高三寫(xiě)老師的作文(2)
高三寫(xiě)老師的作文
高三寫(xiě)老師的作文篇3：致老師
作者：南簫簫
親愛(ài)的何老師：
漫漫旅途中，總有一個(gè)屬于自己的良師益友，我一直認(rèn)為我的良師益友再也找不到了，因?yàn)槲覐男【秃苷{(diào)皮，對(duì)這些工作不能細(xì)心認(rèn)真的去做，是的，從小到大我只配做一個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)，盡管我的語(yǔ)文在初三那一年基本是全班第一。
高中，我踏上了一個(gè)即將要長(zhǎng)大的旅程，我來(lái)到了樂(lè)清四中，來(lái)到了高一四班，對(duì)于這陌生的環(huán)境，我有點(diǎn)不知所措。
你，從那一刻走進(jìn)了教室，為我們上了第一節(jié)語(yǔ)文課，從我到你給我們上課的那一刻起，我就喜歡上了你，你是一個(gè)很幽默的語(yǔ)文老師。
那天，你叫住了我，問(wèn)我愿意不愿意當(dāng)語(yǔ)文課代表，我當(dāng)時(shí)愣住了。“語(yǔ)文課代表”這是一個(gè)我從小時(shí)候起就不敢奢望的職位，我輕輕的點(diǎn)著腦袋，說(shuō)自己愿意嘗試。自從那一刻起，我就發(fā)憤要好好的上語(yǔ)文課，不辜負(fù)你給我的職位。
他們也許不相信我嘴里說(shuō)的，“何文是我男神”，但是，這是真的，老師你真的是我的男神，我喜歡你這樣的語(yǔ)文老師，喜歡你的獨(dú)特的懲罰方式，喜歡你叫我站起來(lái)給同學(xué)們朗讀，喜歡你把我的文章讀給實(shí)驗(yàn)班的人聽(tīng)。這一切并不是我驕傲了，而是我遇上你，我的良師，一個(gè)懂得發(fā)掘我的才能的老師。
心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感激無(wú)法言盡，眼眶里的淚水卻不聽(tīng)話(huà)的流了出來(lái)。當(dāng)我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表、地理課代表和宣傳委員這三個(gè)職位的時(shí)候，我曾經(jīng)想過(guò)放棄，因?yàn)樘哿?，讓我不知道該怎么辦，但是每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出你上課時(shí)的笑容，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，我深吸一口氣，繼續(xù)挺起胸膛，努力的完成你們賦予我的每一個(gè)任務(wù)。
現(xiàn)在，分班了，我再也無(wú)法上你的課了，整個(gè)人因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)沒(méi)有你的課堂，這讓我完全墮落了一個(gè)學(xué)期，回想當(dāng)初你那么重視我，再想想盡管我來(lái)到了高一七班，你照樣給我多復(fù)印那些資料，不忘記把這些資料給我，我決心要開(kāi)心好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不再讓自己唯一一個(gè)最好的科目也變得很爛。
謝謝你，我的何老師，我的良師益友。
高三寫(xiě)老師的作文篇4：我的老師
作者：劉清婷
我們的成長(zhǎng)道路上，有許許多多陪伴我們的朋友，陪伴我們的親人……在我的腦海中，始終記得那個(gè)陪伴我的老師，他的笑容依然那么清晰，讓我不能忘懷。
還記得開(kāi)學(xué)第一次見(jiàn)你時(shí)，那天在下雨，你穿了普通的灰襯衫和一條黑西褲。褲腳挽了起來(lái)，上面有泥土，腳上穿了一雙人字拖，拖鞋上依然有泥土，你說(shuō)你叫黃東平，是我們的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)檫@一身另類(lèi)的打扮，使我們馬上記得了你，印象深刻。
你的課，老實(shí)說(shuō)是最有趣的一科，因?yàn)槟钦n上時(shí)不時(shí)會(huì)爆發(fā)的笑聲。你是個(gè)幽默的人，在相處的三年間，我不止一次地深刻體會(huì)到，你不會(huì)用像其他老師那種暴力的讓學(xué)生站起來(lái)的方式阻止學(xué)生的昏昏欲睡，你會(huì)時(shí)不時(shí)地串上個(gè)笑話(huà)，讓我們?cè)谛β曋姓J(rèn)真地聽(tīng)課。
你是讓我覺(jué)得最好相處的老師了，所以我總會(huì)打趣地叫你“親愛(ài)的小平”，而你也會(huì)微笑著回應(yīng)我，你是個(gè)天生讓人覺(jué)得親近的人，不止是憨厚的外表，還有你的笑容。
你是個(gè)敬業(yè)的人，在期中末考試時(shí)，你定下了考的好就有獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定，考的很好的獎(jiǎng)錢(qián)，最多的貌似是獎(jiǎng)100元，考的還好的獎(jiǎng)本子，很多，總有5。6本，而且都是你自掏腰包。
你對(duì)那些重點(diǎn)的解釋總是很有趣的，比如你對(duì)根號(hào)的解釋?zhuān)驗(yàn)橛腥?，所以我至今牢記，你說(shuō)根號(hào)是監(jiān)獄，正數(shù)是好人，所以可以出來(lái)，負(fù)數(shù)是壞人，所以出不來(lái)，而零是獄警，隨便進(jìn)出。如此有個(gè)性的解釋?zhuān)叛廴澜纾蟾胖挥心隳芟氲贸鰜?lái)吧!
所以說(shuō)粉筆生涯，講臺(tái)春秋。所以老師都將青春奉獻(xiàn)給了書(shū)本，奉獻(xiàn)給了學(xué)生。聽(tīng)著你在課上的講解聲，那是怎樣的一種聲音啊!那是你用生命化作的生涯，那種聲音仿佛來(lái)自遠(yuǎn)方，又仿佛近在眼前。
等我畢業(yè)之后，陪伴我的老師就將離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，我不知道還能不能見(jiàn)到你，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記得有你陪伴我走過(guò)的那段璀璨年華。
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