有關(guān)開在記憶里的花朵初二作文5篇
時(shí)光嘀嗒往前走，故鄉(xiāng)那片油菜花地，沁人心脾的香味混合著童年的天真可愛，飽含外婆的濃濃愛意，它們均幻化成記憶里盛開的花朵，時(shí)刻溫暖著我的生命……下面給大家分享一些有關(guān)開在記憶里的花朵初二作文，希望對大家有幫助。
有關(guān)開在記憶里的花朵初二作文1
還記得嗎，你的笑，像春天綻放的花兒，那樣的鮮艷，那樣的美麗……，盡管時(shí)光無情，然而，它一直在我記憶的深處。
不知何時(shí)，我竟喜歡悄悄地觀察著你，也許，是因?yàn)橄牒湍憬慌笥寻伞?/p>
早晨，天空烏云密布，身邊的一切仿佛失去了生機(jī)，周圍彌漫著一層死寂，我加快了步伐，想沖破這層死寂的氛圍。
來到那間熟悉的教室，輕輕推開門，只見你趴在桌上寫著作業(yè)，想到你很不理想的月考成績，想到你每天早上疲憊的身影，頓時(shí)，心里酸酸的，剛想走上前去幫助你，可又想到你孤僻的，向前邁了一步的腳又縮了回去。
我仿佛聽見了內(nèi)心深處的兩個(gè)聲音，一個(gè)聲音說：“快點(diǎn)幫助她啊，她雖然性格孤僻，但一定有她迫不得已的原因吧!”另一個(gè)聲音又響了起來：“不行，不可以幫助她，她向來對人都十分冷淡，這樣的人，幫她有什么意思呢?”
這時(shí)，我猶豫了，到底要不要幫助你?我的內(nèi)心很矛盾。忽然，腦海內(nèi)閃出一句名言：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香?！边@個(gè)道理很簡單、很明白呀!我的臉有點(diǎn)紅了。于是，我快步走向了你，笑著對你說：“我來幫你吧!”只見你低下了頭，嘴唇動(dòng)了幾下，雖然聲音很小，但我仍然聽到了，是“謝謝”，對嗎?
我開始一題題的給你講解，幫你攻克你所遇到的困難和障礙?？墒?，盡管我如此努力的來幫助你，你還是無動(dòng)于衷，并沒有改變你對我冷漠的態(tài)度，因此，我的心也冷了下來。
不得已，我又開始疏遠(yuǎn)你了，也許，你我之間只能成為互不交往的陌生人吧!
令我意想不到的是，你竟然主動(dòng)來找我，那時(shí)已經(jīng)是放晚學(xué)了，走廊里的人并不多，你跑到我的面前，笑著說道：“真是抱歉，我不是故意要對你冷淡的，我們……交個(gè)朋友，好嗎?”這時(shí)，我呆住了，這不是做夢吧!
你笑起來可真美，兩個(gè)小小的酒窩，兩個(gè)小小的虎牙，滿是笑意的圓臉像一朵綻放的花兒，充滿了純真和誠實(shí)。我的心中好像有一股熱流在涌動(dòng)。
不知何時(shí)，你低下了頭，臉上的笑容不知何時(shí)散去，哽咽地說道：“其實(shí)，我之所以不喜歡和人交往，是因?yàn)閺男〉酱?，別人總是嘲笑我，瞧不起我……”。我聽了，笑了笑說：“過去我們都不懂事，現(xiàn)在我們都長大了，不一樣了!相信我，要變得樂觀點(diǎn)、熱情點(diǎn)，你一定會(huì)有更多的好朋友?！蹦懵犃?，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又笑了。
現(xiàn)在的你，已經(jīng)沒有了以前的冷漠，而是用樂觀、熱情的態(tài)度面對身邊的一切，朋友也越來越多了。不知你是否記得我，是否記得你我共度的美好時(shí)光。
有時(shí)，當(dāng)我抬頭仰望天空中紅紅的太陽，仿佛看見記憶深處你那如花般的笑臉……
有關(guān)開在記憶里的花朵初二作文2
雨，潮濕地席卷而來，讓我的思緒涌回那天。
初三也已進(jìn)入尾聲，每日只會(huì)有增無減的習(xí)題和試卷堆積著、壓抑著，心底里咬咬牙告訴自己說：這是中考的苦口良藥!無論多累、多麻木，我們深知，相處的日子只剩短短兩個(gè)月。
春天的雨下起來就沒完沒了，不免讓人煩躁。教室里，我們在亮得耀眼的燈光下奮筆疾書，忽地，一只黑色的小動(dòng)物落在書本微微翻卷的皺褶上，那是一只水蟻!一抬頭，教室并無原先那么安靜了，同學(xué)們都加入到“水蟻對抗”的隊(duì)列中?！鞍?，這里這里!”只聽得前方一男同學(xué)激動(dòng)地叫道。身后突然地又“啪”一聲，“哈哈哈，看你還不死!”身后的同學(xué)笑得奸詐。我轉(zhuǎn)身看去，正欲追問他是如何與這會(huì)飛的小東西進(jìn)行搏斗的，只看見那化學(xué)書的封面上粘著小片黑色的東西，水蟻原本的另一只翅膀也已不知所蹤。噢!太暴力了!我轉(zhuǎn)回身去實(shí)在不忍目睹。
誰知，才正坐好后，又一只小水蟻輕輕地，輕輕地，扇動(dòng)著它輕盈的小黑翅，款款而落，優(yōu)雅地站立在我的筆上，可能它在演出剛從東莞影劇院學(xué)來的芭蕾舞，又或者它飛得有些累想在我的筆上休息一會(huì)兒，但我對這些小蟲子是與生俱來的害怕。“啊!”我徹底瘋狂了，抓起書，閉上眼就上演了一場“快書打水蟻”，與“快刀斬亂麻”有異曲同工之妙。最后——這只并無惡意的小東西在我的筆盒上永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
水蟻們?nèi)缤?dāng)年游擊戰(zhàn)隊(duì)一樣堅(jiān)毅頑強(qiáng)，陸續(xù)不斷地從窗子里闖進(jìn)來，無言中我竟聽見了那只大水蟻在號令：“同志們!沖啊!”當(dāng)然我們也不甘示弱，“啪!”一聲重響，那只耀武揚(yáng)威的大水蟻就死在了我前方的同志書下。嘿，小樣兒，看你能囂張多久。激情的一戰(zhàn)隨著語文老師跺步走進(jìn)而結(jié)束了，誰也沒敢管還在上方盤旋的水蟻們。“關(guān)上燈，它們就會(huì)飛走了?！庇谑墙淌依锵萑牒诎抵校豢匆姶昂熍c窗簾間露出窗外橙色的天空，那么可愛。我趴在桌面上，或許日子很悶很壓抑，或許上課很累很辛苦，但今晚，我們一起笑、一起樂，我會(huì)把它永遠(yuǎn)深藏于心。
望著窗外連綿的雨，想起那場酣暢淋漓的大戰(zhàn)，我不禁笑了。那晚的愜意、快樂，就像一朵開在記憶中的花，歷久更香。
有關(guān)開在記憶里的花朵初二作文3
人生如夢，有許多美好的記憶，他猶如朵朵芬芳艷麗的花，讓你陶醉。使你難忘。
在我的記憶中，有許多事讓我己記憶深刻，但有一件，是我這生都無法忙記。
記得那是畢業(yè)的前一天，我們班都等著一個(gè)人的到來。
那天，萬里無云，天氣十分好，但我的心情十分的低沉，但一個(gè)人的到來使我們激動(dòng)不己，老師來了，我們來你高興，但是我們卻哭了。
見到老師來了，班長抱著老師就哭，緊接著，一個(gè)，兩個(gè)，全班，都跟著哭了起來，老師也不知該如何安慰我們。
漸漸的，我們停止了哭泣，老師安慰我們說;“都一個(gè)個(gè)快長的比我高了，還哭?！?/p>
我說;“老師，不管我們?nèi)サ侥抢?，我們永遠(yuǎn)是你的學(xué)生……”老師也流下了欣慰的眼淚。
最后，老師放高聲說;“孩子們，你們是我?guī)н^的第一屆學(xué)生，記得我第一天來就對大家說我們要做朋友，現(xiàn)在，我們以經(jīng)是朋友了。你們每一個(gè)人都不笨，只是懶罷了……記住，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，在以后的生活中，有夢，就要去追逐，我永遠(yuǎn)愛你們。”
最后她留給了我們一句話“海到無邊天作岸，登山絕頂我為峰。”
心中有夢，就去拼搏!就去奮斗!就去追!那怕無去實(shí)現(xiàn)，我們也無悔于青春，因?yàn)槲覀兤催^!奮斗過!為自己的理想努力過!這是老師教我的道理。
在記憶的深處，過師播下的種子，正在慢慢發(fā)芽，最終，開花結(jié)果。
有關(guān)開在記憶里的花朵初二作文4
和風(fēng)拂過，吹開飄然的幽香，太陽花那紫紅色的花瓣迎風(fēng)招展，細(xì)小的花蕊藏匿在柔軟的花瓣中，靈動(dòng)而富有生機(jī)，它小得不引人注目，卻是夜的精靈，它在無聲中散發(fā)出裊裊的幽香，溫暖著世界對它的寒意，在我記憶深處，亦開著一朵“太陽花”，他在教室中忙碌的身影，在忙碌中幸福的微笑，見證著他默默的芳華。
夜色悄然降臨，放學(xué)了，大家陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室，談笑風(fēng)生，冷落下孤獨(dú)的他，他是我們學(xué)校出了名的“丑八怪”，眼睛如同芝麻一般大小，肥厚的臉部脂肪用力地?cái)D壓著鼻子和嘴，于是，面部五官便深陷入其中了，他身體肥胖，比例嚴(yán)重失調(diào)，好像一個(gè)葫蘆，于是，他時(shí)常受人冷落，那天他留在教室，過了很久，他還沒出來，我好奇地望進(jìn)教室，只見他用他那粗大的手指，抓住凳的兩條腿，用膝蓋用力一抬，“轟隆”一聲，便將一張凳子架在了課桌上，笨重的身體明顯阻礙了他的行動(dòng)，他歪著腦袋皺了皺眉，一咬牙，然后將凳子摔在了課桌上，看著他勞累的身影，我似乎也聽到了他那粗獷的喘氣聲，那聲音淡淡的，似有似無，就跟太陽花渺茫的幽香似的，很快地遍布了整個(gè)鼻腔，那香氣勾起記憶深處，眼前仿佛又出現(xiàn)了那個(gè)風(fēng)乍起，太陽花的花瓣隨風(fēng)舞動(dòng)的場景，尤是迷人。
入春三月，桃李爭妍，冷落下不爭的“它”，可是“它”只愿默默散發(fā)幽香，卻美得無可挑剔。只見他用那粗大憨厚的手一把抓住掃地的桿，耀武揚(yáng)威地在空中轉(zhuǎn)了幾圈，便彎下腰，開始一絲不茍地打掃教室的衛(wèi)生，顆顆汗珠從他通紅的臉頰上流下，流下幾道斑駁的痕跡，他大喘著粗氣，卻絲毫不停手上的動(dòng)作，汗水早已浸濕他的衣衫，衣服上浸透了他的汗?jié)n，將衣服染成了深色，頭發(fā)被汗珠撐散開，好像汲飽了露珠的太陽花的花瓣，柔軟光滑，每一瓣都流淌著幸福的汁液，它甜蜜的幽香，仿佛又充盈了我的鼻間，如夢似幻，淡雅而又清秀，香得愈演愈烈。
下了樓，驀然回首，滿天星辰之中，教室里的燈光如同一顆璀璨的明星，與夜幕渾然一體，一個(gè)黑影，仍在教室中來回走動(dòng)，只見他站在講臺上，彎下自己肥胖的身軀，用自己那手指撿起一個(gè)一個(gè)小小的粉筆頭，扔進(jìn)了垃圾桶，他用心整理著講臺，好像在仔細(xì)地澆灌那朵小小的太陽花，這一刻，我竟不覺他的丑陋，他那粗大的手指，就如同那太陽花的花瓣，帶給世界無窮的美，太陽花的清香，仿佛透過黑夜冰冷的空氣，溫暖地傳來，那是動(dòng)人的清香，記憶深處，只憶起那張動(dòng)人的幻燈片，重播著那朵小小的、絢麗多姿的太陽花，他好似在喘著粗氣，可嘴角分明洋溢著笑容，他好似臉頰通紅，可眉毛卻分明彎著幸福的輪廓，我不曾想過他的話語，他讓我銘記的只是他的無聲，他無聲的奉獻(xiàn)。
有時(shí)，美不是花哨的言語，亦非浮華的絢麗，而是內(nèi)在的光輝，留給世界的幽香，這種美，是無可挑剔的。
有關(guān)開在記憶里的花朵初二作文5
國慶節(jié)前后，是跳舞蘭盛放的時(shí)候。那精致的花瓣，仿佛一個(gè)個(gè)舞女提裙起舞，陽光下的她們熱鬧非凡，似乎上演著一場優(yōu)美絕倫的舞會(huì)。每每目睹這番盛景，我心湖的漣漪便蔓延開來，直抵我的記憶深處。
記得在我九歲的時(shí)候，去了一個(gè)阿姨家做客，她們家陽臺種了一盆別致的花，阿姨說那是跳舞蘭。哦!它就是跳舞蘭啊!我回去要種一盆。
到家了，我急急忙忙找媽媽讓她給我買跳舞蘭，媽媽爽快地答應(yīng)了。過了幾天，媽媽給我?guī)Щ匾慌杼杼m，我喜出望外，可是一看，這花怎么沒有花，只有葉子，跟在阿姨家看到的不一樣。我問媽媽：“媽媽，這是跳舞蘭嗎?怎么沒有花?”媽媽笑了笑說：“是啊!只是還沒開花呢!你再等等?！薄芭?，原來是這樣，我希望它快點(diǎn)開花。”
過了幾個(gè)星期，跳舞蘭一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，它怎么還不開花呢?再等等吧!一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……一年。一年到了，它依舊不開花，只是那葉子還嫩綠著，于是我還繼續(xù)種著。慢慢的我快把它忘了，只是有時(shí)想起來就給它澆點(diǎn)水，奇怪的是，即使這樣，它還不會(huì)枯萎。
到了第二年，它還是老樣子，我失望極了?？吹剿切⌒〉幕ㄅ栉倚南耄簳?huì)不會(huì)是花盆太小了?不夠它生長呢?于是，我找來了較大的花盆，小心翼翼地把它移過去，還用濕布輕輕擦它那積累了許久的灰塵，感覺它變精神了。
不知又過了多少天。
“小熹，快來看呀!你的跳舞蘭開啦!”媽媽的呼喚如一聲驚雷，震碎了我心湖上的堅(jiān)冰。我迫不及待地打開窗戶，跳舞蘭真的綻放了!陽光下，那鮮艷的顏色，實(shí)在耀眼：黃如金子，紅似霞光。我湊近一看，發(fā)現(xiàn)它的樣子有點(diǎn)像穿著長裙的舞女，手拉手一起提著裙邊，漂亮極了。微風(fēng)一吹，它們立刻展開雙臂輕輕提著裙擺，踮著腳，轉(zhuǎn)著圈，舞姿是那么輕盈，那么靈動(dòng)……而且再仔細(xì)看，像一個(gè)“吉”字，這是寓意吉祥、平安……不知不覺中，我的眼角濕潤了，這花開得多么不容易啊!我慶幸我當(dāng)初能堅(jiān)持，要不是我的堅(jiān)持，就不能見到這美麗的景象了。
看著跳舞蘭，我就心生感慨：當(dāng)初的堅(jiān)持，是為了讓自己開花;當(dāng)初的堅(jiān)持，不是為了用自己的美麗獲得別人贊賞，而是為了生命延續(xù)。我是多么喜愛跳舞蘭啊!它，讓我成長，讓我懂得：不管做什么事都要堅(jiān)持。
時(shí)光荏苒，一晃幾年過去了，而每當(dāng)想起記憶深處的那次花開，我總感慨良多：堅(jiān)持，終見花開，堅(jiān)持讓夢想變成現(xiàn)實(shí)!花和人都會(huì)遇到各種各樣的不如意，但是唯有堅(jiān)持才能讓我們發(fā)現(xiàn)生命的精彩。
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