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關(guān)于六年級畢業(yè)作文5篇

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  再見了,母校;再見了,老師;再見了,同學(xué),畢業(yè),我們即將畢業(yè)!下面是小編為大家收集關(guān)于六年級畢業(yè)作文5篇,歡迎借鑒參考。

  六年級畢業(yè)作文一

  拋開童真與稚嫩,走進(jìn)小學(xué)生活里,可匆匆的,這一切又即將要逝去,翻開舊時的相片,看著那一張張淳樸可愛的笑臉,眼淚,在眼眶中打轉(zhuǎn)……

  明年,甚至是幾個月后,我們就將坐在另一所學(xué)校,另一個教室,面對另一個老師,另一群同學(xué),學(xué)習(xí)另一本課本。這一切,都快得讓我們不敢眨眼。

  記得,剛步入小學(xué)時,拿著一本新課本,小心翼翼地翻著,大聲朗讀著課文,是不是地念錯字,每到這時,還“哇哇”地嚷著媽媽。

  體育課上,我們把書包一個個整齊擺放在花壇上,圓形的花壇,被我們的書包圍得水泄不通,從遠(yuǎn)處看,活像包了花花綠綠的包裝紙。

  現(xiàn)在看似幼稚的老鷹捉小雞游戲在當(dāng)時可是我們的最愛,每次都大批同學(xué)參與,小雞的隊伍如長龍,盡管這樣,還是有人不斷地加入,每次都玩到大汗淋漓,氣喘吁吁。

  到了高年級階段,我們漸漸收斂了貪玩的心思,把全部精力都投入到學(xué)習(xí)上,上課專心聽講,下課研究習(xí)題,晚上攻克難題,我們總認(rèn)為與老師、同學(xué)相處的時間還很長,可是,歲月如水,流淌很快,也再回不來。

  很多家長都說,小學(xué)同學(xué)的友誼不值得珍惜,等到長大以后彼此就陌生了,所以,讓我們在小學(xué)一心用在學(xué)習(xí)上。不,不!我不這樣認(rèn)為,我們不是一代人,我們懂得情義,了解珍惜和不舍。

  時光的腳步匆匆又忙忙,讓我們不得不接受分離的事實。

  六年級畢業(yè)作文二

  光陰似箭,日月如梭,歲月匆匆,花開花落。轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè)。在就要離開培養(yǎng)了我們六年的母校——解放路小學(xué),離開教育、呵護(hù)、陪伴了我們整整六年的親愛的老師——您的時刻,我的心情除了對迎接嶄新的初中新生活的期盼,更多的是對您難舍難分的依戀。您辛苦了,親愛的老師!我想對您說,謝謝您!您為了我們這些即將展翅翱翔藍(lán)天去學(xué)習(xí)新技能的小鷹,嘔心瀝血,經(jīng)歷了多少個不眠之夜,付出了多少的心血與汗水。

  六年的經(jīng)歷點點滴滴都銘刻在我心頭,想起一年級剛開學(xué)的事情,仿佛就發(fā)生在昨天。那天您給我們上第一堂課,說的是普通話,寫的是規(guī)范字,我因為剛學(xué)會寫規(guī)范字,所以感到有點新鮮,原來字不是隨便亂寫的。一下課,我就挺直了身子,顫抖的手一筆一劃的學(xué)著老師認(rèn)真寫起來,哪知比隨心寫可累多了,“唉!寫字真難!”我埋怨道?!笆沁@樣嗎?”我一愣,回頭一看是孫老師微笑著站在身后,原來孫老師還沒有離開教室。他垂下身撫摸著我的肩膀溫和地說:“你剛才寫的那個字很不錯,規(guī)范字是我們的標(biāo)準(zhǔn)字,好好練習(xí),我想你一定會寫好的?!蔽倚叩脻M臉發(fā)燙,心頭一熱不由自主地使勁點了點頭。

  老師,您教育我們天道酬勤,只有勤奮才能出真知。親愛的老師,您像天使一樣,有著美好的心靈,高尚的品德,教育、感染著我們;您像大樹一樣,為我們遮風(fēng)擋雨,解決學(xué)習(xí)和生活中的困難,關(guān)心、愛護(hù)著每一個學(xué)生; 您像海洋一樣,有著寬廣的胸懷,淵博的知識,讓我們從您那里汲取豐富的營養(yǎng),使我們每一個孩子都能在您的呵護(hù)下茁壯成長。在我心目中,您是夏日里的清風(fēng),您是冬日里的旺火……正是您,在我失敗時鼓勵我,在我成功時贊許我,在我驕傲?xí)r提醒我,在我落后時鞭策我。是您的精心培育,才有了我今天的成績!您對我的關(guān)心和教育時時縈繞在我的心頭。

  六年級畢業(yè)作文三

  光陰似箭,日月如梭。六年的時光猶如白駒過隙,一閃而沒。即將結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,離開這個我曾經(jīng)走過,看過了無數(shù)遍的校園,與這里我熟悉的一草一木再見,向在這六年來傳授我知識與人生道理的老師揮手告別,與相處了六年的同學(xué)們分別,我想,換作誰,應(yīng)該都會和我一樣,舍不得分開,舍不得離別。

  時光的力量是何等的強(qiáng)大,六年前,剛剛踏入校園大門的我們,都只不過是一些天真爛漫的孩童,而時光的洗禮,卻使得我們成為了今**氣蓬勃的少年。六年,我們經(jīng)歷了太多,也懂得了太多,在課堂上,老師一句句的表揚(yáng)中,我體會到了成功的喜悅;在困難時,同學(xué)們伸出的一雙雙援助之手,讓我看到了友情的珍貴;從書本上,細(xì)細(xì)品讀那一篇篇經(jīng)典中,我感受到了中華文化的博大精深;在別人有困難時,我從給予別人幫助中,感受到了“贈人玫瑰,手留余香”的快樂;在班級大掃除中,看到自己勞動換來的成果,我體會到了勞動的光榮……學(xué)校,是一個精彩的舞臺,每一個人在這里展示自己的才華與長處,同時彌補(bǔ)自己的缺點與短處。我們在學(xué)校學(xué)到的不僅僅是知識與本領(lǐng),更多的是為人處世必須擁有的基本品質(zhì)。

  可是,這六年中發(fā)生的一切,卻很快就會成為過去,成為回憶。我們作為畢業(yè)班的學(xué)生,不久就要離開校園,帶著學(xué)到的知識與本領(lǐng),如同一匹匹奔馳的駿馬,離開人生的起跑點,奔赴遠(yuǎn)方,去尋找更為廣闊的舞臺,學(xué)習(xí)更為豐富的知識,為了自己的理想而努力奮斗。

  明天,我們各自遠(yuǎn)航。一想起這句話,我的心里便無限惆悵。畢竟,有合便有分,即使不舍,也必須放手。想起我和同學(xué)因為外號爭執(zhí)的不可開交;想起同學(xué)上課撓頭結(jié)果被老師當(dāng)成是舉手;想起老師正嚴(yán)肅講話時同學(xué)板凳突然“咣當(dāng)”一聲摔倒;想起運動會上我們大家咬著牙贏的那幾場比賽;想起同學(xué)們玩“水槍大戰(zhàn)”,結(jié)果搞的每一個人身上都濕漉漉的;想起冬天時,我的脖子突然被塞進(jìn)一個冰球,冷的我齜牙咧嘴……六年里一切的一切,仿佛就在昨天。往昔那些點點滴滴的小事,如今看來,分外溫暖。

  “有關(guān)時光的一唱三嘆,從流水的方向來看,也只不過是春日里的一場槳聲麗影。幸運的是,我們曾一起開放,在彼此最美好的年華?!?/p>

  小學(xué)畢業(yè),是人生中的一個十字路口,你可以選擇前進(jìn)的方向,但卻不知道最后的終點會在那里。雖然我們暫時分開,追逐各自的理想,但我相信,今天的暫時分別,正是為了明天的重聚,就像源頭的水,會分散成無數(shù)條支流,但最終,它們又會涌入大海。等到將來,我們功成名就之時,再來看望我們的母校,看望我們的老師,道一聲:“我們沒有辜負(fù)您的期望!”

  六年級畢業(yè)作文四

  畢業(yè)在即。六年的時光即將過去,沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡。曾經(jīng)的我們說著畢業(yè)遙遙無期,可我們轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。請你可曾記得,我們曾在一個班級。

  那年夏天,全班圍坐在草坪上,大聲喊著為班級運動員加油。那年冬天,校園里的朗誦大會,大家積極投稿,為班級奮斗。那年,我們?yōu)樾@奔跑著。

  教室里,風(fēng)扇聲,寫字聲,翻書聲,似乎已經(jīng)成了習(xí)慣。這些聲音不會停下來,而我們的學(xué)習(xí)的腳步也逐漸加快,永不停息。我們漸漸懂得了沉默不語,惜時如金。學(xué)習(xí)的壓力讓我們透不過氣。

  再過幾個月,再瘋狂一個夏天。我們就要畢業(yè)分別。還記得小時候的我們,系著紅領(lǐng)巾,在校園里奔跑。還記得班長每次叫安靜,都會有人唱反調(diào)。還記得當(dāng)年夠不到的黑板要用椅子墊。我們恨不得夏天慢點來臨,當(dāng)校長說這是最短學(xué)期的時候,其他年級都在歡呼,而我們沒有聲音。

  我怕我不習(xí)慣,沒有你們的班級。我怕我會習(xí)慣性的回頭,卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你。我怕無意間經(jīng)過走廊,再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪,也沒有一個聲音來自于你?,F(xiàn)實告訴我們,還是要分離,當(dāng)咸咸的液體從眼睛里流出,當(dāng)伸出雙手去擁抱別人,擺在眼前的,只有離別。

  慢慢的,我們培養(yǎng)出了默契,一看字知道是誰的本子,一個點就讓全班笑個不停。隨著時光推移,我們也不斷變化。我多想回到當(dāng)年幼稚無邪的時光再來一次。時光它總是走的匆匆。我們六年來的喜怒哀樂,全被一個叫做記憶的東西保存了下來。每當(dāng)看到一個名字,寫下一個文字,都在記錄著時光的流逝。時間,你能不能慢點走,我想再看看那些一起的朋友。時間,我可否請你會回頭,看看我們有多美。

  六年級畢業(yè)作文五

  親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重

  綻放最絢爛的笑容,給明天更美的夢。

  親愛的朋友請握一握手,從此以后要各奔西東。

  柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!

  我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。

  你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

  動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

  如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

  相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。

  面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

  終于你要走了,說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝,因為你本該如此。

  你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

  你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲。

  我們不得不分離,輕聲地說聲再見,心里保存著感激,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

  揮手告別,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的,是你拋出的那根友誼的纜繩,無形中牢牢地系在我的心上。

  一聲汽笛,跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨,在別離的那一刻,一齊涌上心頭。

  我們匆匆告別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒有言語,更沒有眼淚,只有永恒的思念跟祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

  別離,是有點難舍,但不悵然;是有點遺憾,但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。

  認(rèn)識你是我的歡樂,離開你是我的痛苦。對于即將的離別,支持著我的是對于重逢的期盼。

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