介紹鉛筆的說明文作文10篇
我的鉛筆大約筷子那么長，跟我小拇指差不多粗。它總愛穿著一件花衣服，有白、藍(lán)、黃、粉調(diào)和著，令人百看不厭。下面是小編為大家?guī)淼慕榻B鉛筆的說明文作文10篇，希望大家能夠喜歡！
介紹鉛筆的說明文作文一
我有一群非常好的朋友——鉛筆，從入學(xué)進(jìn)校上一年級(jí)，它一直陪伴我至今。
有一支鉛筆是我所有的鉛筆中我認(rèn)為最漂亮的一支。它的顏色和一般的顏色不一樣，它是由青到黃，再由黃到紅，非常漂亮。鉛筆上有一只小白兔，它的毛白白的，就像是一個(gè)大雪球。它身上還穿著一件紅白相間的毛衣，雙手抱肩，神氣極了!在它的旁邊還有幾朵白色的小花，漂亮極了!小白兔好像在說：“瞧!這花與我的毛多般配呀!”下面還有一只小兔子，這只小兔子身穿粉紅色的連衣裙，在花叢中盡情地舞蹈。
這支鉛筆的作用可大了，用它寫字根本不用拿橡皮。小朋友們，你是不是已經(jīng)猜出來了呢?猜對(duì)了，在鉛筆的上頭有一個(gè)小橡皮。這么長時(shí)間，鉛筆跟我走到今天，不知道為我寫了多少東西，畫了多少畫。它從高個(gè)子到矮個(gè)子，一直不停地為我服務(wù)，直到變得一丁點(diǎn)兒，手握不住了，我還舍不得扔掉它。
隨著年齡的增大，用鉛筆的時(shí)候也越來越少，可我依然喜歡我的好朋友——鉛筆!
介紹鉛筆的說明文作文二
在我的文具盒里住著鉛筆三兄弟，它們分別是鉛筆、自動(dòng)鉛筆、導(dǎo)彈鉛筆。它們一直默默無聞地在幫助我，今天我就讓大家來認(rèn)識(shí)它們。
首先我們來認(rèn)識(shí)家族老大——木質(zhì)鉛筆。它穿著一身綠色衣裳，長得高高瘦瘦的，像根竹竿。它能寫字，上面還有竹葉形的圖案。它的優(yōu)點(diǎn)是讓我寫字好看，能常被老師表揚(yáng)。它的缺點(diǎn)是用用就禿了，不環(huán)保。
其次是自動(dòng)鉛筆，它的全身是用塑料做成的，很時(shí)尚，身穿一件華麗的外套，上面畫著一個(gè)芭比公主在微笑著向我們打招呼。它的優(yōu)點(diǎn)是使用方便，一按鉛頭就鉆了出來。缺點(diǎn)是用力大點(diǎn)就容易斷鉛。
最后是導(dǎo)彈鉛筆，它的鉛芯是一節(jié)一節(jié)的，像導(dǎo)彈，排列得整整齊齊，寫禿了就拔掉最前面的，把它插到最后面。優(yōu)點(diǎn)是樣式多，不用削。缺點(diǎn)是用得快，價(jià)格貴。
這就是我形影不離的鉛筆三兄弟，我喜歡他們。
介紹鉛筆的說明文作文三
鉛筆,是同學(xué)們手中在普通不過的物品了。它沒有鋼筆那么堅(jiān)固;沒有彩色筆絢爛。顏色也不絢爛，只有單調(diào)的一種顏色——灰色。
平時(shí)，鉛筆總是靜靜地躺在鉛筆盒的一角。鉛筆看起來是那么微不足道，卻是同學(xué)們手里少不了的學(xué)習(xí)用品，同學(xué)們通過鉛筆來傳遞信息，它是同學(xué)和同學(xué)之間溝通的橋梁。
我們?cè)谡Z文課時(shí)，寫出一個(gè)個(gè)生字;在數(shù)學(xué)課上，計(jì)算一道道口算題;在美術(shù)課時(shí)，畫一幅幅美麗動(dòng)人的畫……
細(xì)細(xì)、長長的鉛筆看上去弱不禁風(fēng)，可拿要同學(xué)們的手中可神奇了，就像孫悟空手中的金箍棒，一會(huì)兒變成一幅美麗的寫生，一會(huì)兒變出一片草地，一會(huì)兒變出一串串英語字母。
我在幼兒園時(shí)，媽媽就給我買了四五十支鉛筆，我用鉛筆來寫字、畫畫、做口算題，給我?guī)砹嗽S許多多的快樂與無窮的樂趣。
細(xì)細(xì)長長的鉛筆就是這樣辛勤地工作。只要我們一拿起它來畫圖寫字，它便會(huì)激動(dòng)的撒下一把把“淚”。盡管不經(jīng)意間鉛筆會(huì)被折斷身子骨，甚至掉在地上被人毀了容，只有進(jìn)垃圾桶的命運(yùn)了。可它們?nèi)匀徊辉谝?，還是努力地工作著，讓一批又一批的學(xué)生在知識(shí)的海洋里盡情遨游……
鉛筆的生命雖然短暫，可它深信：生命不在于長短，而在于價(jià)值。
真是李商隱所說的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>
介紹鉛筆的說明文作文四
鉛筆是大家必不可少的學(xué)習(xí)用具。
我有一支鉛筆，它是六角形的，身穿綠色外衣，外衣上還有漂亮的圖案，非常好看。我每天上學(xué)都背著它，它是我最要好的朋友。剛開始用得時(shí)候，它像筷子那么長，隨著我的字越寫越多的時(shí)候，它的身子就越來越短，越來越小了。最終，完成了它的使命。媽媽說：“鉛筆是陪伴人類一生的好朋友。”是呀，我要愛惜它，保護(hù)它。寫完作業(yè)后，我及時(shí)的把它收放好。這次我憑著它，英語考到了滿分，下次我還要憑著它在其他學(xué)科也考到滿分呢!
鉛筆是學(xué)習(xí)用具，也是我最要好的朋友。
介紹鉛筆的說明文作文五
我的文具有很多，有鉛筆、橡皮、三角尺、圓規(guī)……但是我最喜歡的就是我的精靈決斗筆。它是鉛筆的一種，智力游戲的類型，也就是說它是一種既能寫字又能娛樂的鉛筆，我對(duì)它可愛不釋手了!
我的精靈決斗筆是深藍(lán)色的，代表精靈---伊優(yōu)。它個(gè)大腦袋，它 手和腳連著一對(duì)翅膀，身穿一件藍(lán)白相間的衣服，帥氣極了。
我每次都把多余的地方削尖，寫出一手好字，無聊時(shí)，我會(huì)把它放在手中搓，筆就在我的手中快速旋轉(zhuǎn)，花紋也變得令人眼花繚亂。真帥啊!
我愛我的精靈決斗筆!
介紹鉛筆的說明文作文六
嘿!大家好，我的名字叫鉛筆。
我的身體理個(gè)圓柱形，長約20厘米，整個(gè)身體理用木材裹著炭質(zhì)筆芯，身上還帶著卡通圖案，看，那正在采蘑菇的小兔子和在天空飛翔的小鳥，炫極了!我可以幫助小主人寫出一手漂亮的鉛筆字。每當(dāng)我的筆芯禿的時(shí)候，小主人就把我送到“健身房”去刨一刨，這樣又變尖了。最后越刨越短，我就沒有了。雖然，我犧牲了，但只要小主人學(xué)習(xí)好，我還是很樂意，因?yàn)槲矣梦疑c(diǎn)亮了別人。
這就是我，一支任勞任怨的鉛筆。小主人對(duì)我可好了，每次用完，都會(huì)把我擦的干干凈凈，從不讓我摔落在地。我以后會(huì)更好地為她服務(wù)。
介紹鉛筆的說明文作文七
我是一支鉛筆，我被加工出來，穿上了塑料外套。
我被送到了一個(gè)小店里，旁邊有一支鋼筆，它的神情很失望，我問：“你怎么了?”它說：“我已經(jīng)幾個(gè)月沒賣出去了?！蔽液芎ε沦u不出去。終于，一個(gè)瘦瘦的小男孩買走了我，我和小主人形影不離，一次，小主人不小心把我掉到了地上就上學(xué)了，地板的冰涼讓我覺得不安、無助、恐懼。我動(dòng)也動(dòng)不了，終于，小主人回來了，他發(fā)現(xiàn)了我，把我放入了文具盒，橡皮、尺子和鋼筆問我：“你去哪了?”我說：“我不小心掉到了地上，凍死我了?！苯又?，我們有唧唧喳喳的聊起了天。
現(xiàn)在，小主人不會(huì)丟掉我了，因?yàn)樗残枰摇?/p>
介紹鉛筆的說明文作文八
我是一只可愛的鉛筆，我有一頂用橡皮擦做的太陽帽，有了它，我就不會(huì)被太陽曬黑了。我的腰上有很多紋身，這讓我又細(xì)又長的腰顯得更加美麗。我是一名出色的芭蕾舞蹈家，每天我都會(huì)在主人的書本上練習(xí)舞蹈，我有一位好主人，每天她都會(huì)糾正我的舞蹈動(dòng)作。我還有一雙變形鞋，如果主人橫著用我，我的鞋跟就會(huì)變細(xì)，如果主人豎著用我，我的鞋跟就會(huì)變粗，我的鞋跟很容易壞，所以主人每天都會(huì)幫我修鞋子。我有一身鋼鐵衣，削筆刀來欺負(fù)我，雖然我會(huì)變矮，但我也不怕疼。
我的功能可多了，在語文課上，我會(huì)寫出一手漂亮的字;在數(shù)學(xué)課上，我會(huì)寫出可愛的數(shù)字寶寶;在英語課上，我會(huì)寫出26個(gè)英文字母;在美術(shù)課上，我會(huì)畫出許多精美的畫……
介紹鉛筆的說明文作文九
書桌上擺放著一支漂亮的鉛筆，每次看到它的時(shí)候，就會(huì)想起我二年級(jí)的一位同學(xué)。
我還清楚地記得，那天上最后一節(jié)語文課的時(shí)候，老師突然宣布要聽寫詞語，聽到這個(gè)本來就不幸的消息，我更緊張了。鉛筆斷的斷，粗的粗，根本沒辦法寫字，遇到這種情況，當(dāng)然是請(qǐng)求同桌的支援：“喂，借我一支鉛筆唄!”“憑什么?”“你……”原來我想頂他一句，滅滅他的囂張氣焰，但一想這樣更借不到筆，就說：“你行行好吧?！笨伤€是不肯借，老師就快要報(bào)詞了。這時(shí)，坐在我前面的同學(xué)聽到了，便從筆袋里拿出了一支鉛筆遞給我：“用我這一只吧!”就這樣，我順利地寫完了詞語。下課了，我準(zhǔn)備把筆還給他，他搖了搖手，說道：“不了，這鉛筆就送給你吧?！庇谑?，這支鉛筆就成了我的了。
說起這支鉛筆還挺漂亮的呢，筆身是粉紅色的，上面還有許多可愛的卡通圖案，筆上有一塊白色的小橡皮。
但這支鉛筆自從被送給我之后，我一次也沒用過，因?yàn)樗笳髦覀兊挠颜x，我不愿意讓它越削越短。
介紹鉛筆的說明文作文十
我有一個(gè)特殊的癖好，那就是對(duì)鉛筆一直非常癡迷。自從上幼兒園開始，我就喜歡收藏各種各樣的鉛筆，如今，我們家的儲(chǔ)藏室抽屜里已堆滿了數(shù)以百計(jì)大大小小、長長短短、花花綠綠的鉛筆。
在這些琳瑯滿目的鉛筆中，我最喜歡的是4B鉛筆。為什么對(duì)它情有獨(dú)鐘呢?因?yàn)?B鉛筆的筆芯軟硬適中，寫出來的字跡也是濃淡恰好。而且，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——所有的鉛筆都有一種特殊的香味，特別是4B鉛筆，聞起來令人神清氣爽。
記得有一次，我留下來值日，教室里只剩下我一個(gè)人。我打掃到第三組的時(shí)候，驀然發(fā)現(xiàn)地上有好多被丟棄的鉛筆，我的眼睛一亮，心開始癢癢起來，手不由自主地伸向它們。“不要撿別人的東西!”一句清脆的聲音突然在耳邊響起，我猛地一抬頭，原來是媽媽!“怎么辦?怎么辦?怎么辦?”我的心怦怦直跳，大腦在飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著。倏然，我靈光一現(xiàn)，立即把地上的鉛筆全部掃進(jìn)畚箕，倒進(jìn)垃圾桶。然后，大聲地對(duì)媽媽喊道：“媽媽，垃圾桶滿了!”得到媽媽的同意后，我迅速拎起垃圾桶，一溜煙躥出教室，直奔樓下的大垃圾桶。到了大垃圾桶旁，我長吁了一口氣，把垃圾桶里的垃圾一股腦兒翻了出來，哇!有好多鉛筆啊。喂!這支好長啊!耶!那兒還有一根4B的鉛筆!我把這些鉛筆小心翼翼地插在褲子的口袋里，一共十二支，其中有兩支是4B鉛筆!我心滿意得，儼然是獲勝的大將軍，面對(duì)輝煌的戰(zhàn)利品，雖然手里沾滿了垃圾灰塵。
這時(shí)媽媽走來了，她看著我臟兮兮的小手和褲子口袋里鼓鼓囊囊的鉛筆，什么都明白了!她生氣地要搶我的鉛筆。
“我本來就喜歡鉛筆，難道有什么不好的嗎?”我大聲辯解道。
“撿別人的鉛筆，一不衛(wèi)生，二不文明，你需要鉛筆我們可以買呀?！眿寢尶吹轿已壑械臒釡I，這才住了手。
媽媽非常反對(duì)我撿鉛筆，我只好背著她偷偷地收藏。每當(dāng)學(xué)習(xí)很累的時(shí)候，我就關(guān)起房門，將它們?nèi)堪岢鰜?，擺在桌上，輕輕地摸一摸，細(xì)細(xì)地聞一聞，心情就會(huì)很快好起來，疲勞頓時(shí)煙消云散。直到現(xiàn)在，我的儲(chǔ)藏室里的秘密媽媽也不知道，你們可要為我保密哦!
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