七年級(jí)慈善日記作文
慈善本身不一定意味著你的富有，無(wú)論貧富，只要從力所能及的事情做起，人人都可以成為慈善家。除了保持慈善，你別無(wú)選擇！想了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來(lái)請(qǐng)欣賞：慈善日記。
慈善日記1
今天，天氣晴朗、風(fēng)和日麗。
我期盼已久的美術(shù)班第一次戶外墻繪終于來(lái)了！聽(tīng)老師說(shuō)這是一次公益活動(dòng)，是去那里的敬老院隔壁的墻上給他們免費(fèi)畫(huà)畫(huà)，很有意義。一大早，我就早早起床，不斷地催促著爸爸趕緊帶我去和美術(shù)班的老師、同學(xué)們集合。
到學(xué)校以后，老師點(diǎn)完名，分好隊(duì)，交代好叫我們一定要注意安全，跟好老師，不要掉隊(duì)。然后在老師的帶領(lǐng)下井然有序地上了大巴車。
大概過(guò)了40多分鐘，我們到達(dá)了目的地——長(zhǎng)臺(tái)。我們興奮地下了車，這里有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的白墻，我們今天就是在這面白墻上畫(huà)畫(huà)。
老師拿出了我們組需要用的顏料，認(rèn)真地教大家先構(gòu)圖，再教大家如何涂色。大家二話不說(shuō)，分工明確，馬上動(dòng)起手來(lái)。有的人畫(huà)荷花，有的人畫(huà)荷葉，有的人畫(huà)梅花，有的人畫(huà)山水，有的人畫(huà)太陽(yáng)……過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，一幅幅美麗的，鮮艷的，栩栩如生的畫(huà)就映入了我的眼簾。原本一面無(wú)趣的白墻也變得生動(dòng)有趣起來(lái)了！
雖然畫(huà)畫(huà)的時(shí)候太陽(yáng)火辣辣地照著我們，還會(huì)有許多蚊蟲(chóng)叮咬，但是每個(gè)人都努力地克服著這些惡劣的環(huán)境，認(rèn)真地完成好一幅幅作品。
最后老師把大家畫(huà)好的畫(huà)都看了一遍，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“都很不錯(cuò)，今天大家表現(xiàn)的非常好！大家一定要明白，無(wú)論畫(huà)畫(huà)時(shí)環(huán)境有多惡劣，也要靜下心來(lái)，認(rèn)真地去完成。越是艱難完成的作品越有價(jià)值，心里才越有成就感。”
不知不覺(jué)到了該走的時(shí)候了，我們戀戀不舍地收拾好畫(huà)具，跟著老師坐上了大巴車愉快地回學(xué)校了。
慈善日記2
母親面對(duì)獨(dú)臂的乞討者，并沒(méi)有給他直接的施舍，而是用自己的行動(dòng)告訴他：無(wú)論在何種困境下都不應(yīng)該輕賤自己。她以這樣的一種方式，維護(hù)并重建年輕乞者的尊嚴(yán)。
可是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中又有多少人能夠做到如此呢？一些目的不純的“行善實(shí)德”者，甚至讓慈善貼上了作秀的標(biāo)簽，讓援助成為競(jìng)爭(zhēng)的籌碼。他們不惜用他人的尊嚴(yán)來(lái)為自己的名譽(yù)鍍金。相比之下，這位母親的行為確實(shí)令人敬佩。
面對(duì)那些生活在社會(huì)底層的小人物們，我們是否給予他們應(yīng)有的尊重呢？美國(guó)洛杉磯一家有名的咖啡店以“墻上的咖啡”令全世界深思?？腿藗凕c(diǎn)兩杯咖啡，一杯“貼在墻上”，這樣當(dāng)窮人進(jìn)來(lái)時(shí)便無(wú)需降低自己的尊嚴(yán)討要一杯免費(fèi)的咖啡，他只需看看墻上。好萊塢影片《一個(gè)頭兩個(gè)大》的結(jié)尾留出長(zhǎng)達(dá)五分鐘的時(shí)間專門介紹那些一閃而過(guò)最后被刪掉的小人物……沒(méi)有人應(yīng)該被輕視，每個(gè)人都有被尊重的權(quán)力。
當(dāng)然，更重要的是在維護(hù)他人尊嚴(yán)的同時(shí)，應(yīng)讓他們重建起自己的尊嚴(yán)，通過(guò)自己的努力去改變生活，改變命運(yùn)。試想，假如那位母親只是給了乞者一頓飽腹之餐，他的命運(yùn)又會(huì)怎樣呢？也許是繼續(xù)乞討的生活，為了生計(jì)一次又一次放棄自己的尊嚴(yán)？但可以確定的是，這樣的人生注定將會(huì)是冰冷而無(wú)望的。
正如古人所云：“授人以魚(yú)不如授人以漁。”“授魚(yú)”可能只是同情與憐憫的一時(shí)流露，并不能讓那些底層的人們真正重建起尊嚴(yán)，而“授漁”則給了他們另一種生活的可能，讓他們不再屈膝。
我們并不是就此否定同情與憐憫，它們都是人性中最閃光與崇高的部分。只是當(dāng)我們面對(duì)遇到困境的人們時(shí)，應(yīng)授人以尊嚴(yán)。沒(méi)有人應(yīng)該被定義為“弱者”，也正如沒(méi)有人生來(lái)就高人一等。重建尊嚴(yán)，是尊重他人，也是尊重我們自己。
慈善日記3
今天早上劉老師說(shuō)：“咱們做一次公益活動(dòng)吧?！蓖瑢W(xué)們都異口同聲的回答：“好?！崩蠋熣髑笸晖瑢W(xué)們的意見(jiàn)就說(shuō)：“那好吧，下午一人帶一塊抹布?！毕抡n了，同學(xué)們趴在別人的桌子上討論著這件事都說(shuō)：“到底是男廁所，還是女廁所呀？”女生說(shuō)：“那肯定是女的呀，”男生說(shuō)：“那肯定是男的呀！”我說(shuō)：“你們都別爭(zhēng)了，咱們下午去不就知道了嗎？”
老師說(shuō)猶如廁所很小，擠不下全班人，所以現(xiàn)在三四組同學(xué)認(rèn)真的讀書(shū)，一二組同學(xué)跟我走，一二組同學(xué)就跟戰(zhàn)場(chǎng)上吹口哨似的，爭(zhēng)先恐后的跑了出去。有的還在拿著抹布，拿著拖布，慢慢的走著。你們知道他們是誰(shuí)嗎？他們就是我們班的男同學(xué)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得女生廁所里很臭，而且他們又是男生，怎么好意思進(jìn)去呢？他們走到了門口，又不想進(jìn)去，最后他們迫不得已，還是進(jìn)去了。
進(jìn)去之后有的在擦暖氣片，有的在擦窗臺(tái)，還有的在擦木板。有的在拖布在用拖布拖墻上，有的在用拖布拖廁所里，還有個(gè)在拖地面，嗯，我們幾個(gè)女生在他木板，老師夸我們說(shuō)：“你們擦的真認(rèn)真?！蔽覀兏吲d的越擦越起勁，老師，一會(huì)兒說(shuō)咱們現(xiàn)在換人吧，我們說(shuō)：“不行，老師這樣吧，我們兩組打掃一節(jié)課，兩組一節(jié)課，就這樣。我們一直在拖時(shí)間，我們唱呀笑呀我們唱呀，笑呀，擦呀，拖呀！想延長(zhǎng)時(shí)間繼續(xù)打掃。我和依依說(shuō)：“老師，我們玩的正好呢，雖然這不像打算沙包那種玩，但是這算另一種玩法?！崩蠋熣f(shuō)：“你們真乖。"一會(huì)兒水來(lái)了，我們就先恐后的洗抺布，好像主人在給一群小貓給食物小貓?jiān)谡嫘目趾蟮膿屩浴Ｒ粫?huì)兒換成了我們回班里了，給三四組打掃了，一會(huì)兒三四組也回來(lái)了，男生都說(shuō)：“女生廁所香嗎？"男生說(shuō)：“很香，香的比香水還香呢！”逗得同學(xué)們哈哈大笑…
雖然這次打掃廁所很臭，但是，我們做了一次公益活動(dòng)。
慈善日記4
一轉(zhuǎn)眼，那件事已經(jīng)過(guò)去了七年，可我依然清楚的記得。
那天，放學(xué)了，我在教室里安靜的等待父親來(lái)接我。可是，我就這樣一等，一直等到五點(diǎn)鐘，爸爸還沒(méi)來(lái)。
老師雖然早已下班，見(jiàn)父親還沒(méi)來(lái)接我，就在教室里批改作業(yè)陪著我一起等。因?yàn)橛欣蠋熢?，我心里也不著急?/p>
又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，爸爸還是沒(méi)來(lái)，我有點(diǎn)著急了，開(kāi)始胡思亂想……越想越傷心，眼淚嘩嘩的流了下來(lái)。老師見(jiàn)我哭了，說(shuō)到：“愛(ài)玲不哭，爸爸一定有事耽誤了。一會(huì)兒爸爸忙完就來(lái)接你，不哭好嗎？”老師一邊幫我擦眼淚一邊安慰我，還給爸爸打電話，卻一直無(wú)法接通。于是，她放下手里的教案，陪我玩游戲，講故事，還給我買了牛奶……
不知不覺(jué)中，天都快黑了。
老師很溫柔的說(shuō)到：“愛(ài)玲，你知不知道回家的路呀？”
“知道呀！”我回答到。
老師牽著我的小手，要送我回家。那一刻，我的心里涌上一股暖流，有一種無(wú)法言表的開(kāi)心……
在回家的路上，我和老師有說(shuō)有笑，十分快活！當(dāng)我們到了我家小區(qū)時(shí)，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我到了。謝謝您！您快回家吧！”為了讓老師放心，我還告訴老師我家住在幾棟幾樓。沒(méi)想到，老師堅(jiān)持把我送到家門口，這時(shí)媽媽正好回來(lái)了。媽媽知道原委后，再三挽留老師吃了飯?jiān)僮?，但老師卻推辭了，然后笑了笑就走了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)現(xiàn)老師原來(lái)是一個(gè)那么慈祥的人。她平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)格要求，那是為了讓我們少犯錯(cuò)誤，少走彎路。
從此，我愛(ài)上了這位既嚴(yán)厲又慈善的老師。老師陪伴的記憶一直留在我心里，她會(huì)溫暖我的一生。
慈善日記5
今天，天氣晴朗、風(fēng)和日麗。
我期盼已久的美術(shù)班第一次戶外墻繪終于來(lái)了！聽(tīng)老師說(shuō)這是一次公益活動(dòng)，是去那里的敬老院隔壁的墻上給他們免費(fèi)畫(huà)畫(huà)，很有意義。一大早，我就早早起床，不斷地催促著爸爸趕緊帶我去和美術(shù)班的老師、同學(xué)們集合。
到學(xué)校以后，老師點(diǎn)完名，分好隊(duì)，交代好叫我們一定要注意安全，跟好老師，不要掉隊(duì)。然后在老師的帶領(lǐng)下井然有序地上了大巴車。
大概過(guò)了40多分鐘，我們到達(dá)了目的地——長(zhǎng)臺(tái)。我們興奮地下了車，這里有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的白墻，我們今天就是在這面白墻上畫(huà)畫(huà)。
老師拿出了我們組需要用的顏料，認(rèn)真地教大家先構(gòu)圖，再教大家如何涂色。大家二話不說(shuō)，分工明確，馬上動(dòng)起手來(lái)。有的人畫(huà)荷花，有的人畫(huà)荷葉，有的人畫(huà)梅花，有的人畫(huà)山水，有的人畫(huà)太陽(yáng)……過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，一幅幅美麗的，鮮艷的，栩栩如生的畫(huà)就映入了我的眼簾。原本一面無(wú)趣的白墻也變得生動(dòng)有趣起來(lái)了！
雖然畫(huà)畫(huà)的時(shí)候太陽(yáng)火辣辣地照著我們，還會(huì)有許多蚊蟲(chóng)叮咬，但是每個(gè)人都努力地克服著這些惡劣的環(huán)境，認(rèn)真地完成好一幅幅作品。
最后老師把大家畫(huà)好的畫(huà)都看了一遍，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“都很不錯(cuò)，今天大家表現(xiàn)的非常好！大家一定要明白，無(wú)論畫(huà)畫(huà)時(shí)環(huán)境有多惡劣，也要靜下心來(lái)，認(rèn)真地去完成。越是艱難完成的作品越有價(jià)值，心里才越有成就感?！?/p>
不知不覺(jué)到了該走的時(shí)候了，我們戀戀不舍地收拾好畫(huà)具，跟著老師坐上了大巴車愉快地回學(xué)校了。
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