關于想念七年級作文合集5篇
人們都說，海很深。可海并不深，對一個人的想念，比海深。下面給大家分享一些關于想念七年級作文，希望對大家有幫助。
關于想念七年級作文1
在某一個國家某一個城市某個著名房屋，突然著火了，火燒得很大很大。從凌晨開始燒了起來。那時候的人應該還在睡覺吧，所以他們都沒有感覺。
就在這時，一個小男孩起來喝水，正好看見了這一瞬間。他想：是該打電話給消防隊員呢，還是自己去救火呢?他愣住了，不知先干什么好。他向窗外望了一下，火燒得更大了。他決定了，他要先去救火!
他悄悄來到了那座房屋，火燒得很旺，他必須付出很大的努力，但他不怕，他一直鼓勵自己不要放棄，拯救文物最重要。他準備了他的水槍，一射，沒有反應。應該是水太少了吧，他想。他又換了一個大水桶，跑到大老遠的湖，裝了桶水回來，這可把他累壞了。他把水往火上一潑，火少了一點，但是如果要這樣把房屋的火都滅了，那他不就早累死了嗎?他決定還是讓消防員解決吧。
不久，消防員來了，對小男孩說：“你真勇敢!接下來，交給我們吧!”說完，他們拿出自己的“大水管”，對著房屋一噴，火小了很多!小男孩看見了很羨慕，他多么想要一條“大水管”啊!
火越來越小，越來越小……終于，經歷了一個小時，火只剩那么一點了?！吧渫赀@一點就完事了。”消防員說?，F(xiàn)在是凌晨5點，街上已經有一些人了?！安缓?”消防員大叫“水管沒水了!”小男孩看了看上面，還有一點火，準備燒到文物了!這時，小男孩很想上廁所，他又看了看上面的火，他想到了一個好主意。
小男孩快速地跑了上去，拉了一泡尿，把火滅了，拯救了文物。
很多年以后，小男孩死了，人們很想念他，想念這個救火大英雄。于是，人們刻了他的雕像，這個雕像刻的是他在拉尿，就像他在滅火那樣的場景。
關于想念七年級作文2
陽光明媚，鳥語花香的日子，本是我們坐在充滿書香的教室里，讀書，聽老師用那熟悉的聲音講課……。但是因為新冠病毒迫使我們宅在家，每天給網絡主播“666”。
但誰也不能阻止我們想念校園，想念同學，想念老師。春天已經悄悄的來臨了，不知道校園小花園里的那顆玉蘭樹開花了沒有?或許是白色的花瓣吧!那一抹抹的暗淺紅色夾加在一片深綠色之中，就似乎是春天的使者，一不小心打翻了那五顏六色的顏料盤。無論是什么顏色的玉蘭花，它們都有一種淡淡的獨特的味道，使你能陶醉在其中。
那玉蘭樹旁的大樹發(fā)芽了吧!我到現(xiàn)在也不清楚那到底是什么樹，也許是楊樹，也許是毛白楊。每當下課鈴響起，我都會跑到窗戶邊，靜靜凝視著它，大樹會給予我安心的感覺。我無比想念那大大的操場，那紅紅的跑道，那淡綠色籃球場，那擁有著翠綠色的青草的足球邊;想念著每周一校長站在演講臺上對我們講話;想念著每當上課鈴響起，老師對我們說過的每一句“上課”，班長喊得每一句“起立”，同學們喊得每一句“站如松”和“老師好”;想念著學校食堂的美食;想念著下課鈴響起，同學們三個一群五個一伙的聊天，討論……我思念在學校的每一分每一秒!
如果回到學校了，我會珍惜在學校的每一分一秒。這一次的分別是短暫的，但一年之后，那將會是永久的，我不會失去后才懂得珍惜，所以我才會如此想念與釋懷!
關于想念七年級作文3
思緒漫天飛舞，不著邊際，不經意間便從指縫中悄悄溜去，摔出支離破碎的美麗，在黑暗中擲地有聲。對于他的思念也許只能在腦中編織著面孔，在心中拼湊著零散的過往吧!
鄉(xiāng)村的夏天，是綠色的。小草的嫩綠，莊稼的青綠，大樹的蔥綠，交相輝映。樹下還有一群黝黑的生物——蟬。剛步入炎夏，它們就按捺不住情緒，在樹上唱一首又一首的歌。這時，我和舅舅總會出去捉蟬。他個子很高，踏著拖鞋和清涼的齊膝短褲，與我在茂密的樹叢中穿梭。忽然，一直蟬剛好從空中飛到了一個樹干上，我欣喜的喊道：“舅舅，你快看!”舅舅抬頭一望，回頭擺出手勢，讓我不要出聲，免得驚到它。只見他靈活的踏在樹下的石頭上，上面布滿青苔，但他絲毫沒有打滑的趨勢。合攏雙腳，慢慢伸直腰桿，盯準那黑乎乎的小家伙，抬起手臂，收攏成半拳，仿佛握了一個雞蛋。慢慢靠近，就在手與蟬只差毫厘之間時，說時急那是快，舅舅向樹上一扣，蟬便被舅舅扣進了手心里。發(fā)出刺耳的鳴叫。舅舅找來了一個礦泉水瓶，把它放了進去，還在上面開了一個小洞，他說：“捉蟬只是一時的快樂，但不要傷害幼小的生命，開個孔讓它透透氣，一會兒我們再給放了!”我天真地點點頭，年幼的我即使當時聽不懂，但我認為舅舅說的一切都是對的。
這樣有愛心的舅舅卻得不到老天的眷顧，天有不測風云，直到現(xiàn)在我都無法接受舅舅死于車禍的現(xiàn)實。他承諾過我，會一直陪我捉蟬的啊!不，這不是真的，他怎么會拋下舅媽和還在上幼兒園的弟弟呢?我越發(fā)的不敢想，最接受不了的應該是三姥和三姥爺吧!白發(fā)人送黑發(fā)人，這是世上最悲慘的離別之痛!
想念過往的歲月，想念舅舅的笑臉，倒不如珍惜那時。停下來吧，看看自己的孩子，陪陪自己的父母，不要讓人生留下遺憾。云霧叆叇的天際氤氳著朦朧與蒼茫，在心中輕輕滌蕩，遮蔽了一世浮華。青春的確是一段年華，歲月不等人，年華里有你捉蟬時認真的動作，也有充滿愛的雙眼，更有我痛失的有你的世界。月懸高空，菊香芳醇，淡然心房想念劃向遠方…
關于想念七年級作文4
人生中第一次寫信是在三年級。
當時信還并沒有被手機電郵完全取代，家門口門衛(wèi)室還時不時有從公司或是社區(qū)發(fā)來的信。
某天，語文老師一時興起，給我們布置了一個特殊作業(yè)——寫一封信!還要求把信通過那個“綠色的圓筒”寄到老師家去。放學后我真是激動萬分，馬不停蹄地去買信紙，買信封，買郵票，似乎每時每分都有一只快樂地小鳥要從心里飛出來。
信，在當時的我心里是被敬仰的。牛皮紙的信封，郵票上的花紋，至今歷歷在目。
后來有時興起想寫一封信，看著長長的信紙卻發(fā)呆，覺得手寫太累還無從下筆;而且我家附近，有賣信封的，卻沒有郵局，寫了也只能自己存著，還會被笑話。于是遲遲未動筆，可是心里卻總覺得空蕩蕩的。
除了信，還有記憶中的那座茶坊。
小時候，父親帶著我去了寬窄巷子，那里有一座茶坊。那天父親在那兒談合同，于是我就在門口玩。那是一座中國風的建筑，墻壁有鏤空的花紋，飾以瓷片，瓷片上飾以青花，壁邊有一口池塘，里面種著荷花，還有錦鯉在花下游動。有一道水渠接通池塘，水渠里有金魚，有沒有莖的睡蓮，水很清，整整繞了茶坊一周。茶坊后是一條青石板鋪的小路，通向遠方。這一座茶坊，像是畫上的湖心亭，散發(fā)著由內而外的古韻;又如一口苦茶，緩緩散著茶香。我就這樣喜歡上了這種風格。
長大后再去，卻沒了這樣的體會。寬窄巷子，太吵，人太多，到處充斥著叫賣聲，那茶坊，再也尋不著了。它迷失在了我的記憶里，似乎太久遠，太不真實了，我有時甚至以為這只是一個夢?？伤o我的記憶太深刻了，它的韻致已深入我的骨髓。
這一風韻一直讓我深深迷醉，以至我五六年級時嘗試拿起筆來作詩。但后來這一興趣消退了，我也沒辦法再作詩了，也只好抽出時間來讀詩。無論文采斐然氣勢磅礴的古體詩還是有嚴謹格律意境深遠的近體詩都能讓我感覺到美好，并以此來陶冶身心?？蓱z現(xiàn)在連這點時間也沒有了，所有都只好作罷，讓它們成為念想。
如今，這些無法再去觸碰的遺憾總是在我的心里像水中的墨一樣慢慢暈開，我對這些詩，這樣的古巷古樓還有信的想念便如墨中的水一樣沖擊著濃稠的遺憾，我竟能感到一陣陣的悲傷。
詩，或將延續(xù);古巷，或將修整。但信，已經逐漸消失了，就如春熙路名字的含義一樣，將被隱去。我想，一個有詩，有信，有古巷，街上一派“春熙”的地方一定很美麗，可現(xiàn)在也只剩下想念了。
關于想念七年級作文5
我與舅姥姥不相見已經兩年有余了，但她那色澤褪盡的灰布舊棉袍仍時時浮現(xiàn)在我的眼前，讓我思念不已……
兒時，父母忙，便請老家的舅姥姥來北京帶我。最初的我對她并無好感。
父母帶著我去火車站接她。涌出的人流中，獨她最顯眼——一身的灰布舊棉袍，色澤早已褪盡;一個破舊的麻布袋子扛在肩上，里面裝著她的全部行李。這一身行頭，仿佛在向周圍人大喊“我是鄉(xiāng)巴佬”。她漸漸走近，身上一股奇怪的氣味也強烈地充斥著我的鼻子，使得我忍不住大咳了幾。然而父母依舊笑容滿面，跑向前去幫忙。我這時才發(fā)現(xiàn)她另一只手上還拎著一個大紙箱，里面裝的是辣椒粉、雞蛋、臘肉和許多我未曾聽聞的土特產。只聽她甩著一口濃濃的江南話，和父母寒暄，我卻一句也聽不懂，只得低著頭，一路跟從，想著父母為什么不介意她渾身所散發(fā)的“鄉(xiāng)氣”。
然而她帶來的變化卻讓我對她漸漸產生了親近之意。自她來之后，每天早晨等我們醒來，家里一切早已收拾妥當：皮沙發(fā)，閃亮如新;地板上一塵不染;桌子上放著熱氣騰騰的米粉。這哪里像一個鄉(xiāng)巴佬所做的?分明是天上的仙女打理的。再去嘗那米粉，湯，清而鮮;粉，滑而香。米粉下面還藏著幾塊香味濃郁的臘肉和幾條酸甜可口的腌豆角——這是其他人所不能享有的，是我的特權。
那時候剛上幼兒園，早晨賴床，任誰也叫不起。于是，舅姥姥就背著我走，我呢像將軍一般地趴在她背上，忽而覺得那灰布舊棉袍是如此柔軟溫暖，床墊也不可與之媲美，尤其在那晨光的照耀下，更是舒坦無比。
曾經，媽媽也給她買了一件新棉袍，時尚而華麗，舅姥姥高興得合不攏嘴，然而只穿了一次就把它收起來了。我們問她，她只是笑笑，說“舊的穿著習慣。”于是她仍然只是經常穿著那件舊棉袍。
上幼兒園大班時，學了拼音，我在學校調皮，上課沒有認真聽，回家作業(yè)又不會，去問舅姥姥，她是農村人，大字不識幾個，說話口音又重，根本無法教我。我就跑樓下和小伙伴玩。舅姥姥卻拿著一個飯盒出去了，直至日薄西山，我卻還不見她回來。
終于，舅姥姥回來了，踏著余暉，佝僂著身子，盡力地跑著，夕陽的金光灑在她那灰布的舊棉袍上，閃耀著金色的光，好像系著金色披風的勇士。她雙手揮動著幾張寫滿拼音的紙，擁著滿心的喜悅回來了。她跑過來，抓著我的手，氣喘吁吁道：“等很久了吧!走，我教你拼音去!”她聲音沙啞，喜悅卻難以掩飾。
后來我才知道，她原來是去幼兒園找老師學拼音，卻不知老師已經下班了，就跟著門衛(wèi)學。門衛(wèi)教了一會兒，嫌她口音重學得慢，不耐煩，不愿意再教，她就拿出糍粑來，送給門衛(wèi)。終于把這二十四個拼音都學會了，她才往回趕。
我心里愧疚難當，舅姥姥為了我都這么努力，我又怎能不好好學呢?
學完了，她打趣道：“哈!你們城里人還不是都折在我這個鄉(xiāng)巴佬手里了!”看著她那色澤褪盡的灰布棉袍，我卻絲毫笑不出來，內心只有滿滿的感動。
后來她兒媳生孩子了，她要回家?guī)O子。臨別前，我緊緊地抱住她，再次感受著那灰布棉袍的溫暖。
如今，我已有兩年沒有回老家看望她了。前些天，母親還翻出我兒時的照片，感慨光陰似箭，也盼著回趟老家，到鄉(xiāng)下去探望舅姥姥。是啊，也不知舅姥姥現(xiàn)在身體可好?那件灰布舊棉袍她是否還在穿著?希望吹向南方的風兒，帶著我無盡的想念，給予曾伴我成長的舅姥姥溫暖的問候，望她一切安好!
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