寬容讓生活更美好六年級(jí)作文大全10篇
寬容是一種有益的生活態(tài),學(xué)會(huì)寬容,就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受生活的美麗。學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)寬容自己,以下是小編準(zhǔn)備的寬容讓生活更美好六年級(jí)作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
寬容讓生活更美好六年級(jí)作文篇1
寬容，是花的芬芳，草的繁密，水的頑強(qiáng)，木的高大?；w滿天，草落滿地，唯有寬容，讓我感受到世界的美好。
感受寬容之春。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！比f(wàn)物復(fù)蘇，是寬容讓我感受到了生活的美好。春天，嗅一嗅春風(fēng)，是多么純凈、清新，如寬容，當(dāng)你寬容他人時(shí)，你的寬容則會(huì)像春風(fēng)一樣輕拂他人心靈。寬容是春風(fēng)，慰藉細(xì)無(wú)聲。
感受寬容之夏。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！本G樹(shù)成蔭，是寬容讓我感受到了生活的美好。夏天的清晨，站到湖邊，看到那微紅的晨曦從天邊一點(diǎn)一點(diǎn)泛起來(lái)，那就像寬容賦予你的美。當(dāng)你寬容他人時(shí)，你在他人心中的形象就像晨曦一樣美麗，寬容是晨曦，裝點(diǎn)你的心靈。
感受寬容之秋。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”瓜果飄香，是寬容讓我感受到了生活的美好。秋天，農(nóng)民們的臉上總露出笑容，喜于他們的碩果累累。而當(dāng)我們寬容他人時(shí)，我們臉上也會(huì)露出那迷人的微笑，寬容是微笑，點(diǎn)亮你和我。
感受寬容之冬。
“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)。”雪花飄飄，是寬容讓我感受到生活的純美，冬日的梅花，是一道獨(dú)特的風(fēng)景。它總是堅(jiān)韌不拔地迎著冬雪，源于它心底的溫暖。而當(dāng)我們寬容他人時(shí)，一句寬容的話語(yǔ)，如冬日的一抹陽(yáng)光，融化了心底的冰雪，寬容是暖陽(yáng)，融化心中的雪。
一年四季，寬容相隨，才是最美。在你和別人發(fā)生矛盾，大聲爭(zhēng)吵時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，聲音越大，心與心的距離則就越遠(yuǎn)。而往往一句“沒(méi)關(guān)系，”則會(huì)讓大事化小，小事化了。退一步海闊天空，寬容一下風(fēng)平浪靜。
學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)擁有坐時(shí)閑看亭前花開(kāi)花落，漫觀天外云卷云舒的情懷。感受寬容，你會(huì)得到不一樣的生活體驗(yàn)：寬容，讓世界更美好!
寬容讓生活更美好六年級(jí)作文篇2
在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要學(xué)會(huì)寬容。
俗話說(shuō)：“量小失眾友，大度集群朋?！比酥挥袑掗煹男亟螅拍苴A得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，才能解人之難，取人之長(zhǎng)，諒人之短，從而產(chǎn)生很大的感召力，使人相互新人親近。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的藺相如，為了社稷之安，三讓廉頗，終讓廉頗心悅誠(chéng)服，將相團(tuán)結(jié)一致;三國(guó)明賢諸葛亮七擒七縱孟獲，其胸懷豁達(dá)，非同一般?？v觀古今，凡是有成就的人，無(wú)不襟懷坦蕩，度量恢宏。二心胸狹小者，于人于己都沒(méi)有好處。有位睿智的人說(shuō)過(guò)，像龐涓那樣嫉妒賢能的小肚雞腸者，只會(huì)最終兵敗馬陵道貽笑天下。
寬容更是相互的，只有相互理解，相互尊重，才能夠相互寬容。清朝宰相張英和葉侍郎毗鄰而居，兩人同在京城為官。葉家修墻占了張家三尺地面，張老夫人為此修書(shū)到京城，張英作此回復(fù)老夫人說(shuō)：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！睆埨戏蛉私有藕罅⒓戳罴叶υ鹤尦鋈撸~家深感慚愧，也將墻院后退三尺。兩家人正是因?yàn)槟軌蚧ハ嘧鹬?、理解，并互相寬容，才能夠和諧共處。
寬容能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷，使你忘記不快，也不會(huì)為往事耿耿于懷;寬容能使你用內(nèi)心的溫暖去融化寒冷的堅(jiān)冰;寬容也能使你理智地去填平感情上的洼地，對(duì)美好的明天充滿信心。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，讓寬容進(jìn)入自己的日常生活，讓明天更加美好!
寬容讓生活更美好六年級(jí)作文篇3
寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú);有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。人生中難免會(huì)有羈絆，懂得寬容，一切都會(huì)海闊天空。
在我小時(shí)候，曾發(fā)生過(guò)一件讓我終生難忘的事，它時(shí)時(shí)刻刻告誡我學(xué)會(huì)寬容。
那一年春天，小麗的母親安然長(zhǎng)逝了。這一打擊帶走了小麗所有的快樂(lè)，只留下一雙破舊的涼鞋給她。失去了母親的她經(jīng)常獨(dú)自坐在家后的院子里默默地流淚。這雙破舊的涼鞋自然成了小麗的寶貝，對(duì)它十分珍惜。小麗沒(méi)天都會(huì)穿著它去上學(xué)，當(dāng)她思念母親時(shí)，就會(huì)低頭看看腳上的鞋子，以解相思之情。然而，天有不測(cè)風(fēng)云。在一節(jié)體育課上，我和同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧，好不快活。跑著跑著，就跑到了小麗面前。我一不小心踩到了她腳上的鞋子，她絆了一下，摔到了，膝蓋上磨出了一個(gè)大口子，鮮血一直往外流，但這些在我和小麗看來(lái)已經(jīng)不重要了，因?yàn)樵谛←惖沟耐瑫r(shí)，鞋子也弄壞了?？粗矍暗囊荒?，我的內(nèi)心忐忑不安，這可是小麗最珍惜的鞋啊，我都干了什么!此時(shí)的我早已做好了受責(zé)備和懲罰的準(zhǔn)備，說(shuō)：“對(duì)不起，弄壞了你重要的鞋子，但我不是故意的?！比欢龊跷乙饬系氖?，小麗非但沒(méi)有責(zé)備我，還一邊拭去在眼里打轉(zhuǎn)的眼淚，一邊笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這不是你的錯(cuò)。再說(shuō)，鞋子雖然壞了，但我母親仍然活在我的心中，鞋子壞了沒(méi)什么大不了的?！甭?tīng)了小麗的話，我的心里非但沒(méi)有一絲快樂(lè)的感覺(jué)，相反，還不斷涌出一陣陣?yán)⒕胃?。我知道小麗?dāng)時(shí)是強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲傷來(lái)安慰我的，她的寬容使我感動(dòng)，也令我慚愧，她的寬容我終生不忘。
打從那天起，我便暗暗發(fā)誓要做一個(gè)懂得寬容的人，因?yàn)槲覐乃砩厦靼琢耍簩W(xué)會(huì)寬容，世界會(huì)變的更加廣闊;忘卻計(jì)較，人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)!
寬容讓生活更美好六年級(jí)作文篇4
生活中，離不開(kāi)寬容，別人的寬容會(huì)給我們的心靈帶來(lái)?yè)嵛?
我家樓下的陸伯伯不知從哪兒弄來(lái)了一窩活蹦亂跳的小兔子，有灰的，白的，它們眨著水汪汪的紅眼睛，不時(shí)抬起兩只前爪，撲在鐵籠上，那樣子可真是惹人愛(ài)。這籠子就放在樓道上，我每次經(jīng)過(guò)都要和小兔子玩一會(huì)兒。
有一天放學(xué)，外婆沒(méi)來(lái)接我，我走到籠子邊蹲下，靜靜地看著它們。有一只灰色的小兔子靠我最近，它用腦袋蹭著鐵門，像是想出來(lái)與我玩耍。我見(jiàn)四周沒(méi)人，偷偷打開(kāi)門，將它放了出來(lái)。它“嗖”地一下跑進(jìn)了我家。我很高興，也快步進(jìn)了家門，輕輕地把門關(guān)上。那個(gè)下午可真是愉快，我喂它吃胡蘿卜，它兩只前爪捧著一小塊，靠在我手臂上，吃得真歡快。
樓下傳來(lái)一陣腳步聲，我從貓眼里向外望去，原來(lái)是陸伯伯拎著鳥(niǎo)籠回來(lái)了，我心里開(kāi)始有點(diǎn)忐忑不安了。只見(jiàn)陸伯伯來(lái)到兔籠前，停在那里，想必一定是發(fā)現(xiàn)少了一只，他沒(méi)說(shuō)什么，搖搖頭，走回家去。我更心神不寧了，心想：拿人家的東西總是不好的，還是還回去吧!于是便捧起小兔，走下樓去，敲響了陸伯伯家的門。
門開(kāi)了，我急忙說(shuō)：“對(duì)不起啊，陸伯伯，我看到小兔可愛(ài)，就拿回家喂食了，也沒(méi)跟您說(shuō)一聲，現(xiàn)在還給您!”陸伯伯笑瞇瞇地說(shuō)：“哦，原來(lái)是意意拿的，沒(méi)事沒(méi)事，咱們都老鄰居了，既然你那么喜歡它，一定是與它有緣，我把它送給你了?！甭?tīng)了陸伯伯的一番話，我豁然開(kāi)朗，露出了笑顏。明明是我自作主張拿了陸伯伯的小兔子，他不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而用一顆寬宏大量的心寬容了我的過(guò)錯(cuò)，還安慰我，我都不知該說(shuō)什么了!
寬容，是一股無(wú)形的正能量，撫慰人們的心靈，是她，讓生活更美好，讓人們懂得感恩，讓人間充滿真情，灑滿陽(yáng)光!
寬容讓生活更美好六年級(jí)作文篇5
每個(gè)人的一生如大海行舟不可能一帆風(fēng)順，大大小小的磕磕碰碰總是免不了的。但是面對(duì)一些小小過(guò)失和錯(cuò)誤，一個(gè)寬容的笑便可以去改變它，使他發(fā)生巨大的變化?！}記
“人無(wú)完人”，每個(gè)人都會(huì)犯一些錯(cuò)誤，也很容易去誤會(huì)別人……與其為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而爭(zhēng)得面紅耳赤嚴(yán)重時(shí)甚至老死不相晚來(lái)，還不如用一顆寬容的心去對(duì)待他人，向他投去寬容的微笑這樣便可化干戈為玉帛，大事化小小事了。
在公共場(chǎng)合里不小心被人別踩了一腳，本來(lái)心中燃起憤怒的火焰被別人表示歉意的微笑澆滅了。這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得在寬容別人的時(shí)候又體現(xiàn)出來(lái)你的道德修養(yǎng)。你若帶著滿腔怒火罵他幾句吧又顯的太丟面子。在這時(shí)候，寬容又何嘗不是件好事?
對(duì)于一些小錯(cuò)誤可以寬容，但對(duì)于一些大錯(cuò)誤而言，寬容就是縱容。所以寬容也是有一定原則的。
你的錢包被別人偷了，你對(duì)他決不能寬容，有了你的寬容，他的膽子會(huì)更大，有了你的寬容，他會(huì)肆無(wú)忌憚的去做不光彩的事。對(duì)于那樣的人來(lái)說(shuō)，寬容便是對(duì)他們的縱容，他們會(huì)繼續(xù)危害社會(huì)，危害他人。如果你幫他走出了誤區(qū)，幫他重新做人，也可以說(shuō)是寬容了他，只是方式獨(dú)特一點(diǎn)。這不快樂(lè)嗎?
有些人認(rèn)為，寬容就是包庇`隱瞞事實(shí)。其實(shí)不然，有些小錯(cuò)誤因?yàn)閷捜輹?huì)釀成大悲劇，所以該寬容時(shí)寬容，不該寬容時(shí)就別那樣做。
有些人覺(jué)得，與其寬容別人，受一肚子冤枉氣，還不如痛痛快快打他或罵他一頓，但你是否想過(guò)，你罵了別人，圖了一時(shí)之快，殊不知有多少人在背后嘲笑你、鄙棄你。而你也將自己的修養(yǎng)毫無(wú)保留，赤裸裸的展現(xiàn)在了眾人面前，這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得舒服嗎?
寬容是一種人生的體悟，是一種大徹大悟后的涵養(yǎng)，是一種經(jīng)歷風(fēng)雨后的的美德。寬容者具有一種有文雅的氣質(zhì)，他風(fēng)度翩翩，有著無(wú)限的魅力：寬容者有一顆睿智的頭腦，有著很好的耐性。
寬容者，是有文雅氣質(zhì)的人。
寬容者，是有無(wú)限魅力的人。
寬容者，是絕頂聰明的人。
寬容是藍(lán)天，不論美丑，收容每一片白云，所以廣闊無(wú)邊。
寬容是森林，不論其狀弱，收容每一棵樹(shù)苗，所以異常蔥綠。
寬容是母親，收容每一位孩子，不論其健全，所以至高無(wú)上。
因?yàn)閷捜?，天藍(lán)了，水清了，花開(kāi)了，樹(shù)綠了，人快樂(lè)了，生活更美好了，世界也更和平了!
因?yàn)閷捜?，大事化小小事化了，小事化沒(méi)了，人際關(guān)系也更加好了，社會(huì)上矛盾糾紛也少了!
寬容是一門很深的學(xué)問(wèn)，你學(xué)會(huì)了寬容，便擁有了無(wú)盡財(cái)富!
寬容，無(wú)處不在，寬容，使生活更美好，使社會(huì)更和諧，使人與人零距離!
寬容讓生活更美好六年級(jí)作文篇6
俗話說(shuō)：“退一步，海闊天空。”寬容是一種美德，也是一種修養(yǎng)，把寬容播向人間，生活將更加美好。
說(shuō)起寬容，我不禁想起了那件事——
暑假的一個(gè)早晨，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)大地，時(shí)不時(shí)還有微風(fēng)拂過(guò)，是一個(gè)出去運(yùn)動(dòng)的`好天氣。我興奮地邀請(qǐng)朋友去鳳凰湖踢足球。
很快，我倆便在鳳凰湖集合。我們找了湖邊一塊大草地，那里看鳳凰湖可真是美不勝收啊!湖面波光粼粼，湖水清澈見(jiàn)底。擺好了架子，我從背包里拿出爸爸新給我買的足球，得意洋洋地說(shuō)：“看，這是我爸爸剛給我買的足球，精致不?”只見(jiàn)朋友眼中露出羨慕的眼神。比賽正式開(kāi)始了，我一上來(lái)就是用力一腳，可他看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，一撲，球就已經(jīng)在他懷里了。他嘿嘿一笑，說(shuō)：“輪到我了!”說(shuō)完，他立馬站了起來(lái)，把球放在了地上，往后退了幾步，猛然向前一沖，一個(gè)大腳把球踢飛了。誰(shuí)知球飛得方向不對(duì)，我看形勢(shì)危急，急忙跑去攔截。但還是晚了一步，球飛進(jìn)了湖里，濺起一陣水花。看著球越漂越遠(yuǎn)，我沖上前去，一把揪住朋友的衣領(lǐng)，怒吼道：“你......你......賠我......賠我足球!”他一臉愧疚地看著我，眼眶中有即將滾落的淚珠。我平靜下來(lái)轉(zhuǎn)念一想，他應(yīng)該是不小心的吧，再說(shuō)踢進(jìn)湖里讓工作人員撈回來(lái)不就行了。于是我便心平氣和地說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我太沖動(dòng)了。足球讓工作人員幫忙撈回來(lái)就行了?！蔽以捯魟偮洌o緊和我擁抱在一起，發(fā)誓要做我一輩子的好朋友。
寬容無(wú)處不在，假如每個(gè)人都能深刻理解寬容的意義，人與人之間的友誼便能長(zhǎng)久。
寬容讓生活更美好六年級(jí)作文篇7
有人說(shuō)，寬容是芬芳的花朵，友誼便是它的果實(shí)。
有人說(shuō)，寬容是理解的橋梁，真誠(chéng)便是它的基石。
有人說(shuō)，寬容是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。
寬容是由真誠(chéng)與博愛(ài)編織成的花環(huán)。時(shí)常聽(tīng)到有人抱怨道：“這個(gè)世界太虛偽了。”我沉默了，心中不停地問(wèn)自己：“為何人總會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)私利而爭(zhēng)得不可開(kāi)交?難道每個(gè)人心中竟裝不下一絲寬容?”春去秋來(lái)，我一天天長(zhǎng)大，漸漸悟出了一個(gè)道理：只有把寬容與真誠(chéng)無(wú)私得奉獻(xiàn)給別人，才能得到別人的寬容與真誠(chéng);只有每個(gè)人都做到寬容別人，世界才會(huì)變得更加溫馨!曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，給我留下了很深的記憶，記得古希臘一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“學(xué)會(huì)寬容世界才會(huì)變得更加廣闊，忘卻計(jì)較，人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)?！?/p>
寬容是理解的體現(xiàn)，只有理解別人，才能寬容別人。當(dāng)同學(xué)無(wú)意間觸犯了你，瀟灑一笑是寬容;當(dāng)老師錯(cuò)責(zé)你時(shí)，無(wú)須辨?zhèn)€是非黑白，要知道他們最終是為了你好。想學(xué)會(huì)寬容，首先學(xué)會(huì)理解他人。寬容也許是一杯奶茶，給人以香甜的享受;但也許是一句樸實(shí)的話語(yǔ)，讓我意味深長(zhǎng)。記得小時(shí)候幫姥爺放羊，因?yàn)椴蛔⒁?，羊吃了鄰居老大爺?shù)陌撞耍疫€向老大爺?shù)懒饲缸约阂詾闀?huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，因?yàn)樗o我的印象只有嚴(yán)厲，讓人望而生畏。沒(méi)想到他卻說(shuō)：“好孩子，沒(méi)關(guān)系的，能承認(rèn)錯(cuò)誤就好。”這句話也因此對(duì)他改變了印象。他讓我不由的生起一股暖流。
寬容是友誼的象征，是真誠(chéng)的寫(xiě)照。金錢買不到友誼，唯有付出真誠(chéng)與寬容，友誼才會(huì)屬于你。用真誠(chéng)對(duì)待他人，你必會(huì)寬容別人的過(guò)錯(cuò)，你也必定會(huì)陶醉于友誼釀成的酒香中。
寬容，不可以寬容那些為非作歹的罪人;寬容，不可以寬容那些傷害過(guò)我們的敵人;寬容，不可以寬容那些貪圖享樂(lè)的人。
寬容像是天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。學(xué)會(huì)寬容，世界會(huì)變得更加廣闊，忘卻計(jì)較，人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。
寬容，讓生活更美好!
寬容讓生活更美好六年級(jí)作文篇8
“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。世界需要寬容，給別人一片空間，自己的世界就會(huì)更美好。
上個(gè)周，班級(jí)進(jìn)行了數(shù)學(xué)檢測(cè)。發(fā)卷子那一刻，我看到卷子正面角落上那個(gè)鮮紅的93分，心中燃燒的快樂(lè)、積極之火突然便熄滅了。回家的路上，我心情失落，同時(shí)又很緊張：爸爸知道我沒(méi)考95分以上，會(huì)不會(huì)說(shuō)我呢?第二天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師看到我的分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我不是好學(xué)生?我像風(fēng)雨打蔫的草一樣，同時(shí)加快了走路的步伐。我從不想在別人面前哭，除了爸爸。路上寒風(fēng)呼嘯，路邊的樹(shù)木花草被吹得搖頭晃腦，好像在為我嘆氣。
回家后，我什么也沒(méi)說(shuō)便上樓學(xué)習(xí)去了。爸爸在樓下問(wèn)我考得怎么樣，我都沒(méi)想到他能知道今天考數(shù)學(xué)之事。如今問(wèn)到面前，我又如何去回答呢?我不情愿地走下樓去，看到爸爸的眼睛之后，我頹然低下頭，不敢直視他。在平?？磥?lái)那熟悉、溫和的臉龐，現(xiàn)在在我眼中居然成了無(wú)比嚴(yán)肅可怕的臉……我感到五味雜陳，喉嚨里像卡了魚(yú)骨頭似的說(shuō)不出話，一股清涼的水流從我的眼眸中流出來(lái)，我沒(méi)有抽泣，盡量地忍住不出聲。但是爸爸還是看出有什么不對(duì)來(lái)，用它寬大的手托起我的臉，令人驚訝的是他并沒(méi)有說(shuō)我，而是半蹲下溫柔地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，考得不好嗎?告訴我成績(jī)吧!不要緊，爸爸不會(huì)說(shuō)你的?！闭f(shuō)完，他用略粗糙的手擦了擦我的眼淚。我盡量克制住抽泣，說(shuō)出了“93分”這幾個(gè)字，爸爸聽(tīng)到這“魔鬼”的成績(jī)只遲疑了一會(huì)兒，便笑著對(duì)我說(shuō)：“挺好，挺不錯(cuò)的啊?！蔽乙苫蟛唤獾貑?wèn)他：“你……你平常不……不是讓我考到95……95分以上嗎?我沒(méi)考……考到，讓你……讓你失望了。”“沒(méi)事，孩子，勝敗乃兵家常事，偶爾一次沒(méi)事的?！?/p>
爸爸讓我拿出卷子，和我一起先改了錯(cuò)，逐道題分析錯(cuò)誤的原因，又抄寫(xiě)在錯(cuò)題本上，囑咐以后不能再犯類似錯(cuò)誤。然后他在“家長(zhǎng)簽字”那行照例先畫(huà)了笑臉，反思是不是數(shù)學(xué)習(xí)題練少了。待我完全平復(fù)了心情后，他又較嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“以后不能把全部時(shí)間和精力都給語(yǔ)文和英語(yǔ)了。這兩科你都學(xué)到了初二的水平，可是數(shù)學(xué)難度跟不上是大問(wèn)題，精力分配偏了可不是好事兒，以后適當(dāng)改改計(jì)劃，加些數(shù)學(xué)習(xí)題時(shí)間?！薄拔抑懒??！蔽铱戳丝窗职郑€挺慚愧的。
爸爸沒(méi)像某些家長(zhǎng)一樣，一點(diǎn)都不知道寬容孩子，一味地苛求孩子，一考得不滿意就又打又罵。爸爸關(guān)心我的成長(zhǎng)，經(jīng)常輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，一次又一次地寬容我，給我的生活創(chuàng)造了一個(gè)寬松的環(huán)境?？矗瑢捜葑屔罡篮昧?，不是嗎?如果社會(huì)上每個(gè)人都能擁有一顆善良寬容的心靈，該有多好啊!
寬容讓生活更美好六年級(jí)作文篇9
寬容是生活中不可少的，寬容如海，我們寬容是大海愛(ài)護(hù)小魚(yú)，容納萬(wàn)物。在生活中，人與人之間難免有一些矛盾，化解矛盾最好的方法就是寬容。它能使生活更美好。
在風(fēng)和日麗的一個(gè)上午，我走在林間小道上，哼著一段小調(diào)。心情格外舒暢。小鳥(niǎo)也吱吱飛過(guò)。因?yàn)槲夷玫轿倚闹械亩Y品：無(wú)人機(jī)!這可是個(gè)寶貝
我?guī)е鵁o(wú)人機(jī)準(zhǔn)備去公園試飛一下。剛到公園就見(jiàn)到了同班同學(xué)陳少鎧。少鎧見(jiàn)到我手中的無(wú)人機(jī)心情格外激動(dòng)。我知道他是一個(gè)無(wú)人機(jī)迷，天天在班上說(shuō)關(guān)于無(wú)人機(jī)的事，看來(lái)他今天終于可以摸無(wú)人機(jī)了。我看了一遍說(shuō)明書(shū)。用電線連接上無(wú)人機(jī)接通了電無(wú)人機(jī)上的燈開(kāi)始閃閃發(fā)光。
我看著說(shuō)明書(shū)熟悉了手柄的用法。就馬上開(kāi)始試飛了。我把起動(dòng)鍵向上一按，無(wú)人機(jī)就飛起來(lái)了。少鎧見(jiàn)無(wú)人機(jī)飛起來(lái)了一蹦三尺高。
我見(jiàn)少鎧如此激動(dòng)就把無(wú)人機(jī)借給他。但他畢竟是第一次。無(wú)人機(jī)在天空左搖右擺像一個(gè)喝醉酒的壯漢。眼看無(wú)人機(jī)向樹(shù)撞去，我著急的大叫“快左轉(zhuǎn)，快!”無(wú)人機(jī)不受控制地向樹(shù)撞去。“咚”一聲。無(wú)人機(jī)掉在地上，壞了!我生氣極了，心中的怒火不斷地往上冒。我剛要開(kāi)口只見(jiàn)少鎧怯怯地站在那，一動(dòng)也不動(dòng)。眼里滿是著急和慚愧。他看呆了，他不知道自己會(huì)把無(wú)人機(jī)撞壞。我見(jiàn)了心中的怒火開(kāi)始慢慢平息，我知道少鎧不是故意的他是不小心撞上去的。我嘆了一口氣，慢慢走向壞了的無(wú)人機(jī)收不起來(lái)。來(lái)到他面前“我知道你不是故意的我原諒你了我們還是最好的朋友?！鄙冁z見(jiàn)了眼里滿是淚珠在打轉(zhuǎn)。他說(shuō)“對(duì)不起我下次不會(huì)這樣做了。”我聽(tīng)了后笑了，少鎧也笑了……
寬容能使冰冷的空氣變得溫暖，能拉近人與人之間的距離，能消除人與人之間的隔閡，化解人與人之間的矛盾，在原諒別人的同時(shí)也成就了自己。所以，我們生活中應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。
寬容讓生活更美好六年級(jí)作文篇10
紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容?！鄙钪腥绻藗兛梢詫W(xué)會(huì)寬容，用一顆寬容的心去對(duì)待世間的萬(wàn)物，去對(duì)待身邊的人與事，就會(huì)獲得他人的崇敬，獲得美好的生活。
唐代婁師德教育他弟弟為官待人要寬容。他弟弟說(shuō)：“有人在我臉上吐唾沫，我就把它擦去。”婁師德說(shuō)：“這還不行，你把它擦去了，就是違背了發(fā)火人要羞辱你的意愿。我看最好的是讓它風(fēng)干才是。”這種作法雖然會(huì)讓自己受到侮辱，但卻可以讓發(fā)火者自知慚愧，從而改變對(duì)他的看法，寬容可以增進(jìn)人與人之間的感情。
還有一則寓言，說(shuō)有一個(gè)人騎一匹國(guó)馬，另一人騎一匹駿馬，兩人一路同行。駿馬突然咬向了國(guó)馬，國(guó)馬的脖頸被咬的血流如注，但若無(wú)其事，行走自如。但是當(dāng)駿馬回到家中時(shí)，卻變得不吃不喝，悶悶不樂(lè)，身體直發(fā)抖。國(guó)馬主人見(jiàn)了便說(shuō)：“它大概是為了咬傷國(guó)馬而羞愧，我把國(guó)馬牽來(lái)，讓國(guó)馬勸勸它?！眹?guó)馬奔來(lái)后，用鼻子親近駿馬，和駿馬同槽共食，不到一個(gè)時(shí)辰，駿馬就恢復(fù)如初了。在這則故事中，國(guó)馬如果沒(méi)有一顆寬容的心，駿馬可能死去，因?yàn)橛辛藢捜莶磐炀攘艘粋€(gè)生命，讓世界變得更美好。
寬容似一縷陽(yáng)光，溫暖人們冰冷的心靈，照亮人們黑暗的前方。寬容似一絲涼爽的秋風(fēng)，讓人感到精神十足，愜意天邊。因?yàn)橛辛藢捜荩艜?huì)化解一段怨氣，因?yàn)橛辛藢捜?，才?huì)化解一段誤會(huì)，讓別人擁有一份快樂(lè)。因?yàn)橛辛藢捜?，我們才?huì)獲得一片更廣闊的天地，擁有一份更真摯的友情。
寬容會(huì)使人忘記煩惱，用一顆坦誠(chéng)的心去對(duì)待他人，寬容會(huì)使人與人之間減少?zèng)_突，獲得快樂(lè)。只有學(xué)會(huì)寬容，才會(huì)拉近人與人之間的距離，使人與人的心靈貼的更緊，使世界變得更加美好。
寬容讓生活更美好六年級(jí)作文大全10篇
