初三那雙眼作文600字
初三那雙眼作文600字5篇
那一雙眼睛，炯炯有神，每次看到她笑意盈盈的眼睛，總讓人覺(jué)得心里暖暖的;那一雙眼睛，雖然沒(méi)有什么新奇的，也沒(méi)能用什么特別的語(yǔ)言來(lái)形容，但卻擁有神奇的力量，常常鼓舞著我，激勵(lì)著我。下面給大家分享一些初三那雙眼作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
初三那雙眼作文600字1
皎潔的月光，透過(guò)玻璃斜射進(jìn)來(lái)，水銀似地鋪滿一地，好像給世界鋪上了一層柔柔的輕紗，真美呀!我坐在窗臺(tái)上，眺望著這美麗的夜景，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，有兩顆特別明亮，似是外婆的眼睛。那雙眼睛注視著我，我從中感受到了她的慈愛(ài)、關(guān)懷、專注，讓人難以忘記。在這雙眼睛的注視下，我一天天長(zhǎng)大了……
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我十分激動(dòng)與忙碌。我利索地收拾著我的書(shū)包，我反問(wèn)自己，我激動(dòng)什么呢，僅僅是為了白天能夠在學(xué)校嗎?還是為了擺脫外婆的眼睛呢?我不由向門(mén)那兒望去，外婆正靠門(mén)站著，注視著我，從她的眼中我看見(jiàn)了外婆對(duì)我的不舍與關(guān)懷。我不由問(wèn)：“外婆，有事沒(méi)?”她說(shuō)：“沒(méi)什么，只是想來(lái)看看你。”說(shuō)著，她顫顫地走過(guò)來(lái)給了我50元錢(qián)：“孩子，在學(xué)校要好好聽(tīng)老師的話，要認(rèn)真學(xué)習(xí)啊……”她嘮嘮叨叨，眼睛里充滿了依戀，我剛想說(shuō)幾句感謝的話，又欲言又止，回想起剛才真是慚愧萬(wàn)分。
第二天一早，我起床做完一切之后，背起書(shū)包剛要走，外婆說(shuō)：“我送送送你吧!”她搶過(guò)書(shū)包就往樓下走，屋外驕陽(yáng)似火，看著外婆在烈日下短短的影子，我的視線模糊了。外婆額頭上滲滿了汗珠，那雙深邃的眼睛一直注視著我，充滿了慈愛(ài)與溫情。車(chē)子發(fā)動(dòng)了，外婆很快就被拋在后面，只見(jiàn)她孤零零地站在原地，直至她變成了一個(gè)黑色的小原點(diǎn)。
斜靠在座椅上，我的心情無(wú)法平靜，外婆那雙深遂的眼睛總是浮現(xiàn)在我的腦海中久久不能忘記，他們?nèi)缤焐系男切?，照亮我前行的道路……我知道，我這一輩子，也無(wú)法走出那雙眼睛。
初三那雙眼作文600字2
又是一年秋風(fēng)起，又是一陣秋意寒。已是深夜，淅淅瀝瀝的雨聲擾得我無(wú)法入眠，我便走進(jìn)書(shū)房，擺出石膏像，削好鉛筆，鋪開(kāi)白紙，準(zhǔn)備完成人生中第一幅人像。
細(xì)雨綿綿，鉛黑色的筆在素白的紙上勾勒出一道道輪廓，或淡或深。光影變幻間，黑白灰的色調(diào)立顯，明暗分割線、高光處、投影面，都被手中的鉛筆細(xì)細(xì)刻畫(huà)，忽然，創(chuàng)作遇到了瓶頸。
好難畫(huà)的眼睛!
淫雨霏霏，望著那雙幽怨的眼睛，我不由得思緒飄飛：學(xué)畫(huà)六年，成竹在胸的我正欲抽出一張靜物素描揮毫，卻被素描老師果斷攔住，不由分說(shuō)便被塞進(jìn)了一個(gè)石膏像。限期一周，要我完成一幅素描石膏。抱著十二分信心的我，在六天六夜的醞釀后，于是提起了筆，誰(shuí)料……
這奇怪的眼睛。
雨急，雨線似鋒利的針劃過(guò)玻璃，也劃過(guò)我焦躁的心，抬頭望向那雙眼，幽怨中還含有些許剛毅，迷茫中仍帶著頑強(qiáng)。其中蘊(yùn)含的情感似深潭一般幽邃，疑惑爬上我的心頭，拿起桌邊的平板，輸入石膏像的名字，想要對(duì)這眼睛一探究竟。
是這樣的眼睛!
大雨傾盆，雨珠似碩大的豆，拍打在玻璃上，我望著平板，愣住了神，上面寫(xiě)道：大衛(wèi)，一名雅典軍官，因下屬的叛變而陷入斯巴達(dá)軍隊(duì)的重重包圍?！洞笮l(wèi)》這一石膏像便是取材于大衛(wèi)死前對(duì)斯巴達(dá)軍隊(duì)的最后一瞥……
雨狂，雨水如妖魔一般，瘋狂地拍擊著窗戶，我卻心平如水，放下手中的平板，抬頭望向大衛(wèi)，一瞬間我理解了那眼中的憂傷、堅(jiān)毅、頑強(qiáng)。
我提起筆再次凝視著他的眼睛，我知道我一定會(huì)畫(huà)好，因?yàn)槟请p眼睛已被我鐫刻在心底，永遠(yuǎn)。
初三那雙眼作文600字3
隨著時(shí)間的流逝，往事漸漸消失在記憶的星空。唯有一雙溫暖而詩(shī)意的眼睛依然是那么清晰，日子過(guò)得越久，卻越來(lái)越真實(shí)，越來(lái)越閃亮。
記得么?老師，那是開(kāi)學(xué)的第一節(jié)作文課，你翻開(kāi)我的作文本看了一會(huì)，耐心地告訴我該怎樣改進(jìn)。你那雙和善的眼睛讓我頓時(shí)感到溫暖。你讓我們寫(xiě)的第一篇作文是《寒假那些事》，我感觸最深的是：原來(lái)寫(xiě)作文可以插入古詩(shī)，使文章更好。當(dāng)你表?yè)P(yáng)我那篇作文時(shí)，我特別高興，因?yàn)橛洃浿形覐膩?lái)沒(méi)有因?yàn)樽魑氖艿嚼蠋煴頁(yè)P(yáng)。你的眼睛閃爍著溫和的光芒，讓我蒼白的臉上泛起了紅暈，我惆悵的心窗也輕輕打開(kāi)。你無(wú)言的微笑，如陽(yáng)光般溫馨燦爛，如習(xí)習(xí)和風(fēng)拂過(guò)我的心房。
自那以后，有個(gè)梳長(zhǎng)辮的女孩不再踽踽獨(dú)行于寂寞的小徑，不再雙眼凄迷地獨(dú)自感慨：“終日看山山不語(yǔ)，無(wú)奈把云云有淚?！?/p>
的傷悲。在我漆黑的瞳孔里，常映出那雙充滿激情的眼睛。它仿佛要告訴我：生活中不僅有夢(mèng)，還有很多現(xiàn)實(shí)的精彩和浪漫。
記得么?老師，那時(shí)我聽(tīng)說(shuō)你有緊急任務(wù)被調(diào)回省城工作，慌亂之中，我沖出宿舍。然而時(shí)間沒(méi)有等我，瑟瑟秋風(fēng)中，我只能望著你消瘦的背影越走越遠(yuǎn)。然而，就在那一刻，你踏上列車(chē)的那一刻，你回過(guò)了頭。是啊，又是那雙眼睛，那雙飽含溫情與期待的眼睛……
老師，這邊的山還沒(méi)有綠，我的思念早已瘋長(zhǎng)。正如那山腰的淺草，榮枯交替地宣告著四季。今天，我仿佛又看見(jiàn)你了，臉上依然掛著淡淡的笑容。而那雙眼，也成了點(diǎn)亮我心燈的太陽(yáng)。
初三那雙眼作文600字4
她，擁有一雙深邃的眼，大大的，水靈靈的，像一泓清泉明亮而有神，透露著愛(ài)與溫暖。
清晨，那雙朦朧的眼，克服沉沉的睡意，頂著雙濃濃的大熊貓黑眼圈，爭(zhēng)分奪秒地做早飯，整理房間，收拾碗筷……時(shí)鐘在她身后發(fā)出“滴答滴答”的催促聲，像在為晨間進(jìn)行曲伴奏。眼前的一幕幕化為心中涌動(dòng)的暖流，輕輕一觸，心就熱乎起來(lái)。我們相視而笑，一個(gè)眼神交會(huì)的溫暖，能讓我的心里一整天都是暖暖的。她整理衣裝，踏出大門(mén)，陣陣桂花香氣撲鼻而來(lái)，也許是在撫慰這雙疲憊的眼。
白天，那雙炯炯有神的眼專注地盯著電腦，一刻不停地處理工作事宜，耳邊回蕩的全是鍵盤(pán)的敲擊聲和永遠(yuǎn)接不完的電話聲。眉間緊縮，憂慮紛飛，那雙眼漸漸失去了原本該有的光輝，變得疲累不堪。但是伴隨著盈盈笑意，她總能再次振奮精神，那雙在濃密睫毛下閃耀著的黑色眼瞬像是被注入了新的能量般，透出攝人心魄的光彩?！凹?xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”，眉梢滿滿任由皺紋攀爬，雙眼也已布滿條條紅色血絲，歲月在這里留下了它的痕跡。我好想伸手輕撫那雙眼，撫平那緊鎖的眉頭;我好想親吻那雙眼，讓她永遠(yuǎn)綻放出絢麗奪目的光彩。
傍晚，寒風(fēng)瀟瀟，令人不禁瑟瑟發(fā)抖。但是只要一出校門(mén)，在茫茫人海中第一個(gè)看到的便是那雙如星星般閃爍發(fā)亮，溫暖人心的眼，渾身洋溢著掩不住的喜悅，眼神里滿是溫柔與牽掛，那因微笑而變得細(xì)長(zhǎng)的眼睛里像是在說(shuō)“快來(lái)啊，我?guī)慊丶?”這股溫暖使我瞬間治愈。握起她冰冷的手，看著那深情的眼，我們彼此有了溫度，而我的眼里泛起了薄霧。
夜晚，困倦向我襲來(lái)，在我感覺(jué)煩躁和焦慮的時(shí)候，只要看到那雙眼，就像有一股魔法般神奇的力量沁入我心，那雙眼告訴我：能夠掌控時(shí)間的人，才能掌控自己的一生，這個(gè)世界是公平的，你的時(shí)間花在哪，你就會(huì)成為什么樣的人。那是一雙神奇的眼，一雙魔法的眼，讓我雜念全消，為我加油鼓勁。
初三那雙眼作文600字5
晴朗的天空變得晦暗不明，迷蒙中，我彷徨無(wú)措。黑暗中她給了我雙盛著陽(yáng)光的眼，世界也亮了。
人生中，會(huì)有很多深刻的事讓我難以忘懷。但那雙眼睛恐怕我一生也忘不了。
她是我的語(yǔ)文老師。眼睛不大，但卻清澈明亮。初入中學(xué)，我勵(lì)志成為英語(yǔ)課代表，但事實(shí)并非如此，我成為了她的語(yǔ)文課代表。雖然不知老師看上我哪點(diǎn)，但那份集體的責(zé)任感油然而生。
記得那次，我們班的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)大部分人都未寫(xiě)完，但其他班幾乎都完成了。原因是因?yàn)榱硪幻Z(yǔ)文課代表沒(méi)寫(xiě)清楚任務(wù)。但是最終暴風(fēng)雨還是來(lái)了老師生氣了，就連她那新買(mǎi)的手機(jī)也碎了。她那雙眼睛里，透著復(fù)雜的情緒。但是，我仍是讀到了她對(duì)我們的失望。
從那以后，她沒(méi)給我們?cè)僦v過(guò)一節(jié)課。那天晚飯后，我自認(rèn)為一向堅(jiān)強(qiáng)，就算第一次離家也未流淚的我突然哭了，很慘……也許是因?yàn)閴毫Γ苍S是因?yàn)樽载?zé)，也許是因?yàn)榱夹牟话?，所以我決定去找老師。
可見(jiàn)到老師后，聽(tīng)到她的肺腑之言，我沉默了。因?yàn)?，我們看?jiàn)了老師眼里閃爍著晶瑩的淚花。而我，也同樣的淚眼朦朧。因?yàn)椋f(shuō)：“我不是對(duì)你生氣，而是生我自己的氣。我在檢討自己哪里做的不好……”明明是我們自己錯(cuò)了，但她仍在找自身的錯(cuò)誤。那天，我沒(méi)挽留住她。
我們的悔意在班級(jí)里揮之不去。在班主任和大家的努力下老師回來(lái)了。在她的眼中我看到的不只是我們，還有對(duì)我們深沉的愛(ài)……
日子還在一天天的過(guò)去，雖然仍是會(huì)有矛盾，但是在我們的心底卻是幸福的。她那大大眼鏡下小小的眼睛，依舊清澈明亮，對(duì)我們深沉的愛(ài)卻轉(zhuǎn)化為不滅的陽(yáng)光在眼底綻放……
她的眼睛雖然還是那樣朦朧，但那雙盛著陽(yáng)光的眼睛卻為我點(diǎn)亮了人生。