作文的標(biāo)題、開頭和結(jié)尾是閱卷老師閱讀的重要位置，是第一印象，因而很重要。下面是小編給大家整理的一些六年級(jí)筆尖流出的故事作文【精選】，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)筆尖流出的故事作文篇1

我是一只老鼠，我在火柴盒里生活，這種火柴盒比一般的大，所以能住下我。

今天我就要假裝考古學(xué)家在這個(gè)家里好好探索一下。在這里我不僅發(fā)現(xiàn)了硬幣，襪子，還有一把鑰匙和在木板底下的500元私房錢。

我還來到了冰箱前看到魚食吃了一口，香脆可口，十分美味，我邊放進(jìn)袋子里吃了個(gè)精光。在這里我還發(fā)現(xiàn)了在箱子里的捕鳥蜘和蝎子。因?yàn)槲液ε滤鼈兺蝗汇@出來一口把我吃了，別飛快的逃離了這個(gè)危險(xiǎn)之地。

我還去了書架，看到了一排排整齊的書。我看了一下有《時(shí)間簡(jiǎn)史》，《西游記》，《水滸傳》等。我在這兒待一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了一張100元大鈔。以及一瓶江小白，而且我還發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒食物殘?jiān)?/p>

我決定找一個(gè)新的窩。我在一個(gè)房間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄鳥，我，我別住了，進(jìn)去我藏的很好。我把那個(gè)鳥屋放到床底，相信人類一時(shí)半會(huì)兒也找不到我。我現(xiàn)在有點(diǎn)渴，便去廚房水龍頭上喝了口水耶，又回到了窩里。

今天真的太空了，不說了啊，我去睡覺了，再見。

六年級(jí)筆尖流出的故事作文篇2

冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，太陽(yáng)也變得那么不“敬業(yè)”，才黃昏六點(diǎn)多，太陽(yáng)公公早已回家休息了。

在繁華的城市里，街道上車來人往，在一個(gè)學(xué)校門口外，有很多家長(zhǎng)等自己的孩子放學(xué)。這時(shí)，一個(gè)陽(yáng)光青春的男孩子走了出來，他就是這個(gè)小學(xué)的愛心模范者———陸天。

陸天和同學(xué)走在回家的路上，他突然看到一只流浪狗用求助的眼神望著他，陸天掏出一根僅有的火腿腸，走過去，陸天不敢直視它的眼睛，生怕驚動(dòng)了小狗。小狗狼吞虎咽吃了起來，很顯然，它已經(jīng)好幾天沒有吃飯了。

小狗很感激陸天，有一種莫名其妙的信任涌上心頭，他們快樂地玩了起來，陸天無意中看到小狗身上有一個(gè)牌子，通過狗牌，他知道這只可愛的小狗名叫朵朵。

“朵朵”，似曾相識(shí)的感覺，他猛地想起這是電視中那條失蹤的小狗。

他再一次認(rèn)真地打量著小狗，白絨絨的身上有一條紅色的傷口，陸天不再猶豫，他想，不管這是不是那只狗，先回家把它的傷口包扎一下。

回家時(shí)，陸天擔(dān)心自己的包扎會(huì)使朵朵的傷更重，便帶它去寵物店進(jìn)行了清理。還特意為它買了兩袋狗糧。

回到家，陸天趕緊喂朵朵吃狗糧，然后把朵朵藏進(jìn)了自己的房間。媽媽回來了，打開電視看起了新聞。突然，朵朵聽到原來主人的聲音，欣喜地跑了出來。這回，可把媽媽嚇了一跳，媽媽十分怕狗，陸天只好把事情一五一十地說了出來。

媽媽從電視的新聞上找到了它主人的電話，并告訴他，明天陸天將會(huì)把朵朵送往他家。

陸天帶著朵朵去了它的主人家。

主人來開門了，朵朵高興地從陸天身上跳了下來，跑到主人身邊。

主人熱情招待了陸天，經(jīng)過主人的訴說，陸天知道了，原來，這個(gè)主人的女兒得了自閉癥，只有朵朵是她最好的伙伴。所以，主人說，陸天是他的恩人，要好好酬謝他，然而，作為一個(gè)愛心模范者，又怎么會(huì)接受他人的酬謝呢!

陸天走在回家的路上，雖然是寒風(fēng)刺骨的冬天，但他的心卻是溫暖的

六年級(jí)筆尖流出的故事作文篇3

“十八般武藝，樣樣都是好戲?！泵總€(gè)人都有不同的特長(zhǎng)，可能是唱歌、跳舞，也可能是挑西瓜、釣魚，而我的拿手好戲是——精算。

生活中不可少的是數(shù)字運(yùn)算，然而我對(duì)數(shù)字敏感，而且情有獨(dú)鐘。

記得有一次，一連好幾天的大雨傾盆，似乎要把這個(gè)城市吞沒掉了。坐上公交車已是7：15，一路上堵車，走到大路上車壞了，又換上了另一輛慢悠悠的行至大橋，眼看就快7：50了，公交車還堵在大橋中間，按現(xiàn)在每分五米的車速，到站起碼得8：15，加上我走路的五分鐘，肯定得遲到20分鐘。我忙打電話讓媽媽給老師請(qǐng)20分鐘假，等我一路趕到學(xué)校，不多不少，剛剛好遲到20分鐘。

由于我的計(jì)算能力不錯(cuò)，相應(yīng)的數(shù)學(xué)科目也不落后。起初我的數(shù)學(xué)不好，每次都是八十多分，漸漸地年齡增長(zhǎng)，我的視野越來越開闊，計(jì)算能力強(qiáng)大起來，能考到九十分以上了?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！泵恳粋€(gè)成功的背后，都少不了刻苦的練習(xí)。媽媽寒暑假，天天會(huì)讓我在家中學(xué)習(xí)，寫著厚厚的資料，這一些付出直接讓我的成績(jī)順流而上。為此，我贏得過老師獎(jiǎng)狀、同學(xué)夸獎(jiǎng)。

這就是我的拿手好戲——計(jì)算，它將伴隨我一生，我也會(huì)為此努力的。

六年級(jí)筆尖流出的故事作文篇4

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是折紙。

有一次，我正在玩手機(jī)，一不小心翻到了一個(gè)視頻，這個(gè)視頻是關(guān)于折紙的?？粗粡堄M蘿卜花紋的紙，被一個(gè)人折來折去，一會(huì)兒就變成了一個(gè)精美的籃子。我心中產(chǎn)生了一個(gè)想法：折紙居然這么簡(jiǎn)單，我也可以學(xué)一下。我說干就干，嚷嚷著媽媽給我買彩紙，媽媽說不過我，便只好答應(yīng)。我拿著一張新的彩紙，學(xué)著視頻上的動(dòng)作。對(duì)折，展開，壓，再對(duì)折……不一會(huì)兒，一個(gè)籃子在我手中產(chǎn)生了，我跟視頻上的一對(duì)比，簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下。她做的籃子，小巧玲瓏，我做的籃子，稍微有點(diǎn)大了，這邊沒有翻過去。

我的第一件作品失敗，所謂，失敗乃成功之母，我又拿出一張紙，學(xué)著視頻上的樣子，重新折，我發(fā)現(xiàn)原來是這個(gè)地方?jīng)]有對(duì)稱?，F(xiàn)在好了，一個(gè)精美的籃子，在我手中產(chǎn)生了。原來折紙居然這么簡(jiǎn)單，接著我又做了漂亮的千紙鶴，可愛的小兔子，趾高氣揚(yáng)的大白鵝……一個(gè)個(gè)栩栩如生的作品在我手中誕生了，媽媽見了都夸漂亮。

學(xué)任何本領(lǐng)都不能半途而廢，一定要堅(jiān)持，所謂，有志者，事竟成。要努力，下決心。任何困難都會(huì)化解，成功就在下一個(gè)拐角處，我的拿手好戲——折紙，就是堅(jiān)持不懈，學(xué)成的。

六年級(jí)筆尖流出的故事作文篇5

我有一個(gè)拿手好戲，就是朗讀，朗讀使我更有自信，朗讀使我更加勇敢。我在班里也因此博得了“朗讀小能手”的稱號(hào)。

在一次語(yǔ)文課上，老師讓我們其中一個(gè)人上臺(tái)朗讀。全班一下子都把目光投向我，我也如他們所愿，毫不猶豫地舉起了手。我來到臺(tái)上，隨著伴奏地響起，我用富有激情的聲音來朗讀文章。同學(xué)們聽的津津有味，有的同學(xué)還輕輕閉上雙眼來享受這動(dòng)聽的朗讀聲。當(dāng)我讀到了“親愛的”這個(gè)詞時(shí)，有的同學(xué)就忍俊不禁地?fù)P起嘴角，微笑起來。我讀完后，只聽講臺(tái)下傳來一陣?yán)坐Q般的掌聲。

后來又一節(jié)語(yǔ)文課上，老師讓我有感情的讀一段文章。還要求同學(xué)們?cè)诼牭臅r(shí)候思考一下，這段文章抒發(fā)了作者怎樣的感情。這時(shí)的我用輕快的聲音來讀《月光曲》?！柏惗喾易呓┪?，琴聲忽然停了?！本驮谖易x完時(shí)，同學(xué)們似乎都與作者產(chǎn)生了共鳴，感覺到了作者當(dāng)時(shí)的感情。個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后舉起手，想要回答老師的問題。此后不管是六一還是學(xué)校舉行的活動(dòng)，老師都會(huì)讓我去露兩手。我也因此獲得不少獎(jiǎng)杯!

朗讀使我快樂，朗讀使我歡快，朗讀就像美食吸引著我。朗讀成了我的拿手好戲，你有什么拿手好戲嗎?來分享一下吧!

六年級(jí)筆尖流出的故事作文篇6

他是一位籃球小將，在球隊(duì)關(guān)鍵時(shí)候能挺身而出，他防守出色，進(jìn)攻總是以他帶球。

在東臺(tái)市第29屆萌芽杯比賽中他帶領(lǐng)頭灶隊(duì)參加此屆比賽，在第一場(chǎng)與實(shí)小打第一節(jié)時(shí)，他搶到籃板慢慢地帶球過半場(chǎng)，當(dāng)他走到離三分線一米處時(shí)，他收起了球出手三分，球還在空中飛的時(shí)候，他就轉(zhuǎn)身畫去，對(duì)栽判做了個(gè)三指爆頭的動(dòng)作，果然不出所料，球“唰”地一聲空心入網(wǎng)，當(dāng)再次輪到他們的球權(quán)時(shí)，他利用隊(duì)伍幫他的掩護(hù)，再次站上右側(cè)45°角，他果斷地出手三分，球“呼”地一聲打在了板上，最后球“唰”地一聲進(jìn)了網(wǎng)

第二場(chǎng)與唐洋的比賽中，他死纏著對(duì)手，對(duì)手連球都接不到，當(dāng)比賽還剩最后兩分半時(shí)，球權(quán)在他手上，他迎著對(duì)手做了一個(gè)假動(dòng)作，一個(gè)變向晃暈了對(duì)手，在罰球線上出手兩分，球進(jìn)了!球進(jìn)了!教練叫了一個(gè)暫停，教我們?nèi)绾稳シ朗兀荣惱^續(xù)，對(duì)手帶球還沒到三分線上，夏藝軒已上去逼他了，夏藝軒死纏著對(duì)手，并成功把球斷掉，夏藝軒見身后沒人，自己沖了去上籃，可惜!球打偏了，他緊跟身后，并將球補(bǔ)進(jìn)，最后比分定在18：11。我們贏了!

沒錯(cuò)，那就人就是我，賽后隊(duì)友一一和我擁抱，夸贊我，我們喜迎二連勝。

六年級(jí)筆尖流出的故事作文篇7

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，開滿丁香花的校園里傳來“淘氣包”張明的歌聲，大搖大擺的走去教室。這時(shí)，班長(zhǎng)王寒冰拿著一支筆與一個(gè)本子走來。

張明大大咧咧的走到號(hào)稱“小辣椒”的班長(zhǎng)王寒冰面前，看了看班長(zhǎng)手上的一支筆，以為是自己的筆，心想“真是活見鬼!沒想到班長(zhǎng)居然拿別人的筆。這次我一定要讓全班同學(xué)知道這是一個(gè)怎樣的班長(zhǎng)!讓他天天在我面前秀!”王寒冰喵了一眼張明，就走過了張明身旁?？蓮埫饕话炎プ×送鹾氖?。大聲哄道：“我們的班長(zhǎng)怎么亂拿別人筆呀。”班長(zhǎng)聽到后，死死地盯著張明，生氣的說：“這是我的筆我沒拿你筆請(qǐng)不要胡說八道?！闭f完便生氣的甩開了張明的手。

突然，班主任來了?！案墒裁?干什么?怎么那么吵……”“王寒冰拿了我的筆，還在那里狡辯?！薄拔覜]拿，你有什么證據(jù)?”班主任說道：“張明，你看見王寒冰拿你的筆了嗎?如果你沒看見的話，俗話說凡事要講證據(jù)。”張明嘟嚷：“老師，我雖然沒有看見他拿我的筆但是我有證據(jù)。我的這支筆上面有一個(gè)刮痕。張明剛說完，就搶過了王寒冰手上的筆。發(fā)現(xiàn)筆上并沒有刮痕。

怒氣沖沖的王寒冰大發(fā)雷霆：“我都說了，我沒拿你筆，這是我自己的筆。”張明大驚失色：“我……我……”班主任看見心平氣和的說：“還不快向王寒冰同學(xué)道歉?！薄皩?duì)不起，班長(zhǎng)，我不應(yīng)該在沒弄清情況下就說你拿我的東西。”“嗯，沒事，下次一定要注意啊?！边@個(gè)誤會(huì)終于解開了。

“小辣椒”和“淘氣包”和好了，校園的丁香花盛開的更旺了，香氣更濃了!他們的友誼也像丁香花的香氣一樣濃郁!

六年級(jí)筆尖流出的故事作文篇8

大街上，太陽(yáng)火辣辣地射著路面，幾只小鳥飛到了樹上乘涼，一只狗在路旁不住地吐舌頭，徐飛在這一片綠蔭下等出租車。

徐飛是一個(gè)孤兒，在十年前的地震中，他母親被可惡的地震帶走了，而他的父親則毫無音訊。

突然，一個(gè)老人拉著徐飛的手，想說什么卻被徐飛一甩手給打斷了。他低頭一看，這個(gè)老人衣衫襤褸，身上的皮大衣以是八十年代的款式，鞋子以是裂縫累累。

徐飛心想：這個(gè)老頭一定是想要騙我的錢，得甩開他。在這時(shí)，徐飛的出租車到了，可司機(jī)一個(gè)急剎車，車尾來了個(gè)打漂移，讓車頭“砰”的一聲撞上了一棵大樹。大樹開始發(fā)抖，已經(jīng)裂出了一道大縫，發(fā)出痛苦的呻吟。

徐飛并沒有看到這一幕，用力甩開老人后，向后退了一步，大樹卻在這時(shí)轟然倒下，不偏不倚正好壓住了徐飛的腿。他大叫一聲：“救命??！”人們都聽到了，都想上前搭救，可是老人大叫一聲：“讓我來！”。他沖上去，不理會(huì)眾人的勸阻，把手放在樹下，雙腳扎穩(wěn)馬步，雙手用力向上一抬，卻沒抬起來。徐飛此時(shí)又大叫一聲，老人聽到了，用盡全身力氣把徐飛身上的大樹抬了起來。

眾人幫忙把徐飛送進(jìn)了醫(yī)院。在醫(yī)院里，老人對(duì)徐飛親切地喊了聲：“兒子！”徐飛撲上去叫了聲：“父親！”兩父子來到樹下，月亮悄悄升起，兩只鳥兒一起回巢，徐飛正在大樹底下，仰頭看著天上的星星，與父親抱在一起……