小學(xué)生怎樣寫日記
小學(xué)每天日記：走著走著，感覺樹木愈來愈密，色彩愈來愈綠，而瀑布聲也是越來越近。先是一陣嘩嘩聲，接著便像狂風(fēng)巨浪向我們襲來，響徹天空，蓋過了人喧馬嘶，天地間只剩下瀑布在吟唱。了解相關(guān)精彩內(nèi)容，接下來請參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章。
小學(xué)生怎樣寫日記1
讀了《詹天佑》這篇文章，我的心久久不能平靜。
詹天佑是一個有骨氣的中國人。1905年，他在清政府腐敗無能的情況下，在帝國主義的嘲笑聲中，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，這正是他愛國主義的表現(xiàn)，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
詹天佑為了尋找一條合適的線路，晚上在油燈下繪圖計算，和工人同吃同住，還常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。他克服種.種困難，使鐵路提前兩年竣工。想想自己，做數(shù)學(xué)習(xí)題的時候，常常害怕困難，抄襲同學(xué)的答案，比比詹天佑，我多慚愧呀!我決心以詹天佑為榜樣，長大了也為祖國爭光。
這篇短短的“讀后感”，既要表達(dá)詹天佑的愛國主義精神是自己學(xué)習(xí)的榜樣，又要敘述自己被詹天佑“不怕困難”、“刻苦學(xué)習(xí)”的精神所感動，其結(jié)果，文章內(nèi)容顯得分散、干巴巴，倒像是一份“決心書”。
由此可見，寫讀后感一定要選擇自己感觸最大和體會最深的一點來寫，應(yīng)突出重點，切忌面面俱到。當(dāng)然，寫的時候還要善于聯(lián)想，依照原文主要內(nèi)容和精神實質(zhì)，結(jié)合自己的思想和生活實際。
小學(xué)生怎樣寫日記2
暑假，我到外婆家玩，一到家，就看見了五顏六色的`畫面。
門前，種著黃瓜，花開了，像一個個小精靈在藤葉間捉迷藏，靠窗邊，有一塊空地，外婆專門用來種一些樹或一些草藥。那一棵棵樹拿著它那無數(shù)把小扇子，為我們扇走了夏天的炎熱。
我漫步在池塘旁邊，兩旁高聳著得樹木在微風(fēng)中點頭，魚兒在水中自由自在地游來游去，池塘邊的野花倒映在水中，美麗極了，真有“魚游花叢中，人在畫中行”的感覺。
小時候，我在這里種了幾株菊花，到現(xiàn)在我還記得它們優(yōu)雅的樣子，它們的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去很神氣。葉子也是墨綠色的，像張開的手掌。最引人注目的是那一朵朵紅花?；ò晔且唤z一絲的，彎彎曲曲，像蛟龍的爪子。整個花朵像火紅的絨球。從遠(yuǎn)處看，花盤微微低垂著，又像個害羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語。
這個暑假我特別開心，因為我終于又回到了這里，見到了外婆，這里實在太美了，我真想一輩子都留在這里啊!
小學(xué)生怎樣寫日記3
都說學(xué)生是“開學(xué)盼放假，放假盼開學(xué)”沒錯，這個假期很無聊，整天不是寫作業(yè)看書，就是看電視上網(wǎng)，悶得慌。一天下來，除了打羽毛球，沒有讓我快樂的事。
媽媽看我這樣，就讓我去學(xué)二胡，還說是為了讓我早起，不要睡懶覺。學(xué)就學(xué)吧，反正閑的沒事做。于是就去了家附近的二胡班。
天天6點多就起來，開始有點困，后來就習(xí)慣了。
女老師天天教歌曲，開始對音樂不感興趣的我，這才發(fā)現(xiàn)音樂如此有魅力，而且奏的越好，心情就越好，可以更好地忘記糟糕的事。
課間，大家就聊天，有時老師和我們一起聊天，有一次她給我們講二胡“二胡始于唐朝，已有一千多年的歷史。它最早發(fā)源于我國古代北部地區(qū)的一個少數(shù)民族……”大家聽得津津有味。
以前小學(xué)四年級學(xué)過，后來太忙，而且并不感興趣，就撂下了，現(xiàn)在重新拾起，才發(fā)現(xiàn)快樂。老師教的《喜洋洋》《金蛇狂舞》《軍港之夜》等，都是動聽的音樂，每次都努力地拉著二胡。笑，就成了我的經(jīng)典動作。
現(xiàn)在我一點也不無聊了，我非常快樂。
小學(xué)生怎樣寫日記4
前些日子，我們大家都過一個快樂的寒假。
寒假期間，我做許多快樂有趣的事情，其中最快樂的事情是：到城隍廟去玩。一進(jìn)城隍廟的大門，我就感覺到新年的氣氛，因為走到哪里，哪里就有歡聲笑語，城隍廟里人山人海，從高處往前一看，五顏六色的一片;紅的、綠的、黃的、藍(lán)的、紫的……真漂亮啊!我們走到河邊，看見有一些大人和小孩在給魚喂食，我馬上拿出吃剩下的面包，我還沒來得及扔下去，就有一條小魚在我面前的水面上游啊游，好像在說：“快點給我一些吃的吧，我最喜歡吃你手里的面包啦!”于是，我馬上丟下去一小塊，小魚兒很快就把它吃完，我看見后開心極!因為我是第一次喂食成功，所以我特別高興!那天，我在城隍廟一直玩到夜色降臨，華燈照耀下的城隍廟更加光彩奪目!
快樂的寒假就這樣一轉(zhuǎn)眼很快過去，每天我都過的很開心，很有意義。
小學(xué)生怎樣寫日記5
這是我在樂清時代商場里發(fā)生的一件事情，雖然是一件微不足道的一件事，但我還是想把它寫下來。
那天，媽媽去時代商場退衣服，忽然她想上洗手間，我也跟了過去。我就在廁所里走來走去還催媽媽快點。這時，廁所的一扇門打開了，我本以為這位阿姨要走了。沒想到她只打開一點點縫隙，把手伸了出來對一位小男孩喊：“快把紙巾給媽媽?！毙∧泻⒄驹陂T口，大概十歲左右。他剛想走，又停下了腳步，對他媽媽說：“這是女廁所，我不能進(jìn)去的。”“沒事，你快進(jìn)來。”那位阿姨有些不耐煩地說。小男孩想跨進(jìn)門的那一刻，我突然說：“男生不可以進(jìn)女廁所?！毙∧泻㈩D時面紅耳赤，尷尬地站在那里。于是我主動要求小男孩把紙巾交給我，再送給他媽媽，那位阿姨還說了好幾聲謝謝。
通過這件小事我明白了不管多小的事只要能幫助到別人就是好事，在別人需要幫助的時候，一定要伸出援手，因為幫助別人是最開心的事情。
小學(xué)生怎樣寫日記6
寒假里發(fā)生很多高興的事，但最高興的要數(shù)幫奶奶貼對聯(lián)。
春節(jié)的前一天，我去奶奶家，看到奶奶正在自己貼對聯(lián)。我自告奮勇地說：“奶奶，我來幫您貼吧?！蹦棠陶f：“你行嗎?”“當(dāng)然行?！蔽艺f。于是，奶奶站在凳子上面，我先把對聯(lián)遞給她，然后又拿來膠帶和剪刀，把膠帶剪下來，遞給奶奶。奶奶告訴我：“貼對聯(lián)是有講究的，不能隨便亂貼，這張是橫批，要貼到門的正上方?！辟N完后，我又拿另一張，奶奶說：“這叫上聯(lián)，要貼到門的左邊，因為左為上?！苯又夷脕砹硗庖粡?，我說：“奶奶，這是下聯(lián)吧，是不是要貼到門的`右邊呀?”“是的，你說對啦?！蹦棠陶f。只剩下最后一張福字啦，我說：“奶奶，我來貼這張福字吧?！薄靶?，不過要小心呀!”我慢慢地把福字貼好，一不小心貼倒，本以為奶奶會批評我，奶奶卻說：“貼得好，福倒，福到?！钡玫侥棠痰谋頁P，我心里美滋滋的。
那天我真是一舉兩得，因為我既幫助奶奶，又學(xué)到很多關(guān)于對聯(lián)的知識，真是太高興!
小學(xué)生怎樣寫日記7
時間過得真快呀，一年又過去了!我們迎來了暴雨如注、酷暑難當(dāng)?shù)氖罴?。?月末我們開始了暑假!
暑假的到來是我們一些學(xué)生討厭、興奮、開心、快樂……總之有酸甜苦辣。討厭?!老師給我們布置了跟“山哥哥”一樣高的作業(yè)。興奮?!可以跟隨父母或長輩一起出去旅游，看看域外風(fēng)情。開心?!我們做完了該做的事，休息時在空調(diào)底下散熱?？鞓?!為什么說快樂?有些同學(xué)平常在校學(xué)習(xí)，父母工作忙里忙外。難得放暑假，終于可以和父母“嘮叨”十幾句。
6月份末，雷公電母好幾天連續(xù)降雨?！稗Z隆隆”的響雷聲是小朋友們害怕極了，躲進(jìn)被窩里、父母的懷里……都有可能!7月份的到來，又再次“打擊”人們撥涼的心吶。這回是酷暑，大家好似在懷疑老天在跟人們開玩笑。生意丟失、人們煩躁、食物發(fā)霉等等。
暑假的'生活很快就結(jié)束了，說快不快，說慢不慢。我希望大家和我一樣擁用一個快樂有意義的假期吧!
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