共享的高考作文900字
共享的高考作文900字5篇
“共享”是近來(lái)人們討論的熱點(diǎn)話題，因?yàn)樵絹?lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切的聯(lián)系，例如：共享單車，共享書店，共享籃球……下面給大家分享一些共享的高考作文900字，希望對(duì)大家有幫助。
共享的高考作文900字1
時(shí)代的飛速變化，似乎讓人們有些應(yīng)接不暇。淘汰與創(chuàng)新不斷交替著。一些新事物正一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著人們的生活理念，越來(lái)越多的人正在不斷接受并適應(yīng)它。共享，一個(gè)全新的名詞，正逐漸傳入千家萬(wàn)戶，融入我們的生活。
共享，顧名思義，是把有限的資源整合起來(lái)，讓眾人共同使用，以求得互利共贏。如共享籃球，共享單車，共享充電寶等。它們正逐步改變著人們的生活。
一枚硬幣，一張卡，解鎖了我們?cè)诔鞘兄械娜侣窂健ｋS處可見(jiàn)的共享單車，讓出行多了些方便少了些事故。我們可以騎著單車穿梭于熙攘的街頭，不再畏于交通的堵塞，不再擔(dān)心過(guò)多的時(shí)間浪費(fèi)在路上。節(jié)省下來(lái)的時(shí)間里，或許可以在家小憨一會(huì)兒，或許可以在灶前多烤一會(huì)兒面包。
于現(xiàn)代人而言，隨身攜帶的，莫過(guò)于手機(jī)了。手機(jī)的電量不足成了人們共有的問(wèn)題。假如手機(jī)沒(méi)有辦法充電，會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果呢?也許會(huì)耽誤一眾上班族的工作。如是學(xué)生，父母打不通電話，內(nèi)心將會(huì)多么焦急!而共享充電寶，解決了手機(jī)沒(méi)電時(shí)的燃眉之急，為人們的生活提供了便利。
共享使人們精神富足，清閑之時(shí)，乘著單車，自由于小巷之間，代替坐在電視機(jī)前，去感受別樣的風(fēng)味，讓人們?cè)谛蓍e出行的情況下，放松了身心，健康生活。同時(shí)學(xué)會(huì)分享也拉近了人與人之間的距離，讓更多的人去嘗試、去創(chuàng)新、去探索、去分享自己的想法和觀點(diǎn)，將收益帶給越來(lái)越多的人。
共享整合了資源，減少了浪費(fèi)，進(jìn)而擴(kuò)大了收益。將閑置的自行車再利用，大大減少了浪費(fèi)，讓人們使用的舒心，感受到其帶來(lái)的益處，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，讓人們的生活水平不斷提高，如此的良性循環(huán)，將使社會(huì)發(fā)展的更好。
一些共享資源，如共享籃球，共享單車，作為使用者的我們，能否做到愛(ài)護(hù)共享物品如同愛(ài)護(hù)自己的東西一樣呢?一些人損壞單車，使用完畢不及時(shí)歸還，有些人甚至試圖將共享單車占為己有。對(duì)于這些行為，應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)氖侄?，例如，不歸還則剝奪其使用權(quán)，加以警告且適度罰款，為自行車增加定位功能等。對(duì)共享資源的保護(hù)不應(yīng)僅局限于制度，我們自身的素質(zhì)也要有所提升，嚴(yán)格要求自己，督促他人，倡導(dǎo)更多的人去珍惜，愛(ài)護(hù)共享資源。
“共享”，讓我們的生活更美好。作為受人歡迎的新事物，盡管仍存在著一些問(wèn)題，但我們要積極應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，讓共享為更多人造福，讓它最大限度地發(fā)光發(fā)熱。
共享的高考作文900字2
無(wú)法倒流的時(shí)光，帶不走的是歲月的芬芳，留不住的是光陰的流淌，時(shí)間一去不返，告別了野蠻生長(zhǎng)的舊石器時(shí)代，告別了繁榮錦盛的大唐文明，告別了艱苦灰暗的近代，現(xiàn)在，迎來(lái)的是——-共享時(shí)代。
走在繁華的路上，你可曾見(jiàn)過(guò)那一輛輛飛馳而過(guò)的黃色單車?你可曾在那寧?kù)o的街角看到那一家家無(wú)人看管的書店?這些，都是共享資源。它們或許在你最熟悉的街頭，或許在繁華熱鬧的市井街道，也許你也注意過(guò)，也許你也忽略過(guò)，但你可否知道這些越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切聯(lián)系，也在逐漸改變著人們的生活理念。
共享單車，這是我們最熟悉的共享資源之一。那么他對(duì)我們產(chǎn)生了什么影響?在過(guò)往的時(shí)光中，人們往往出行工作都需要單車，但在人們的理念里，這車要么是自己的，要么便是問(wèn)他人借的;然而現(xiàn)在，僅需一個(gè)手機(jī)，一個(gè)掃碼，便可騎車上路。這樣一來(lái)，既減少了家里的開支，不用再買一輛單車，又方便了人們的外出行動(dòng)，不用為如何出行而煩惱。并且，在現(xiàn)在的道路上，處處可見(jiàn)共享單車的租借處，也不用為騎車出行如何停車而感到煩惱。所以，越來(lái)越多的人用共享單車來(lái)上下班出行，改變了原先人們外出一定要拿車鑰匙，說(shuō)著乘公交，乘的士的生活理念。
然而，事物都像硬幣一般有正反兩面，有利亦有弊。
現(xiàn)在，隨著共享單車的發(fā)展，有一些人會(huì)胡亂涂改二維碼，以此來(lái)把單車占為己有;更多的便是胡亂停放。人行道上，商店門口，廣場(chǎng)上，都有那成堆亂放或孤零零橫躺的共享單車，這大大地阻礙了人們的正常出行，也影響了市容。這也讓有一些市民質(zhì)疑起共享單車的存在，產(chǎn)生了諸多的不滿，這對(duì)共享資源也是一種不可磨滅的打擊。
所以，為了更好地利用共享資源，更適應(yīng)現(xiàn)在的共享時(shí)代，作為使用者，要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，就共享單車而言，不可隨意胡亂停放，不可擅自涂改二維碼占為己有。作為市民，對(duì)于使用共享資源卻不遵紀(jì)守法的使用者，要嚴(yán)格指出，對(duì)于胡亂擺放的共享資源也該將其歸為?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?。或許只是你的隨手之舉，都可以方便他人。
二十一世紀(jì)，科學(xué)與技術(shù)正在不斷發(fā)展與變化，所以，讓我們遵紀(jì)守法，更加完善的迎接這已經(jīng)到來(lái)，并在日益發(fā)展壯大的共享時(shí)代!
共享的高考作文900字3
隨著社會(huì)與時(shí)代不斷地發(fā)展與進(jìn)步，地球上的資源被越來(lái)越廣泛地公有化。當(dāng)我們走在大街上，看到一輛輛整齊擺放的自行車時(shí)，我們可以直接掃碼開鎖，開始一場(chǎng)“說(shuō)走就走”的旅程;當(dāng)我們走進(jìn)一家健身館時(shí)，無(wú)需買下自己想要的器材，只要掃碼，就可以租回家去鍛煉了……
時(shí)代飛速地進(jìn)步著，是什么改變了以前“東西是自己的，誰(shuí)也不許用”的固執(zhí)思想呢?古代，當(dāng)你暫時(shí)需要某一樣物品時(shí)，就不得不把它買下來(lái)，但人們漸漸覺(jué)得這樣實(shí)在是不方便，不實(shí)用。韓信說(shuō)過(guò)“多多益善”。比如說(shuō)：古時(shí)貴族子弟藏書滿屋，并不見(jiàn)得他們學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，書也常是“素蟫灰絲，時(shí)蒙卷軸”，農(nóng)民子弟雖貧困不堪，卻有一顆積極好學(xué)的心。既然如此，何妨不把皇親國(guó)戚的書籍，捐出來(lái)一部分，做一個(gè)共享書店，于是最早的共享資源就成為了書籍，共享書店也就是現(xiàn)在的圖書館。
共享書店大大方便了人們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也做到了“有教無(wú)類”。只要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，就都可以去借書鉆研。書籍可以共享，那自行車等交通工具何嘗不可呢?荷蘭的阿姆斯特丹大膽提出了這一理念相當(dāng)“超前”觀點(diǎn)。觀點(diǎn)一提出，很快得到了政府的肯定，實(shí)施起來(lái)了。果然，以前住在公寓的人沒(méi)地方停放自行車，買的自行車無(wú)法在其他地方使用等問(wèn)題都被完美地解決了。同時(shí)，因?yàn)楣蚕韱诬噹缀蹼S處可見(jiàn)，人們也因此自然而然把開車，坐車改成了騎自行車出行，中國(guó)的空氣質(zhì)量也有了巨大的改善。
這種共享的生活真的就完美無(wú)缺了嗎?“凡事皆有利弊”。因?yàn)橘Y源的共享化，人們會(huì)不自覺(jué)地抱著一種“反正不是我的”的心態(tài)，去肆意地破壞公共財(cái)產(chǎn)，從而導(dǎo)致其他人無(wú)法舒適地循環(huán)使用。還有一種貪婪無(wú)厭的人，抱著一種更可怕的心態(tài)：“只要是共有的，就是免費(fèi)的，何自占為己有呢?”于是就出現(xiàn)了一系列行為：共享單車被上鎖，圖書藏在家中不還……當(dāng)公眾新聞媒體站出來(lái)指責(zé)他們時(shí)，他們毫不慚愧，反而“義正言辭”地說(shuō)：公共的就是大家的，我們也是社會(huì)這個(gè)大家庭的一部分，憑什么不讓我們用?
共享資源雖然是大家的，但是自私地占為私有的同時(shí)，你們有考慮過(guò)他人的感受嗎?你們這樣不是影響了其他人的生活嗎?共享的生活固然是利大于弊的，但是在共享的同時(shí)，也一定要遵守法律，做到誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)，不破壞的“規(guī)范使用”。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，我們是不是也要改善，反思一下自己?
共享的高考作文900字4
語(yǔ)文課上，我們剖析過(guò)“分享”這個(gè)詞，英語(yǔ)課上，我們學(xué)習(xí)過(guò)“share”這個(gè)單詞，家里面，我們被爸爸媽媽教育過(guò)，不能自私，要懂得分享!然而，沒(méi)有想到的是，這個(gè)從小陪伴我們長(zhǎng)大的詞，對(duì)當(dāng)今社會(huì)產(chǎn)生了重大的影響，甚至形成了一個(gè)共享的時(shí)代。
共享時(shí)代最明顯的標(biāo)志不過(guò)是現(xiàn)在大街小巷隨處可見(jiàn)的共享單車。小隊(duì)活動(dòng)，大家去整理共享單車;離目的地不遠(yuǎn)，又要鍛煉身體，騎一輛共享單車;進(jìn)出小區(qū)，第一眼看到的就是：本小區(qū)禁止共享單車入內(nèi)“的標(biāo)志牌……共享，對(duì)我們的生活產(chǎn)生了重大的影響。讓我們的出行越來(lái)越便捷，讓我們的生活方式越來(lái)越簡(jiǎn)單。
可是，就在人人都在夸贊共享是多么好的時(shí)候，它的陰暗面也逐漸呈現(xiàn)在人們面前。仍然拿共享單車舉例。就在不久前，走在路上時(shí)，看到一個(gè)七八歲的小男孩兒正在拼命的吵著鬧著，要求讓爸爸媽媽讓他騎共享單車，父母招架不住，就這樣，我看到了那個(gè)瘦小的小男孩與那“巨大”的單車極不和諧的背影，和令人膽戰(zhàn)心驚搖搖晃晃的單車。同一天。我看到了一位爸爸對(duì)車籃上的提示語(yǔ)視而不見(jiàn)，自顧自的將孩子放入車籃，然后飛快地上了路。也看到了一兩共享單車被扔在草叢中，看到了地鐵站外，共享單車的工作人員，大批大批把壞的單車搬入集裝箱。這樣的例子太多太多，都每天都在發(fā)生。成百上千的人親眼目睹。因此，很多人開始呼吁，共享單車上貼上了提示語(yǔ)，社交媒體也大肆報(bào)道。然而這樣的現(xiàn)象并不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。
就這樣，伴隨著共享的發(fā)展，越來(lái)越多的言語(yǔ)評(píng)論出現(xiàn)：有人說(shuō)，很多人無(wú)法自律，共享之物總被破壞，這是改變不了的。有人說(shuō)，這總能被糾正，共享會(huì)越來(lái)越好。這兩種言論也代表著對(duì)共享發(fā)展的兩種猜想：共享模式很快會(huì)被打破，共享會(huì)一直延續(xù)。時(shí)代總是在不斷變遷，好的保留，壞的則被時(shí)間淹沒(méi)。
歷史總是驚人的相似，這改革一般的共享變化與從前的商鞅變法頗有幾分相似，當(dāng)年，商鞅雖然逝去，但新法卻延續(xù)了許久，而今年，共享時(shí)代的發(fā)展無(wú)法預(yù)料，延續(xù)或改變，時(shí)間會(huì)給出答案，而我們要做的，無(wú)非是盡自己應(yīng)做的，不破壞我們的共享之物。
生在這個(gè)共享時(shí)代，也是一份巨大的挑戰(zhàn)，對(duì)我們自律的挑戰(zhàn)，適應(yīng)這個(gè)時(shí)代，完成這份挑戰(zhàn)，直面共享，就是這個(gè)時(shí)代的游戲規(guī)則!
共享的高考作文900字5
在當(dāng)今社會(huì)中，“共享”踏入了我們的生活。不僅僅是家喻戶曉的“共享單車”，更有“共享書店”、“共享籃球”，越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生著密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
在這個(gè)“共享”的時(shí)代里，有不少人能夠“昂首闊步”的走出家門。“共享”讓我們每個(gè)人都得到平等對(duì)待。不再是“我可以騎單車去工作中，而你不能，我比你厲害?！保恰澳阌凶约旱膯诬嚊](méi)什么了不起的，我的單車騎行成本還低呢，我們是平等的?！碑?dāng)人們都得到平等之后，不再卑屈，也愿意到社會(huì)中打拼，為國(guó)家的建設(shè)更出一份力。
“共享”改變了我們的生活習(xí)慣。自從有了共享單車“ofo小黃車”、“摩拜”等后，人們不再是每天急急忙忙的趕擁擠的公交、地鐵了，而是在每天清晨打開手機(jī)解鎖共享單車，隨后迎著滿面春風(fēng)，唱著小曲兒，悠閑地去上班，開創(chuàng)了一天的好心情。這樣，工作效率也會(huì)提高，不僅自己有了好心情，別人也有了好心情，是一個(gè)良性循環(huán)。
“共享”是現(xiàn)代科技發(fā)展的體現(xiàn)。“共享”使私有擁有的物品分享給他人，每個(gè)人都能受益。以前，你很難想象今天的“共享”，只要用上手機(jī)，藍(lán)牙，你就能有權(quán)使用該物品了。只要按時(shí)歸還，不影響他人使用，該物品就暫且“屬于”你了。但這些基本要求還是要擁有一部“手機(jī)”?！笆謾C(jī)”則是更加強(qiáng)大的。只需你動(dòng)動(dòng)手指，海內(nèi)外的信息你都能知道，飯也不用愁，半小時(shí)內(nèi)美味可口的飯菜也能送到你的面前了。你的衣食住行都不用愁，但歸根到底，還是“錢”的問(wèn)題。
正是剛才講到的“共享”的根本需求——錢，這個(gè)問(wèn)題就大了。有許多人只愛(ài)坐在家中看電腦，買外賣，可你的經(jīng)濟(jì)收入從哪來(lái)?所以我們不能坐享其成，還是得靠自己的勞動(dòng)賺取更好的享受。
但是現(xiàn)在，有些人不能好好地實(shí)行“共享理念”，肆意地破壞任何不屬于自己的物品，隨意丟棄它在荒山野嶺，馬路邊，或甚至占為己有。讓我最震撼的是最近看見(jiàn)的一張照片，成百上千輛共享單車被拋棄在一個(gè)垃圾場(chǎng)內(nèi)，堆成了一個(gè)個(gè)小山。對(duì)于運(yùn)營(yíng)商來(lái)講，那得是多大的一個(gè)成本啊!我們要珍惜現(xiàn)在的“共享”資源，不要浪費(fèi)掉別人的勞動(dòng)成果。
“共享”這詞踏入我們的生活，改變了我們，我們也要珍惜資源。我也感慨今天的科技，經(jīng)濟(jì)發(fā)展之快，鑄就了明天的歷史。