有關(guān)遠方作文高中5篇
我喜歡遠方，那是夢的天堂。我好想松開時間的繩索，讓它倒流，讓故鄉(xiāng)變成遠方。下面給大家分享一些有關(guān)遠方作文高中，希望對大家有幫助。
有關(guān)遠方作文高中1
在如今這個繁華喧鬧的世界，詩可以撫去人心靈的浮躁與雜念，指引著我們走向遠方。
今年春節(jié)期間播出的“中國詩詞大會”成為眾多觀眾喜愛的節(jié)目，其收視率節(jié)節(jié)攀升。
詩能凈化人的心靈，能讓你心無雜念地去領(lǐng)略另一種情懷，似陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”般閑適。那時的社會也有官場、有人情世故，但他卻能擁有常人所沒有的遠見和胸懷，寧愿這樣歸隱也不愿與世俗同流合污。即使窮困潦倒、比起心為行役，他寧愿放棄官職與厚祿，而選擇詩與遠方，從而成就了他世外桃源的詩意人生。
詩不僅能讓你領(lǐng)略別樣情懷，亦能讓人崇尚美德。
劉禹錫在《陋室銘》中寫到：“斯是陋室，唯吾德馨。”他即使貧窮，但不以為憂，反而是心境恬淡。在物質(zhì)上竟無要求，只要精神富足就心滿意足，這便是詩歌賦予人的崇高美德。
遠離詩歌的人，一味的追逐物質(zhì)，絲毫不注重內(nèi)在的美德。有一名日本運動員就是這樣一個低俗的人：在記者訪談會上竟將記者價值近幾萬元的攝像機順手牽羊。幾萬元對于身價過億的運動員來說，并不算什么，但他為什么會做出這樣的事情，完全取決于他毫不注重美德的培養(yǎng)，冠軍與盜賊僅一步之差。
若我們能像劉禹錫一樣注重于精神美德的修養(yǎng)，諸如此類的事情還會發(fā)生嗎?
學詩能我們讓養(yǎng)成勤奮刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟?！辈粌H讀書是這樣，我們做任何事情都應勤奮、不怕吃苦。
在“中國詩詞大會”奪冠的武亦姝能迅速成為“網(wǎng)紅”被大家關(guān)注，便體現(xiàn)了這一點，她用了一年的時間將所有的詩詞學了一遍，卻未奪得第一次的冠軍。但她并沒有放棄，仍然堅持不懈，第二年她成功了。她被人關(guān)注是應該的，因為她值得我們關(guān)注。
若我們擁有詩帶給我們的不追逐名利、注重品德修養(yǎng)，能夠艱苦耐勞，我們定能走向遙遠的遠方，并且越走越遠。
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時光流逝，我們總是想趕上時間的列車踏上尋找遠方的路，可偏偏光陰總是不等人，它把我們獨自丟棄在原地成長，讓我們學會自主堅定地向著理想的遠方邁進。
遠方的路并不是一帆風順，我們會遇見四季輪換的神奇風光，我們會賞遍春花秋月的鮮艷，我們會穿過泥濘不堪的沼澤，我們甚至還會接受來自人群中不同的目光……但這條路的遠方，是理想，是多少年來人們不顧一切苦盡一生都在追求的東西。
遠方，有著他無法抵抗的誘惑，即使放棄已經(jīng)規(guī)劃好的未來，也要執(zhí)著追尋。
在古代，有多少文人騷客為追尋自己理想而奔波四方，從小被禪師收養(yǎng)的孤兒陸羽本命中注定誦經(jīng)念佛，而他卻對吟詩學詞格外有興趣，面對禪師的反對，他依舊執(zhí)著堅持。果然，上天看見了他的勤奮，他遇見了好心老婆婆教他沖茶品茶，在日復一日的積累之后，他將一杯香氣撲鼻的苦丁茶端給禪師并提出下山求學的請求，功夫不負有心人，他成為唐朝著名學者，也完成屬于他自己的《茶經(jīng)》，終不負追尋到了自己的理想遠方。
遠方，有著他無顧旁人諷刺、嘲笑、謾罵的信念，是他面對千萬次失敗也不舍棄的理想。
愛迪生剛開始與別人談起他想發(fā)明電燈泡時，不被任何人看好，當他日夜獨自呆在實驗室反復研究時，甚至連他最親的家人也認為他瘋了，外面的人更對他加倍嘲諷。可他仿佛是聽不見流言蜚語般獨自堅持在實驗臺上，終于在做了一千多次實驗后，他發(fā)現(xiàn)最適合點燃燈泡的材料——鎢絲，最終點亮了人間不滅的燈，為人們帶來永恒的光亮。成功的這一刻，他終找到了他渴望許久的理想遠方，同時也讓這一路上所有看不起他的人閉嘴。遠方，總是那么耀眼，理想引領(lǐng)著愛迪生走進了成功的殿堂。
千百年來，古今中外多少取得成就的人都是因為堅守自己心中理想的遠方而成功。遠方的路依舊存在，或許它漫長而又艱難，或許它會讓人感到迷茫又無助，但這條路的終點是理想，那擁有著無限可能的地方……
來自遠方的故事，在向你展開，為何不懷揣自己的理想踏上這光芒萬丈的道路呢?
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偉大的愛因斯坦曾經(jīng)說過：“每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向?！蔽乙恢眻孕胖袎?，就有遠方!
我從小就堅信著要當一個像朗朗一樣舉世聞名的鋼琴家，但有一次，我卻……
還記得我考鋼琴三級的前幾天，本以為彈得很熟了，就“認認真真”地玩兒去了。結(jié)果在考前的最后一節(jié)課上，我被鋼琴老師狠狠地罵了一頓：“陳柏淼，你這是怎么了?”我低著頭，叩了叩手指，沒回答?！瓣惏仨担愕降自趺戳?!”老師的眼里充滿了憤怒。他兩只眼睛死死地瞪著我。我壓低了聲音回答：“沒練。”“那你過來干嘛?”“上課呀!”“沒跟你說嗎?沒練熟別來上課!”“哦。”說完，又低下了頭，管自己玩。老師真的火了，“啪”的一下打了我一巴掌。我氣壞了，跑了出去，連書也不要了。
回到家，老媽嚇了一大跳。我跟她解釋N遍后，她才反應過來，語重心長地對我說：“陳柏淼，有夢就有遠方。你有了這個夢想，就應該努力去實現(xiàn)它。不能因一次小小的失誤或錯誤而放棄你一直追求的夢想啊!你得堅持，努力去實現(xiàn)它啊!加油，我相信你，你一定可以做到的，加油!”
我哭了。我在老師的質(zhì)問時沒哭，在老師的責備時沒哭，竟然在媽媽的安慰指導下哭了，我竟然在媽媽眼底下哭了……
我慢慢擦干了眼淚，打開琴蓋，認認真真地彈了起來。
媽媽叫我吃飯，我沒去;爸爸叫我去打球，我也沒去;就連妹妹叫我去睡覺，我也沒去……
考級的那天終于來了，我順利地考出了三級。為此媽媽還請我吃了一次大餐。
我一直記著：有夢就有遠方。我一直在追求我的夢想;我一直走著，一直走向遠方!
有關(guān)遠方作文高中4
看不到距離，找不著方向，叫做遠方
——題記
空暇時，除了看書，我做得最多的便是凝視著窗外那個遙遠而又陌生的地方……
沐浴著陽光，凝視著遠方，倚在墻角聆聽風的吟唱，窗臺上的綠苔蘚顯得格外引人注目，我凝望著遠方，仿佛世界的喧鬧與我隔離。風，來自遙遠的地方，或許來自于我的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)?呵，我不禁苦笑，對于我這樣一個離故鄉(xiāng)已近七八年的人來說，是多么可笑。
透過窗戶，我看到樹木下女孩子們玩著秋千，陣陣銀鈴般的笑聲傳入我的耳畔，竟使我潸然淚下。我仿佛又回到了那個只有我和姐姐的午后……
那年，正值花季的姐姐牽著我稚嫩的小手，來到秋千旁，陪我蕩秋千。依稀的記得，姐姐倚在樹旁看書，燦爛的陽光透過樹葉的縫隙，斜照在泛黃的書本上，姐姐恬靜的臉上，露出一抹淡雅的微笑。我坐在秋千上，一邊蕩著秋千，一邊看著陶醉在書中的姐姐，嘴里還吃著零食，即便如此，小嘴也不閑著，不停的抱怨著姐姐不陪我玩秋千。姐姐似乎被我打擾了，皺起了秀麗的眉毛，當看到我不安分的小嘴時，咧開嘴，笑了起來。就在我疑惑她在笑什么時，姐姐伸出手，幫我擦掉殘留在嘴角的零食渣，繼而，將書本放在一旁的長椅，推著我，蕩起了秋千。或許幼小的心靈就是如此容易被滿足，我不再在抱怨姐姐對我的冷落，蕩起了秋千。我們吹著徐徐的清風，享受著陽光的沐浴，聆聽樹木的吟唱，蕩著愉悅的秋千，秋千在空中來回的搖蕩著，姐姐陣陣銀鈴般的笑聲卻響在我的耳畔。這樣的情景勾勒出了一幅美麗的畫面……后來，我不知道我們是怎么回家的，我唯一知道的是，那個午后，我過得很開心。
時隔多年，那情，那景，早已不復存在，剩下的，只有淡藍色的憂郁。
收回凝視的目光，望著天邊落日的余暉，我長吁一口氣，留戀的看著故鄉(xiāng)的方向，那個遙遠的地方，有著我牽掛的人……
有關(guān)遠方作文高中5
現(xiàn)實性往往比故事更有戲劇性，老天才是最好的編制，也是最不合理的編劇。正如“夢”是歷史的，是現(xiàn)實的，也是未來的。
中國夢是國家的，是民族的，也是每一個中國人的。
中國夢凝結(jié)著無數(shù)仁人志士的不懈努力，匯聚起了實現(xiàn)中國前進的磅礴力里，承載著全體中華兒女的共同向往，昭示這國家富強，民族振興，人民幸福的美好前景。說過“國家的未來還是要看青少年的”。因為中華民族的偉大復興終將在廣大青少年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。少年興則國興，少年強則國強。人生之路，有坦途也又陡坡，有平川也有險灘，有直道也有彎路。青少年面臨的選擇有很多，但因為知道最好的吧，尚在前方;因為知道最好的，尚未到來，所以永遠不失望不放棄，踏實安穩(wěn)的走腳下的路。在我們的努力中，中國夢就在不遠的“遠方”處。
“當清風拂面而過，帶來一絲柳芽的芬芳與香甜，春天便來了;當烈日高掛于天空，送來一樹翠綠與繁密，夏天便來了;當金黃變?yōu)橐磺械闹餍?，映襯著人們歡笑與喜悅，秋天便來了;”人人都想寫出如此令人心曠神怡的詞句，愛寫作的人都有一個作家夢，他們也想像莫言一樣獲得諾貝爾文學獎，也想站在國際舞臺上展示自己的才華，因為這也是對自己的一個肯定。
拿破侖說過“不想做將軍的士兵不是好士兵”，這是要求他的士兵要有一顆奮斗上進的心，同樣作為青少年的我們要做生活的勇者，面對社會中的各種壓力于困難，秀出自己的個性與實力。在新的時代中，且看我放光芒!正所謂“明日不可知，昨日不可追”，既然已步入青春，一個人面對世界，亦當豪氣沖天。明早的朝陽，一定要帶著笑容區(qū)迎接。
夢想在你我心里，夢想在你我的眼眸里，也許它離我們很近，但是當你不慎松手時，他就會飄去遠方……
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