我學(xué)會了什么作文600字(精選8篇)

記敘文的表達(dá)方式有敘述、描寫(肖像,語言,動(dòng)作,心理,環(huán)境等或正面，側(cè)面、細(xì)節(jié))、議論、抒情、說明。下面是小編為大家整理的我學(xué)會了什么作文600字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

我學(xué)會了什么作文600字精選篇1

“一竿在手，其樂無窮?！钡拇_，釣魚能鍛煉身體，還能陶冶情操。三年前的一個(gè)暑假里，我親身體驗(yàn)了釣魚的樂趣。

那天，陽光明媚，晴空萬里，正是釣魚的好天氣，我和爸爸懷著愉快的心情，拿著釣魚的用具，來到一個(gè)水深幽靜的大湖旁，爸爸說：“七分選位，三分釣技。”所以，選位很重要，我和爸爸隔岸相坐，我坐在一棵大樹底下。啊！大自然的一切多么迷人??！藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的小草，芬芳的小花，還有活潑可愛的小鳥。我架起魚竿，盯著浮標(biāo)，一動(dòng)不動(dòng)，真像在練“眼力”。突然，浮標(biāo)動(dòng)了，往下一沉，這個(gè)場面對初學(xué)者來說真是個(gè)激動(dòng)的場面，我一時(shí)束手無策，就不管三七二十一地把魚竿用力往上一提，誰知，魚沒釣到，倒把魚鉤甩在樹上，報(bào)廢了。爸爸在對岸哈哈大笑。

我重新穿上魚釣與誘餌，把魚釣投到河中央，誰知，剛沉下去，又有魚咬鉤，我吸取了上一次的教訓(xùn)，慢慢的把魚鉤提起來，心里想著便不覺有些“液體”從口角流出，可是釣上卻是一些水草……

“氣餒”是不屬于我的東西?？匆姲职忠呀?jīng)釣到兩條大魚了，我又重新穿上魚餌，釣了起來，這下可碰鬼了，等了幾個(gè)小時(shí)，都沒有魚來上鉤，我心想，釣魚是對毅力和耐力的考驗(yàn)，一定要堅(jiān)持住。我正想著，忽然，浮標(biāo)往下一沉，我不敢輕舉妄動(dòng)。魚兒不停地往前竄，我就順著它，等到它筋疲力盡的時(shí)候，把魚竿往上一抽，“嘩”一道銀光打破了河水的寧靜。“啪”的一聲，摔在地上，我跑過去一看，原來是條鯉魚……

好時(shí)光總是匆匆而過，經(jīng)過了一天的“訓(xùn)練”，我終于學(xué)會了釣魚。釣魚并不難，只要你有耐心有毅力，在加上一定的技巧，一定能行！

我學(xué)會了什么作文600字精選篇2

我的課余生活豐富多彩，看書，畫畫，打羽毛球……都是我的興趣愛好，但是我最喜歡的還是彈鋼琴。

從小我和鋼琴就結(jié)下了一種莫名的緣分，當(dāng)我還是懵懵懂懂的小孩時(shí)，就對鋼琴有一種特別的喜好。路過琴行，總?cè)滩蛔∨苓M(jìn)去對著鋼琴亂彈一番；每當(dāng)動(dòng)畫片中有彈鋼琴的情節(jié)，我總是興奮不已，又蹦又跳，一遍一遍地反復(fù)看不厭其煩。

五歲那年，爸媽給我買了一架黑色的鋼琴，并為我請了一位鋼琴老師，從此我的學(xué)琴生涯就開始了。初學(xué)后的幾年一切順利，因?yàn)閺椀煤?，?jīng)常能得到老師的表揚(yáng)和小紅花。慢慢地，上小學(xué)了，課程加深，滿紙的小蝌蚪密密麻麻，我看多了難免心煩意亂，漸漸對鋼琴疏遠(yuǎn)了，原本歡快準(zhǔn)時(shí)響起的琴聲逐漸減少，甚至消失……那一段時(shí)間，就像度日如年。后來，我按照老師教的方法，一步步克服了種種困難，這時(shí)，我覺得彈鋼琴就像嚼口香糖，多嚼才能嚼出味道。

在辛苦中，磕磕絆絆中，我走過了學(xué)琴的千千萬萬個(gè)日夜，付出的越多，回報(bào)也越大。至今，我上六年級了，也順利考過了七級。今年，我還參加了鋼琴比賽，從容嫻熟的琴聲打動(dòng)了觀眾和評委，贏得了熱烈的掌聲支持。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，捧著金色的獎(jiǎng)狀，我腦海里像電影似的回放，那些辛苦練琴的場面熟悉地映入腦海，我心里高興地歡呼：多少年的辛苦沒有白費(fèi)，這就是收獲，這就是回報(bào)??！

鋼琴還是我的知心朋友，在我傷心時(shí)，我會坐下彈一首憂傷的曲子，與鋼琴一起分享我的心事；在我高興時(shí)，取得勝利時(shí)，我會彈一首歡快的曲子，與鋼琴盡情地歡呼慶祝。鋼琴豐富了我的課余生活，給我的成長增添了色彩。我愛彈鋼琴！

我學(xué)會了什么作文600字精選篇3

已經(jīng)是深夜了，我已經(jīng)睡得很熟了。在睡夢中我隱隱的聽見外面有什么動(dòng)靜，我以為是在做夢，所以就沒有太在意?？墒沁@種聲音越來越強(qiáng)烈，我突然坐了起來，聽見外面狂風(fēng)大作，雷電交加，還有沙沙的聲音，我很害怕，就去找爸爸，當(dāng)我走到爸爸的房間，發(fā)現(xiàn)爸爸并不在，我想到了那沙沙的聲音，我意識到平房上還有沒有收好的玉米。于是，我就匆匆拿了件衣服，朝平房奔去。

爸爸果然在收拾玉米，我趕緊上去幫忙，那個(gè)時(shí)候什么累不累的，根本就沒有時(shí)間去想，只是拼命的收拾。我感覺雷就打在我身上，閃電離我是那樣的近，可那時(shí)我并沒有害怕，我也來不及害怕，只是埋頭繼續(xù)收拾。在蓋塑料紙的時(shí)候根本就抓不住（只有親身感受，才知道風(fēng)有多大）好不容易抓住了一頭，那風(fēng)刮得差一點(diǎn)就把我?guī)氯チ耍沂钩鰷喩淼牧?，用力的抓著，等著爸爸過來，爸爸弄完一頭，趕緊來幫我，我這才松了一口氣。來到房間我感覺身上涼涼的，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)濕透了，趕緊換了衣服鉆進(jìn)被窩里，想著剛才的情景，就仿佛是一個(gè)噩夢，想著想著便睡去了。

再次睜開朦朧的雙眼，已經(jīng)是早上了，明媚的陽光已經(jīng)籠罩著大地，我的心情也好了起來。

想起那個(gè)夜晚，我真的感覺好無助，沒有人會來幫你，只能靠自己，你不拼命就會失去一些。通過這件事，我一定會更加堅(jiān)強(qiáng)去面對人生的荊棘，跌倒了沒關(guān)系，站起來了就是勝利者。自己一個(gè)人面對的事情還有很多很多。當(dāng)我感到孤獨(dú)無助的時(shí)候，當(dāng)我累了的時(shí)候，當(dāng)我灰心的時(shí)候，我就會想起這個(gè)夜晚，我就會重新站起來，我自己一定能行！

我學(xué)會了什么作文600字精選篇4

從小到大，我都是一個(gè)比較怕水的女孩，所以在這個(gè)暑假，我想要克服這一點(diǎn)，還要學(xué)會游泳。

我就是不會換氣。爸爸讓我下水感受一下，我很不明白，但還是跟著做了，爸爸看透我的心思說：“我讓你感受一下是讓你知道水并不可怕”。我明白了爸爸的心思。一開始，爸爸讓我用浮板和背包練習(xí)，游的時(shí)候我心里想：這么簡單，我不學(xué)就會了！我按著爸爸的指導(dǎo)去學(xué)了幾天。

突然有一天，爸爸讓我在水里空手練習(xí)，每做2個(gè)蛙泳腿，張開手抬頭換氣。做了幾組我就累的想放棄了：太難了，我根本不可能做到。爸爸讓我開始學(xué)著游并嘗試換氣，我非常害怕，腳情不自禁的退后，整個(gè)人在發(fā)抖，爸爸鼓勵(lì)我說：“你不用緊張，慢慢來，不要慌，要邊游邊記要領(lǐng)，實(shí)在不行的話，你是可以站起來的，這水也不深”。我在爸爸的鼓勵(lì)下，終于去嘗試了，但是我一抬頭，就嗆了幾口水，鼻子一陣刺痛，頭像被針刺一樣，眼淚直往外流。原來游泳嗆鼻子是這樣的感受。但是我沒放棄，一遍一遍的按著爸爸教我的方法去練習(xí)，一次比一次有進(jìn)步。

電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》里的爸爸對兒子說過一句最鼓舞人心的話，我至今記憶猶新：“人生就像是在射箭，而目標(biāo)就是箭靶子，如果你連箭靶子都找不到，那每天的拉弓還有意義嗎？”我們做每一件事，都要有目標(biāo)以及為目標(biāo)持之以恒的行動(dòng)，只有這樣才能成功！以前的我，會想一千個(gè)借口不去游泳，但現(xiàn)在是想方設(shè)法地讓爸爸抽時(shí)間帶我去戲水，因?yàn)楝F(xiàn)在我真正的學(xué)會了游泳，我享受在水里自由自在的感覺！三年級陳芷瑤

我學(xué)會了什么作文600字精選篇5

媽媽看新聞，得知貴州一名公交車司機(jī)把車開入湖中，一位十幾歲的孩子憑借自己高超的游泳能力，游上了岸，成功自救。所以暑假里，媽媽果斷給我報(bào)名學(xué)游泳。

第一節(jié)課，我的心里有些緊張。教練帶我們先做熱身運(yùn)動(dòng)，然后再下水。我們下的是小池，水不深，才到我胸口，我慢慢地放松了心情。教練叫我們靠著泳池邊排成一排，手扶瓷磚練習(xí)憋氣。他讓我們先吸一口氣存在嘴巴里，再慢慢地沉到水里，然后憋氣一會兒再上來，開始5秒鐘，接著10秒、15秒，最后20秒。教練又叫我們把身體慢慢地浮起來，就這樣反復(fù)練習(xí)。

第二節(jié)課，學(xué)蹬腿。教練叫我們趴在游泳池邊的臺子上反復(fù)練習(xí)，練好了再下水游。我在上面練得很好，可是一下水我就緊張，手腳都不聽使喚，亂蹬一氣。這時(shí)候，水進(jìn)了鼻孔，鼻子酸酸的，非常不舒服。我有點(diǎn)想放棄，不想學(xué)了。教練看出了我的心思，就在旁邊一直鼓勵(lì)我。我受到了感染，開始用心學(xué)，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了，教練給我一塊游泳板，讓我趴在游泳板上，用腳蹬水。就這樣我抱著游泳板向前游。

第三節(jié)課，教練拉著我的手向前游，我感覺自己就像一條小魚，在水里自由自在地游來游去。不知不覺中，教練已經(jīng)把我手放開了，哇，我能自己游了，我開心地在水里游得更歡暢了。

第四節(jié)課，教練又教我學(xué)蛙泳。蛙泳就是把手往外面推，腳像青蛙一樣地蹬。教練夸我學(xué)得很快，接受能力強(qiáng)。

游泳訓(xùn)練很快結(jié)束了，通過學(xué)游泳，我知道，成長中肯定會遇到很多困難，一定要對自己有信心，學(xué)會堅(jiān)持和努力，這樣我們才會成功。

我學(xué)會了什么作文600字精選篇6

曾經(jīng)很討厭鋼琴的我，如今最喜歡彈鋼琴了。

說到鋼琴，不少孩子都很不喜歡。要知道，在一年前我也很討厭它，每次練琴都如坐針氈，一會兒要喝水，一會兒要上洗手間，總是找出種種理由逃避練琴。直到有一天，媽媽看我實(shí)在心不在焉，嚴(yán)肅地對我說：“既然你不喜歡彈琴，媽媽也不強(qiáng)迫你，以后也不必學(xué)了。咱們家并不富裕，這么貴給你買的鋼琴以后也成了擺設(shè)，不如轉(zhuǎn)賣了吧？”我才突然發(fā)現(xiàn)對陪伴了自己兩年的鋼琴是如此依戀，要舍棄還真不容易呢！想到爸爸媽媽兩年來風(fēng)里雨里的陪我去上鋼琴課，我暗下決心，一定要學(xué)好它。

也許是因?yàn)槲议L大了，對樂曲有了一定的理解能力，經(jīng)過鋼琴老師循循善誘的教導(dǎo)，我彈鋼琴的水平突飛猛進(jìn)，我也漸漸發(fā)現(xiàn)彈鋼琴是件有意思的事情。我開始喜歡它了。

鋼琴真正走入了我的心里，我喜歡彈鋼琴，因?yàn)樗馨盐規(guī)нM(jìn)想象的世界。當(dāng)我彈奏《天鵝》時(shí)，我感覺自己化作了潔白的天鵝，在水中跳著芭蕾舞；當(dāng)我彈奏《給母親的信》時(shí)，我的眼前始終浮現(xiàn)著媽媽慈祥的面容，親切的微笑；當(dāng)我彈奏《漁光曲》時(shí)，我感受到了課文中描述的夕陽照在一望無際的大海上，漁民們滿載而歸的歡樂情景……琴聲帶給我無限的遐想，也讓我周圍的人體會到了音樂的魅力。

我并不奢望當(dāng)一名鋼琴家，我只是想在琴聲中豐富情感，讓身邊的人都能領(lǐng)略鋼琴的魅力，給悲傷的人彈一曲，讓他感受快樂；給孤獨(dú)的人彈一曲，讓他感受溫馨；給無助的人彈一曲，讓他充滿力量……

鋼琴將陪我一直走下去！

我學(xué)會了什么作文600字精選篇7

人生的旅途中，總會有許多個(gè)第一次，只有學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，才能為成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

記得幾年前的一天，我看到大街上有很多小孩子騎自行車，我很羨慕，所以，我也想學(xué)自行車。我請求媽媽給我買一輛自行車，媽媽同意了，因?yàn)閶寢屨f：“學(xué)自行車是好事?！彼詪寢尯芸炀徒o我買來一輛嶄新的自行車，我看著這輛自行車，開心地說：“好酷??！”

我迫不及待地用兩只手小心翼翼地扶著車把，把一只腳抬起來，跨過自行車，坐在車座上。自行車像不聽話的孩子一樣，調(diào)皮得歪到一邊去了。我試著用腳去蹬腳踏板，但還沒等自行車跑起來，它卻像喝醉酒的大漢一樣，左右不停搖晃，一頭便栽到地上。我皺起眉頭，重新從地上站了起來，用手拍了拍身上的泥巴，心想：騎自行車看似容易，學(xué)起來還真的挺難的。

正當(dāng)我猶豫地看著這輛自行車不知所措時(shí)，媽媽過來安慰我說：“不要?dú)怵H，做什么事情都不容易，要堅(jiān)強(qiáng)，我來幫幫你吧。”于是媽媽幫我扶著車座，我又開始試著騎自行車了。在媽媽的幫助下，我能騎在自行車上，讓它乖乖地聽從指揮跑起來。我練了很長時(shí)間，媽媽看我熟練了，就松開了手，正在我得意地往前騎時(shí)，卻不小心撞到了前面一個(gè)小石塊上，我又摔了一跤，我摸摸摔疼的屁股，暗暗下定決心：一定不能放棄！于是我又不知疲倦地練習(xí)，到了傍晚的時(shí)候，我終于找到騎自行車的技巧了，原來要避開那些障礙物，就要握閘減速，我終于學(xué)會了自己騎自行車了。

那一刻，我學(xué)會了騎自行車，同時(shí)也學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)；那一刻，我懂得只要堅(jiān)持不懈，就能成功！

我學(xué)會了什么作文600字精選篇8

高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。書，就像一雙奇妙的翅膀，帶我們飛向知識的天堂；書，是一艘智慧的小船，載著我們從狹溢的小河駛向遼闊的大海。

以前，我是一個(gè)懵懂害羞的女孩，說話總是前言不搭后語，所以我不敢與他人交流。父母就一直鼓勵(lì)我多看書，多學(xué)習(xí)別人怎么說話。

我一翻開書，一行行密密麻麻的文字映入我的眼簾，一點(diǎn)趣味都沒有，我就不想看了。

直到有一天父母逼著我去圖書館博覽群書。我在圖書館好不容易選到了一本我稍稍有點(diǎn)興趣的書——《淘氣包馬小跳之巨人的城堡》。我一翻開書，便喜歡上了它，因?yàn)槟巧驳奈淖峙赃呥€插滿了插圖，吸引著我不停地往下看，我越看越覺得有趣，我時(shí)而哈哈在笑，時(shí)面生氣地直跺腳。

我被馬小跳的聰明及搞怪吸引了，我也想有一個(gè)馬小跳一樣的朋友，那多開心啊！慢慢的，我嘗試著與小區(qū)里的小伙伴交流，我也會想馬小跳一樣熱心腸，像馬小跳一樣寬容大度，與小伙伴們玩游戲時(shí)，我總是不怕輸。大家都覺得我好相處，我想，這大概是被本書中的人物“傳染”了吧！我的朋友了越來越多，小區(qū)里，班里，誰都能聊得來，玩得開。我的生活處處充滿了歡聲笑語。

寫到這里，我要自豪地說：是書，讓我知道人與人相處是多么美好，讓我知道了與人交流要寬容大度。我十分感謝這本書，它真的給予了我很多很多，它是我面臨人生黑洞時(shí)出現(xiàn)的唯一一盞明燈，我相信，這個(gè)世界上還有許多類似的明燈，我繼續(xù)在書海中徜徉，讀遍世間上所有的好書，讓我人生中這把進(jìn)步的階梯永遠(yuǎn)蔓延下去！