小學(xué)四年級(jí)記敘文模版(精選5篇)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面小編給大家整理小學(xué)四年級(jí)記敘文模版，希望大家喜歡!

小學(xué)四年級(jí)記敘文模版（篇1）

今天，學(xué)校組織同學(xué)們到動(dòng)物園里去。同學(xué)們興奮極了，有的把書(shū)包仍得高高的，有的嘰嘰喳喳的在一起討論要先看哪個(gè)動(dòng)物。

到了動(dòng)物園，同學(xué)們先來(lái)到了猴山。

猴山里有一座假山，假山上住著一群活潑可愛(ài)的小猴子。這些小猴子神態(tài)各異，有的非常聰明，有的非?？蓯?ài)，有的就非常調(diào)皮搗蛋。

先說(shuō)聰明的猴子吧。如果同學(xué)們給它一個(gè)蘋(píng)果，它就會(huì)拿著蘋(píng)果，坐在山頂上吃，邊吃邊往四周瞧著，怕別人搶它的食物。

可愛(ài)的小猴子吃完香蕉后，把香蕉皮頂?shù)阶约侯^上，大搖大擺地走到猴山下，似乎在給大家表演時(shí)裝秀。

最后再說(shuō)說(shuō)搗蛋的小猴子吧。兩只調(diào)皮的小猴子把尾巴吊在樹(shù)枝上，悠閑地在蕩著秋千。

看了這些小猴子，同學(xué)們都忍不住哈哈大笑起來(lái)。

今天，同學(xué)們?cè)趧?dòng)物園里玩得可真開(kāi)心呀!

小學(xué)四年級(jí)記敘文模版（篇2）

我家旁邊的人民廣場(chǎng)非常美。中心有一個(gè)湖，湖水清澈，清得可以看到底?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不幸的大湖被污染了。我親眼目睹它由美變臟，心里有說(shuō)不出的難受。

原來(lái)，人民廣場(chǎng)的大湖里，大小魚(yú)兒自由自在地游著，嬉戲，在大湖的懷抱中無(wú)比幸福的生活著。天上的小鳥(niǎo)也過(guò)來(lái)湊熱鬧，為他們唱歌助興。路過(guò)的人常會(huì)駐足幾分鐘，欣賞這幅和諧的小魚(yú)戲水圖。

可是，現(xiàn)在，精神抖擻，朝氣蓬勃的大湖變了，變壞了，變臟了，變渾濁了?？蓯?ài)的小魚(yú)不見(jiàn)了，天上湊熱鬧的小鳥(niǎo)也不見(jiàn)了?？吹降闹皇呛嫫≈乃吏~(yú)，塑料袋，塑料罐。在日光的照耀下，從湖里傳出一陣陣惡臭，人們路過(guò)都趕緊捂鼻子走。我仿佛聽(tīng)到大湖在呻吟：“人們呀，你們快救救我呀!”由于垃圾越來(lái)越多，堆積在湖中，水越來(lái)越少，現(xiàn)在只剩下淤泥了，黑乎乎的一團(tuán)，不堪入目。

唉，可憐的大湖什么時(shí)候才能恢復(fù)它的真面目呀?

小學(xué)四年級(jí)記敘文模版（篇3）

小朋友，你們的煩惱是什么呢?

我猜啊，有的會(huì)說(shuō)“父母不給上網(wǎng)”有的會(huì)講“父母不給打游戲”還有的可能會(huì)埋怨不讓出去玩，限制了自由……但是你們可知道我的煩惱嗎?那我就告訴你們吧，我最煩惱的就是爸爸常常不在家。

我的爸爸是一名武警警官，平時(shí)工作非常的忙，經(jīng)常有加不完的班，搞不完的材料和接待不完的應(yīng)酬。

住了一個(gè)星期的學(xué)校，星期五我放學(xué)回家是多么期待爸爸能在家里等我，對(duì)我說(shuō)“兒子，你可回來(lái)了，老爸想死你了”然后深深的把我摟在他寬闊的懷里，那時(shí)的我是該多么的幸福啊!

可是這樣的情景卻很少，爸爸不是在辦公室加班弄他的材料就是接待外賓，再不就是朋友聚會(huì)……常常都是我早進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他才拖著疲憊的身軀回家來(lái)。

我多么盼望爸爸能夠少些加班，少些應(yīng)酬啊!

小朋友們，這下你理解了我的煩惱了吧!

小學(xué)四年級(jí)記敘文模版（篇4）

今天，來(lái)到教室，找回了以往的溫馨，但面對(duì)即將來(lái)臨的初一。我好難過(guò)，步入中學(xué)校門(mén)，就代表來(lái)到另一個(gè)生活的環(huán)境。我們的朋友，我們的敵人，與我們一起玩耍的伙伴們，都不能在一起了，心中一絲絲的眷戀便涌上我心。

以往笑聲連連的六(4)班，現(xiàn)在將要拆散。就如樓房一般，早晚有一天會(huì)滅臨著拆散。但我們的友誼會(huì)像鵝卵石壘成的城墻，無(wú)論多大的驚濤駭浪也沖不垮的。當(dāng)我沉寂在著溫暖的六(4)班中，時(shí)間過(guò)得好快好快，放學(xué)了!朋友們?cè)僖?jiàn)了，我最親愛(ài)的六(4)班要和我分開(kāi)了。我眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)：“朋友們，珍重!讓我們一起來(lái)迎接以后更加美好的生活!朋友!再見(jiàn)!!!”

心中雖有許多的依依不舍，但也要舍得，因?yàn)榻裉斓姆謩e是為了我們明天更好地發(fā)展，所以朋友一起同進(jìn)退，共患難。為了以后更好地發(fā)展

小學(xué)四年級(jí)記敘文模版（篇5）

“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。同學(xué)們拿出筆和紙來(lái)準(zhǔn)備記作業(yè)。只見(jiàn)王老師在黑板上寫(xiě)“今天沒(méi)有作業(yè)”這幾個(gè)字。同學(xué)們頓時(shí)高興地叫了出來(lái)，有的還跳了起來(lái)。

我按捺不住心頭的高興，一口氣跑回了家。我扔下了書(shū)包，坐在沙發(fā)上，以最快的速度打開(kāi)電視。啊，太好了!放的正是我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片——《藍(lán)貓龍騎團(tuán)》，于是，我津津有味地看了起來(lái)。

正當(dāng)我看的入迷時(shí)，爸爸回來(lái)了。他看見(jiàn)我在看電視，頓時(shí)轉(zhuǎn)晴為陰，火冒三丈地對(duì)我說(shuō)：“你怎么不寫(xiě)作業(yè)而在看電視!”說(shuō)著關(guān)掉了電視。

“今天沒(méi)有作業(yè)!”我理直氣壯地說(shuō)?！袄蠋煕](méi)有，我有!”說(shuō)著，爸爸把小山似的作業(yè)搬了出來(lái)。

“啊?”這無(wú)疑是給我潑了一盆冷水，我的高興勁頓時(shí)全沒(méi)了。

唉，望著這小山似的作業(yè)，我無(wú)奈地嘆了口氣，然后做起了作業(yè)。我就像一只籠子里的小鳥(niǎo)，被籠子關(guān)著，得不到歡樂(lè)和自由。

今天真的沒(méi)有作業(yè)么?