六年級(jí)選擇堅(jiān)強(qiáng)作文六百字
堅(jiān)強(qiáng)不是一種物質(zhì)上的東西，也不是數(shù)據(jù)上的東西，而是精神上的東西，它可以讓世界發(fā)生奇跡，也可以讓奇跡感動(dòng)每一個(gè)人的心。它不是一種可以有也可以沒有的東西，它可以在人不知不覺中產(chǎn)生，可以讓人的能力提高到極限，這里給大家分享一些關(guān)于六年級(jí)選擇堅(jiān)強(qiáng)作文六百字,供大家學(xué)習(xí)。
六年級(jí)選擇堅(jiān)強(qiáng)作文六百字1
堅(jiān)強(qiáng)的人像一顆金子，無時(shí)無刻不放出光彩;而脆弱的人又像一顆頑石，即使放在耀眼的金盤中也不會(huì)得到別人的重視。
堅(jiān)強(qiáng)的的人不畏風(fēng)霜，不畏冷雨!來到北海，總會(huì)想起一位堅(jiān)韌不屈的英雄——蘇武。十九載的歲月，他在北海放牧，從黑發(fā)熬成了白發(fā)，在冰天雪地的北海，有著他孤獨(dú)而堅(jiān)強(qiáng)的腳印，面對(duì)匈奴的誘惑，他詮釋了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的真正含義。正是因?yàn)樘K武的堅(jiān)強(qiáng)才被后代世人所牢記，倘若他經(jīng)不住誘惑，折節(jié)投降，那么中國歷就會(huì)減少一位頂天立地的男子漢，他又怎會(huì)名傳千古呢?
曹操，治世之能臣，亂世之奸雄。曾經(jīng)敗宛城失將喪子，他沒有灰心喪志，堅(jiān)強(qiáng)地招兵買馬，以致?lián)戆偃f之眾，挾天子而令諸侯，從弱者變?yōu)閺?qiáng)者。下江南，折戟沉沙于赤壁;討西涼，棄袍割髯于潼關(guān)。但他都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來，他的堅(jiān)強(qiáng)就像一桿旗幟，豎起了那個(gè)年代激血沸騰的靈魂。不論順境逆境，不論成功失敗，他揚(yáng)鞭策馬，一往無前，盡顯英雄本色?！袄象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！闭撬麩o所畏懼，勇往直前的寫照。
堅(jiān)強(qiáng)的人自信樂觀，歷風(fēng)雨陰霾!無臂鋼琴師劉偉，就自信樂觀，他曾說過：“我的生命只有兩條路，要么趕緊死去，要么精彩的活著。”他選擇了活下去，十歲那年，他雖失去了一對(duì)美麗的翅膀，卻為自己插上了一雙隱形的翅膀，用雙腳在琴鍵上彈出美妙的變換的旋律。十三年后他成為一位鋼琴師，讓世界見證了他的奇跡，見證了他努力飛翔的軌跡。而有的人，因?yàn)槭ルp腿卻不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。就有一位女老師，因失去雙腿，從此沒有再上過講臺(tái)，沒有出去過，精神頹廢，在床上躺了一年半，最后因想不開，自殺死亡。
蘇武堅(jiān)強(qiáng)不屈，流芳百世;曹操堅(jiān)強(qiáng)不屈，平定中原;劉偉堅(jiān)強(qiáng)不屈，見證奇跡。
正所謂：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”因此就讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來，帶著堅(jiān)強(qiáng)去拼搏，去奮斗，而綻放生命的光彩。
六年級(jí)選擇堅(jiān)強(qiáng)作文六百字2
曾經(jīng)，人們極度迷信亞里士多德，而伽利略與他背道而行;曾經(jīng)，人們都認(rèn)為宇宙是地球的中心，而哥白尼心懷“日心說”;曾經(jīng)，人們都認(rèn)為時(shí)間無限、空間無邊，而愛因斯坦高唱“相對(duì)論”。
——題記
世界上沒有兩個(gè)人的生命軌跡是重合的，每一個(gè)人都有自己的一條路，這條路該怎么走那就取決于我們自己了。
沒有人幫你打通這條路，更沒有人陪你走完這條路。
也許你今天看不起的人就是你明天惹不起的神。堅(jiān)強(qiáng)，什么是堅(jiān)強(qiáng)?堅(jiān)強(qiáng)就是烈日下農(nóng)民不喊苦、不喊累顯露出來的那一絲絲微笑;堅(jiān)強(qiáng)是寒冬下，不喊苦、不喊累運(yùn)煤的礦工流下的幾滴汗水;堅(jiān)強(qiáng)是清潔工，不含臟、不喊累彎腰的過程。
成功的人不是贏在起跑線上而是贏在過程上。只要你有一個(gè)堅(jiān)持不懈、持之以恒的心，我相信我們一定可以成功。在這過程中需要你堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)才可以堅(jiān)持下去。
“堅(jiān)強(qiáng)”兩字說起簡單，做起來可就沒那么簡單了。例如：屈原小時(shí)候不顧長輩的反對(duì)、不論狂風(fēng)暴雨、天寒地凍，躲在山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。又如司馬遷：經(jīng)受宮刑和牢獄之災(zāi)的磨難，卻沒有自暴自棄，寫出了名垂千古的巨著《史記》。正如他們，有著堅(jiān)強(qiáng)的意志最終都成功了。俗話說的好‘逆境出才’，真的條件越是好越不懂得珍惜，只有抱著堅(jiān)強(qiáng)的心面對(duì)世界才會(huì)取得成功。為什么才人都出自古代呢?正因?yàn)樗麄儓?jiān)強(qiáng)，隨著社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)在條件是越來越好了，人們也越來越嬌柔了，所以當(dāng)今時(shí)代的多數(shù)人一事無成。
這都是普遍的社會(huì)現(xiàn)象了。
記住，你的人生只有自己依靠你自己，相信你自己，你才能活的更加多姿多彩，生命才會(huì)更加光彩。當(dāng)今社會(huì)靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)跑，除了你父母你不會(huì)有真正朋友的。只要堅(jiān)強(qiáng)了就算沒有朋友也不緊，一個(gè)人的生活除了有些孤寂其他沒有什么不好的。
要將自己的世界向外發(fā)散光芒，要堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)自己。
生活向每一個(gè)人敞開胸懷，我們總能在那里找到自己的色彩、自己的快樂、自己的價(jià)值。
六年級(jí)選擇堅(jiān)強(qiáng)作文六百字3
生命的罅隙，每個(gè)人都會(huì)有路遇坎坷，船逢險(xiǎn)灘的時(shí)刻，也都會(huì)有那么一瞬間被命運(yùn)嘲弄，脆弱得不堪一擊。但風(fēng)雨過后我們又重新站起，以生命無與倫比的韌性和張力戰(zhàn)勝脆弱，重拾堅(jiān)強(qiáng)——
就在不久前，青海玉樹的強(qiáng)地震又一次牽動(dòng)了全中國人民的心。十幾天后的世博會(huì)開幕式上，來自災(zāi)區(qū)的藏族朋友倍受矚目，他們的出現(xiàn)解答了萬千同胞內(nèi)心的牽掛與疑惑。更向世人證明中國人民在災(zāi)難面前有這堅(jiān)不可摧的精神與品質(zhì)，堅(jiān)韌不拔的民族精神始終是我們戰(zhàn)勝一切困難的不竭力量之源。由此可見，堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)國家、一個(gè)民族必備的品質(zhì)與素質(zhì)，是大國崛起的基礎(chǔ)和根本。
梁啟超曾說，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。可見新生一代將決定國家和民族未來的命運(yùn)。未來的世界必將是競爭日益激烈，機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存的世界，未來的中國必將是世界競爭急流中長風(fēng)破浪，高歌向前的中華巨輪。為了祖國美好的明天，我們更應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)，已決不服輸?shù)男拍詈蛨?jiān)忍不拔的意志，克服學(xué)習(xí)與生活中的種.種艱難險(xiǎn)阻，長風(fēng)破浪，面向未來。
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左秋失明，厥有國語，屈原放逐，乃賦《離騷>。古今之成大事者，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻無一不選擇勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，將苦難當(dāng)作人生的一種磨練，用堅(jiān)強(qiáng)填補(bǔ)人生的空白。
天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。挫折磨難在所難免，但是苦難并不一定是壞事，只要我們勇敢的選擇堅(jiān)強(qiáng)，以不屈的意志和頑強(qiáng)毅力與苦難搏斗，那么你一定能長風(fēng)破浪，贏得成功。
艱難困苦，玉汝于成。堅(jiān)強(qiáng)是生命不可或缺的鹽，是成功行之有效的催化劑。唯有選擇堅(jiān)強(qiáng)，苦難才能變成一種寶貴的財(cái)富;唯有選擇堅(jiān)強(qiáng)，山重水復(fù)的險(xiǎn)境才能變得柳暗花明，云淡風(fēng)輕;唯有選擇堅(jiān)強(qiáng)，苦樂交織的人生才能變成一次妙趣橫生的旅行。
讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，相信風(fēng)雨后總有陽光;讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，相信跌倒是為了積蓄力量;讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，相信惡劣的環(huán)境無法扼殺飛翔的夢(mèng)想!
選擇堅(jiān)強(qiáng)，青春無悔，風(fēng)雨前行，永不言敗!
六年級(jí)選擇堅(jiān)強(qiáng)作文六百字4
不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。人生難免會(huì)有挫折，脆弱的我們，必須經(jīng)歷挫折才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
一次的期末考試失敗，讓我從山頂?shù)舻搅巳f丈深淵，在垂死掙扎的我，絕望到了極點(diǎn)。耳邊回響著父母和老師的責(zé)備聲音。眼前又一次閃過他們失望的眼光。是我辜負(fù)了他們對(duì)我的期望啊!每當(dāng)我想起這一切的發(fā)生，我心中的琴弦被撥動(dòng)，眼前是一片灰色的世界。
一個(gè)人走在靜靜的街上，原來是如此的寂靜，冷清清的，如同我的心。街道兩旁立著為火紅的廣告，黃發(fā)的樹，然而我沒有心情去欣賞。走著走著，一片黃澄澄的樹葉從樹上飛旋而下，活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被他吸引過去了，一片就要結(jié)束生命的樹葉竟會(huì)跳出如此輕松快樂的舞蹈。我走向前，輕輕地?fù)炱疬@片樹葉。
他身上被蟲子所咬的小洞和經(jīng)過一年四季的風(fēng)吹雨打，身上原有的光澤都被洗去了，取而代之的是遍體鱗傷，任憑風(fēng)吹雨打，但它一直堅(jiān)持到秋天。我被他的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)了，他并沒有因自己的生命將要結(jié)束而感到悲傷，反而如此堅(jiān)強(qiáng)的為這片大地跳上最后一支舞，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花呀!因?yàn)樗]有少受陽光、雨水的愛，直到生命的盡頭它還要跳上最后一支舞來報(bào)答他們啊!
比起這片小小的樹葉，我的挫折又算得了什么呢?只是一次小小的失敗，還不如那片小小的樹葉嗎?堅(jiān)強(qiáng)起來吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹呢?
從此以后，我學(xué)習(xí)更加努力，每天我第一個(gè)進(jìn)教室，最后一個(gè)走出教室，辦公室老師邊時(shí)常有的身影閃現(xiàn)，校園里經(jīng)?？吹轿沂峙鯐驹谀嘧x，功夫不負(fù)有心人，那次失敗的后的一次大考，我又恢復(fù)了我往日的雄風(fēng)，又一次站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
六年級(jí)選擇堅(jiān)強(qiáng)作文六百字5
人生漫漫，多少風(fēng)雨伴著我們成長?多少汗水需要我們付出?多少淚水又值得我們回味?
太陽每天從東邊升起西邊落下，誰敢說太陽明天不會(huì)升起?誰又敢說太陽每天不是新的?
這陽光是人生路上的希望之燈，將墮落，黑暗的心點(diǎn)燃，讓它重新綻放光彩。在這荊棘蔓延的人生路上，那顆火熱的心受傷了，是這陽光將它愈合，重新堅(jiān)持自己的夢(mèng)想!
一次又一次，一遍又一遍的在夢(mèng)想之路上探索。即使受傷也可以堅(jiān)強(qiáng)地笑。因?yàn)?，只有挫折能使成功變得有價(jià)值，有意義!
正如小草，它的外貌，形態(tài)是如此的柔弱。可誰又曾想過它的堅(jiān)強(qiáng)?它為了生存，為了陽光，曾在生存的底線上掙扎。為了夢(mèng)想一次又一次地站起來;為了夢(mèng)想而努力。它雖柔弱，但它又是無比的堅(jiān)強(qiáng)。從它身上我讀懂了生命的堅(jiān)強(qiáng)!
夢(mèng)想之峰是如此的高大，而我在山腳下，頂峰是我要達(dá)到的地方。即使遙遠(yuǎn)，即使坎坷，即使遍體鱗傷……也不會(huì)放棄!因?yàn)槲抑牢铱梢詧?jiān)強(qiáng)地達(dá)到頂峰!眼淚不是脆弱的，那是向困難的宣告!這種眼淚是值得回味的!值得珍藏的!
梅花在冰雪中綻放，在冰雪中挑戰(zhàn)。這傲骨是堅(jiān)強(qiáng)之花的現(xiàn)身，是堅(jiān)強(qiáng)種子的蔓延。即使在冬夜也有雪花為之相伴!不寒酸，不悲傷!它沒有眼淚，只有傲骨與它相伴，成為心靈的寄托。這寄托是堅(jiān)強(qiáng)的升華!
堅(jiān)強(qiáng)的光環(huán)照耀著我;堅(jiān)強(qiáng)的翅膀伴我飛翔;堅(jiān)強(qiáng)的淚水為夢(mèng)而流!我不怕，我不怕黑暗;不怕孤獨(dú);不怕挫折。但最怕失去堅(jiān)強(qiáng)!失去我精神的寄托。只有那堅(jiān)強(qiáng)的精神使我成長，伴我飛翔!
在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我有活力;在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，有我那最真摯的心;在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我可以沖破風(fēng)浪迎接一個(gè)新的世界!
在我讀懂它的同時(shí)，它已成為我心靈的寄托。因?yàn)閴?mèng)而飛;因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而微笑，這微笑是我人生境遇中最美的光芒!
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