過去與現(xiàn)在高一作文
我們現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)日新月異，生活便捷舒適。過去與現(xiàn)在的衣食住行有著天壤之別，它們各有各的長(zhǎng)處，也各有各的短處。讓我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短去創(chuàng)造更加美好的明天吧!下面給大家分享一些過去與現(xiàn)在高一作文，希望對(duì)大家有幫助。
過去與現(xiàn)在高一作文1
在美麗的夕陽下，我沐浴在金色的余陽下拖著笨重的身體漫無目的地散步著，穿梭在棟棟高樓下，我總會(huì)感到壓抑，拘速。走著，走著，我在一座高樓下駐足了，開始扣開過去地扣開過去的門檻。
這座六樓高的房子曾經(jīng)只是兩樓高的平房，對(duì)，那是我很久很久以前的家，我在這里度過了一個(gè)快樂的童年。懷念那個(gè)長(zhǎng)滿花草樹木的大院子，櫻花的紅艷，蕪花的淡香，漫天的蝴蝶與蜻蜓，荷花的脫俗，石榴的飽滿，菊花的美麗我總喜歡拿著一個(gè)大帽子去裝水澆花而不亦樂乎;懷念那個(gè)門前的大池塘，魚兒多得數(shù)不清，池上的荷花更是美得出奇，映日荷花分外美，瑤池仙境盡嬌嬈我的名字就是由此而來。懷念那頭上一條條電線，我喜歡坐在門前大石上仰望那一個(gè)個(gè)五線譜上黑黑的小音符，燕子，時(shí)不時(shí)因中招而傻笑很久。
曾經(jīng)跌在門前的那一灘血跡已被水泥地遮掩了，曾經(jīng)墻上地圖畫已經(jīng)不見了，曾經(jīng)愛看的圖書不知被丟棄在何方，我沒有留下遺憾，卻無比后悔現(xiàn)在的自己因?yàn)榈K事而把珍貴的古董給藏在無人知曉的角落里。
展眼現(xiàn)在，世界在日新月異地改變著，我也長(zhǎng)大了。然而世界的進(jìn)步石由于人類想偷懶罷了，我的成長(zhǎng)卻帶給不了我往日的快樂。失去了的永遠(yuǎn)比得到的多!
過去那動(dòng)聽的割麥聲，勤勞的吶喊卻被現(xiàn)在的卡拉OK的嘈雜聲，麻雀碰撞的聲音給取代了;過去那清澈美麗的河流卻被棟棟高樓給壓在暗無天日的地下;過去那成群的蝴蝶，蜻蜓，小燕子到現(xiàn)在仍迷路了，找不到回家的路。
而我那好視力的眼睛，在過去黯淡的燈光下仍能清晰地看到一字一句，現(xiàn)在卻被電腦電視給弄模糊了;過去在冬天仍穿著單薄衣服卻從不生病地好體魄，現(xiàn)在卻被空調(diào)給慢性摧殘著;過去滿腔地好奇，熱血般沸騰地?zé)崆榕c膽量，現(xiàn)在卻被虛榮，羞怯給取而代之。我地成熟里讓我學(xué)會(huì)了如何混噩過世罷了。
每一個(gè)人，甚至是世界，開始與結(jié)束是一樣的?，F(xiàn)在與過去給予過程一個(gè)定義，可是從過去到現(xiàn)在的過程不一定意味著前進(jìn)，也許是后退!告別天真的我如果再這樣成長(zhǎng)下去，就是意味著永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。人如此，世界也如此。
讓過去重要的東西不流失，讓現(xiàn)在的自己更完善!希望我能真正地長(zhǎng)大，希望世界能真正地在往前邁進(jìn)!
過去與現(xiàn)在高一作文2
東方露出魚肚白，束束光線從窗口she入，細(xì)微的灰塵在光線下飛揚(yáng)飄舞，又調(diào)皮地掉落在靠窗的桌子上，安靜的，新的一天就這樣開始了，那時(shí)間也悄然而逝了。
這陽光的出現(xiàn)，也象征這要開始了白日的喧囂。曾記得有這樣一句話，‘新的一天新的開始，昨日的已成回憶，今天該是創(chuàng)造未來，明日是我們無限的憧憬。
時(shí)間總是感覺流逝的很快，當(dāng)我們回頭看來時(shí)的路，留下的只是滿的回憶。那些過往，不知不覺的就成為了我們回憶里的一段美麗。就算我們當(dāng)初是那么地討厭那段生活，可偶爾地想起也會(huì)覺得幸福無比。那些曾經(jīng)的放縱，頹廢，無聊?；貞浀淖兊酶又档谜湎В墒?，失去了的，也似那川流不息的河流，就那么地一去不回。才知道，童年時(shí)留下的某種的東西，也是多么值得紀(jì)念。也許我們?cè)?jīng)覺得什么也不是的，但還是有著我們值得回憶的一面的。就像我們覺得現(xiàn)在做得對(duì)的，十年后我們可能會(huì)認(rèn)為那是多么可笑的一樣。
青春，我們就是這樣的無知!總是將自己放在一個(gè)放縱的窗口，做著一些可笑的事，而且還那么樂此不疲。
我們總是有一種戀舊的思想，會(huì)時(shí)不時(shí)地想起過往的時(shí)光。會(huì)無不感慨的嘆息那些蒼老了的歲月，韶華的流逝，蒼老了我們的容顏，也蒼老了我們的青春。
有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)檠矍暗姆比A而停止不前，戀在那段時(shí)光。有時(shí)我們也會(huì)因?yàn)槟扯螘r(shí)光的不易，而回憶那些過往的美好。也正因?yàn)檫@樣，社會(huì)腳步前進(jìn)的同時(shí)，也會(huì)受到戀舊思想的影響。
鬧鐘“滴答滴答”地響著，將我從睡夢(mèng)中拉了出來，打了個(gè)哈欠，把注意力集中在射入房間的光線中，微笑的塵埃，飄揚(yáng)飛舞，竭力地展現(xiàn)自己那僅存的一點(diǎn)生氣，那感覺，好像是要在那舞動(dòng)中，將自己的生命淋漓盡致地燃燒，在塵埃未落之前，綻放出自己最美的姿態(tài)。我們的人生也應(yīng)如此，不能一直妄想停留在過去的某個(gè)美好時(shí)段，未來也只是我們美好的寄托，我們應(yīng)該做的是珍惜現(xiàn)在，過好現(xiàn)在的每分每秒。
過去與現(xiàn)在高一作文3
人生中走過的景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，它們都各自有各自的風(fēng)格，各自有各自的特點(diǎn)，各自有各自的韻味。都會(huì)使人驚嘆，都會(huì)使人興奮，都會(huì)使人難忘，都會(huì)使人有一種深深的感受。
我就是大家口中所說的“宅男”，我喜歡宅在家里，打游戲、聽音樂，或者是看電視。就是不喜歡外出旅游。這次外出來這里可以說是我第二次旅游。
這次旅游的地方是北京。凌晨?jī)牲c(diǎn)半，我們整裝待發(fā)，準(zhǔn)備去天安門廣場(chǎng)看升國(guó)旗，本來以為我們已經(jīng)來得很早了，可實(shí)際情況是這樣的：廣場(chǎng)里已經(jīng)人山人海，后面還有人往里走。我們也加快腳步?jīng)_進(jìn)了廣場(chǎng)。
解散后，我立馬跑到后面，找到一塊空地坐了下來，并不停地念叨著：國(guó)旗啊國(guó)旗，你趕緊往上升，國(guó)旗啊國(guó)旗，你趕緊往上升……回望集合的地方，大家都已不在那里。全都沖向了前方，拿著手機(jī)、照相機(jī)在那里拍過來拍過去。我也拿出了手機(jī)，只是不是去拍照，而是打游戲。
我等啊等，等啊等，突然，國(guó)歌響起，嚇得我人仰馬翻，但又馬上站了起來，站好軍姿，然后行注目禮。國(guó)旗緩緩上升，我的目光也隨之慢慢向上移動(dòng)。國(guó)歌在耳邊響著，慢慢地，慢慢地，國(guó)旗升到了頂端，國(guó)歌也播放完畢。我長(zhǎng)呼一口氣。
看著國(guó)旗隨風(fēng)飄動(dòng)，讓我想起來那段艱難的時(shí)代，多少人被敵軍殘殺，多少人為了國(guó)家而犧牲自己，多少人不顧危險(xiǎn)奮勇反抗，他們用他們的鮮血換回的是我們這個(gè)和平而又幸福的時(shí)代。
當(dāng)我們坐在教室里，拿起課本不好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，是否想過那個(gè)苦難的時(shí)代，孩子們沒有教室，用過的課本不知已經(jīng)在多少人手里握過。
當(dāng)我們把那些不喜歡的飯菜倒掉，是否想過那個(gè)貧窮的年代，孩子們沒有飽飯吃，總是吃了上頓沒有下頓。
請(qǐng)二十一世紀(jì)的所有學(xué)生們，好好珍惜現(xiàn)在所擁有的，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)我們的期待;要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力，成為國(guó)家的棟梁。
二十一世紀(jì)的我們，將要引領(lǐng)中國(guó)走上最高的山頂。
“集合”打破了我的思緒。我下定決心要和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。爭(zhēng)做二十一世紀(jì)中國(guó)的接班人。
過去與現(xiàn)在高一作文4
湖水碧連天，上下都一色。夏云峰更奇，秋云羅似織?！痹趯W(xué)校組織的保護(hù)母親湖”環(huán)保宣傳中，我認(rèn)識(shí)了《湘湖云影》的美麗，在參觀跨湖橋遺址博物館時(shí)，我感到了湘湖歷史的深厚。
金秋的湘湖，金秋的時(shí)節(jié)。我來到了跨湖橋遺址博物館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，零距離對(duì)話八千年的古老文明。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，博物館就像一艘巨大的木船靜靜地停泊在風(fēng)景如畫的湘湖邊。聽了講解員阿姨的介紹，我知道了原來這一外觀造型的靈感來自于發(fā)掘出土的獨(dú)木舟，而且這艘獨(dú)木舟是迄今發(fā)現(xiàn)的世界上年代最早的獨(dú)木舟呢。我聽到這里，古老文明的自豪感頓時(shí)油然而生。帶著神秘感，我們首先來到了位于博物館二樓的陳列廳?？邕M(jìn)陳列廳，映入眼前是八千年回首”五個(gè)黑色毛筆大字，五個(gè)大字下是古代湘湖的畫面，好像一下子穿越時(shí)空隧道，把我們從現(xiàn)代化的生活帶到了遠(yuǎn)古的湘湖。陳列廳里展示了水牛、梅花鹿、海豚、龜?shù)墓穷^，不遠(yuǎn)處現(xiàn)代化的電子屏幕上放映著茂密的樹林，清澈的河流，遠(yuǎn)處有綿延的群山，十分生動(dòng)逼真，就像真的8000年前跨湖橋遠(yuǎn)古人類生活的環(huán)境。走著走著，我們來到了跨湖橋建筑特征展示區(qū)，棕黑色的高腳草屋，打磨工具的古代人，如果沒有旁邊的現(xiàn)代化展板介紹，我還真的像闖入了古代人的生活領(lǐng)地，想與他們進(jìn)行對(duì)話呢。緊接著，講解員阿姨帶領(lǐng)我們參觀了放在展示柜里的骨針、骨笛、木盤、石斧。感受了我們蕭山的古老文明后，我們又來到了博物館一樓的湖南出土史前白陶”展廳。我的好奇心再一次被激發(fā)出來了。為什么這些陶瓷是白色的呢?”白陶上的花紋是怎么刻上去的呢?”它們破了怎么修補(bǔ)好的呢?”聽著講解員阿姨的專業(yè)解說，我們學(xué)到了不少課外知識(shí)。
雖然參觀活動(dòng)落下了帷幕，但是我想只有好好學(xué)習(xí)才能探索知識(shí)的世界，才能更好地了解對(duì)話古老的文明，才能實(shí)現(xiàn)自己未來的夢(mèng)想。
過去與現(xiàn)在高一作文5
每每提到“感動(dòng)”二字，我那些已沉睡的記憶又會(huì)蘇醒，那模糊的身影又會(huì)重現(xiàn)在我的腦海。——題記
過去的過去，你陪我看風(fēng)吹過花影。
過去的我，總是用模糊不清的話語和你說話，你總是笑著聽我說，有時(shí)看我說得激動(dòng)的時(shí)候便會(huì)為我鼓掌，年幼的我，最喜歡的莫過于你那富有磁性的聲音和悅耳的鼓掌聲，認(rèn)為那是我今生最大的快樂了。我的童年是在深圳度過的，夏夜，蟬鳴的厲害，蚊子也讓人害怕，每每這時(shí)，總會(huì)有那么一個(gè)人，輕輕地，輕輕地將那些讓人浮想聯(lián)翩的故事，催我入睡。深圳的冬天，在我眼里是沒有雪的，有些花還在開著，未謝。過去，依晨為我記憶中最美好的一顆璀璨的明星。
現(xiàn)在的現(xiàn)在，你我身隔異地卻相思。
現(xiàn)在的我，正值青春年少，對(duì)未來有著太多的憧憬。你卻在異地打工，驀地想起，離別之際你那佝僂的身影，心，不由得痛。猛地一抬頭，燈還亮著，這又讓我想起了你的頭。記得小時(shí)候，我特別喜歡摸你那光光的頭，還愛笑著問你為什么沒有頭發(fā)時(shí)，你總是笑而不語。現(xiàn)在，我終于知道那次去買鞋，那服務(wù)員為什么把你叫做我爺爺;那次去蘇州，別人為什么說我像你孫女。那是因?yàn)?，你頭上長(zhǎng)出的全是白花花的頭發(fā)，比爺爺?shù)倪€多，比奶奶的還白，為了我你才會(huì)有那么多白頭發(fā)，也是因?yàn)槲遥悴艜?huì)去剃光頭?，F(xiàn)在，年少輕狂的歲月已成為永恒。
未來的未來，我陪你賞過每一處景。
未來的我，不管怎樣，不管在何地，都不會(huì)忘記你，也許那時(shí)的我三十而立，你也年過花甲了，畢竟，歲月不饒人，你那原本佝僂的身影是否會(huì)顯得更蒼老，你是否會(huì)讓你的銀發(fā)露出，不知你是否還會(huì)為我講故事，不知……也許在你們眼里，施舍一點(diǎn)錢便叫你感激涕零，給你一個(gè)微笑便能溫暖你的心。但在我眼里，他的身影，才會(huì)是我一輩子的感動(dòng)，絕對(duì)不會(huì)忘記，絕對(duì)……
因?yàn)樗秦E的身影，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)理解他人了，我學(xué)會(huì)關(guān)心他人了。所以，爸爸，請(qǐng)您相信女兒，我一定會(huì)銘記過去的過去，把握現(xiàn)在的現(xiàn)在，為未來的未來而拼搏。
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