五年級(jí)抒述風(fēng)景的相關(guān)日記范文
大自然的景物多么美好，美得不含雜質(zhì)，好得天衣無(wú)縫。風(fēng)景依舊的迷人，曾曾重重的烙印在我們的心坎上，讓我們重溫那些留在心底的風(fēng)景。以下是小編整理的五年級(jí)抒述風(fēng)景的相關(guān)日記范文，希望能助你一臂之力！
五年級(jí)抒述風(fēng)景的相關(guān)日記范文1
每天行走在人來(lái)人往的街道上，大家似乎都已逐漸適應(yīng)這越來(lái)越快的生活節(jié)奏，好似每一秒都是金錢，每一分都是機(jī)遇，每一小時(shí)都是走向理想的階梯，但他們往往錯(cuò)過(guò)了路邊的風(fēng)景。待到老年回憶時(shí)，便總?cè)滩蛔@息、后悔莫及。
人們啊，停下匆忙的腳步吧!看見(jiàn)了嗎，路邊賣花的小姑娘正用她那甜美的笑容將你那匆忙的的腳步挽留。“先生!您的錢包掉了!”清脆的嗓音從小姑娘的口中蹦出。待你過(guò)身去，一個(gè)錢包早已被一雙小手遞到你的面前，“謝謝!”“不用!”你們的談話還沒(méi)幾句，她便身離開(kāi)了你的視野。當(dāng)你望著她的背影，是否覺(jué)得是如此的美麗呢?再細(xì)細(xì)想想，是否又覺(jué)得她是如此的熟悉呢?不錯(cuò)，她便是你每天路過(guò)此地總能相遇卻總是擦肩而過(guò)的萬(wàn)人中的一個(gè)?；叵胍幌?，你是否會(huì)停下匆忙的腳步與其打個(gè)招呼，展露出你那迷人的笑容呢?你是否能在一個(gè)不起眼的角落里留意到她呢?你是否能覺(jué)察她的美麗呢?
人們啊，放下那高科技的電子產(chǎn)品吧!瞧見(jiàn)了嗎?你們?cè)?jīng)親手編織的圍巾，親手寫(xiě)下的書(shū)信，親手泡過(guò)的熱茶在如今，釋放出的氣息是多么的溫暖啊!這讓收到這些“禮輕情義重”的禮物的人們?cè)撌嵌嗝吹母袆?dòng)啊!
人們啊，摘下你耳邊的耳機(jī)吧!到清晨的公園里、寂靜的楓葉林里、清澈見(jiàn)底的溪流旁，用你那早已透支完了力氣的耳朵，用你的心靈，去觸摸那屬于大自然的交響樂(lè)章吧!或許，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：平日里噪音擾人的公園，在清晨，竟是鳥(niǎo)兒的天堂。它們，在那盡情地歌唱，盡興地舞蹈。走進(jìn)楓葉林，四周沒(méi)有汽車發(fā)出的嘟嘟聲，有的，就只是那落葉的清脆落地聲以及它們急于回報(bào)大樹(shù)母親的“叫喊聲”。在清澈的溪流旁停下腳步，用心去聆聽(tīng)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)那表面上看似平靜的溪水流的竟是如此的迅速。
當(dāng)你停下那匆忙的步伐，你定會(huì)看到、聽(tīng)到、觸及到那平凡事物中展露出的不平凡的美麗!
五年級(jí)抒述風(fēng)景的相關(guān)日記范文2
原來(lái)，世界上最值得留戀的風(fēng)景，就在身邊。純樸寧?kù)o的老屋，純真難忘的樹(shù)林，最憶長(zhǎng)巷，以及童年的真與夢(mèng)……它是歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝成的景，融入的情。
——題記
踩著夕陽(yáng)撒下的點(diǎn)點(diǎn)光暈，我再次來(lái)到長(zhǎng)巷的一隅，暖橘與橙黃交織下的老屋，氤氳著昔日的和寧與安詳，略顯銹跡的銅鎖透著柔和的光，伴著清風(fēng)發(fā)出“咣——當(dāng)——當(dāng)——”的聲響，一遍遍悠悠地在耳畔回蕩。我要搬走了，要與這老屋分別，還有那承載著我無(wú)數(shù)童年記憶的長(zhǎng)巷及樹(shù)林……
曾幾何時(shí)，我開(kāi)始不屑于小鎮(zhèn)的白墻黛瓦，古樸與溫潤(rùn)，而傾向于城市的林立高樓，那氣派恢宏的摩天大廈更是我心中最亮麗的一道風(fēng)景，街道的繁華，霓虹燈的璀璨深深的吸引了我，而如今，卻要與小鎮(zhèn)離別，一股說(shuō)不出，道不明的情感泛濫在心間，酸酸的……
我再次踏上老屋旁那片小樹(shù)林，飄零的落葉織就一地金黃。順著這一長(zhǎng)徑，腳底瀉出“吱呀——吱呀——”的聲音，清脆而又幽遠(yuǎn)。孩提時(shí)代不開(kāi)心時(shí)，我總愛(ài)一個(gè)人來(lái)到小樹(shù)林踩落葉，那“吱吱——呀呀——”的聲音總能給我?guī)?lái)快樂(lè)……恍惚間，我仿佛看到一個(gè)小丫頭，扎著翹翹的兩羊角辮，穿著茸茸的毛線裙，一蹦一跳地，在林間奔跑，裙擺也隨之歡快地舞動(dòng)著，一腳踩扁一片梧桐葉。那透著微光的笑靨，如花綻放，想必是世間最純真的一景。
離開(kāi)老屋周圍的那片林子，我尋覓至古巷。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久時(shí)間沉淀的古巷，透著歷史的滄桑，苔痕斑斑的青石板凳上，刻著歲月的印跡。家家戶戶門前，洗衣婦們?cè)缫盐掌鹆舜钒?，“啪嗒——啪嗒——”地捶打起衣服?lái)，整齊劃一，鮮艷的衣服一個(gè)個(gè)上下翻舞著，好不熱鬧。最喜此刻小巷，輕施淡粉，不重鉛塵，輕雅明淡，倒比西子更勝一分。這時(shí)，我忽覺(jué)一陣清香撲面襲來(lái)，抬頭卻見(jiàn)楊奶奶家門前的那株梔子花開(kāi)的正旺。在青翠綠葉的映襯下，那白花白得剔透，白得純粹，不加任何雕飾，素雅明徹。忽又嗅得一股醇香，只覺(jué)空氣中浸透著濃濃的甜美的滋味，我急步向前，是——糖炒栗子。一個(gè)個(gè)棕紅色的栗子伴著細(xì)砂在上下翻滾著。小販低著頭仍是用他那開(kāi)裂的粗手，拿著鏟子翻動(dòng)著，見(jiàn)我來(lái)了，憨厚一笑：“小姑娘，吃嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著那栗子一個(gè)個(gè)調(diào)皮地裂開(kāi)……
抱著暖暖的栗子，我已走到長(zhǎng)巷盡頭，回眸凝望那童年的真與夢(mèng)，驀然，一顆溫潤(rùn)的淚滑過(guò)臉頰，原來(lái)真正最美的風(fēng)景就在身邊……
五年級(jí)抒述風(fēng)景的相關(guān)日記范文3
在我的印象里，最美的風(fēng)景莫過(guò)于家鄉(xiāng)成片成片的枇杷林了。
又是一個(gè)金色的秋天，我踏上了回老家的旅程，那一片枇杷林、那一顆顆金-的果實(shí)，時(shí)時(shí)一浮現(xiàn)在我的腦海。八個(gè)小時(shí)的車程已讓我疲憊不堪，但想著能盡快看到我想念已久的枇杷，我還是拖著疲勞的身子往前走。陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的，我不免打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰。
突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)里夾雜著一種特別的味道，待仔細(xì)聞，?。¤凌说南阄?，熟悉的香味！這沁人心脾的香味讓我的疲倦頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，我一路小跑起來(lái)。。。。。。香味越來(lái)越濃，我也覺(jué)得步履頓時(shí)輕盈了許多，不一會(huì)兒就到達(dá)了我家的這片林地。
這一年果樹(shù)和我一樣，又長(zhǎng)高了許多，一顆顆枇杷金光閃閃，格外耀眼，只要伸長(zhǎng)手，踮起腳就能撫摸得到它。我不禁摘下一顆，趕緊剝皮兒往嘴里塞，冰冰涼涼、酸酸甜甜的，十分美味。
我悠然漫步在這片枇杷林，陽(yáng)光在林間穿梭，灑在泥土上、灑在樹(shù)葉上、灑在可口的枇杷上、也灑在了我的心坎兒上，我陶醉于這片美景之中。閉上眼，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻世界，小鳥(niǎo)在耳邊歌唱，我的心也被深化了。
在這個(gè)美麗的小山村，枇杷并不被人們注視，但它總是默默地為人們奉獻(xiàn)著。它可以泡酒，可以入藥，作用可大了。
天色漸漸暗下來(lái)，我?guī)е鴿M滿一袋果子往回走。走到道路的盡頭，我回頭望了望那成片的枇杷林，依然有陣陣香味圍繞在我的身旁。
我?guī)ё吡斯麑?shí)，卻沒(méi)帶走我那顆童心。在我看來(lái)，最美的風(fēng)景就是那一抹秋天的春色，我陶醉在這無(wú)限的美景之中，無(wú)法自拔，流連忘返。
五年級(jí)抒述風(fēng)景的相關(guān)日記范文4
看，窗外的風(fēng)景。那是多么得美麗，一棵頑強(qiáng)的豌豆包含著艱辛，試圖能成長(zhǎng)，然而，周邊的環(huán)境還是給它造就了困難，使它結(jié)束了生命，沒(méi)有一絲的轉(zhuǎn)機(jī)。
一個(gè)明亮的早晨，我正奮筆疾書(shū)地寫(xiě)作業(yè)。不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我伸了個(gè)懶腰，休息片刻。抬頭望向窗外，一座座拔地而起的大廈，高低不平的房屋，潔白無(wú)凈的天空盡收眼底。視線慢慢降低，我瞟了一眼窗外有“不明物體”從樓上落下。好像是豌豆，我想。那個(gè)豌豆似乎長(zhǎng)有腳，想去哪就去哪，其實(shí)是風(fēng)大啦。哎呀，一不小心，它掉進(jìn)了一個(gè)只容得豌豆進(jìn)出的小洞中。我很好奇，常聽(tīng)老師說(shuō)掉進(jìn)磚縫中的一粒豆子，生命力十分頑強(qiáng)，能長(zhǎng)出小苗來(lái)。我可不信，于是，平時(shí)對(duì)任何新事物幾乎“五分鐘熱度”的我，這次居然破天荒，每天都定時(shí)觀察。一個(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了，豌豆絲毫沒(méi)有生長(zhǎng)的起伏。
我頓時(shí)放棄了，垂頭喪氣地說(shuō)：“什么嘛！根本就不是真的，更本就沒(méi)長(zhǎng)嘛！”五天后，是周五，我滿頭大汗地回到家，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，當(dāng)我正在想題目時(shí)，恍然的一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我看到了它，一個(gè)又嫩又綠的小苗在那么細(xì)小的洞中竟“蹦”了出來(lái)。我欣喜卻又為只看到了小苗的樣子而沒(méi)看到它艱辛刻苦鉆縫的過(guò)程感到后悔。我凝視了它許久，又心想：“它能生長(zhǎng)多久呢？”從那天開(kāi)始，我又留心觀察，可小苗還是沒(méi)什么變化，我想，它不會(huì)是死了吧。又過(guò)了三天，終于有了新的變化它，終究還是死了。小苗斷了，磚縫的開(kāi)口似乎變大了一些，然而，它生長(zhǎng)的環(huán)境沒(méi)有為它而改變。窗外的風(fēng)景，是堅(jiān)強(qiáng)和可惜的。
五年級(jí)抒述風(fēng)景的相關(guān)日記范文5
它是中國(guó)人民的脊梁，是流傳上下五千年橫亙著的、一道最美的風(fēng)景。它的名字叫作——漢字。
當(dāng)我坐在電腦前翻看《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》的題庫(kù)時(shí)，心里多少有些不快。又不是不會(huì)寫(xiě)字嘛！干嘛學(xué)這么難的？都說(shuō)方塊字兒賞心悅目，可其既無(wú)詩(shī)詞里人生百味之境，又無(wú)成語(yǔ)中短小精悍之意，古板奇怪，如斷井頹垣，殘破不堪；似驛外古橋，丑陋無(wú)比?？蔀楹?，它卻是賽場(chǎng)上下的中流砥柱？
帶著疑問(wèn)，我開(kāi)始了探索與學(xué)習(xí)。盡管剛開(kāi)始有些意興闌珊，可愈品愈有味，不得不在其博大精深里頷服。象形、形聲、會(huì)意；楷行草金篆……愈鉆愈深，愈興味盎然。譬如一個(gè)“孝”字，似為一兒背著一老在緩緩行走；那一撇，是老人飄飛的胡須，悠悠輕揚(yáng)；又是老人的一雙大手，溫柔地?fù)崦⒆拥念^。子順老，老慈子，以去聲穩(wěn)字形，才有了個(gè)完整的“孝”字，形聲神俱全。再談“巉”字，其實(shí)也并不復(fù)雜，為山為石，偏旁即山，“刀”字頭是高峻的山峰，直薄云天，“比”是環(huán)抱的綠林，“兔”則有動(dòng)靜合一之意。穩(wěn)、高、險(xiǎn)的意境就在腦海上漸浮次晰，豈不快哉？美哉？
不過(guò)，漢字身為中華文華的大長(zhǎng)老，不單是讓人去玩味品賞的，更值得人們?nèi)プ冯S學(xué)習(xí)。在現(xiàn)代社會(huì)，鋼筋水泥林立的森林里，鍵盤與英文在一步步鳩占鵲巢，漢字的堡壘在悄然瓦解。因此“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”應(yīng)運(yùn)而生，方興未艾。漢字聽(tīng)寫(xiě)之盛，不僅是漢字的博大精深與魅力所在，更有華夏子孫傳承文明、激揚(yáng)文字之擔(dān)當(dāng)。當(dāng)一個(gè)個(gè)選手逐鹿中原、摧城拔寨之時(shí)，我們不禁為美麗的漢字而心旌激蕩。從倉(cāng)頡造字起，漢字便如天懸飛瀑、銀練掛落。
記得漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)的口號(hào)是：“書(shū)寫(xiě)的文明傳遞，民族的未雨綢繆”。漢字是斷井頹垣，卻了然其古老芳華；雖為驛外古橋，可明白其千年積淀。漢字，是我泱泱中華一道最美的風(fēng)景。
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