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漫畫的啟示作文400字

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漫畫的啟示作文400字8篇

漫畫作為繪畫作品經(jīng)歷了一個發(fā)展過程,從最初作為少數(shù)人的興趣愛好,已成為人們的普遍讀物,更是學生的最愛,并成為了漫畫控。下面給大家分享關于漫畫的啟示作文400字,歡迎閱讀!

漫畫的啟示作文400字

漫畫的啟示作文400字1

大家知道嗎?地球的污染已經(jīng)非常嚴重了,文明人更是少之又少。難道大家不知道地球只有一個嗎?我看了一幅漫畫,得到了一個啟示,啟示的具體內容是什么,目前要保密哦!我要先讓大家看看漫畫的內容。

內容是一件很簡單的事情,講了一個男孩和一個女孩愛護環(huán)境的事情:“藍勇(是那個男孩,順便告訴大家,女孩叫飛雪)和飛雪像往常一樣蹦蹦跳跳的回家,可是,藍勇突然停下,皺起眉頭并對飛雪說:“哎呀!這是什么味道?真不好聞呀!飛雪,你聞到了嗎?”“是的,我聞到了不知道是什么味?!憋w雪說:“我知道了,是前面的垃圾桶的味道!”藍勇著急了:“啊?那怎么辦呀,在這里都味道這么大,那過去了還……不得熏死呀!是不是?”飛雪躊躇了一下,說:“我知道了,我去把垃圾桶外面的垃圾收拾進去,而你,恩~拿出紙和筆寫一句文明語貼在上面,好嗎?”藍勇很贊同的說:“好哇!太好了!我這就干,文明語嗎?恩~我知道了!”他們開始各自干各自的事了,不由得唱起了歌:“啦啦啦,啦啦啦……”

真快,不一會兒它們就干完了各自的事,而紙上寫著:“文明——只差一步!”

這句話雖然只有短短的幾個字,卻有著深深的含義,是啊!人們只要再走短短的一步,就可以換來美麗、干凈的地球,新鮮、清爽的空氣!

對了,我要公布我的啟示了哦!那就是:“我們要向藍勇、飛雪學習,學習他們的愛護環(huán)境!讓我們人類創(chuàng)造更美好的明天,更美好的地球!”

漫畫的啟示作文400字2

今天,我在班級博客里看到了一幅漫畫,讓我深有所思。

這幅漫畫主要講了:在一片芒涼的沙漠上,一個人拿著一只木器廠桶,在的一口若懸河井里打水。可是,井里的水質不容樂觀,都是一些被子污染了的水,這種水像一條巨大的毒蛇,正緩緩地蔓延上水桶。

看完這幅漫畫,我想到了一個問題,水為什么會被污染呢?經(jīng)過查找資料,我香出民一個答案,水污染主要原因有工業(yè)污染和生活污染,其中,工業(yè)污染包括工廠廢水,染料、化學品;生活污染包括生活垃圾、泡沫、洗滌劑等等。中國早在上世紀的90年代,環(huán)境污染問題就已非常嚴重。就拿七大江河水系來說吧,完全沒有利用價值的水質已婚超過了50%,全國668座城市,有400多座處于缺水狀態(tài)。如浙江省的寧波市,它地處甬江、姚江、奉化江的交匯口,可因為水質污染,最缺水時竟要用運水車日夜不停地奔跑,把鄉(xiāng)村河道里的水運進城里才能勉強維持企業(yè)的生產(chǎn)。這便是破壞環(huán)境浪費水資源的后果。

俗話說得好“善待地球,就是善待自己?!睆默F(xiàn)在開始,讓我們去熱愛它,保護它。請大家記住一句話“珍惜自然資源,共營生命綠色”!保護環(huán)境,珍惜家園。

漫畫的啟示作文400字3

文明是我們現(xiàn)代社會最需要的東西,在很多時間里,我們明明只差一點就是文明,可是偏偏為了偷懶而形成了不文明、沒素質。以下就是一個鮮明的例子。

一天,小剛和小麗吃完飯,高高興興的背著書包蹦蹦跳跳的去學校。他們一邊走路一邊聊天。

走著走著,他們到了一個垃圾桶旁,小麗看見了垃圾桶,鄒了鄒眉頭,小剛一看,原來,那個垃圾桶里并沒有滿,可是垃圾桶扔在了垃圾桶外面,一堆一堆的垃圾,香蕉皮、易拉罐、紙屑、衛(wèi)生紙……一些東西還散發(fā)著臭臭的氣味,這些東西不僅不美觀,而且還影響了環(huán)境。

小麗走到垃圾桶旁,打算把垃圾清理到垃圾桶里,說干就干,小麗把香蕉皮易拉罐一個一個的扔進垃圾桶里,小麗撿了一會兒,扭頭叫小剛一塊兒來撿,小剛撓撓頭,說:“這樣可不行,他們以后還會扔的。”于是,他拿出筆和紙,在紙上寫了幾個字。

等小麗撿完垃圾后,他拿起那張紙,用膠布貼到了垃圾桶上:文明——只差一步!

漫畫的啟示作文400字4

一天,我看到語文書上有一幅漫畫,畫的內容是:一個小男孩和一個小女孩在走路,看見一個垃圾箱外面有很多垃圾,小女孩用手把垃圾扔進了垃圾箱,叫小男孩來幫忙。小男孩寫了一張紙條,上面寫著:文明只差一步!意思是說那些人嫌垃圾箱臭而不愿意再往前走一步,只要走一步,那些垃圾就扔進垃圾箱里了。

我們生活中這種事不是隨處可見嗎?先說班級:有的同學扔紙喜歡把它折成一個紙團玩“投籃”游戲,投不中就不管它了。害得我們值日生每天都彎腰在垃圾桶旁邊撿紙團。

再說我們家的院子:那里面有一個很大的垃圾箱。我看見那里的居民有少部分是提垃圾袋扔垃圾的;有一小半人居然從樓上把垃圾直接扔下來,自然是要扔偏的;還有一大半人都是坐在自行車、汽車、摩托車上等經(jīng)過垃圾桶時就把垃圾“呼”一下扔進垃圾桶。這種方法使90%的人不平能準確的把垃圾扔進垃圾桶,不是太低,就是太高,不是太偏,就是太用力。

這幅漫畫給了我很大的啟示:家園是我們的,環(huán)境也是我們的。如果我們不好好保護它的話,它就會報復我們。所以我們在好好保護環(huán)境!

漫畫的啟示作文400字5

有一天下午,我到圖書館里看書。剛走到門口就看到了我非常喜愛的書,名叫《父與子》。里面有一幅漫畫令我非常難忘:兒子偷拿了父親的錢去買零食,結果被父親發(fā)現(xiàn)了,可是父親非但沒有批評他,而且還帶他到游樂園玩,兒子終于知道了自己的行為是錯誤的,哭了起來。

里面還有好多幅漫畫是我看到的,但難獨這幅漫畫令我印象深刻。父親用自己的寬容和愛感化了他的兒子,同時也感動了我。

還有一幅漫畫是在電視上看到的:在唐山大地震中,有一位父親不顧個人安危,直接沖到了他兒子的臥室,那是他的兒子已經(jīng)奄奄一息了。夫親沖進去把他的兒子救了,但自己的左腿被從房頂上掉下來的磚頭砸傷了,父親忍著疼痛把兒子送到了醫(yī)院……

讀了這兩幅漫畫,讓我知道了父愛的偉大和無私奉獻。人們都說母愛偉大,但人們卻一直沒有關注過一個默默無聞為自己無私奉獻的人—父親。他一直默默地守護著我們,他雖然不想母親那樣對我們無比關愛,但他卻非常和藹可親。

從這兩幅漫畫我得到了一個啟示:母愛偉大,父愛更加偉大。

漫畫的啟示作文400字6

愛心就像一朵花,積少成多,可以變成花園;愛心就像一把火,火把雖小,可以燎原!我本不怎么知道愛心是什么,但是當我看過《坐著說話不腰疼》這幅漫畫后,我豁然開朗。

漫畫的場景是這樣的:一位年邁的老大爺拄著拐杖,站在狹窄的過道上,而一對年輕的夫婦坐在公交車寬敞的座椅上,十分悠閑地聊著天,說說笑笑,這時,那個年輕男子用手指著老大爺,用嘲笑的語氣說:“瞧這老大爺身體多棒,站幾個小時都不嫌累!”本以為那年輕婦女會上前勸說,可沒想到的是,那年輕婦女竟也咧開嘴大笑起來。旁邊的乘客也只是歪了歪嘴,翻了個白眼,什么也沒說,這難道不是對這對年輕夫婦沒有愛心的行為的縱容嗎?

看了這幅漫畫,我的心中感到氣憤不已,也為這對年輕夫婦感到羞愧萬分。如果這時公交車來了個急轉彎,老爺爺輕則骨折,重則……我簡直不敢往下想。

這漫畫中的情節(jié)在我們的生活中不也是比比皆是嗎?那一次,在小區(qū)的門口,我見圍著一堆人,便擠了進去,原來,是一輛電瓶車在小區(qū)門口急轉彎,撞到了老奶奶,可那騎電瓶車的男子早已逃之夭夭了,再看看圍在老奶奶身邊的那群人,有的在偷偷地議論著:“這老奶奶運氣真不好,被車撞了,人也逃了,小區(qū)又沒監(jiān)控?!币灿械娜诵覟臉返湥骸斑@老太婆,糊里糊涂的,被撞了也是活該!”還有的人只是拍了照片發(fā)朋友圈,好像只是來湊個熱鬧,給自己的朋友圈多一個談資罷了。這不正與這幅漫畫上的情景十分相似嗎?這些不都是人們沒有愛心的表現(xiàn)嗎?

我不禁陷入了深思,我真不希望大家讓這幅漫畫成為現(xiàn)實世界的縮影,我期盼著在不久的將來,人們都會變得有愛心,有公德心。

漫畫的啟示作文400字7

我曾看過這樣一幅漫畫:有一張桌子,上面放滿了好酒好萊。桌子旁邊坐滿了人他們各各穿著西裝,各忙各的事兒。后面是一片被砍光的森林。桌上的菜動也沒動,因為他們都沒有進餐工具——筷子。他們幾次崔服務員了。服務員也在崔木匠了,但木匠也犯難了,因為他沒有木頭來作筷子了。在這時,他發(fā)現(xiàn),斧頭的手把是木頭的,于是,他把斧頭的把手劈開了,做了一雙筷子。

看了這幅漫畫,我想笑了。但是,我們平寸在快餐店的垃圾桶里看一下,就會發(fā)現(xiàn)有好多的一次性方便筷。我們想想,它是什么做的?木頭!它們是上等的木頭做的。我們在扔的不是方便筷,而是為人造福的木頭。如果沒了木頭,我們不能呼吸,沒有了木頭,我們會沒有家具,沒有木頭,誰來抵擋沙塵暴、洪水、暴雨等自然災害。

所以,保護環(huán)境,從少用一雙方便筷作起。

漫畫的啟示作文400字8

簡單,但卻給了我很大的震撼。

漫畫內容是這樣的:一個孩子走在回家的路上,有好多只手正抓著補習班的作業(yè),籃球、美術、計算機、語文作業(yè)等等,孩子累得滿頭大汗,拖著疲憊的身軀走向前方,他的眼里全是“作業(yè)”。

第一眼看見時,我禁不住哈哈大笑起來,小男孩的手可真多呀!可笑了一會兒我便笑不出來了,我一下子陷入沉思。小男孩真的有這么多手嗎?顯然漫畫家用夸張的手法諷刺了一些家長給孩子布置那么多作業(yè),報那么多補習班。對于孩子來說他們的快樂童年生活便被家長們剝奪了,等待他們的卻是一大堆的作業(yè)和毫無快樂而言的童年。

在我們的生活中,雖然沒有“千手學生”,可卻有同樣可憐的孩子。有一次我走在回家的路上,看見一個孩子低著頭背著一個大書包。里面的書都把書包給撐破了,他的媽媽還在后面使勁地罵著他,說:“報那么多補習班都不見效果,學習還是那么差,我的辛苦你看得見嗎?”孩子走在前面任憑媽媽怎么罵都一聲不吭,邁著沉重的步子走向前方……

看著孩子離去的背影,我想:他一定有做不完的作業(yè)和上不完的補習班,他太可憐了!是呀,在我們生活中有很多這樣的人,我想對家長們說:“你們該給孩子減輕負擔了,不要讓孩子們失去整個快樂的童年。只有沒完沒了的作業(yè),沒有快樂純真的童年,難道不可悲嗎?”

笑得嘴都合不攏,夸道:“小明,你真聰明,想出這種好辦法!”他們倆的所做所為被路人看到了,紛紛上前圍觀。有的豎起大拇指,有的笑得合不攏嘴,有的贊不絕口,小美和小明的心里比喝了蜜還要甜。

就這樣一幅短短的漫畫,令我終生受益:我們要愛護環(huán)境,只要勞動了,就會有收獲!

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