小小的溫暖小學(xué)生作文600字
溫暖就像一粒種子，它需要人們?nèi)ド⒉ニ?溫暖就是一份快樂，它總是那么簡單;溫暖總能填滿我們空虛寂寞的心!每個人都有一份屬于自己的溫暖，也許你還沒有感受到，以下是小編為大家整理的小小的溫暖小學(xué)生作文600字，希望能給各位提供幫助，歡迎瀏覽閱讀!
小小的溫暖小學(xué)生作文600字1
溫暖無處不在。溫暖的話語，像秋風(fēng)拂過面龐，清涼、舒適;溫暖的擁抱，像一個大大的暖爐，溫暖內(nèi)心;溫暖的笑容，像一縷陽光，照亮了心房……
母親給我的溫暖，勝過了一切。在期中考試成績出來后，我的名次排在年級第23名，并沒有達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo)，也沒有考過小學(xué)時的好朋友小W。數(shù)學(xué)的失利像一把錘子，一下下敲擊著我脆弱的心靈，淚水已經(jīng)漫上了眼眶，也模糊了視眼。這時，熟悉的腳步聲響起了，哦!母親來了?；琶χ姓Ｑ郏瑴I水撲簌簌落下，濡濕了我的手背。母親悄然推門而進(jìn)。
母親沒有批評，也沒有指責(zé)。她用那樣輕柔的聲音告訴我：“寶寶，沒事的，媽媽要求的年級前30名已經(jīng)完成了，不是嗎?這次就算沒有超過小W，但是我相信你，下一次你一定會超過他的，媽媽相信你?！蹦赣H的話，很柔，多么的溫暖。母親的話，滿是信任，多么溫暖的話，心中的錘子，仿佛輕了一些，我含淚點頭，淚水依然止不住地?fù)潴隆?/p>
隨之而來的，是母親的手，那帶著薄繭的指腹，輕輕抹走我的淚水，又張開了雙臂，我撲了上去。母親的懷抱，依然是那么的溫暖，那么的舒適。在母親懷中，母親摸了摸我的頭，就這么抱著我，然后慢慢和我分析這次數(shù)學(xué)沒能滿分的原因。我邊聽邊感受著母親的溫暖。心好像又靜了一點。
在分析完所有問題，并且一一為我找出了解決的辦法后，我緩緩抬頭，映入眼簾的卻是母親的微笑。一瞬間，只覺得繁花仿佛都失去了顏色，只剩下那母親展現(xiàn)在我眼前的溫暖微笑。心中的重錘，一下子分崩離析;又有了一抹不強烈刺目，卻又有力的陽光照亮了心房，那是母親溫暖笑容的力量。來自考試沒能考好的所有負(fù)面情緒全部散盡，留下的只有全身的溫暖和滿滿自信。
如果溫暖可以出現(xiàn)，那世界一定更加溫情，因為溫暖，無處不在。讓我們珍惜溫暖的瞬間，趁繁花還未開至茶靡，趁飛機(jī)還未起飛，趁我們還能伸出雙手擁抱彼此，趁我們還有呼吸，讓我們?nèi)ソo予溫暖，同時自己也獲得溫暖吧!
小小的溫暖小學(xué)生作文600字2
打開相冊，一片紅葉，點亮晚秋;寒風(fēng)蕭瑟，微霜輕灑，冷寒隱痛，您的陪伴，溫暖了我的歲月。
暮秋，火紅楓葉，灑落一徑。回家路上，我的自行車居然掉鏈條了，我怎么也裝不好!加上這次考試的慘敗，苦澀在我心中發(fā)酵。一個恍惚，沒注意腳下，身子隨著車子便狠狠地向地上砸去。尖銳的石頭劃破褲子，刺破我的皮膚，鮮血一滴一滴地往下掉，血滴在楓葉上，向四周擴(kuò)散，染紅了幾片楓葉。疼痛，心痛，一起襲擊我。
悲傷似乎間逆流成河。我站起，無言，淚落，心寒。風(fēng)，席卷而過，留下一片片火紅，此刻，同情，抑或我自猶憐。突然，極目穿過楓林，我發(fā)現(xiàn)晚霞成綺。“小璇!小璇!”我聽到是母親的呼喊。一道熟悉的身影，急急沖來。她見我一副狼狽的模樣，好像是被嚇壞了似的，一時竟責(zé)問我：“哎呦，我的小姑奶奶，你這是干嘛了?這么不小心!”我竟千般委屈，無語凝噎。
母親見狀，修好車鏈，連忙把我扶上車后座，載我回去。路上媽媽不時回頭看我?guī)籽郏p輕地說道：“看，妮子，楓葉多美，一位猶如舞者，為秋跳舞?！笔菃?剛想反駁，我內(nèi)心卻突然涌上一股暖流，把話堵在喉中，她感到不對勁：“是不是考差了?沒關(guān)系的。有娘在，我們一起奮斗，一起收獲!”我怔住了：“真的沒關(guān)系嗎?!”
寒風(fēng)微拂，楓樹婆娑，紅葉閃閃。“上天不會辜負(fù)每一份努力的!”母親溫柔地說，“落紅還能化作春泥去護(hù)花呢!這次沒考好，還有下次，要好好把握!”我再看眼前，紅葉滿樹，紅葉鋪滿前路?！八~紅于二月花!”我想，只有經(jīng)霜的楓葉才能有此魅力吧!一股從未有過的震撼灌進(jìn)我的心，我全身暖和起來。
悄然，媽媽把單車停了下來，回頭望了一眼，我也正好觸及到了她的眼神，那是什么樣的眼神?——你一定行!我確認(rèn)了母親鼓勵的眼神;此刻，我也讀懂了母親的回眸，倍感幸福溫暖。楓葉兒是多么的可愛，我依戀地靠上她的背，摟著她的腰，她笑了，我也笑了。
合起相冊，我不禁淚流滿面。媽媽，感謝您!您的陪伴能溫暖我的一秋，也同時讓我成長的歲月多了一份溫暖。
小小的溫暖小學(xué)生作文600字3
嚴(yán)冬臘月，寒氣襲人，只有陽光直射的地方，才有縷縷暖意。
寒風(fēng)呼嘯著，將枯葉撕扯著，拖拽著從樹上生硬地卷下。我邁著急促的腳步，匆匆趕到了車站。不一會兒，車就來了，我裹了裹衣服，上了車。車?yán)镫m說開了暖氣，卻依然十分寒冷。
車，依舊以走走停停的方式緩慢行駛。
過度的疲勞，讓我隨遇而安起來，漸漸地，不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。沒睡多久，就被一陣同樣急促的腳步驚醒了—一位老婦人上了車。老婦人穿著單薄的衣襖，上面的補丁很快進(jìn)入了我的視線。綠豆大的汗珠從她額上滲出。過度的勞累使她瘦削的臉上過早的爬滿了皺紋。
沒等老婦人站穩(wěn)，司機(jī)就一腳油門，老婦人一個前傾，險些兒摔倒。她靠在旁邊的欄桿上，見她手忙腳亂的放下手中的東西，右手拉開了口袋，當(dāng)她伸手一摸到口袋，臉色就變了樣，變得焦急而無奈?？吹贸觯忠粋€沒帶錢的。
老夫人硬著頭皮轉(zhuǎn)過身，賠著笑臉，溫和地說：“師傅，我剛才出門太著急了，把錢都忘帶了，您通融通融?！彼緳C(jī)停下了車，老婦人又是一個前傾，緊接著后門打開了，司機(jī)嚴(yán)厲的看著老婦人。老婦人仿佛是個做錯了事的小孩子，低著頭，用幾乎是乞求的口吻說：“您幫幫忙吧，我的兒子出了事，現(xiàn)在還在醫(yī)院里搶救，您就當(dāng)是做做好事吧!”老婦人越說越激動，她的眼角強忍著淚水，堅強而不失理性。“這—是—規(guī)—定!”司機(jī)一字一頓地重復(fù)著職業(yè)“原則”。
老婦人絕望了，他拖著沉重而又疲憊的腳步走向了后門。這是，一位小女孩站了起來。略顯稚嫩的小手將硬幣投進(jìn)了投幣箱。老婦人簡直不相信會有好心人“挺身而出”，緊緊的抓住了小女孩的小手，像極了落水者抓住了救命稻草的申請神情，只是一個勁的說：“謝謝，太謝謝了!”
過了這么久，那女孩的神情和硬幣清脆的碰撞聲依然刺痛著我的心，每每想起這件事，我的內(nèi)心就充滿了羞愧和悔恨。我羞愧，悔恨自己為何如此冷漠;我悔恨，悔恨當(dāng)初為什么不幫別人一把，當(dāng)別人真的需要幫助和關(guān)愛的時候，送給別人一點愛和理解難道就這么難嗎?車外寒風(fēng)凜冽，可我忽然感覺車廂里已不再寒冷，而是如此溫暖，溫暖……
小小的溫暖小學(xué)生作文600字4
冬天，一個溫暖人心的故事悄然發(fā)生…
那天天空飄著小雪，我漫無目的地走在樓下的小街里，聽到街邊的小販吆喝“來來來，走過路過不要錯過!”“快來看一看啊……”路人被叫賣聲吸引，都圍上前去打探價錢，看著這幅熱鬧的畫面，我原本陰郁的心情也漸漸好轉(zhuǎn)了許多。
就這樣漫無目的地走，不知不覺間已然走到了街道的盡頭，我無奈地笑了笑，自己總是會出神想一些與現(xiàn)在不相關(guān)的事情，這也是我做事不專心的主要原因。當(dāng)我回頭準(zhǔn)備回家的時候，卻看見了一位保潔阿姨，她并沒有戴手套，因為離的有些遠(yuǎn)，看不清她在看什么，好像是在墻壁上撕廣告紙。
我走近了一些，看見她的手已經(jīng)凍的通紅，但她好像什么也感覺不到，只是在那里奮力地撕廣告紙。當(dāng)她走到下一個街口，看到墻上的一張廣告紙時，手指呆滯了一會，隨后眨眨眼，看看上面的字，將懸在空中的手放了下來，搖搖頭，嘆了口氣走開了。我睜大眼睛看著這一切，不明白保潔阿姨為什么不撕那張廣告紙。那張廣告紙上到底寫了什么?
因為我和那張廣告紙隔了一條小馬路，我也沒有貿(mào)然闖過去，過了兩三分鐘，又來了一位保潔阿姨，她的動作和前面的那位阿姨一樣，仔細(xì)讀著廣告紙上的內(nèi)容，也同樣搖搖頭離開了。這時候我心里的疑團(tuán)就越來越大了，那張紙到底有什么“魔力”?我百思不得其解，決定自己去看看，當(dāng)我走到那張廣告紙前，讀到廣告紙上的內(nèi)容時，眼圈不禁泛紅了。
我抬起頭小聲地讀著上面的內(nèi)容“趙雨，女，5歲，于X年X月X日走失……”起初，我心里充滿了同情和擔(dān)憂，這是多么不幸，她的父母會著急成什么樣子啊!但是，最后我的心里卻突然感受到了一種溫暖，因為我目睹了兩位保潔阿姨的表情和動作.
她們也替這個孩子和這個家庭感到悲傷，她們的心里肯定也經(jīng)過了糾結(jié)，到底是撕，還是不撕?但最后她們都選擇了不撕，我為她們的決定感到慶幸，如果撕，那么這位女孩找到的可能性會越小，女孩的家人會越來越失望。如果不撕，會讓更多人看到這篇尋人啟事，總會有熱心的人幫助，或許就會有奇跡發(fā)生。
在發(fā)生這件事以后，我漸漸地感到?jīng)]有那么冷了……
小小的溫暖小學(xué)生作文600字5
時間飛逝，輕風(fēng)鎖不住流云，流云得逞了歲月。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)的小女孩變?yōu)榱私裉旆湃尾涣b的少女。站在青春的交叉口回頭看，莫將遺憾填滿空隙，而我卻讓多姿多彩填滿了空隙。“鈴、鈴、鈴，上課時間到了，請同學(xué)們迅速回到教室準(zhǔn)備上課?！边@個我已經(jīng)聽了千千萬萬遍的話，再次在我耳邊響起，我的視線隨著英語老師走進(jìn)教室。
她那時是簡單的馬尾，白皙的面龐，婀娜的身姿，平凡而普通，卻給我一種莫名的親切，似是前世的緣，勾勒著我悸動的心，我與她似乎被某根銀絲相連。人的一生大部分時間都用在了學(xué)習(xí)上，所謂“活到老學(xué)到老”，我的學(xué)習(xí)皆因這位老師而不同。
我的入班成績排在59名，要知道身在一個70多人的龐大班里，這個成績使我非常丟臉，我的各科老師都在批評我，唯獨只有她不但沒有訓(xùn)斥我，反而來安慰我，可是一想到我那么努力然而成績一般時，我甚至覺得自己就是在做無用功，這個想法在我的腦海里持續(xù)了很長一段時間。
直到有天她來到我家給我講功課，她推開了門沒有說話，悄悄地坐在我身邊，遲疑了片刻后，她突然給我一個擁抱，她那擁抱是如此溫暖，她一臉不甘心的說：“為什么你那么努力，但成績卻一直不好呢?”我傷心的說：“因為我不聰明，而班里的那些人只要稍微一努力，成績就上去了，如果我再不努力，會被他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后?！?/p>
她慈祥地又安慰我“如果一個有翅膀的孩子，不努力地奔跑，她肯定會被那些沒有翅膀，但仍然堅持不懈的孩子們超過的?！蔽液鋈挥X得眼睛已經(jīng)模糊不清了，看不清眼前這個慈祥的面孔……于是我不斷努力，認(rèn)真聽課，按時完成課下作業(yè)，比別人加倍努力。
過了幾天，我感覺成績有所提升，我就更加努力了，因為我想留住歲月，不讓遺憾填滿空隙。
現(xiàn)在想起“天都峰這么高，人世間的一切都如此渺小”每次想到這里，她的模樣就會在我的腦海中清晰出現(xiàn)——簡單的馬尾，白皙的面龐，婀娜的身姿……我希望時光的美好永遠(yuǎn)伴隨著我，鼓舞著我，就像那寒冬中一絲溫暖，雖小卻足以讓我度過每一個冬天。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云得逞了歲月，而我即便鎖不住流云，又得逞不了歲月，但我有你——我的老師，足矣!
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