以成熟為話題的初三作文
以成熟為話題的初三作文(精選5篇)
生命如花,而成熟恰是繁花落盡后滿樹的秋實(shí)。空有花季的絢爛,而沒有果實(shí)久遠(yuǎn)的香醇,又怎能算得上生命的完整?下面是小編給大家整理的以成熟為話題的初三作文,歡迎大家查閱,希望大家喜歡!
以成熟為話題的初三作文(篇1)
尼采曾經(jīng)這樣說道,傲慢基于無能,謙遜基于才干。
當(dāng)耳畔傳來細(xì)長的女聲,刺耳地說道:“大家好,我來了!”粉絲也許會(huì)為之瘋狂。但,更多的人卻會(huì)因她的言語有一絲不快。而當(dāng)聽到“謝謝大家,你們來了!”,人們會(huì)帶著敬意看這微笑而溫柔的女子,為她折服。
這寥寥數(shù)語的變化,不僅僅折射出了演員對觀眾的尊重,更是體現(xiàn)了成熟之后人認(rèn)知角度的改變。關(guān)注并尊重他人,懂得謙遜,懂得感恩。
少年時(shí)輕狂,意氣風(fēng)發(fā),血?dú)夥絼偂_@些令人熱血沸騰的詞語在不諳世事的少年面前燃燒??墒抢饨欠置?,也可能造成狹隘的以自我為中心的人生觀。也許只有經(jīng)歷過人生風(fēng)雨的洗禮,才能更加領(lǐng)略謙遜與感恩的力量。“職業(yè)是生病,業(yè)余是寫作”的史鐵生,年少時(shí)曾飽受疾病困擾,脾氣暴躁,經(jīng)常對母親的關(guān)懷憤怒相報(bào),囿于自己的小天地。時(shí)間流逝,母親走了。史鐵生在地壇里,在合歡樹下,慢慢成熟。他筆下流淌出的柔柔文字,滿是對母親、對周邊人的感激,滿足對生命的贊美與熱愛。他的變化,讓人動(dòng)容。朗費(fèi)羅說:每個(gè)生命都是會(huì)下雨的。就是在這挫折之間,人們走向成熟,走向更為高遠(yuǎn)的人生境界。
同樣的,巴金也有過這樣的變。對待小狗包弟,也許是因著那人的優(yōu)越感和對自身利益的考慮,巴金把小狗包弟送了出去??墒牵S著年齡的增加與世事閱歷的增多,巴金寫下了《小狗包弟》表明自我的愧疚。他還這樣寫道:我愛一切的生命。我唯一的心愿,便是化作泥土,留在人間溫暖的腳印里。由此看來,成熟與態(tài)度的變,也更是少不了對自己的內(nèi)心的剖析和對自身的清楚了解。
歌手謝霆鋒年少時(shí)憑借一身血性,也曾做出許多令人感嘆的事情,而現(xiàn)在的他,經(jīng)歷時(shí)光的打磨,成為了一個(gè)厚重而又溫和的父親。
這一切的一切,都在向我們傳遞著成熟之后的那一變,那一充滿無盡魅力的變。
成熟,不僅僅意味著年齡的增長,也不僅僅意味著耳鬢白發(fā)的增多,它更代表著一種高遠(yuǎn)的人生境界,一種更為謙遜而又溫和的態(tài)度。
季羨林說:真正的和諧是人內(nèi)心的和諧。讓我們走向成熟,收獲完美人生,擁有更為和諧的內(nèi)心。
以成熟為話題的初三作文(篇2)
成熟好比是一顆種子,種在心底,伴著我們成長歷經(jīng)多少個(gè)春秋,驀然回首,種子已長成了參天大樹。
也許這就是對成熟的詮釋。
有人說,我比老爸高出一個(gè)頭了,夠成熟了吧!有人說,我已經(jīng)能夠獨(dú)立辦事情,解決問題了,是成熟吧!還有人說,我開始學(xué)著關(guān)心、理解其他人了,該算成熟了吧!
其實(shí)不然。成熟并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。它漸漸滲透在你的血液中,貯存于你的神經(jīng)細(xì)胞里。需要你慢慢體味,細(xì)細(xì)咀嚼。
縱看歷史,成熟就是李白“天生我才必有用,千斤散盡還復(fù)來”的自信;成熟就是李煜“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的愛國情愁;成熟就是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的人生感悟。
再看今朝,成熟就是張瑞敏不斷創(chuàng)造海爾奇跡的精神;成熟就是張__健勇渡英吉利海峽的那份勇氣;成熟就是袁隆平不斷實(shí)驗(yàn),不斷實(shí)踐的毅力。
因此,我們可以看出,成熟往往是一種上進(jìn)的,為人所追求的那種境界。然而,在現(xiàn)在的社會(huì)中,似乎也有著與成熟違背的東西。
有的人阿諛奉承,八面玲瓏卻春風(fēng)得意,于是這被看作了成熟。有的人投機(jī)倒把,投機(jī)取巧卻成了百萬富翁,于是這也被視為成熟。有的人不聞?wù)拢摱裙怅帲挂猜涞脗€(gè)快樂瀟灑。
于是,我也迷茫了,成熟,福哉,禍哉?
真理終究是從歷史的年輪輾過來的。我開始清醒了。果然,那些被視為成熟的丑惡的東西又被視為糞土了。
咀嚼了成熟,猶如喝了一杯濃茶,滋潤了我那干渴的心田。品讀了成熟,好比沐浴了一陣輕風(fēng),讓我心曠神怡。
人生的真諦總是會(huì)在不經(jīng)意被埋沒。成熟亦是如此,那就讓我們撩開那層面紗,細(xì)細(xì)地去解讀成熟吧!
品味成熟,讓你更自信,更勇敢,更堅(jiān)毅。
以成熟為話題的初三作文(篇3)
小時(shí)候,我的個(gè)子和我當(dāng)時(shí)年齡個(gè)頭“標(biāo)準(zhǔn)尺度”差得很遠(yuǎn)。那時(shí)候,我特別天真。記得三年級的時(shí)候,我和同學(xué)發(fā)生過一些小摩擦,大致也就是打打鬧鬧。剛開始我們“橫眉冷對”,但一會(huì)兒就又和好如初。但這些“微不足道”的小事,被班里的一名同學(xué)“耐心整理”后,“收錄”到了她的“作文本”之中。
當(dāng)時(shí),我看到她的作文,覺得她寫得不錯(cuò),只是有些夸張,同學(xué)之間的事雖然被她“曝光”了,但我根本不覺得這是一種恥辱,只是覺得有些不好意思。我為他打了一個(gè)高分,并對她留言:“你雖然寫了我,但我不介意!”
不知多久,新的記憶已經(jīng)把這件事越埋越深,而當(dāng)時(shí)“天真的小男孩”已經(jīng)成了一個(gè)半大的小伙子了。不知不覺,三年過去了。
前幾天,我因無聊就又重新翻開了她的作文本。還是老樣子,她已經(jīng)有兩年沒來了。看著她的作文本,我突然發(fā)現(xiàn)了那篇關(guān)于我的文章。我打開了它,是三年前她寫的那篇。那篇作文已經(jīng)在那里三年了。三年前,那已經(jīng)塵封了多年的記憶,因這篇文章,被我從記憶堆里“拽”了出來。
我以全新的視角審視了一遍,鼠標(biāo)在向下滑動(dòng),氣卻在向上移??赐旰?,我覺得非常生氣,甚至還覺得恥辱。因?yàn)椋甑奶煺?,在我的身上,幾乎蕩然無存。
“說我是‘好戰(zhàn)分子’?”我看后氣就不打一處來真想氣憤地喊:“當(dāng)時(shí)的我是可以用‘弱不禁風(fēng)’來形容的!還說我是好戰(zhàn)分子呢?這不是夸張,這簡直就是扭曲事實(shí)!”
再看看我對這篇作文的打分和評論,更是覺得納悶:“這么一篇‘垃圾作文’我怎么打了精品?這么一篇‘侮辱我人格’的作文我怎么對她說我不介意?”我真納悶當(dāng)我看她的作文時(shí)是不是大腦進(jìn)水。
晚上,我想了好多好多,“如果還是當(dāng)年,我一定不會(huì)生氣,而如今,我為什么看了這篇作文就生氣呢?”是啊,長大了,“成熟了”。小時(shí)候,我們懷著一顆童心,幾乎可以接納任何事情?,F(xiàn)在,我們長大了,有了虛榮心,容不得別人侮辱自己。如果別人侮辱了自己,就覺得這是最大的冒犯。而“成熟了”的我們,越想就會(huì)越生氣,而得不到一個(gè)好心情。
童年的時(shí)光已經(jīng)逝去,隨之逝去的還有那一顆純潔無暇童心。我真想找回我的童年,拽回即將離開我的童心,生活在天真、快樂之中。
以成熟為話題的初三作文(篇4)
昨天乎?今天乎?一段時(shí)間,一段距離;仿佛一瞬間我從小孩長大成為一個(gè)小伙。我長大了,不再是個(gè)小孩了-題記
我已經(jīng)是小伙子了,但不是壞小伙,是好小伙啰。我為長大而高興!
曾經(jīng)的我不懂事,經(jīng)常被父母罵,有時(shí)犯了大錯(cuò),挨點(diǎn)兒打總是難免的呀!在童年的小河里,哪一顆小石頭都有難忘的事。記得七歲的一個(gè)冬天,即將迎接新年了。我和弟弟在爺爺?shù)淖o(hù)送下回到了老家。爸爸和媽媽要大年初一才回來。我到了爺爺?shù)募遥婚_始和弟弟一起玩,非常高興。沒事就拿上我的小手槍和鄰居的周小龍他們?nèi)ド缴贤婢擞螒颉P睦锖苁强旎?。但是,時(shí)間一長就無聊了。一天,我坐在門檻上閑著沒事兒做,心里可悶了。“嘎嘎”,聽到了鴨叫,對了就玩鴨子。心中有了一個(gè)點(diǎn)子。于是我逮了一只不大的鴨子把它帶到了豬圈里,我撿了一些小玉米粒兒,把鴨子嘴掰開,喂它吃。它不吃,我就把它逮在尿桶里喝尿,它也不喝。我干脆把它放進(jìn)去,但尿桶水太多,桶太小。它在里面一扇,尿就濺在我身上了??渗喿幽_也跛了。后來看見奶奶突然來了。罵了我一頓。不久爸爸回來還打了我一頓?,F(xiàn)在想想那時(shí)的情景,真讓我哭笑不得。到今天我也對那天的情景記憶猶新呢!
今天的我,不再干那些無知而幼稚的事兒了?,F(xiàn)在做任何事,我都有我的主見。我在學(xué)校能努力學(xué)習(xí),放學(xué)后我能自覺復(fù)習(xí)功課,即使老師沒有布置作業(yè),我都要預(yù)習(xí)課文和復(fù)習(xí)課文。洗衣做飯我也能學(xué)著做好。上期期末我還考了全班第一名哩!
爸爸和媽媽對我也不再操心了。他們還時(shí)常夸我呢。
在家里,每天我把學(xué)校安排的作業(yè)做完后,就幫媽媽做飯。有時(shí),爸爸在廠里上中班,我也會(huì)去給爸爸送飯。因此我成了父母的好幫手。記得上個(gè)星期六,父母都上中班,我和弟弟下午四點(diǎn)到晚上十二點(diǎn)必須獨(dú)自在家。我和弟弟只能在家里看家啰!六點(diǎn)左右,我就把飯做好了。我叫弟弟先吃,弟弟就吃完飯,我就去送飯給父母。晚上,我們做完作業(yè)還看了一會(huì)兒電視才進(jìn)入了夢鄉(xiāng)哩。
第二天,媽媽夸我是個(gè)能干的小孩。我說:“媽媽,我現(xiàn)在已長大了,不再是那個(gè)調(diào)皮蛋了?!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭算是承認(rèn)了。唉!我終于長大了!
一段無知的過去,一段精彩而富有活力的現(xiàn)在。我還是個(gè)小孩子嗎?不,我驕傲的宣布:我長大了!
以成熟為話題的初三作文(篇5)
生命輪回,世間萬物都會(huì)經(jīng)歷成熟的過程,就像花有繁開碩果之日,芽有成參天高樹之時(shí)。繁碩的果實(shí),高聳挺拔的枝干便是成熟賜予它們的禮物。對于人來說,成熟更是獨(dú)行于世而必不可缺的珍寶。
成熟,是一種大家風(fēng)范,是一種浩然自若的氣度,似一顆圓潤而不脂俗的珍珠,似一副閑人高士皆宜的墨畫。成熟的人,必有其獨(dú)特的人格魅力和高尚的節(jié)操,必會(huì)為人稱誦,受人景仰。
追溯歷史長河,會(huì)發(fā)現(xiàn)許多仁人志士以他們獨(dú)特的成熟魅力,給歷史添加了絢麗色彩,陶潛幽居山野,望峰息心,采菊東籬,他將心放牧于綠野阡陌之中,聞雞鳴犬吠而早耕晚作,收獲的是悠然自樂的心境。這是一種成熟,一種尊重心靈,明了所求所得的成熟。
司馬遷,受辱獄中鐵鏈鎖頭,鐐銬加腳,和血淚吞冤辱,寒來暑往,歷經(jīng)幾載春秋,終于完成"究天人之際,通古今之變,成一家之言"的《史記》,彪炳千秋。越王勾踐,臥薪嘗膽,懸梁刺股,負(fù)辱蓄力深積待發(fā),終于盼到三千越甲可吞吳。這是另一種成熟。是一種生命韌性的展現(xiàn),是面對困苦永不言敗的宣言。成熟的人懂得什么叫負(fù)重以致遠(yuǎn),所以他們不會(huì)因?yàn)橐涣7N子的萎蔫而放棄整片原野的收成,更不會(huì)因暫時(shí)的陰霾而放棄整個(gè)春天的喜悅。
被譽(yù)為中華圣人的孔子,更是因其成熟的學(xué)識和待世之道被稱為萬世之師,千古流芳。孔子一生周游列國,顛沛造次,希望有一方沃土可使他大展其才,可是眾諸侯無一納其言。但他絕沒有悲痛欲絕,呼天搶地而哀之。依然矢志不渝地推行仁義之道,獨(dú)留下一片靜默予后人反躬自省。"道不行,乘桴浮于海"是成熟的方式之一。儒學(xué),是華夏炎黃幾千年來一直尊崇的學(xué)說,它告訴我們要存仁義之心,以禮待人,安貧樂道,見賢思齊,做謙謙君子。君子風(fēng)范本來就是成熟的風(fēng)范。正是因?yàn)榭鬃尤顺墒斓乃枷胙孕校攀沟萌寮椅幕宦纷叩搅私裉臁?/p>
然而,成熟的處世作風(fēng)傳承至今,多少變了些味道。在某些人的辭典中,成熟成了阿諛奉承,圓滑世故的代名詞。他們戴著成熟的面具把真誠和正直不知拋到了何方,這樣的偽成熟其實(shí)是變相的卑劣,是應(yīng)被世人摒棄的。
獨(dú)行天地間,擁有一顆成熟的心,便擁有了一種可以吞納萬物的大氣,一種不做作的優(yōu)雅,一種令人坦然自若的心境。才能夠看見更遠(yuǎn)處的彩虹。