你飛?！辈灰粫?huì)兒，我就學(xué)會(huì)了飛。

三個(gè)日夜過(guò)去了，我終于來(lái)了“永無(wú)鄉(xiāng)”，彼得。潘說(shuō)：“你看到了海盜嗎？”我說(shuō)：“看見(jiàn)了?！北说谩Ｅ苏f(shuō)：“你聽(tīng)見(jiàn)海盜唱歌了嗎？”我仔細(xì)一聽(tīng)，回答說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)了，海盜正在唱四首難聽(tīng)的歌?！北说?。潘說(shuō)：“那就對(duì)了。”我問(wèn)彼得。潘說(shuō)：“這里有沒(méi)有美人魚？給我抓幾條可不可以??？”彼得。潘說(shuō)：“行啊，我馬上就去?！边@句話讓我高興得手舞足蹈，因我為想看一看美人魚是什么顏色、什么形狀、有沒(méi)有人聰明呢？彼得。潘回來(lái)了，他給我?guī)?lái)了美人魚。美人魚真美呀！它的上半身是人，下半身是魚。美人魚有三種顏色，白色是內(nèi)心善良的美人魚，黃色是自私的美人魚，紅色是聰明的美人魚。我又問(wèn)彼得。潘：“這里一定有仙子，帶我去看一看好嗎？”彼得。潘說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題?！彼麕襾?lái)到了個(gè)小房子里，彼得。潘說(shuō)：“這里有你想看的仙子。”我看見(jiàn)許多仙子，五彩繽紛的，真美麗！彼得。潘又問(wèn)我：“你可以當(dāng)我的爸爸嗎？”我說(shuō)：“不行，媽媽正在家里等我呢，所以，我不能當(dāng)你的爸爸?！?/p>

“咚咚咚”，我被一陣敲門聲驚醒了，原來(lái)我的朋友小龍來(lái)叫我跑步了，我才知道我做了一個(gè)美夢(mèng)。