在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

記得童年時，故鄉(xiāng)鄂東南山村的正月十五元宵節(jié)這天，家家戶戶都要爆春，點蠟燈。

爆春又叫爆青。我們村子周圍有很多冬青樹，每年到了正月十五，孩子們就爬上冬青樹摘樹葉。冬青樹葉青綠厚實，四季不褪色，不落葉。到了晚上，把爐火燒得旺旺的，然后把冬青葉一小掛一小掛放進亮亮的火堂，樹葉就會發(fā)出噼哩啪啦的響聲，大人們坐在爐旁嘴里念念有詞。我們孩子聽不懂，卻斷斷續(xù)續(xù)記得幾句“……爆呀爆，爆什么?爆死蚊蟲回不了陽……”我們孩子就取個熱鬧，不停地往爐中添樹葉聽那響聲好玩，竟把個旺旺的火給爆得快要熄滅。大人便把我們趕出來玩。我們出去后，嫌沒玩夠，又在外面升篝火，繼續(xù)圍著篝火爆冬青葉，直至興盡為止。

爆完青，夜已到了，就開始點蠟燈。蠟燈其實就是蠟燭，只是這些蠟燈大都是村里人自己做的，不過也有少數(shù)人家是買回來的。家家戶戶樓上樓下每間房子都要點上蠟燈，前門后門內(nèi)內(nèi)外外也要點蠟燈，整個山村搖曵在燭光之中，仿佛天上的星星散落下山村，煞是美麗。孩子們就在這燭光中，在屋前的稻場上玩抓羊、捉特務(wù)游戲。

誰家的孩子提著一盞自制的燈籠出來玩，羨煞了所有的孩子，頓時，大家全散去，回家里要父親也給做一盞。這燈籠制作簡單，取四根短竹片，每兩根交叉成十字，然后把中間固定緊，四個頭系上小鐵絲，下面那個十字架中間插上一枚鐵釘，取一截短蠟燭固定在鐵釘上，再找來一個罐頭瓶，把底輕輕敲破罩住蠟燭，然后把罐頭瓶固定牢，又找一塊紙殼剪成圓形，透開兩三指縫隙蓋在罐頭瓶口上的竹片十字架上，上面用麻繩系一個軟系，用一根小竹棒挑著，一個簡單的燈籠就做成了。如果在罐頭瓶外包上一層紅紙，光就變成了柔柔的紅光，很漂亮。我們把小人書上的圖畫或舊課本里的插圖用剪子剪下來貼在上面，就更加美麗了。有時找不著罐頭瓶子，就直接用紅紙代替。不過，這樣容易被蠟燭火燒著，玩不到一天。罐頭瓶做的，只要不碰撞至少可以用一年以上。有時候，大人晚上出門也提著這樣的燈籠走夜路。

我上中學(xué)時，讀了冰心奶奶寫的《小橘燈》，就學(xué)著書中那個小女孩做了好多小橘燈，提著它滿村滿巷地跑。如今的孩子不須自己動手做燈籠玩了，他們只要拿錢就可以在店里買一盞漂亮的燈籠。但我還是喜歡小時候父親做的那種簡易燈籠，它真的讓我們無比的興奮和快樂過。照亮了我的童年，而且永遠亮在我的記憶里。同時，我還感覺到那時的夜晚比現(xiàn)在的夜晚要黑要沉要寧靜，那燈籠里發(fā)出來的光是那樣的明亮那般的燦爛，就像當(dāng)時我們心中對美好生活的強烈期盼和憧憬。

六年級作文 篇2

小時候，爺爺特別喜歡給我講故事。我雖然喜歡聽，但由于年齡太小的緣故，很多故事中的東西和情節(jié)一知半解。

有一次，爺爺從外面旅游回來，非常興奮地拉著我，要給我講飛機的故事。當(dāng)時，我沒有見過飛機，也不知道飛機長什么樣，只見過一種“雞”——那就是家里活蹦亂跳的公雞。

爺爺饒有興味地向我描述了飛機是怎么起飛的，坐飛機的感覺是怎么樣的。我瞪著好奇的眼睛，實在是想象不出飛“雞”是如何在天上飛，而且還帶著人。

迷迷糊糊地聽完，我就想起了自己家的雞：你看，人家的“雞”多棒，都能飛上天空，而你，哼哼，就喜歡搶米吃。好吧，就讓我教教你，讓你也變成爺爺坐過的那種“飛雞”。

找了半天，在田野中發(fā)現(xiàn)了自己家的雞。我躡手躡腳地走向它，發(fā)現(xiàn)它正在津津有味地吃著小麥穗。怪不得我們家的雞不會飛，爺爺說過了“飛雞”是加油的，我們家的雞吃小麥穗，當(dāng)然飛不起來了。

不行，我得改變它的飲食習(xí)慣，不然，它永遠也飛不起來。說干就干，我立刻悄悄地潛回家，偷偷地從廚房拿了一小瓶媽媽炒菜的油，抓住了我家的雞。

糟了，忘了問爺爺，這個油該從哪里加進去。我看了半天，好像只有雞的嘴巴可以倒進東西，于是，我就強行將油從雞的嘴巴里灌了進去。

雞被灌了油之后，渾身顫抖，我大喜：爺爺說過了，“飛雞”起飛的時候，一抖一抖的，非常舒服，看來，我家的雞要起飛了。

我丟下油瓶，一下子壓在雞的身上，“飛雞”一沉，被我重重地壓在了地上。奇怪，怎么還不起飛？我趕緊用手捅了捅“飛雞”，希望它不要偷懶?？墒?，雞一直在顫抖，最后還翻了白眼。

不好，可能出事了。

我火急火燎地將爺爺拖到“飛雞”的旁邊。爺爺聽了我的培養(yǎng)“飛雞”過程，看了它一眼，哭笑不得地說：“我說的飛機，不是‘雞’，而是木字旁加個幾的‘機’！”

六年級作文 篇3

每逢中秋佳節(jié)，就會想起當(dāng)年鄉(xiāng)下的姥姥家。當(dāng)時姥姥家的院子里種了一株桂花樹，每次回姥姥家，姥姥就做桂花糯米藕給我吃。把糯米先用水泡漲，然后裝進藕洞里上鍋一蒸，澆上糖汁，再撒上從院中桂花樹上摘下的桂花，藕香，花也香。因為每年只有過年、端午、中秋的時候回姥姥家，而且桂花花期有限，所以一般也只有中秋節(jié)的時候姥姥才會做給我吃，一起做的，還有月餅。

姥姥說外面買的月餅貴，也不如家里做的好吃，所以中秋一般都是姥姥自己做月餅。我見過姥姥做月餅，她將面皮搟的薄薄的，撒上桂花，瓜子仁，芝麻，核桃，花生，還有火腿片，然后一包，用她的巧手捏成桂花的樣子，放到鍋里一烤，就成了她說的“四仁火腿”月餅。姥姥把皮做薄是為了好熟，她怕厚月餅熟不了。但那時候我卻想吃市面上的厚月餅，嚷嚷著要吃厚的，還要蛋黃餡的。于是，姥姥把幾張薄面皮疊在一起，把和蛋清分離了的蛋黃打在上面，包起來再用她去集市上買的月餅?zāi)＞咭粔?，就成了市面上那種月餅的樣子了。

姥姥做的月餅并不是很好吃。薄的月餅咬一口雖然酥脆清香，但里面的餡放的太少;厚月餅真如姥姥說的那般沒熟，外面的脆皮夾生著里面未熟的流心蛋，還不如薄月餅。我經(jīng)常說姥姥做的月餅不好吃，但媽媽卻不許我在姥姥面前說，原來家里窮，買不起月餅，但中秋節(jié)必不可少的就是月餅，于是姥姥就自己做，做出來的月餅盡管媽媽和她的姊妹不愛吃，但老爺卻愛吃?，F(xiàn)在條件好了，可姥姥依然每年中秋節(jié)都要做月餅。我知道姥姥做月餅是為了紀念姥爺，姥爺早在幾年前就離去了。每逢中秋，家里人團聚，即便沒有人愛吃姥姥做的月餅，但她依然會做。一方面是當(dāng)供品供奉給姥爺，寄托對姥爺?shù)陌?另一方面是因為，自己家做的月餅才有中秋的感覺，中秋的味道，正因為如此，姥姥還在鄉(xiāng)下的中秋夜，伴著桂花香，我和媽媽都會吃姥姥做的月餅。

姥姥的月餅里所包含的情感和意義我現(xiàn)在才慢慢明白。自從姥爺去世以后，姥姥身體就大不如以前。近一年，姥姥身體越來越差，而且年紀也大了，在媽媽的勸說下她不做月餅了，桂花樹也移除了，姥姥搬到城里和我們一起住了，也就再也沒有了桂花香的手工月餅了。每逢佳節(jié)倍思親，十五的月亮十六圓，或許，十五月亮缺的那一塊，我想應(yīng)該是家人團圓缺了姥爺，但十六的月亮圓應(yīng)該是姥爺在天之靈補上了，雖然再也見不到姥爺了，但他與我們同在。

又是一年中秋節(jié)，月圓花香 ，合家團圓。

六年級作文 篇4

巫師的貓剛剛睡醒，不小心一爪把巫師調(diào)配出的萬能果給灑了，這些糖果灑在了各個地區(qū)。

第一顆是顆黃色的糖果，它被到了糖果加工廠，被加工成了一袋糖果，這袋糖果被一名叫加米克的孩子吃掉了，加米克吃完后，突然身上有一股勁從腳底到頭頂，不知怎么得加米克肚子疼痛的要命，想快一點回家，他把腳一蹬，一眨眼就到了家門口，他一敲門，門就垮掉了他進門后，說了一句話，家里就來了個小型龍卷風(fēng)，加米克對這很無奈。

第二顆是顆綠色的糖果，它是被一只雞給吃了，那只雞吃了后，拍了拍翅膀，“嗖——”的一聲飛到了天上，這時以飛過了大雁，飛過了飛機，這只雞十分高興便想大喊一聲，卻發(fā)出人的聲音，，這會兒雞更高興了，它直接飛向雞籠，它向其它雞說人話，說自己會飛，其它雞不信一只雞會飛，說它吹牛，便嘲笑它，這只雞很生氣，它死死盯著其它雞，突然，其它雞變成了木頭雞，頭上還長滿了葉子，其它雞變成了木頭雞后，那只雞嚇得目瞪口呆，害怕自己也會像其它雞一樣變成木頭雞，便展翅高飛，飛向世界各國，后來人們稱為獨一無二的鷹雞、鳥雞、飛雞等名稱。

第三顆是顆藍色的糖果，它也被一個7歲左右叫克斯的小男孩給吃掉了，這顆藍色的糖果作用是控制水，可以使水成冰，使冰成水，還能引發(fā)海嘯、海底震、海底火山爆發(fā)、和冰雹、雨、雪。

這天克斯邊吃糖果邊看，看到一個地方發(fā)生了海嘯，這個地方的人們嚇得四處逃命，克斯想若是沒有海嘯該多好，突然電視上的海嘯消失了，電視上的人都還活著，奇跡發(fā)生了，克斯高興極了。

又是一個炎熱的夏天，克斯想喝可樂加冰，有可樂卻沒有冰，克斯很想有塊冰，突然，可樂變成了冰，這一回事，被一名記者看到了，這名記者把這件事寫在報上，發(fā)在網(wǎng)上，全球人都知道了，人們把它稱為“水神”可是克斯還蒙在鼓里。

六年級作文 篇5

我們班有很多女生和很多男生，馬上就該畢業(yè)了，忘不了同學(xué)們的特點。

我的后桌，班長楊柳。上課時，總在后面認真聽講，有時會聽見她洪亮的笑聲。她是雙子座的，有強烈的冒險精神，有聰明的頭腦，遇到難題的她總是會想方設(shè)法去做。而機智的他，有非常大的好奇心，不管在哪里都能適應(yīng)，她遇到什么事都很樂觀，大家都很喜歡她。

我的同桌是小小的，可愛的，有些驕傲的魏淇。她是獅子座的，她活潑可愛，外向陽光的她總是很開心，一會兒蹦蹦跳跳，一會兒挽著這只手，一會兒挽著那只手，慷慨的她很重情義，但同時她喜歡創(chuàng)新，不喜歡跟別人一樣。如果有同學(xué)到她家玩，她很親切熱情，給人一種熟悉感。因此，她很陽光。

我們班還有一個胖胖的，學(xué)習(xí)成績很好的張鈺。她是巨蟹座的，高高的個子，給人一種親切感。她很有商業(yè)頭腦，老師布置給她的任務(wù)總能好好地完成，機智包容的她同時也很顧家，不論在哪里，都能想到自己的家。這種性格讓我對她充滿了好感。

我的前桌是很喜歡看書的馬賽，他是雙魚座的。他非常親切，讀書總讀的有情有義，讓人迷了進去。他也是一個夢想家，經(jīng)常沉浸在自己的世界里。同時，他很有同情心，所以很受歡迎。

我最好的朋友是岳夢迪。她高高的個子，漂亮的臉龐，長長的頭發(fā)很自然地披在肩上，她也是雙魚座的，內(nèi)向慷慨的她很受歡迎，魅力大得很，同時，她很有同情心，熱情善良的她總是讓我很喜歡，她很親切，心中有著遠大的夢想，而她在努力實現(xiàn)，有時講故事講的詩情畫意，娓娓動聽，大家都很喜歡她，她是我心中的公主，也是大家公認的人氣小天后。

六年的友誼，就要在轉(zhuǎn)眼間分開了。但我忘不了她們的笑容，她們的特點，它已印在我的腦海深處，讓我永遠保存我們的友誼。

六年級作文 篇6

在朋友和家人的眼里，我是一個不折不扣的“狗狗控”。我喜歡各種各樣的動物，比如兔子、馬、羊、狗、貓……而在所有動物中，我最喜歡的動物是狗。

我喜歡狗是從小白開始的。小白是我從鄰居家抱回來的一條狗，它全身雪白，眼睛大大的、水汪汪的，像兩顆藍寶石一樣；它的耳朵很大，又直又高，像個小小的金字塔；尾巴長長的，像一支巨大的玉簪；四肢又長又粗，強壯有力。它不僅是一條狗，更像是我的家人。暑假里，爸爸媽媽去上班了，只有我一個人在家。在我無聊時，小白總是搖著它那又粗又長的白尾巴向我走來，它跑來跑去，一會兒“汪汪”直叫，一會兒叼來球球，一會兒咬住報紙，一會兒……在我難過時，小白總是會用乖巧的目光看著我，它雖然不會說話，但是總會給我送來陣陣溫暖。

我不僅喜歡小白，還喜歡各種各樣的狗。在我眼里，每種狗都有它與眾不同的特性和魅力。比如哈士奇毛色主要是黑、白兩種，個子很大，毛很長，看上去傻傻的，喜歡發(fā)呆，看上去很可愛，被人稱為“二哈”；比格犬毛色有白色、黑色、土黃色等，體型嬌小可愛，性情溫和；德國牧羊犬主要是黃色和黑色，它們個子很大，牙齒很尖，十分兇猛。有一次，我在一家飯店門口看到了一只很大的狗，它的眼睛很小，全身烏黑，四肢又短又粗，毛又黑又長。它伸出長長的大舌頭，喘著粗氣，口水一滴一滴地流了下來，就好像看見了好吃的東西，又吃不到一樣，樣子好笑極了！我從包里拿出一根火腿腸，放在它面前，它很快就吃完了，還舔了舔我的手，露出了滿足的神情。

所謂愛屋及烏，我不僅喜歡和狗狗在一起，還喜歡買帶有狗狗圖案的各種東西。在家里，我的毛巾、文具盒、筆、尺子、本子、錢包、玩具、衣服等上面都有可愛的狗狗圖案。

狗是人類的好朋友，它們忠誠、可愛、善良，在人類生活中不可或缺。它們能讓失望變成希望，它們能讓空虛變得充實，它們能讓……有了狗，世界變得更加美好。所以我愿意繼續(xù)做一個“狗狗控”，也希望能有更多的人成為“狗狗控”，大家共同來愛護這些可愛的狗狗吧！

六年級作文 篇7

風(fēng)蕭蕭，草寥寥，風(fēng)吹草動。星閃爍，月朦朧，星爍月迷蒙。冬天的寒風(fēng)吹過我那冰涼的臉頰，感到一絲絲的痛。那短短的黑細發(fā)被這股寒風(fēng)扶著，總感覺沒有那么精神。那穿的鮮艷的彩色衣服在黑空爍星的美景下覺得那么渺小。

聽不見蟲聲了，聽不見蟲子們的歡叫聲了，更聽不見那甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒄駝舆@翅膀的美妙音樂了。心中有一絲絲的奇：它們?nèi)ツ膬毫四?？是回家過年了嗎？還是在冷天下睡覺呢？這些問題也許會讓人絕的我不如三歲小孩，可這還不是我的天真呢？

也是那樣的安靜，沒有雜音：沒有汽車的噪音；沒有人們的叫聲；沒有大自然的一片熱鬧。靜靜的，仿佛這個世界世與我相融了。感到清幽，感到寂寞。

夜，雖然寂寞，但也有一絲的開心……

夜?jié)u漸的深了，天氣也變得冷了，風(fēng)刮的更加厲害了，這是出現(xiàn)了聲音……

在黑夜下，風(fēng)姑娘吹過草地，她在上面舞蹈，雖然很黑，但我還是清清楚楚的看到她的步伐是那樣的小心，輕輕的踩在草地上，草地上的小草們開心地彎了腰，草兒們個個挨著背，發(fā)出“嗖——嗖——”的聲音。風(fēng)姑娘在黑夜下飛過樹林，她在幫助大樹梳理頭發(fā)，瞧！她多么的心靈手巧??！把大樹的頭發(fā)“莎莎——莎莎——”的理。在黑夜下風(fēng)姑娘浮過水面，水面上起了層層漣漪，那是小水弟弟摔傷了，風(fēng)姑娘在輕輕吹著他的傷口，她多么的溫柔??！

夜時候的景多么美，他不光景美，風(fēng)也美，聲也美！夜深人靜的時候，是自己的天堂，也是寂寞的教堂……

風(fēng)還在“呼——呼——”的吹著。

六年級作文 篇8

“兒子，快，幫媽到樓下取快遞!”三天兩頭我都必須接受媽媽的大嗓門命令。唉，我想媽媽最快樂的事應(yīng)該就是接到快遞小哥的電話吧!互聯(lián)網(wǎng)高科技時代，購物太便利了，媽媽依靠手機購物已經(jīng)形成了習(xí)慣。淘寶對人們的生活影響之大，眾所周知。超市的便利也延伸到了網(wǎng)絡(luò)，“天貓超市”應(yīng)有盡有，“搜寶一下，你就淘到?！蹦呐率且粡堈掌惨粯涌梢宰屇阏掌八褜殹?。

你搜索一樣物品，哪怕你沒挑中，淘寶這個APP會隨時提醒你，給你提供更多類似的選擇，有時媽媽會感嘆道：“哈哈，這真是我肚子里的蛔蟲啊!”如此便捷的購物軟件，怎能不受大眾歡迎呢?方便快捷的購物方式有時也會讓媽媽大嚷走眼、失手的時候。淘寶搜索已經(jīng)博不了媽媽的眼球，最近她迷上了淘寶直播。買衣服，有模特現(xiàn)場試穿，可以從不同角度直觀地看到這件衣服的真實穿著情況，這樣減少退貨概率。夜里休息時間長，媽媽躺在床上開始她的購物之旅，每天樂此不彼。購物輕松，衣柜越來越滿，出門要穿哪件衣服都是煩惱。每個月花唄上的數(shù)額之多讓媽媽痛心疾首：“剁手，堅決剁手!”哈哈，媽媽就算長一百雙手也不夠剁吧!果真，沒過兩天，媽媽又開始朝著我喊：“兒子，幫我下樓取快遞!”像媽媽這樣的網(wǎng)購迷不在少數(shù)吧。聽媽媽說，她小時候最喜歡聽到的是撥浪鼓的聲音。貨郎挑著的貨擔(dān)里有阿姨們喜歡的針頭線腦和香噴噴的雪花膏，而讓孩子們垂涎的是貨擔(dān)里香噴噴、甜滋滋的“咔咔糖”——貨郎用鐵錘和小刀一片片敲下的麥芽糖。撥浪鼓的聲音響起時，村里的孩子就瘋狂地在家里翻找能夠換糖吃的牙膏殼、破塑料鞋、雞金……現(xiàn)在的天貓超市應(yīng)有盡有，吃穿用度想要哪個就選哪個，快遞小哥還能及時把購買的物品送到家中，真是悠哉游哉!互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)改變了世界，讓世界近在咫尺。

馬云創(chuàng)造了網(wǎng)絡(luò)購物的奇跡，讓不出家門就能享受購物體驗，讓無數(shù)的“淘寶”媽媽無限歡欣又無限惆悵!

六年級作文 篇9

在大大小小的景區(qū)里，有許多景區(qū)建筑的一磚一瓦都是挑山工用自己的肩膀扛上去的。四川黃龍景區(qū)的建筑用材自然也是由挑山工這樣挑上去的。

那是我在游玩黃龍時候，遇見的一位挑山工。他身穿一件破舊的毛衣，背上背著沉重的水泥。他臉上的汗珠不斷地垂落到地，時不時用袖子在臉上抹一把，想休息時，身后有一根長棍做支架，稍做休息，便得繼續(xù)上路。

他黝黑的臉上泛著紅暈，始終蕩漾著微笑，不知為什么我很想和他攀談一會兒。我關(guān)心的問他“一天挑幾個來回？”他笑著說：“天氣好的話，要挑兩趟；不好就是一趟?！蔽矣謫枺骸澳銈兌继粜┦裁囱剑俊彼f：“木頭，石板，磚，鋼筋水泥，啥子都有，都是山頂建觀景臺用的?！蔽矣芍缘卣f：“你們辛苦了！”他仍然微笑著說：“還好，還好?！蹦┝怂c點頭，說：“走嘍！”我望著他的背影緩緩離去，才繼續(xù)前行。

一路上我又不斷遇到挑山工，他們?nèi)齼蓛蓴y伴而行，他們互相鼓氣，互相照應(yīng)。挑山工的工作多辛苦呀，他們每日背著這么沉重的貨物，在山上來來往往，一步一個腳印，揮灑著汗水；用勤勞的雙手，用他們的樸實，用他們的笑對人生，建造出別致的景觀，贏得了人們的尊重。此時此刻，他們就是黃龍景區(qū)最美的一道風(fēng)景線，就像黃龍瀑布一樣蜿蜿蜒蜒，滔滔不絕，永不停息。

挑山工笑對人生不怕辛苦的精神感動了我，我為他拍下一張照片，永遠激勵著我。

六年級作文 篇10

上學(xué)期期末考試，我考得挺不錯，但是每當(dāng)想起考場的現(xiàn)象，不由讓人幾分擔(dān)憂。

開考鈴響了，發(fā)試卷了，拿到語文卷子，一看，也不是很難。心想：我一定要考到九十分以上！我開始做，這時監(jiān)考老師有事出去了一會兒。頓時，全班亂起來，有些人傳紙條，有些人干脆下位抄。有一個同學(xué)向我拋來紙條，叫我告訴他做。我寫上去在紙條上回話“我不知道，就是知道也不告訴你，自己想吧！”我并在后面畫了鬼臉，丟給了他。他打開一看，又瞅了瞅我，仿佛在說“你好討厭！”我趕緊回過頭來，裝著沒看見，又繼續(xù)答題了。

下課了，他追著我，說我不夠義氣，說我這說我那。我反駁到：“哼！這跟義氣扯不上”?？伤宦?。對我說：“你給我記住，我饒不了你的！”

下午的考試，又有許多同學(xué)用同樣的方式，企圖讓我告訴他們，都被我一一拒絕了。他們丟了紙條過來，說我小氣的，不夠義氣的，不是朋友的，什么都有。我回復(fù)他們：“滾，別吵我，別害得我沒做完。后面并附加了一句：“不能作弊！”這時，我也碰到一道難題，于是我先做后面會做的。做完后，我又思考那道難題。這時我也甚至想抄同學(xué)的，剛想瞟瞟我同學(xué)的試卷，又趕緊把目光收回來，心想：不行！這樣做是不光彩的！又想到以前老師說過的：“作弊得到的分不真實，而且是欺騙自己”。我又自言自語：“對，不能抄?！币虼耍谖业姆磸?fù)思考下，終于做出了那道難題。

是啊，在這我想對同學(xué)們說：“作弊是不對的，作弊是自己欺騙自己，不能作弊?。　?/p>