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高二作文說(shuō)的好不如做的好

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高二作文說(shuō)的好不如做的好范文

事情做好做壞是能力,做與不做是態(tài)度,做真做假是人格。做,就是一次轉(zhuǎn)機(jī);不做,永遠(yuǎn)不會(huì)改變。做,可能會(huì)遺憾;不做,會(huì)永遠(yuǎn)遺憾。下面就是小編給大家?guī)?lái)的高二作文說(shuō)的好不如做的好范文,希望能幫助到大家!

高二作文說(shuō)的好不如做的好范文1

有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子。并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根在后院的籬笆上。第一天,這個(gè)男孩就釘下了37根釘子。但是慢慢地,他釘釘子的數(shù)量減少了許多。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣,對(duì)別人寬容一點(diǎn)比釘釘子要容易許多。

終于,男孩再也不會(huì)失去亂性發(fā)脾氣了,變得寬容了許多。他的父親告訴他,現(xiàn)在開(kāi)始每當(dāng)他能控制自己不亂發(fā)脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子。

一天天過(guò)去了,男孩終于把所有的釘子都拔了出來(lái)。夫親握著他的手來(lái)到后院說(shuō):“你做的很好,我的好孩子。但是看看那些籬笆上的洞,這些籬笆將永遠(yuǎn)不能回復(fù)從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話(huà)將像這些釘子一樣在別人心里留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話(huà)語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受,所以要學(xué)會(huì)包容一切。

人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋?xiě)训膱?jiān)持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起,寬容的看待他人吧,學(xué)會(huì)包容,一定會(huì)收到意想不到的收獲。

包容是一種強(qiáng)大的力量。一個(gè)人的心胸有多大,她的舞臺(tái)就有多大;他能包容多少,自己就擁有多少。包容不能改變過(guò)去,但卻能創(chuàng)造未來(lái),它既是給他人空間,又是給自己機(jī)會(huì)。

誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤,朋友之間,親人之間,師生之間造成沖突的事情也在所難免。當(dāng)別人不小心犯錯(cuò)傷及到了自己時(shí),不要把別人的無(wú)心之過(guò)放在心上,讓自己變得包容一點(diǎn)吧,盡量把心胸放寬闊吧,既寬恕了別人,又快樂(lè)了自己。

人與人之間有包容,我們對(duì)生活也要包容。不要老是去抱怨自己的短處,抱怨上天的不公平。要懂得去欣賞自己的不完美,也許那時(shí)世上獨(dú)一無(wú)二的。放寬心胸,笑對(duì)生活吧。

我努力去讀懂包容,包容讀懂了生活,而生活讓我讀懂了包容。

高二作文說(shuō)的好不如做的好范文2

空氣中彌漫著寒意,我正躲在被窩里,感受著它所帶來(lái)的溫情。突然一陣敲門(mén)聲,打碎了這份愜意。

我爬起床,著上外衣,前去開(kāi)門(mén)。原來(lái)是一件包裹,我未詳細(xì)看,便把它置于屋中一隅。到了中午,母親進(jìn)門(mén)時(shí),附帶了一句:“這是誰(shuí)的東西?!蔽衣唤?jīng)心地應(yīng)道:“可能是你的或爸爸的?!蹦赣H又說(shuō):“這上面收件人是王若蘭,送錯(cuò)了吧?!蔽衣?tīng)后,腦神經(jīng)像是觸了電,迫使我一下子跳了起來(lái)。

我奔了出去,如同一只饑腸轆轆的老虎,從母親手中奪過(guò)我所尋求的“食物”。我看了看收件人,的確是王若蘭——住在我家樓上,母親長(zhǎng)期因工作在外,與我同齡的一位女生。這時(shí),母親發(fā)話(huà),讓我把它還給她。我口是心非地應(yīng)好。因?yàn)樯蟼€(gè)月,借給她的電風(fēng)吹,討了幾次,至今未還。

于是,待母親走后,好奇心迫使我拆開(kāi)包裹,一個(gè)做工精巧的書(shū)包,呈現(xiàn)在我的視線(xiàn)。當(dāng)我將它提起,一封信掉落,拾起一看,上面寫(xiě)著:“給我親愛(ài)的女兒。”本想將此包裹據(jù)為己有,以報(bào)不還電風(fēng)吹之怨,可是信的出現(xiàn),我猶豫了……

第二天,我出小區(qū)門(mén)時(shí),經(jīng)過(guò)保安室,見(jiàn)她著一身失去色澤的衣服,顯得焦急地詢(xún)問(wèn)保安,她的聲音清脆響亮,因而我才得知她正詢(xún)問(wèn)那包裹之事。我頓時(shí)覺(jué)得忐忑不安,像個(gè)逃犯害怕被捕,迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。課堂上,無(wú)心聽(tīng)講,提心吊膽,生怕“證據(jù)”被發(fā)現(xiàn)。放學(xué)后,我害怕而又猶豫著,究竟要不要把包裹還給她。不巧,回家時(shí),又看見(jiàn)她,背著一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的書(shū)包,雙眉相蹙,雙手相握,像是個(gè)丟失母親的孩子,向剛換班的另一位保安打聽(tīng)著包裹的下落。

見(jiàn)此狀,我愈發(fā)不安,甚至那個(gè)夜里輾轉(zhuǎn)難眠。我繃著神經(jīng)想:“她借的東西仍未還我,我也可以遲還,甚至不還,這是個(gè)滿(mǎn)足私怨的做法,但卻又讓我良心受到折磨,我究竟該做還是不做呢?

經(jīng)過(guò)一整晚的躊躇,在第二天早上,我?guī)е前鼇?lái)到她家,還給了她,只見(jiàn)她嚴(yán)重透露著感激,并未有絲毫怨恨之意。還未待我說(shuō)抱歉,她便拿出一個(gè)嶄新的電風(fēng)吹,說(shuō):“對(duì)不起,把你原來(lái)那個(gè)弄壞了,我籌了一個(gè)月的錢(qián),買(mǎi)了個(gè)新的,到現(xiàn)在才還給你,真是抱歉?!?/p>

剎那間,同齡的我們臉都紅了,她因抱歉之意而紅。而我,卻為滿(mǎn)足自己的私怨,被慚愧漲紅了臉。

高二作文說(shuō)的好不如做的好范文3

我小時(shí)候一直住在外公家。那時(shí),我常常搬來(lái)一張小板凳坐在門(mén)前眺望一望無(wú)際的稻田,有時(shí)候還和小伙伴們?cè)谔镩g嬉戲,每一次都是大汗淋漓的回了家。外公總是用他那雙粗大,長(zhǎng)滿(mǎn)厚繭的手輕輕地?fù)崦?,擦去我額上的汗珠。從小在我的記憶中,外公就是一個(gè)和藹可親的老人。

外公每天在田間勞作。當(dāng)天還是蒙蒙亮的時(shí)候,外公就起了床,背上他那把沾滿(mǎn)泥巴的鋤頭,下田耕作。到了太陽(yáng)快下山時(shí),外公才背著鋤頭一步一步地走回來(lái)。外公雖然文化不高,但他那把鋤頭向我詮釋了生命的最初意義。

就這樣,我在鄉(xiāng)村度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的3年時(shí)光。在我4歲那年,爸爸媽媽來(lái)接去上幼兒園。離別的那天,我哭著鬧著,眼淚好像是斷了線(xiàn)的珠子,流個(gè)不停,說(shuō)什么也舍不得離開(kāi)外公。正在這時(shí),外公像變戲法似的從尼龍袋里掏出一包我最喜歡吃的奶糖。我接過(guò)奶糖,立刻停止了哭聲,津津有味地吃了起來(lái)。車(chē)子發(fā)動(dòng)了,我從窗戶(hù)伸出腦袋,大聲對(duì)著外公說(shuō):“外公,你一定記得來(lái)看我呀!”外公點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼角邊落下了幾滴老淚……

到了后來(lái)我才知道,外公為了給我買(mǎi)那包奶糖,他走到過(guò)好幾家商店才買(mǎi)到的。到家后才發(fā)現(xiàn)腳被粗糙的鞋子磨起了一個(gè)大水泡,可疼了。難怪在我要走的那天,外公走起路來(lái)好像一跛一跛的,原來(lái)是給我買(mǎi)奶糖呀!

在20==年,外公帶著我美好的回憶來(lái)了。他穿著一套再簡(jiǎn)樸不過(guò)的服裝和一雙老式解放鞋。爸爸媽媽曾多次提出要給外公“包裝,包裝”,可都被外公一口回絕了,他覺(jué)得還是一副農(nóng)民樣子的好。住了一個(gè)月后,外公要走了,爸爸媽媽要外公在住一陣子再走,外公卻說(shuō)他不放心自家的田。于是,外公就這樣走了。誰(shuí)都預(yù)料不到,這一別竟成了訣別!

沒(méi)過(guò)多久,媽媽悲痛地告訴我,外公他因患腦溢血與世長(zhǎng)辭了。這一消息如同一個(gè)晴空霹靂,將我的回憶打碎了。我回想到我與外公的快樂(lè)生活,回想到幾個(gè)月前外公來(lái)我家看我,眼淚就“唰”落了下來(lái)……

外公,我的好外公,謝謝您給我了一段美好的回憶,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的!安息吧,孫女再這里為你祈禱!

高二作文說(shuō)的好不如做的好范文4

一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子,一棵大樹(shù)上鳥(niǎo)媽媽用一根棍子指著一塊小黑板,正在給的鳥(niǎo)兒們上課呢!你聽(tīng)——

“孩子們,你們外出尋食一定要小心我們的天敵——人類(lèi)呀!”鳥(niǎo)媽媽正在對(duì)它的小寶寶們說(shuō)。一個(gè)小寶寶迷惑不解地問(wèn):“媽媽?zhuān)瑸槭裁?祖先不是說(shuō)人類(lèi)是我們的朋友嗎?怎么現(xiàn)在又成了我們的天敵呢?”這時(shí),鳥(niǎo)媽媽用棍子指著小黑板上的畫(huà)的圖正要說(shuō),另一個(gè)小寶寶迫不及待地問(wèn):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)筮叺哪莻€(gè)是什么東西,右邊的那個(gè)又是什么東西呀?”鳥(niǎo)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“左邊的那個(gè)是鳥(niǎo)籠,右邊的那個(gè)是彈弓。人類(lèi)以前的確是我們鳥(niǎo)類(lèi)的好朋友沒(méi)錯(cuò)!可是近幾年來(lái),人類(lèi)開(kāi)始獵殺和捕捉我們。人類(lèi)把小石頭放在彈弓的橡皮膠上,趁我們不注意時(shí),把石頭彈出來(lái)打傷我們,然后便把我們關(guān)進(jìn)鳥(niǎo)籠里,整天以玩我們來(lái)取樂(lè)?!薄澳沁@只鳥(niǎo)兒不是沒(méi)有自由了嗎?多可憐啦!”又一個(gè)小寶寶難過(guò)地說(shuō)?!笆前?所以你們外出要特別小心,不然后果就可以想象了!”“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)闫綍r(shí)不是常教育我們要練好本領(lǐng)幫人類(lèi)捉害蟲(chóng)嗎?那我們以后還幫他們嗎?”“當(dāng)然要幫。他們不仁,我們可不能不義!只可惜人類(lèi)永遠(yuǎn)不會(huì)明白,我們和他們是相互依存的呀!我們?nèi)绻怀院οx(chóng),田里的莊稼就長(zhǎng)不起來(lái),人類(lèi)就沒(méi)有食物吃了。同時(shí)我們鳥(niǎo)類(lèi)自己也會(huì)因饑餓而死亡。

小寶寶們聽(tīng)了,都異口同聲的說(shuō):“為什么人類(lèi)與我們是敵而非友呢?”

這時(shí)鳥(niǎo)媽媽也憤怒地高喊道:“人類(lèi)呀,聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒們的呼喊了嗎?為什么不能做朋友!

高二作文說(shuō)的好不如做的好范文5

做文章難,做人更難。

做文章是用筆桿子塑造第二個(gè)自我,類(lèi)似于網(wǎng)絡(luò)中那些虛幻的那些東西,很多人都熱忠于讓別人通過(guò)文章來(lái)了解自己。通過(guò)看我的文章可以了解我,可為什么要繞這個(gè)圈子呢?因?yàn)樽鰝€(gè)好人要比做篇好文章難得多,在文章里,你可以用手中的筆把自己不盡如人意的地方粉飾一下,調(diào)侃一下,讓自己趨于完美。還可以重新塑造一個(gè)自己,賦予高尚的人生品格,享受別人的景仰,使自己心理上獲得滿(mǎn)足。

但是做人不同,我們生活的這個(gè)環(huán)境有太多的人情世故,虛弱的我們腹背受敵,它實(shí)實(shí)在在,來(lái)不得半點(diǎn)虛假。如果有誰(shuí)在每個(gè)人眼中都是好人,那他肯定是圣人。那樣的人太會(huì)做人了,他肯定擁有大智大慧,可能每個(gè)哲學(xué)家都是作家,如果他們肯寫(xiě)的話(huà)。善于做人的人往往寫(xiě)得一手好文章,而寫(xiě)不出好文章的人往往不會(huì)做人,或者說(shuō)不會(huì)做個(gè)好人。

做個(gè)好人難,但做個(gè)壞人很容易,甚至比做篇壞文章還簡(jiǎn)單。做壞人無(wú)須學(xué)習(xí),只要你把人倫道德從最重要的位置上拉下來(lái),你就能“光榮”地成為壞人。人一生下來(lái)就得學(xué)一件事,那就是“做人”,即便是啞啞亂叫的嬰孩,也具有不同的做人方式,而其中一部分就回成為壞人。壞人往往活得比好人輕松,因?yàn)樗麄兊牡赖驴梢詳模诵钥梢詼S喪,他們沒(méi)有必要因?yàn)橥党粤藙e人的奶酪而耿耿于懷,因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō),那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。?xiě)出壞文章的人不一定是壞人,但也決不會(huì)是好人,不懂如何將自己的文章寫(xiě)漂亮的人,肯定不懂把自己的人格寫(xiě)漂亮。如果說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù),那么文章就是人性的通道。

做文如做人,做人勝做文。做出好文,做個(gè)好人。

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