語文中考作文素材
語文中考作文素材(精選5篇)
寫作文多試試那些能吸引人的句子,使用富有感染力的詞語,并且不斷地變化。你會寫最新語文中考作文素材嗎?下面小編給大家?guī)碜钚抡Z文中考作文素材,希望大家喜歡!
語文中考作文素材篇1
聽雨時,也是我頭腦最清晰的時刻,同時也是最能讓我心事如潮的時刻?!}記
又是夏雨傾盆的時節(jié),總喜歡隔窗聽雨。從前不懂得聆聽,是因為不曾懂得語文之美,而今,在語文課上,我將詞賦詩曲如雨般聆聽。語文課不只有寫作、詞語的解釋,更有一種情懷,一種情結(jié),一種精神的升華。
我喜歡把上語文課比作聽雨,是因為語文如雨一般能夠蕩滌人心。
聽!“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”,如萬馬奔騰般的雨聲是冷漠的外表下一顆熾熱的心。聽!“落花人獨立,微雨燕雙飛”,如和煦春風(fēng)般的雨聲。聽!“山河破碎風(fēng)飄絮,身世沉浮雨打萍”,如塵詠悲嘆般的雨聲。聽!“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計”,如悠悠羌管般的雨聲。聽!“君問歸期未有期,巴山夜雨漲愁池”,如絕塵回響般的雨聲……
真像雨聲啊,在語文課上詞賦詩曲如雨般成了修飾感情、寄托心聲的使者,讓他俘獲人的內(nèi)心,肆意渲染。唯有語文能夠讓承擔起那份感恩,那份執(zhí)著。
雨霧朦朧,讓人恍若走進了曾經(jīng)。去聆聽那天外之音——“萬籟此俱寂,但余鐘磬音”。去觀賞那長安秀美——“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。去體會那沙場悲涼——“黑云壓城欲摧,甲光向日金鱗開”。
所以,我感到語文課如一陣雨,每當下課,卻總有些從雨給我?guī)淼幕脡糁畜@醒的暢快和歷經(jīng)迷茫的滄桑。
在語文課上,曾學(xué)過一詞,詞云:“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)?!边@是語文告訴我們,人生境遇不同,看到的聽得到感受也各異。
頓時,狂風(fēng)起,雷電吼,大雨下,我感受到了語文的生命,狂風(fēng)告訴我,“君子當行如風(fēng)”;雷電告訴我,“君子說話擲地有聲”;大雨告訴我,“人活得當淋漓盡致”。
一切又歸入平靜。窗外,雨淅淅瀝瀝。大雨依舊,風(fēng)景仍舊,多了的只是心靈的喘息,歲月的回響和心靈的升華。
語文課上,書聲依舊,雨聲悠遠……
語文中考作文素材篇2
——年6月17日,廣西百色扶貧駐村書記黃文秀30歲的生命永遠定格在扶貧路上。她用自己的決心和生命,對“初心”做了最好詮釋,為新時代年輕人不忘初心、牢記使命、擔當奉獻做出了榜樣,我們青年學(xué)子一定要向她學(xué)習(xí),堅守夢想,不負韶華,用奮斗書寫最美青春。
青春代表著奉獻。黃文秀同志畢業(yè)于北京高校,本可選擇更為安逸和舒服的工作環(huán)境和行業(yè),2016年研究生畢業(yè),毅然選擇回到家鄉(xiāng)百色,用所學(xué)服務(wù)建設(shè)家鄉(xiāng)。2018年作為駐村第一書記投身到脫貧攻堅偉大事業(yè)中,敬業(yè)愛崗,心系群眾,帶領(lǐng)群眾脫貧致富。在她身上,青春意味著付出和奉獻。
青春彰顯著使命。黃文秀以青春無悔的選擇、堅韌不拔的毅力、永不懈怠的干勁譜寫出一曲芳華璀璨的青春之歌。一個人的一生也許很漫長,但就人類歷史長河的發(fā)展而言,卻是極為短暫的。有的人渾渾噩噩過了一輩子,有的人勤勤懇懇干了一輩子,有的人雖生命短暫,人生卻無比絢爛。黃文秀同志在短暫的人生路上,用奉獻延展了生命的寬度,讓青春色彩無比絢爛,讓人生無比精彩。
青春書寫著奮斗。奮斗才是精彩人生?!盁o青春不奮斗”這句話用在黃文秀同志身上最為貼切不過了,她的人生定格在奮斗的青春,脫貧攻堅忘我工作的青春,人生最美好的青春。她用實際行動詮釋了新時代年輕一代的人生追求和奮斗征程,為我們這些青年學(xué)子樹立了楷模,我們也將像她一樣,不忘初心、牢記使命,勇于擔當、在新時代的長征路上做出新的更大貢獻。
犧牲在扶貧路上的黃文秀,用青春、熱血和生命譜寫了一首首壯麗的贊歌,她用自己的汗水乃至生命,鋪就人民群眾脫貧之路、幸福之路,也映射出偉大的奉獻精神。也為我們塑造了一名對黨忠誠、勤勉為公的好黨員,她將生命奉獻給了扶貧事業(yè),并化為扶貧攻堅路上的一盞明燈,照亮了扶貧的征程,也照亮了這個時代的天空,更是新時代青年的學(xué)習(xí)楷模。
黃文秀無聲無息地離去了,可她的面容烙印在全國人民心中,那是最美的模樣,她是青春的榜樣,她的精神成了一座豐碑,她就是一面鮮艷的旗幟,讓我們在它的指引下繼續(xù)向夢想出發(fā),與榜樣同行,創(chuàng)造,奔跑,奉獻,拼搏,為中華民族的偉大復(fù)興矢志奮斗!
語文中考作文素材篇3
自從降臨人世,書卷就如同影子般跟隨著我,書香便好似清風(fēng)般伴隨著我。時間的流逝沖淡了我對許多東西的鐘愛之情,而對于書卷的那份情愫卻怎么也淡不了。
記得小時候,我最愛不釋手的就是故事書和連環(huán)畫了。漸漸地,長大了,才不得已放下“小人書”——連環(huán)畫,卻又捧起了散文、小說等?,F(xiàn)在,我已經(jīng)進入了初中,對于書籍更是如癡如醉。只要一天不讀書,就仿佛丟了魂兒似的。
從小,我便不滿足于書的需求,雖說自己的書跟同齡孩子比起來已經(jīng)可以算是一個小富翁了,但我仍是一再要求媽媽給我買書。另外,我還想出了一個妙招:與小朋友換書?!豆适麓笸酢贰陡窳滞挕范际俏业闹翋?。我們互相交換書籍,獲取了更多的知識。也正是在積累的過程中,我深深感受到了閱讀的快樂。我可以毫不夸張的說:“我的童年是在書香中度過的!”
隨著年齡的增長,我瘋狂地迷上了散文、小說等。我深深地沉浸在書香之中,大口大口的吮吸著書中的知識,臧克家曾經(jīng)說過:“讀過一本好書,像交了一個益友?!笔前?書籍就像我們的一位故友,在我們迷茫時,為我們指引方向,在我們失望時,給予我們精神上的慰藉,那些靈動美妙的文字,那些優(yōu)美動人的語句,像磁石一樣吸引著我,給我一種心靈的愉悅,這又何嘗不是一種享受呢?
隨著知識的增長,我的寫作水平也越來越好,我寫的作文常常被老師當作范文在班上朗讀,偶爾還能在報刊上發(fā)表。很多人都夸我的作文寫得好,可我心中卻這樣想著:這都是書籍的功勞啊!在大量的文學(xué)作品中,那些優(yōu)美的好詞佳句常被我銘記于心,并運用到每一次的寫作中,這便是書籍給我?guī)淼臉s譽啊!
書香伴隨我長大。書籍,我對它已經(jīng)有了深厚的感情。是啊!書籍是我們的良師益友,在空閑之余,請多多“關(guān)照”它吧!
語文中考作文素材篇4
風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心。”在這個萬紫千紅的世界里,聲音何此千百種,哪種才是牽動心靈的聲音呢?
人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!痹诓炫鹊牧愣⊙笊?,文天祥,你發(fā)出如此感慨。你的聲音,不知喚醒了多少沉睡的心靈,為了民族氣節(jié),你竟放棄了高官厚祿,甚至性命,臣心一片磁針石,不指南方誓不休?!蹦阌忠痪涫铺祗@的吶喊,鼓勵了多少愛國志士的信心,天祥,你雄渾的聲音不愧是一種牽動心靈的聲音。
我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。”譚嗣同,你為何發(fā)出如此豪邁的詩句?面對這腐朽的清王朝,面對這些無知的人民,你毅然決定以死殉國,面對刀斧手,你毫不畏懼,因為你知道,你的死能喚醒千千萬萬的中國人,足矣!”你死前最后一縷微笑,大概是對生命的滿足吧!譚嗣同你激動的話語果真成為清王朝覆滅的喪鐘,你的聲音也不愧是一種牽動心靈之聲。
王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”茫茫中,我聽見一位老人臨死前不舍的低喃,放翁,你還有什么放不下?是那個宋王朝吧?”我不禁問道。不,不全是,”陸游激動地說:我是盼望著祖國的統(tǒng)一啊,多年金人鐵蹄的蹂躪,中原百姓該生活在水深火熱之中吧,唉,可惜我撐不到那一天了?!狈盼?,你不舍的低喃,也是牽動我心靈的聲音呀!
數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!庇孀邅淼氖莻ゴ蟮拿飨羟鼗蕽h武。”是他對自己的自信,問蒼茫大地,誰主沉浮,”是他對社會對人民對自己的宣誓,改造社會,建立無產(chǎn)階級共和國家,你向人民交上一份滿意的答卷,你豪邁的聲音,激起了無數(shù)愛國赤子建設(shè)國家的信心,你的聲音更是牽動無數(shù)中華兒女心靈的聲音。
縈繞在耳旁的千萬種聲音,我終于知道愛國者發(fā)出的呼吁才是牽動心靈的聲音。
語文中考作文素材篇5
陽光雨露滋潤涵養(yǎng)了美麗的花朵,愛與智慧創(chuàng)造了動人的奇跡。愛,無處不在。智慧,亦是豐足。所以,只要我們擁有愛與智慧,奇跡般地,并不是那么遙不可及。
陣雨前后,陽光雨露一同到達。奇跡就這般綻放。一位白血病患者,在進行骨髓移植后身體出現(xiàn)排斥現(xiàn)象急需留院用藥。此時,家里已到山窮水盡,無法籌到錢繼續(xù)治療,當時正值新千年來臨之際,到處都在迎接新世紀到來?;颊叩钠拮优c母親便外出賣賀卡。望著母親那凍裂的手,他轉(zhuǎn)過身去不忍再看。突然他想到,也許自己的故事公引起媒體的興趣,也許還有一線生機。于是他讓妻子以過路人的身份寫了封信。終于,如他所愿,媒體來采訪了,好心人來幫助了。由于沒有被停藥,患者終于恢復(fù)了健康。
如果沒有患者本身的智慧,他們就無法知道他的困難;如果沒有妻子母親無私的愛,他們就不可能感動人們。慶幸兩者完善結(jié)合,這世上才不會又少了個對生命充滿感激的人。
沙漠,陽光便地可得。雨露,何其遙遠。有時,愛的世界里,容不下智慧。一位教授,在力學(xué)的研究上造詣頗深。他告訴學(xué)生們,從高空落下的物體千萬不能去接。接的人將要承受很大的沖量,遠遠超出人體極限。但當他看到自己的小女兒在樓頂搖搖欲墜時,毫無思索立即沖了過去,女兒接住了。可正如他所講,由于承受沖量過大,他的兩腳粉碎性骨折。后來,學(xué)生們問他,為什么明知后果,卻還要去接。他只說了句:在愛的世界里,沒有力學(xué)。
是啊,有時智慧是幫不上忙的。所以奇跡沒有發(fā)生在那位教授身上。沙漠里的生命總是那么稀少,只因他們?nèi)狈τ曷丁?/p>
綿雨霏霏的梅雨時節(jié),太陽避而不見。到處散發(fā)著霉味,大地如天空般陰霾。沒有愛如陽光般的照耀,一切都顯得如此蒼白無力。梵高,在他的周圍,他找不到陽光。沒有人用愛對待他。他在現(xiàn)實世界找不到陽光,但他在《向日葵》里找到了。然而,一幅畫里的陽光顯得如何微小。最終,一縷槍口的青煙成了他最后的畫作。我們,還是沒能看到他的奇跡,盡管他才華橫溢。
花園里,草木盎然,鳥語花聲。陽光下,葉片上的雨露閃耀著光芒。愿世界,愛與智慧永存。