追夢(mèng)初中作文600字
追夢(mèng)初中作文600字(精選5篇)
夢(mèng),是沙漠里的一滴甘露;夢(mèng),是悲傷失望中的一句安慰;夢(mèng),是人們心靈最深處的渴望。詩仙李白說過:“窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!蔽覀?cè)谶@個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中最不能丟失的就是心中的信念。下面是小編給大家整理的追夢(mèng)初中作文600字范文,歡迎大家查閱,希望大家喜歡!
追夢(mèng)初中作文600字篇1
今宵月圓,夢(mèng)初起;明朝日升,夢(mèng)殘缺;明年今宵,月圓夢(mèng)圓。
夢(mèng)是一雙無形的手,把我推向巔峰;夢(mèng)是一場(chǎng)柔媚春風(fēng)中的細(xì)雨,無私地滋養(yǎng)著我心中那顆夢(mèng)的種子。有那么一天,美麗的種子會(huì)發(fā)芽、會(huì)長出嫩枝椏、會(huì)根深蒂固。
夢(mèng)想是遙不可及,又觸手可得的。
20__年九月,我登上了夢(mèng)的帆船——我上學(xué)了!我與小伙伴們一起走在無盡頭的書山小徑,一起坐在隨風(fēng)飄蕩的學(xué)海輕舟。
六年時(shí)光,有喜怒哀樂,亦有收獲感動(dòng)。在夢(mèng)的國度里,似水流年殘酷無情,身旁的景色卻是年年柳色,歲歲秋風(fēng)。我那剛剛萌芽的小小的夢(mèng)想,就在那虛無縹緲的云頂天宮,流火緋瞳守護(hù)著,還有那清音一發(fā)為它伴奏。
在書聲朗朗的校園里,偶然的機(jī)會(huì),我曾忐忑地登上舞臺(tái),手心冒汗,但我卻拿著勝利的標(biāo)志走下。每一個(gè)人都是生活的導(dǎo)演,付之與努力,必然收獲成功。
窗外的春風(fēng)在朝我們揮手,沉木香的窗欞下盛開著“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的夏荷,望著那在微風(fēng)中搖曳的身影,心中的夢(mèng)想也開出了璀璨的花兒。
夢(mèng)的國度也是有著季節(jié)之分的,春柳、夏荷、秋收、冬雪。夏蟬冬雪,轉(zhuǎn)眼又是金秋佳節(jié)。梨香滿園,收獲的氣息充斥著世界。
十五月圓,我心中的小嫩芽,萌發(fā)出嫩枝椏;明年今宵,想必已是不一般別致的風(fēng)景。最終哪怕曲終人散,人去樓空,夢(mèng)想永不可滅。
一步步登上夢(mèng)的階梯,攀上書山之頂,學(xué)海之岸,站在浩蕩無垠的穹頂之下,俯視蒼山洱海,靜默。我雖只是滄海一粟,但總有一天,我可以張開懷抱,擁抱描繪溢滿青春色彩的夢(mèng)想。
追夢(mèng)路上,彩霞滿天。
追夢(mèng)初中作文600字篇2
夢(mèng),擁有絢麗的顏色,熾熱的溫度,變化的形狀。它帶給你人生的目標(biāo)和追求的動(dòng)力。
夢(mèng),既觸手可及,又與你有千里之遙。搭乘著涼爽的風(fēng),飄渺的云去追夢(mèng),你會(huì)觸碰到夢(mèng)的質(zhì)感。
暑假里有過一個(gè)名為“中國好作業(yè)”的比賽,在位維獲得金獎(jiǎng)的同學(xué)中,有一個(gè)作業(yè)的題目令我十分感興趣——一次有意義的以物換物。
那個(gè)同學(xué)從家里尋出了一個(gè)半新的筆筒,在通過多方換物后,最終得到了鄰居老奶奶一本掛歷。
這令我十分好奇,這不,躍躍欲試的我在這個(gè)周末找到了機(jī)會(huì),決定自己也學(xué)她的樣子來追一次夢(mèng)!
第一件從家里找出的物品是我的一個(gè)毛絨娃娃,我打算去小區(qū)的便利店進(jìn)行兌換,以為這幾天老板的孫子正好放假過來玩。與那老板兌換了三瓶礦泉水后,我來到了下一個(gè)目的地——社區(qū)維修所。
社區(qū)維修所的工作人員每天都要去需要幫助的人家里進(jìn)行維修,這幾天天氣這么熱,他們有那么辛苦,一定很需要解渴的水。不出所料,那些叔叔在接受了我的礦泉水后,黝黑的臉上綻放出了燦爛的笑容。在商討下,我與他們兌換了幾卷工用的橡膠膠布。
這時(shí)我該去哪兒呢?正正當(dāng)我猶豫時(shí),那給我膠帶的叔叔說:“正好我有工作,有家住戶水管漏水了一定會(huì)用到它的!”于是,我便搭著順風(fēng)車前往了43號(hào)的一戶住戶。
在我說明來意后,和藹的老奶奶親切的笑著,并為我從柜子里取出了一面小鏡子,還鼓勵(lì)我繼續(xù)加油。
帶著小鏡子,我飛快的奔去了同小區(qū)的朋友家,希望她能有什么東西與我交換。天有不測(cè)風(fēng)云,正巧他不在家,我只得無奈的去門衛(wèi)室碰碰運(yùn)氣。
門衛(wèi)室的老大爺看到我后很快的用一個(gè)半新的陶瓷娃娃換取了鏡子,一問原來是43號(hào)的老奶奶跟他談起過有這么個(gè)小姑娘正在進(jìn)行以物換物。
在接受到老大爺?shù)纳埔夂?,我跑向了小區(qū)附近的跳蚤市場(chǎng),一家一家的碰運(yùn)氣。剛開頭并不順利,也許是因?yàn)槲业牟簧蒲赞o,許多賣家都拒絕與我兌換。我再三央求,急得都快哭出來了,可是他們?nèi)匀缓敛凰煽?。再三碰壁后,我只得心灰意冷地向家里走去:難道我的夢(mèng)就要在這里結(jié)束了么?難道不能有轉(zhuǎn)機(jī)么?難道……
“哎,前面的小姑娘——”一道聲音打破了我的思索,原來是一個(gè)阿姨急切的叫住了我,“快過來,我這里有東西跟你換?!边@是絕處逢生么?我仿佛不敢相信眼前的驚喜來得如此突然。
最終,那個(gè)阿姨用草編的茶杯墊換取了陶瓷娃娃,這個(gè)以物換物的活動(dòng)也告一段落,我心滿意足地拿著戰(zhàn)利品向家里走去。我想在這個(gè)活動(dòng)后,我增長了不少與人交流的能力!
追門戶的路途中并不會(huì)一帆風(fēng)順,會(huì)有坎坷,但只要相信自己,擁有希望。那么夢(mèng)想觸手可及,追夢(mèng)之路就在腳下!
追夢(mèng)初中作文600字篇3
每個(gè)人的心底,都藏著一個(gè)自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都在為這個(gè)夢(mèng)想悄悄的努力著。
我心底的那個(gè)夢(mèng)想,就是自己畫的動(dòng)漫人物受到更多人的贊賞和喜歡!
我從小喜歡畫畫,雖然沒有專門去學(xué),因?yàn)槲抑话旬嫯嫯?dāng)做是愛好,比如在日記本上涂鴉,這樣會(huì)使枯燥的內(nèi)容看上去更生動(dòng)有趣!
“你看看你畫的,怎么身體都不協(xié)調(diào)的呀!”同學(xué)捂著嘴笑著。我看了看紙上畫著的小人兒,確實(shí),看起來怪驚悚的——眼睛特大,身子僵得筆筆直,整個(gè)人也看起來如同紙片一般。我嘆了口氣,把那張紙收到了桌肚里。
我又拿起筆重新畫著,腦中不停的重復(fù)的是同學(xué)的那句話。
畫著畫著,我把紙揉成了一團(tuán)。
我站了起來,走到其他同學(xué)身邊,看見他們畫的栩栩如生,一副就快要?jiǎng)悠饋淼臉幼?。再想想我的畫,一張紙片一般的人,要怎么?dòng)得起來?
再仔細(xì)看看他們畫的細(xì)節(jié)。
五官——同樣是大眼睛,他們筆下的為何可以這么水靈這么生動(dòng)?鼻子,同樣的畫法,為什么他們可以畫的這么好看?……
我坐回自己的椅子上,沉默了好久。
“你怎么不畫啊?”坐在我前面的女同學(xué)轉(zhuǎn)過身趴在我的桌子上問道。我有點(diǎn)不好意思地說道:“我……我畫得不好看……沒辦法受到稱贊的……我還是放棄吧……”
她露出了很吃驚的表情,一時(shí)我們都沉默了。
“就因?yàn)閯偛拍峭瑢W(xué)說你畫的難看?”她有點(diǎn)輕聲地問著。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她“嘖”了一聲。
我看著她,她看著我。
突然她大聲地喊道:“你的夢(mèng)想是什么!你就因?yàn)樗痪湓捑捅粨艨辶藛?”她的聲音,引來了全班同學(xué)的目光。
“我……我的夢(mèng)想……”我的眼淚不聽話地流下來,我馬上抹去眼淚大喊:“我的夢(mèng)想是自己畫的動(dòng)漫人物受到更多人的贊賞和喜歡!我會(huì)證明給你們看!我可以做到!決不放棄!”
她微笑著看著我,遞給我一包餐巾紙,又嘟著嘴催道:“怎么還不開始畫!”
每個(gè)人的心底,都藏著一個(gè)夢(mèng)想,好像街邊的路燈點(diǎn)亮我們努力前進(jìn)的方向。
我現(xiàn)在,也還在悄悄努力著,決不放棄,因?yàn)槲乙C明給你們看!
追夢(mèng)初中作文600字篇4
太史公曰:人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山。那什么是輕,什么又是重呢?有的人懷抱經(jīng)世濟(jì)民的理想,有的人只是一具沒有靈魂的軀殼。夢(mèng)因理想而沉重,也因失卻理想而浮躁。
我們的夢(mèng)隨理想去遠(yuǎn)行,年輕的夢(mèng)曾多少次去編織綺麗的人生之旅。落葉蕭蕭下,秋雨瀝瀝,少年獨(dú)坐窗前,夢(mèng)至何方?在中世紀(jì)的絲綢之路上傾聽凄涼的駝鈴,在繁華的都市里欣賞人生的喧囂,抑或在未來的天空踽踽獨(dú)行?古往今來,我的心都要去走一遭。曾經(jīng)幻想擺脫了沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),我成了大唐的一位翩翩公子,整日騎馬射箭、游雞斗狗,夢(mèng)一場(chǎng)“池塘生春草”,享一朝盛世太平。然而遠(yuǎn)行的夢(mèng)終于疲憊了,一個(gè)來自地府的聲音令我毛骨悚然:“人之生也,為聲色耳,為美厚也?!辈?,絕不!“天行鍵,君子當(dāng)自強(qiáng)不息!”這理想的聲音,把我拉進(jìn)了正確的航道。
曾經(jīng)幻想到科枝無所不在的未來,我擺脫了對(duì)死亡的恐懼,因?yàn)榛蚣夹g(shù)已臻于完美,人再也不像左拉所說的那樣:“每個(gè)人都忙忙碌碌的,等到安靜下來又做著同一個(gè)夢(mèng),對(duì)死后虛無世界的恐懼。”我衣來伸手,飯來張口,打開電腦,又可以飽食精神大餐。然而“廄馬肥死”,當(dāng)我的心靈和肉體日漸萎靡之時(shí),心底里響起了晴天霹靂——“我為真理而生!”布魯諾如是說。是啊,人生失去了真理的光芒,縱活萬世又有何意義?
所愛既不能擁有,存在又有何價(jià)值?在那里何談什么追夢(mèng),什么理想?曾經(jīng)向往過去和未來,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界實(shí)在是太好了!國家把發(fā)展計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)列為未來科技的重中之重,我既沒有出生在計(jì)算機(jī)尚未誕生的時(shí)代,讓我忍受理想的黯淡;也沒在高度發(fā)達(dá)的機(jī)器人時(shí)代,讓我忍受理想被蹂躪。我國的計(jì)算機(jī)事業(yè)雖方興未艾,與美國等有著相當(dāng)?shù)牟罹?。真是時(shí)勢(shì)造英雄,天生我材必有用啊!在這和平的年代里,在這發(fā)展的浪潮中追夢(mèng)吧,撐著理想我們?nèi)_浪,古往今來又一回!
追夢(mèng),找回了理想,找到了歸宿。
追夢(mèng)初中作文600字篇5
夢(mèng)想是春天的綠,嬌嫩脆弱充滿新意;夢(mèng)想是生命的水,給人希望潤物無聲;夢(mèng)想是凋零的葉,滋養(yǎng)大樹迎來新生。萬物皆因夢(mèng)想而奮斗著,而我們也被夢(mèng)想滋潤著。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才有了動(dòng)力。我,像金色的鹿,奔向遠(yuǎn)方,追逐我的作家之夢(mèng)。
當(dāng)我第一眼見到書,寫下第一個(gè)字,我便向往著文學(xué),向往知識(shí)的殿堂,真理的源泉;向往通往作家的橋梁,那是用汗水與書本凝聚的心血,數(shù)十年所奮斗的目標(biāo)。這,便是我最宏偉的夢(mèng)想。
吃得苦中苦,方為人上人。誰的成功是手到擒來的呢?還記得我剛開始寫片段,語文老師從來不看好我,也從沒關(guān)注過我。仿佛我就是個(gè)透明人,可有可無,那時(shí),我的心是那么冰涼,好像落入了天寒地凍的北極,被人從頭到腳灑了一盆冰水,一直涼到腳底。我不停問自己:為什么?我哪里不如別人?我哪里還得改進(jìn)?難道我注定要平平淡淡,一無所長嗎?事實(shí)告訴我:你不笨,也不惰,只缺乏書的滋養(yǎng),善讀之可以醫(yī)愚。于是,我開始大量閱讀,終于,我憑優(yōu)秀作文《擊鼓傳花》成了班級(jí)中一顆閃耀的明星。
誰不曾想過放棄?下課了,同學(xué)們你追我趕,在追逐嬉戲。有的跳繩,有的猜謎語,有的賽跑……多有誘惑力,令人多想去大顯身手啊!可我,與他們不同,或埋首于習(xí)作之中,或置身于書海之中,宛若處于世外桃源,仿佛身旁立起了玻璃墻,把一切喧囂隔絕于外,多么寧靜,多么美好,可這只是表面,我的內(nèi)心早已起伏于笑聲,加上剛發(fā)下的作文本,鮮紅的“85”,更扎痛了我的心,令我喪失前進(jìn)的動(dòng)力。此時(shí),我多么想丟下手中的筆,和他們一起笑,一起跳,像快樂天使一樣呀!可我不能,我有夢(mèng),我有作家之夢(mèng),我還有很多路要走!我還有成功沒有收獲!這個(gè)夢(mèng)是敲打我的心靈的警鐘,它會(huì)伴我走過漫漫人生長路,同行,同在……終于,功夫不負(fù)有心人,在20__年度第四屆揚(yáng)子晚報(bào)杯中小學(xué)生作文大賽中表現(xiàn)優(yōu)異,取得了優(yōu)秀獎(jiǎng),獲得了“優(yōu)秀小寫手”的稱號(hào)。
成功的花兒,人們只驚艷于它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻忘了它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。也許,我也是千株芽兒中之一,這夢(mèng),終有一天將會(huì)實(shí)現(xiàn),會(huì)變成將來的人生,送我們走向成功之門。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。朝著心中的夢(mèng)想,前進(jìn)!