學(xué)習(xí)啦小編導(dǎo)語：在求學(xué)過程中，什么樣的老師給你留下的印象最好最深刻呢?或許很多同學(xué)都有同感，幽默的老師最受同學(xué)們的歡迎，接下來的文章小編將與你介紹幽默的老師及幽默的課堂：

　　幽默的老師最受同學(xué)歡迎

　　解放前有位教授叫姚明暉，體弱清瘦，卻總是寬袍大袖。入冬，又頭戴大風(fēng)兜，遠看只露一副眼鏡，一個尖尖的鼻子，一撮翹翹的山羊胡須，樣子很滑稽。一天去教室上課，不知誰在黑板上畫了一只人面貓頭鷹，而那人卻酷似這滿腹經(jīng)綸的教授。姚先生定睛細看，但毫無怒色，并拿起一支粉筆，一本正經(jīng)地在漫畫旁寫道：“此乃姚明暉教授之尊容也。”學(xué)生笑了，姚教授也笑了，那提心吊膽的漫畫作者從此也對姚先生產(chǎn)生了一種“高山仰止”的尊敬。姚先生在學(xué)子面前大度超脫，從容調(diào)侃，這一點沒有幽默的性格是做不出來的;而姚先生正是憑借幽默，使課堂教學(xué)進入一種"化境"。而姚先生的這種教學(xué)幽默藝術(shù)對學(xué)生個性的影響也是深遠入微的。

　　一位學(xué)生望著窗外走了神，老師立即打趣說：“古人兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，可現(xiàn)在有人造反了，來個‘白日依窗盡，學(xué)習(xí)泡湯流，老是坐不住，心在窗外游’，外面的世界很精彩，可外面的世界也很無奈。”在笑聲中秩序正常了，精力集中了，興趣提高了。

　　在某教師舉行的公開課上，課將結(jié)束時，一位不速之客——蟬，突然闖進了課堂，幾十雙眼睛一下子為之吸引，一時學(xué)生們的注意力難以收回。此時，這位教師不慍不火，而是面帶微笑地說：“看來同學(xué)們對這課堂的內(nèi)容掌握得很好，;連蟬都告訴我‘知了’，下面誰能把這堂課的主要內(nèi)容概括地總結(jié)一下?”同學(xué)們在心領(lǐng)神會的笑聲中重新把注意力轉(zhuǎn)移到課堂上來，直到下課。

　　有位數(shù)學(xué)教師發(fā)現(xiàn)某女學(xué)生數(shù)學(xué)解題過程中，計算錯誤較多，有一次作業(yè)中有三個地方出錯誤都是計算錯誤，教師在作業(yè)本上給她寫了一句話：“一錯二錯連三錯，錯錯都是計算錯”。并幽默地對她說，在你的作業(yè)本上有我送給你的禮物。下次作業(yè)交上來時，那女學(xué)生也寫了一句話：“早算晚算天天算，算算不會再錯算”。還寫了橫批：“走著瞧”。后來她的計算能力有了提高，在期中考試時，數(shù)學(xué)成績進入班上前三名。