在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

在我的童年里，有許多好朋友，但給我印象最深的還是一個(gè)擁有'菩薩'心腸的小女孩宋仕婷。

她有一雙山泉般的大眼睛，總是撲閃撲閃地眨個(gè)不停，櫻桃般的小嘴巴老是蹦出讓人吃驚的話，一頭烏黑的秀發(fā)一直披到纖細(xì)的腰上，紅撲撲的臉蛋上總帶著醉人的容。

宋仕婷不但有著可愛的樣子，還有一副'菩薩'心腸。有一次我和她一起去上學(xué)，在路上，遇見了一只狗，它仿佛在咬著什摸，我們走近一看，原來(lái)是一只小鳥。宋仕婷愛憐地望了一眼，竟然走上前去，試圖趕走狗。我連忙走上前去拉住她，說(shuō)：“你瘋了，狗會(huì)咬你的！”宋仕婷想掙脫我的手，我死拉著她不放。就這樣僵持了一會(huì)兒，小鳥不動(dòng)了，狗也走了，宋仕婷一看，眼淚嘩啦啦地冒了出來(lái)。我松開了她的手，她走到小鳥旁邊，把它小心翼翼地捧起來(lái)，輕輕地放入草叢中。我上前拉起她：“走吧！別傷心了?！睕](méi)想到她推開我：“都怪你！都怪你！”

看！這就是她，一個(gè)擁有'菩薩'心腸的小女孩。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

但是它知道，只要一出鼠洞就必死無(wú)疑?？伤挼弥绷骺谒?，心里就像有一只爪子在撓，接著變成了兩只，三只，四只……最后，它再也忍不住了?？磮D寫話：展開想象，在兩幅圖間自繪一幅圖畫并寫一段話。

一天，小貓咪咪正在追趕一只老鼠，老鼠跑到洞里不出來(lái)了。咪咪怎么騙它，它也不出來(lái)，氣得咪咪吹胡子瞪眼。 這時(shí)，咪咪想出了一個(gè)好辦法：用奶油把老鼠引出來(lái)。于是，咪咪趕緊去找奶油，生怕老鼠再偷吃什么。咪咪幾乎把整個(gè)家都找了一遍，才找到一塊跟小的橡皮一樣小的奶油。咪咪趕緊把奶油叼到鼠洞前。老鼠聞到奶油的香味，恨不得馬上吃到奶油。但是它知道，只要一出鼠洞就必死無(wú)疑。可它饞得直流口水，心里就像有一只爪子在撓，接著變成了兩只，三只，四只……最后，它再也忍不住了。于是，它沖出鼠洞。雖然，動(dòng)作很麻利，但是，還是被咪咪抓住了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

我手里拿著一張照片，上面是阿東叔叔和他的兒子小魯忌，那是在3月13日的早上拍的，那天，院子都是雪了，早上我就和媽媽弟弟去拍雪景，我們拍了很多照片，看見我們的鄰居阿東叔叔抱著小魯忌，在看雪景，我們就給他們照了一張。你看，照片上的小魯忌正依偎在他爸爸的懷里，看著我笑呢！

晚上我?guī)е沁@張照片，和弟弟一起去阿東叔叔家，把照片給他送去，再把我們的照片帶過(guò)去給他看一看。我來(lái)到阿東叔叔門口，我按了一下門鈴，“丁冬，丁冬，”門鈴響了，一位叔叔說(shuō)：“找誰(shuí)呀？”“我找阿東叔叔！“你是不是找錯(cuò)了呀？”“噢，對(duì)不起，對(duì)不起！”我想，怎么辦呢？這時(shí)我看見了站在自己家門口的媽媽，就問(wèn)：“媽媽，怎么辦啊？”

“不是這個(gè)，就是那個(gè)！”媽媽說(shuō)。我又按了一下那邊的門鈴，“喂，找誰(shuí)呀？”我一聽，這不是叔叔家的保姆嗎？于是，我就大膽地問(wèn)道：“我找阿東叔叔！”

“我把門開了，你上來(lái)好嗎？”阿姨熱情地話像一陣春風(fēng)吹得我暖暖的。“好??！”“咚”門開了，我進(jìn)去了，樓梯地板是用木頭做的，“啊，這里真干凈呀！”我自言自語(yǔ)起來(lái)。到了叔叔家門口，我看到叔叔正抱著小魯忌，看著我們，“瀟霄，你來(lái)了！”我就把照片遞給了叔叔。叔叔說(shuō)：“這是瀟霄拍的呀？真好看！”他把照片拿在手上，臉上露出了滿意的笑容?！班牛迨?，這是我拍的，這是我弟弟拍的！”我指著我們的照片說(shuō)?！八矊W(xué)過(guò)攝影嗎？瀟霄”叔叔驚奇地問(wèn)?！班?，沒(méi)有！”叔叔把小魯忌放在沙發(fā)上，小魯忌說(shuō)：“阿寶姐姐，快點(diǎn)進(jìn)來(lái)，快點(diǎn)到我這里來(lái)！”咦，他怎么沒(méi)有說(shuō)柏淇哥哥，波淇哥哥，快點(diǎn)進(jìn)來(lái)，快點(diǎn)到我這里來(lái)！我想起來(lái)了，可能是上次柏淇沒(méi)有給他拍照吧，那天真有趣呀，柏淇給叔叔照相，叔叔和小魯忌已經(jīng)擺好姿勢(shì)，他也像一個(gè)小攝影師一樣，對(duì)這鏡頭搞了老半天，竟然說(shuō)：“我不拍了，小弟弟的樣子真難看！”惹得媽媽哈哈地笑了起來(lái)。今天小魯忌還不理柏淇，可能還在生氣呢！我走了進(jìn)去，摸了摸小魯忌的臉，嫩嫩的，軟軟的，白白的，真可愛。

叔叔拿來(lái)一個(gè)DVD片子，是魔鬼什么的，給我，我趕緊說(shuō)：“叔叔我不要！”叔叔給了柏淇，柏淇拿了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“謝謝叔叔！”“叔叔再見！”我們異口同聲地說(shuō)。我高高興興地回家了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

花信風(fēng)

坐在陽(yáng)光里望著天空發(fā)呆

藍(lán)天流了下來(lái)

淚，

流了下來(lái)

呼吸著前河的靜謐

放牧著懷戀的歌聲

把溫暖的身影陷入角落里

聆聽大地那繽紛的黑白

凝視山尖那恣意的鋒芒

哦，

風(fēng)來(lái)了

山在流動(dòng)

血在奔騰

生靈在感應(yīng)

我卻在彷徨

這，

又是哪一番風(fēng)呢？

又是哪一番花開，花落？

一番梅花

二番山茶

三番水仙花

......

番番掠過(guò)我的心

番番喚醒沉睡的花

額，

心口隱隱的叫喚

枯萎著

我錯(cuò)過(guò)了

這一番又一番的風(fēng)

從歲月深處吹來(lái)的花信風(fēng)

最輕的紙面里

最淺的光陰上

我煮上一首詩(shī)

醞釀飄香

綿延在雨后的陽(yáng)光里

引來(lái)花信風(fēng)

二十四番風(fēng)

二十四個(gè)約定

下一番，

能否驚醒我心底的渴望？

嗯，對(duì)！

花信風(fēng)

風(fēng)信花

花，

信風(fēng)~~~~

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

書是知識(shí)的海洋，也是我最好的朋友。

自從我上幼兒園起，我就喜歡上了看書。那時(shí)候我雖然不識(shí)字，但是我都會(huì)被書中的圖畫深深的吸引。

每天，從幼兒園回來(lái)，我都會(huì)拿著一本書翻來(lái)覆去的看。

上了小學(xué)以后我看的書已經(jīng)有很多本了。其中我最喜歡看的是 《日有所誦》讓我學(xué)到了許多優(yōu)美的詩(shī)句，豐富了我的課余生活。

記得有一次下午，我在看《植物百科全書》的時(shí)候?？粗锩娓鞣N各樣的植物仿佛自己都沉浸在美麗的大自然中去了。時(shí)間過(guò)得可真快一下子到了晚上現(xiàn)在，書已經(jīng)成了我的好朋友。

自從有了書的陪伴以后，我的課余生活充實(shí)了，寫作也有所提高了。

書是打開知識(shí)大門的金鑰匙，也是人類進(jìn)步的階梯。更是人類最豐富的營(yíng)養(yǎng)品。

書，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

她圓圓的臉蛋，一雙亮晶晶的大眼睛，彎彎黑黑的眉毛，樂(lè)于助人，她有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，她就是我三年級(jí)上學(xué)期時(shí)的同桌張曼杰。

暑假的一天上午，我們?cè)谛^(qū)的球場(chǎng)打籃球，在球場(chǎng)上，我們看見了一對(duì)雙胞胎兄弟，主動(dòng)和他們打招呼說(shuō)話。原來(lái)，他們是外地人，爸爸媽媽都在附近打工。他們沒(méi)有錢買玩具。周圍的小朋友聽到這里便裝作沒(méi)聽見，帶著玩具去別的地方玩了。張曼杰主動(dòng)讓他們和我們一起打籃球，可是，他們都不會(huì)打，張曼杰耐心的手把手地教他們拍球、運(yùn)球、投球，絲毫沒(méi)有不耐煩的情緒。我們玩了一會(huì)就累了，我們?nèi)ケ憷曩I冰激凌，我買了一根兩元錢的冰激凌吃，張曼杰掏出僅有的一元五角，給他們一人買了一個(gè)，自己也跟他們一樣吃五角錢的小布丁。我坐在旁邊看著他們的笑容是那么甜美，自己提子味的冰激凌也沒(méi)有味道了，我感覺到張曼杰的小布丁是甜在心里的。

還有一次我和張曼杰練習(xí)跳繩，她拿起一根跳繩試著跳起來(lái)，可沒(méi)跳幾個(gè)，就被絆倒了。只見她站起來(lái)用手拍拍臉上的沙子，繼續(xù)跳。等她跳完50個(gè)，已經(jīng)摔了兩三次了，滿臉的沙子和灰塵也不在乎，還樂(lè)呵呵的對(duì)我說(shuō)：“看，我可以做到跳50個(gè)了，你也可以的。要敢于嘗試，多練習(xí)幾次就會(huì)了?！蔽疑钍芄奈瑁瑫r(shí)也對(duì)她堅(jiān)持到底的決心很佩服。

張曼杰的記憶力特別好。每次我們一起讀書的時(shí)候，她都能迅速、流利的背下來(lái)；還有不管是聽寫生字還是考試，她都能在做完后認(rèn)真檢查，讓我不由自主的對(duì)她伸出大拇指；上課的時(shí)候，她注意力集中，不做小動(dòng)作，積極回答問(wèn)題，一堂課都坐的端端正正。這些都深深的影響著我，我暗暗下決心，我要向張曼杰學(xué)習(xí)。

在我心里也一直把張曼杰當(dāng)做我的榜樣！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

上周是端午節(jié)，學(xué)校放了三天假。在這三天假里，媽媽又給我報(bào)了“小腳丫走天下的活動(dòng)”，這次活動(dòng)的主題是—樂(lè)亭，奔向海邊拾浪花。我興奮的不得了，因?yàn)檫@次不僅要在那里住一晚上，而且我們還要去菩提島玩呢！最讓我高興的是，我的同學(xué)王晶晶也要和我一塊去。

早上，爸爸把我和媽媽送到三元橋，我們等著“小腳丫”活動(dòng)的專車來(lái)接我們。我等呀等呀，終于等到了專車，王晶晶還在車上和我招手呢！我也高興地使勁朝她揮揮手。上車以后，王晶晶指著她旁邊的座位，喊道：“坐這吧！我坐到了她手指的地方說(shuō)：“謝謝你?！痹谲嚿衔铱匆娏撕芏嗉议L(zhǎng)帶著他們的孩子也來(lái)參加活動(dòng)，甚至還有三、四歲的孩子呢！

這時(shí)，三位我和王晶晶沒(méi)見過(guò)的“小腳丫”姐姐出現(xiàn)在我們面前。一個(gè)姐姐自我介紹到：“我叫張路，大家可以叫我路路姐姐?！钡任覀兪煜ち寺仿方憬悖烷_始教我們知識(shí)了。首先，她給我們每個(gè)人發(fā)了一本游學(xué)冊(cè)，然后告訴我們，世界上的七大洲和四大洋分別是哪些，還給我們講了很多關(guān)于海洋的知識(shí)。大約兩小時(shí)過(guò)去了，車也停下了。我們還以為到了呢！原來(lái)這只是中間的休息時(shí)間，休息完了，等人都到齊了，路路姐姐點(diǎn)了一下名字，車就繼續(xù)向海邊開進(jìn)。在車上，我們有的出腦筋急轉(zhuǎn)彎，有的唱歌，還有的講故事。歡樂(lè)的笑聲傳遍了車上的每一個(gè)角落。

下午，我們終于到了樂(lè)亭海邊。我們來(lái)到賓館里，換好泳衣，拿起小桶和小鏟子興沖沖地奔向海邊。??！大海可真美呀，海浪一卷一卷的向我們撲過(guò)來(lái)，那聲音像美妙的音樂(lè)一樣，可能是夏姑姑在給我們唱歌，在歡迎我們的到來(lái)。我們赤著腳站在沙灘上，一束束浪花像小手，撫摸著我們的小腳丫。王晶晶拿著游泳圈，她爸爸扶著她來(lái)到海水里，浪花一直把她沖上岸。她把游泳圈借給我，海水順著我的腰一直滑到我的肩膀，把我沖到沙灘上。我和王晶晶笑的合不攏嘴。從海里出來(lái)真冷??！我讓媽媽把我的身體埋在了沙子里，沙子很暖和，我就像蓋了一層柔軟的棉被一樣，真舒服。這時(shí)，王晶晶來(lái)了，我和她一起把她爸爸的身體埋在了沙子里。過(guò)了一會(huì)兒，“小腳丫”們集合吃飯了，我們只好戀戀不舍地離開了海灘去餐廳吃飯。晚飯過(guò)后，“淘氣的小腳丫們”又回到了海邊。我們雖然玩的很好，可不幸也來(lái)了，這不，王晶晶的腳被劃破了，所有的笑聲都結(jié)束了。她媽媽連忙背著她到附近的醫(yī)務(wù)室去了。醫(yī)生給她的腳消了毒，止了血。路路姐姐又叫了一輛出租車帶她去本地的醫(yī)院打破傷風(fēng)的針。我回到賓館，心里很生氣，不知道是誰(shuí)那么沒(méi)有公德，亂往沙灘上扔?xùn)|西。如果每個(gè)人都愛護(hù)環(huán)境的話，我們的地球?qū)?huì)變得多么美好呀！

第二天一早，我早早地起床了，我們要去海灘上挖螃蟹、拾貝殼。我穿著麗麗姐姐的長(zhǎng)袖衣服來(lái)到了海邊。我雖然沒(méi)有挖到螃蟹，可是我拾到了好多漂亮的貝殼。其中有一個(gè)貝殼是兩個(gè)殼合起來(lái)的，還有幾個(gè)帶孔的貝殼，我想，可以把它穿成項(xiàng)鏈，送給我的老師。

早飯過(guò)后，我們上了大巴車，向菩提島進(jìn)發(fā)了。到了碼頭，我們坐上了一艘大游輪，來(lái)到了菩提島。聽說(shuō)這個(gè)島是用沙子堆積起來(lái)的島，島上有很多菩提樹。我們還去島上的寺廟里拜了佛。我們游玩兒了整個(gè)島。最后發(fā)現(xiàn)在海邊上有許多螃蟹洞，我們抓了好幾只螃蟹。在我們即將上船返航的時(shí)候，我放掉了那些可愛的小螃蟹，是為了能讓它們繼續(xù)生存下去。在返航的游輪上有很多人，好擠呀！有一位好心的阿姨給我讓了一個(gè)座位，我真的很感謝她，于是就說(shuō)了聲：“謝謝阿姨！”

我們回到了碼頭，坐上了返回北京的大巴。一直到了很晚很晚，我們才返回了北京，到了三元橋，爸爸開著車來(lái)接我們了。在車上，我已經(jīng)昏昏欲睡了。

回到家里，我趕緊刷了牙，洗了臉，就躺在床上睡覺了。在夢(mèng)中，我還在和“小腳丫們”、“小腳丫姐姐們”一起在海邊玩呢?。?！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

燕子一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。陽(yáng)春三月，下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。伶俐可愛的小燕子從南方趕來(lái)了，加入這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)，為春光增添了幾分生趣。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子帶著它剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中掠過(guò)，“唧”的一聲，已經(jīng)由這邊的稻田上，飛到那邊的高柳下。還有幾只橫掠過(guò)波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。有幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上。嫩藍(lán)的天空，幾痕細(xì)線連于電桿之間，線上停著幾只小黑點(diǎn)，那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜哇！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

今天，阿姨和她的女兒來(lái)我家玩，我就不理不睬地玩我自己玩我的。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，阿姨要走了，我才下樓，我說(shuō)：“阿姨，你什么時(shí)候來(lái)我家玩？”我媽媽問(wèn)我剛才去哪了，我就回答我在樓上玩的。

阿姨走了，我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“家里來(lái)的客人必須招待，不能只顧著玩兒，你知道了嗎？”我向媽媽道歉說(shuō)：“我知道了，媽媽，下次我一定招待客人?！蔽业膵寢屨f(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子?！?/p>

過(guò)了兩個(gè)星期，阿姨又帶著她的女兒來(lái)了，我趕忙下樓幫阿姨拿了個(gè)蘋果，倒了杯水，阿姨走的時(shí)候，我把阿姨送到門口，和她道再見，阿姨說(shuō)我是個(gè)懂禮貌的好孩子。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

很長(zhǎng)一段時(shí)間了，地球一直感覺不舒服。這一天，她實(shí)在受不了了，在月亮的勸說(shuō)下，來(lái)到銀河醫(yī)院檢查身體。她在眼科檢查了日益迷蒙的雙眼，火星醫(yī)生嘆了口氣，告訴她：“沒(méi)有百年以前的明亮了，如今……唉，白內(nèi)障中期……”地球一聽，曾經(jīng)明亮的雙眼變得暗淡了。醫(yī)生又分析她的病因：“由于保護(hù)你雙眼的大氣層已經(jīng)嚴(yán)重污染，因此你的眼睛面臨著失明的危險(xiǎn)。”地球的雙眼更暗了。垂頭喪氣的她來(lái)到了心肺科，憂心忡忡地對(duì)土星醫(yī)生說(shuō)：“我經(jīng)常感到呼吸急促，而且每呼吸一次胸口就痛?！贬t(yī)生檢查后得出結(jié)論：肺神經(jīng)——樹木嚴(yán)重減少，如再不人工植入，肺功能將會(huì)日益衰竭。沮喪不已的地球還得知，她的心臟也已經(jīng)不堪重負(fù)。嘆著氣，地球坐在血液科水星醫(yī)生面前，看著驗(yàn)血儀中自己那分不清顏色的血液，聽著醫(yī)生的忠告：“……如果不馬上進(jìn)行血液去污處理……”我身上還有什么是正常的呢？地球抱著一線希望來(lái)了五官科，卻被告知她的牙齒積垢成疾，松動(dòng)現(xiàn)象嚴(yán)重，喉嚨發(fā)炎，耳朵由于經(jīng)常接受噪音的干擾而面臨失聰。走出醫(yī)院，地球耳邊響起了太陽(yáng)院長(zhǎng)的叮囑：“告訴你的孩子們，多關(guān)心一下你的身體，定期檢查。保重……”

想起自己那群任性的兒女，想起他們千百年來(lái)對(duì)自己的不斷索取，混濁的淚水爬滿了地球飽經(jīng)滄桑的臉。地球哭了。