初三的生活作文700字
有人說初三生活無趣且緊張，從而導(dǎo)致很多成績不太理想的同學(xué)們存在了厭學(xué)心理，但其實初三生活十分豐富有趣最使人難忘，而且在這段時光中，你很可能會認(rèn)識到和你最親密的朋友。下面給大家分享一些初三的生活作文700字，希望對大家有幫助。
初三的生活作文700字1
時間如過眼云煙，似乎剛開始就要揮手告別了。三年恍若彈指。還能憶起初入校園時的天真可愛，像一只剛破殼的小鴨，那些曾經(jīng)走過的，看見的，聽到的早已隨風(fēng)遠(yuǎn)逝。留下的僅是那淡淡的憂傷和美好的祝愿。
陌上樹影時光
淺淺歲月挽不住的音容笑貌，是否還迷戀著從前，仍記得那可愛的嘴角和會笑的眉眼，一種熟悉又陌生的感覺。我們乖巧的坐在椅子上面，彼此羞澀的不語不言，偶爾的低聲細(xì)語和相互悄悄一瞥，像是為以后的熟識做了一個鋪墊。借的那支筆，我現(xiàn)在還沒還。就像我們從不在說再見。跑步時的打打鬧鬧，上課時的嘻嘻笑笑。記不起從前，忘不掉歡笑，像布谷鳥的歌唱，向初晨的陽光……時光飛逝，不復(fù)從前。僅留下彼此的惦念，永不改變。
靜候紙上余溫
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"不知可否形容，但我希望絲不會盡，蠟也不會干。我想他們一定是最勤勞最一絲不茍的園丁。因為作業(yè)紙上從未缺失過那紅線的濡養(yǎng)，傍晚時分，清晰可見的燈光在窗前閃著。一道美麗的身影那是筆在舞蹈，遺忘了時間和汗水。教誨無言，學(xué)子有聲。那一句句批評，指點，一段段熱語真言，點點滴滴受用一生。不能用語言表達(dá)的感激，只希望不會因分離而淺去。
奮筆疾書晨暮
"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。"這個道理。早已讓每個學(xué)子酥爛于心，燈光點亮了整間教室，我們的臉刻在書上，臉上滿是堅毅頑強。奮筆疾書，廢寢忘食，早已成為日常心中無窮無盡的希望。汗水把衣裳濕了一次又一次，無視了時間，淡忘了一切，可曾想每一個雨夜，月影依舊清，筆尖從未停。雨聲陣陣，泛起心中的波浪。在起伏中靜候著黎明，可曾見，燈火闌珊，若隱若現(xiàn)的身影，像風(fēng)一樣堅定，像雨一樣執(zhí)著。
或許歲月飄逝，那短暫的時光盡在不言中散去了，剩下的不是惋惜。只是星星點點的片段，匯成一條懷念的河。泛起的波瀾，是那時間的結(jié)點，記憶的停頓，宛若流年，是靜靜飄落的秋葉，非紅非黃，只是淺淺淡淡的顏色。時光染指流年，靜候一切的一切。
初三的生活作文700字2
幾摞書卷，濃縮歲月多少眷戀
夏去秋來，結(jié)束了輕松愉悅的暑假，我又背起了熟悉的書包，拿上了熟悉的課本，回到了熟悉的課堂。一切都似曾相識。也正是從這天起，我的初三生活開始了……
學(xué)校，家，學(xué)校，家……兩點一線線的忙碌生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數(shù)理化難題，在紙上飛快的書寫著一個個英語單詞，在書上寫下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書至半夜三更也早已是司空見慣。
偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是1%的靈感加上99%的汗水。”此話不假，唯有努力學(xué)習(xí)才是真正走向成功的道路。換句話說，只有腳踏實地的走好每一步才能成功，其實我們都明了。2019年的6月就是優(yōu)勝劣汰的關(guān)鍵。中考場上向來都是狹路相逢勇者勝。我們一旦退后，強大的對手就會將我們踩在腳下，所以只有我們自己足夠強大成功，才會離我們稍近一些。
初三生活的我們，第一次有了自己的秘密，又有了心靈的目標(biāo)，最終發(fā)覺那只是一個遙遠(yuǎn)的彼岸，永遠(yuǎn)想到達(dá)卻永遠(yuǎn)也到達(dá)不了。初三的我們，一邊聽著班主任要抓緊時間，不要貪玩的勸誡，一邊卻在腦子里飛快的盤算著周末該去哪兒打籃球。初三的我們一面在感嘆作業(yè)太多太煩一面卻又不得不在家長沉甸甸的目光中背起那沉重的書包。初三的道路一半平坦，一半迷茫。
初三，你既讓我歡喜又讓我憂愁，不知該把你忘記還是該把你銘記在心，但我還是要感謝你，因為是你陪伴我度過了這艱難的時刻!
初三的生活作文700字3
習(xí)慣了兩點一線的生活，習(xí)慣了哭過笑過的初二教室，習(xí)慣了每周兩次跑步，在固定時間里揮灑著青春的汗水，習(xí)慣了輕松的體育課上的自由活動，習(xí)慣了教室中的奮筆疾書……
但，這都過去了，現(xiàn)在要習(xí)慣初三了。
因為中考體育也算分，所以每周兩次的跑步繁榮昌盛級到了每天跑兩次，導(dǎo)致了一個暑假都未曾跑步的我，不禁感到乏力，小腿很長時間都很酸痛。這教室——家——操場的三點一線生活將早已習(xí)慣兩點一線的我“打”的措手不及，不得不加快適應(yīng)，跟上大部隊。前幾天的長跑測試，將我從即將過關(guān)的3分56拉到4分22，這也是對暑假的一次評分吧。
周五剛改的睡前歌曲《演員》，可謂是讓同學(xué)們?yōu)橹徽?，一躍成為同學(xué)們談?wù)摰念^條，這畢竟是第一次放這么潮流的歌啊!大部分同學(xué)還跟著后面哼唱：“簡單點，說話的方式簡單點?！边@也是道出同學(xué)們的心聲，什么時候，初三生活也能簡單點呢?
這初三黑板一直是滿滿的，播撒著函數(shù)、語法、公式、化學(xué)表達(dá)式……，舊的被擦，新的再來。粉筆白了老師的手指，勾勒出初三的軌跡。同學(xué)們奮斗的身影，老師們辛勤的板書，給初三增上色彩，充滿正能量。
“多少人走著卻困在原地，多少人活著卻如同死去，多少人愛著卻好似分離。”不知多少次獨自在迷茫中哼唱這首《存在》。不知多少次秉燭夜讀，不知多少次在題海中奮斗，不知多少次考試的失利。在一個個錯誤中尋找存在。
幸好，我們有夢想，有信念，有《存在》，才在迷茫中找到自我，找回信念。
雖有迷茫，但奮斗還是初三歌謠的總旋律。這旋律是我們用汗水與淚水鑄就，用信念和個性煉成的。
“我想要怒放的生命，就像是矗立在彩虹之巔。”“簡單點，說話的方式簡單點。”這首歌叫《初三》，編曲便是我們初三莘莘學(xué)子。
不要忘記奔跑，綠色的希望迸發(fā)力量，在青春肆無忌憚蔓延……
初三的生活作文700字4
日月如梭，美好又迷茫的初中生活就要收場了，我們就要初中畢業(yè)了。
三年前我們來到岢嵐二中，開始新的征程，開始新的起點;三年后我們即將畢業(yè)，離開這里，走向下一個人生旅站，迎來中考。
三年前我還是一個小女孩，懵懵懂懂，不知何為初中生活，我們還是一群什么都不懂的小屁孩;三年后我們經(jīng)歷了許多成長，為能夠獨當(dāng)一面的少年。
在此期間我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雪、霹靂，我們共享霧靄、彩虹。在此期間我們奮力拼搏，不顧一切詮釋了“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡挠職馀c精神，我們不要做沉舟與病樹，我們要做那千帆，我們要做到萬樹，我們在青春卷上揮灑汗水，在初中卷上書寫不羈。
在此期間，那些愛我們的人一直在身后默默陪伴著我們，支持著我們。
窗外，太陽消失在地平線，暮色遲遲，教室的燈光投射在我們身下。同學(xué)們埋頭苦干，奮筆疾書，以筆為舟在題海中遨游，老師坐在講臺前，認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教學(xué)，思考最適合我們的教育方法。我們在學(xué)海中苦作舟，老師們在默默的陪伴。
夜幕以它寬廣的胸懷籠罩著整個大地，夜已經(jīng)深了，連星星都仿佛休息了，在無力的閃爍著微弱的光芒。而我們還坐在燈光下，在數(shù)理化的壓軸題中摸索，在諸葛亮發(fā)自肺腑的《出師表》中領(lǐng)悟，在歷史的海洋中暢游。這時門悄悄地被推開了，只覺肩上一重，轉(zhuǎn)頭一件衣服已經(jīng)披在身上。我們在題海中行萬里路，父母在默默的陪伴。
又一次考察，心中的信心漸漸被磨滅，種.種不自信油然而生。灰心之時，朋友拍拍你的肩膊，告訴你：你能行。我們以為我們在孤人搏擊，卻不想朋友一直在我們身后。我們在打擊之中休養(yǎng)生息，朋友在默默的陪伴。
三年以來，我們一直在努力，一直在追逐，也不斷有回報，也不斷有收獲。
原來從初一到初三的距離只有三年。初中三年，感謝讓我們相遇，又痛恨讓我們離別。無論何時都不會忘記我們一起走過的日子，初中生活永存我心!
初三的生活作文700字5
初中的時光若白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺間，我已經(jīng)坐在了初三的教室里，回顧過去，展望未來，有一種說不出的滋味在心頭。
初三就是一段激情的搖滾，匆匆忙忙。它不再有初一、初二的悠閑自在，不僅僅為了期末考試而最后沖刺，不再有“還有一個學(xué)期可以努力，這個學(xué)期就可以暫時休息”的理由。無顏獨上教學(xué)樓，月如鉤，語數(shù)外物化政，作業(yè)、試卷使人愁。老師和同學(xué)們，每個人都好似注射了興奮劑，講講講，學(xué)學(xué)學(xué)，拼拼拼!在奔向中考的跑道上，一次又一次沖刺。
初三了，教室、食堂、宿舍三點一線，步履匆匆，餐盤叮咚，洗漱刷刷，這絕妙的交響樂替代所有的語言。英雄陣?yán)餆o孬種，心中有夢不怕苦!于是，在睡覺前，我對月亮說晚安;起床后，對晨曦說你早。
教室里，都是為了理想而奮斗的同學(xué)。每天，認(rèn)真聽老師講著乏味的知識點，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態(tài)迎接每一堂課。但是我們卻很難做到，我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終意志衰退，乖乖地趴在桌上，讓同桌盯著老師，自己偷偷小憩，總是過不了幾分鐘，意識呼喚自己醒來，繼續(xù)聽講。
操場上，跑完了一圈又一圈，接下來，又拼命地為了那么一點點距離而練習(xí)跳遠(yuǎn)。汗水與淚水交織著，在夢想面前，我們可以不惜任何代價，盡自己最大的努力去追求，留下為了夢想而執(zhí)著前行的足跡。
宿舍里，總會聽見筋疲力盡的哀嚎聲;就寢后，又會聽見書本沙沙作響;臺燈下，我們的筆尖又開始忙碌，它帶著我們的激情，帶著我們的信念，向著未來，向著夢想前行。有時我們會嗅著書香入睡，在夢里尋覓著自己的未來。
初三了，我們埋葬多少個單純的夢，打破多少個青春故事，都無從知曉，但摔倒后，我們會忍著疼痛站起來。排名上，從苦惱到喜悅，從喜悅到苦惱，情緒就這樣糾結(jié)著。
為了數(shù)理化能提高幾分，我們做了一頁又一頁的練習(xí)，直至自己滿意才停下筆，讓抽搐的雙手和麻木的大腦休息，讓身心快快放松。這時，我會想起一首歌：“我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動……”
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