有關真實作文五年級5篇
做真實的自己最為重要，不要老活在別的世界里，“東施效顰”那么虛偽，有必要嗎?自己有必要去模仿別人?難道我們生來就沒有自我么?下面給大家分享一些有關真實作文五年級，希望對大家有幫助。
有關真實作文五年級1
陽光般的溫暖融入老百姓的體內，那股恐怖，陰沉的氣氛已被快樂的人們擊敗了，變得脆弱，再也不來危害百姓了。
那是一個初冬的早晨，我從馬德林英格的書包里出來。我騎著獨角獸，高迪爾四處游蕩。
“你不要，不要忘記你的任務。”有個聲音縈繞在我的耳邊，我當時有些奇怪任務?什么意思?在書里，梅格看見有一則新聞：澳大利亞森林大火，火勢極其兇猛，我頓時明白，駕著高迪爾前往澳大利亞。我那雙握著他韁繩的手指關節(jié)變得僵硬，蒼白，仿佛要被澳大利亞的黑暗吞噬進行一個暗淡的投影……
到了，終于到了。我遠遠地聽見森林的吶喊聲，撕心裂肺的哭聲。當然，這可能是一個可怕的幻覺。這給了我信心，我和高迪爾來到了一個村子，這里離森林近，方便過去?！澳闶敲?，梅格嗎?”我點了點頭又搖了搖：“某種意義上我是真實的，但在另一種意義上我是不真實的?！蔽掖蚵犃饲闆r后，騎著高迪爾飛到了森林上空。那里有些荒涼，又含有恐怖的氣氛。我望著森林，思路卻很清晰。
我取出自制粘稠的藥水滴在森林的樹木上，藥水順著樹的枝芽，快速流淌著，一滴滴落在了兇猛的火上。雖然森林中有許多樹，但我們嫻熟的操作。片刻，藥水用完了，可還有些許樹木沒有滴上藥水，我在危機之刻取出了水柱在上面涂上油，再把它們一個個丟進了大火。我緊張地目睹這一切。不出我所料，大火果然被防火，又灌滿水的水柱止住了。
“止住了，止住了!是誰止住的?”人民們接收到報告后，眼中充滿了淚花，不過，這次它流得很激動。
這時的我，望著人民洋溢著微笑的臉龐，也將快樂融入到了心尖，這時的我早已回到書中……
有關真實作文五年級2
親愛的自己：
你很自卑，因為你沒別人俊美;你很自卑，因為你沒別人有錢;你很自卑，因為你沒別人名字亮響;你很自卑┅┅
是啊!你有太多值得自卑的，但你不知道，你也有太多值得別人羨慕的優(yōu)點。
親愛的自己，你沒有別人俊美，所以你不必花太多的時間去打扮;不必花太多精力去保持在別人心目中“淑女”形象;不必因自己做運動時動作太奔放被別人嘲笑。你可以不注重外在形象而揮灑自如，你可以免去別人妒忌的眼神。你可以安靜輕松，心無雜念的學習，你可以獨立，自由的生活，所以我羨慕你，羨慕你的自由、灑脫、寧靜，羨慕你的獨立、輕松。
親愛的自己，你也沒有別人有錢，因此你可以不與別人攀比生活的高檔，時髦，你可以不因揮金如土被稱為紈绔子弟，你也可以不因吃零食而營養(yǎng)不良。你可以節(jié)省時間來品讀小說詩歌散文，你可以靜下心來反思自己，追逐夢想┅┅所以我羨慕你，羨慕你學會放棄，羨慕你的自由追求。
親愛的自己，你的名字也沒有別人響亮，因此你不是聞名年級的“風云人物”。你不必為了在別人面前樹威性而偽裝自己，你也不必為了出風頭而費盡心思……，你可以獨來獨往，你可以交你喜歡的朋友，你可以因不出風頭節(jié)省精力。你可以把姓名當作一種稱呼，一個代號，所以我羨慕你，羨慕你的含蓄內斂，溫文爾雅。
親愛的自己，你更沒有┅┅
親愛的自己，我很羨慕你，因為你有優(yōu)點，你的自由與瀟灑，你的追求，你的獨來獨往。我羨慕你的一切，我要放棄自卑，挑戰(zhàn)自卑，成就美麗的自己。
親愛的自己，我要對天空高呼：我羨慕我自己，永遠做一個真實的自己。
有關真實作文五年級3
我始終活在自己的世界里。
安靜，靜得詭異。
四周的喧鬧，仿佛只是畫面顯現在我的眼前，帶著一絲不屑的微笑和四分之一的嘲諷，那余下的四分之三則是滿滿的嫉妒。因為那些喧鬧始終與我無關。
無關于我。
忘記了什么時候開始慢慢地脫離了屬于自己的生活軌跡，開始時所謂，也習慣了無所謂。
倔強地堅持自己的個性，茫然地選擇了一條使自己并不快樂的路，路好難走，現實更殘酷，好想放棄夢想，但又想掙扎著用盡全力。我看不清我的未來，我不知道怎么評價現在的自己，我也不知道該怎么來表達此刻的心情。
其實，我最想過平凡的生活，平凡得最好被人忽略。如果是那樣，流言蜚語就不會屬于我了吧!可是，有些事實是無法改變的，過去的事情也是存在的，難免有一天會再次受到無數人的嘲笑攻擊。而我，那時候的我會不會一如當初?沉默是因為有口難辯，如果沒有經歷過，也就不會在很久很某一刻，暗暗發(fā)誓：我要變得更堅強。應該堅強吧!
和我交往過的人對我的形容出奇地一致。
這個女孩是一個瘋子。
對于這樣的評價，我依舊選擇承認。我用自己的微笑來掩飾內心的空虛，可即使是這樣也難免被曾經的好友識破，(但為什么是曾經呢?)明晃晃的傷口，就這樣，被故意暴露在空氣中，無疑的，“怦”——一聲猶如氣球的爆破感，心痛了一下下，驚了一下下，沉了一下下，真得只是一下下那么簡單。撐下去就好了。
為了變得堅強，親手推開了原屬于自己的快樂，忘記了那純真的年代，不斷遺棄那引起自認為會阻礙我變得堅強的一切，像是對世界的宣告：我不需要任何人，一個人會更好。
只是偶爾，心里空蕩蕩的，發(fā)現了孤獨，感到了無助，當一個人，委屈地想哭時，那么挺一下也就過去了，小聲地哼了一聲，淚水便溢滿了眼眶。
好以，沒有流下來。
有什么大不了的，時常這樣安慰自己，那些過去的人或事，是否真的存在過，一切的一切都好像是一場華麗的夢，這種夢又讓人容易心碎。
夢醒后，還是要一個人掛彩。
其實，我也想做誰的天使。
天使是純潔的象征，曾經有那么一段時間我的網名叫做“假面天使”，可是又被那些可以說是無知的人拿來調笑，笑著哭著連自己都覺得厭惡了，因為了解，自己真的并非是那樣純潔又美好的人?？墒牵仓挥形抑?，在很久很久以前，我也曾是那么美好的天使。并且，我還堅信，我永遠是美麗的天使。
生活的意義也許就是真實性，無需想得太多。
有關真實作文五年級4
今天的作文課，賈老師讓我們玩一個游戲，叫“盲人聽見盲人”。這個游戲我十分喜歡，希望能夠被選上當體驗者。可是賈老師說要隨機挑選，聽見“隨機”這兩個字，我心顫抖起來，可是結果總是“骨感”的。在我緊張地等待和期待后，我還是光榮的落選了。雖然沒隨機選到我，但是我還是跟對待一件美好的事情一樣，開始了游戲。
賈老師介紹了規(guī)則，首先拿紅領巾折幾下，然后蒙在體驗者的眼睛上，原地轉3圈。盲人要繞過同學們設置的障礙物，從后門出去才算勝利。我聽到這里，本來想參加的心情，不免慶幸起來，還好沒有選到我，不然等會可能很丟人呢!選出來的三名體驗者已經做好了心理準備。我不禁為他們捏了一把汗。
游戲開始了，第一個出征的是黃震宇。只見他，連摸帶撞，也算是順利過關了。
張沄熙是第二個出場。剛開始，她小心翼翼，走到書包柜邊，發(fā)現那里是死路，她找了半天，花了很多時間，才從另一個地方找到了出口。走著走著，眼看就要到達終點了，可是不知道為什么，她突然一百八十度轉身，向反方向走去，險些撞到墻上，幸好地上有一個大箱子。賈老師事后總結道：“要不是地上有箱子，你可能都撞墻上了?！碑斔搅藭駮r，知道方向錯了，就準備原路返回。有同學實在忍不住了，提醒了張沄熙，“方向，認清方向”。我們都為她著急。最終，她還是找對了方向，到達了終點。
輪到楊若瀚了，他可能是方向感特強的一位!他剛開始的時候東碰西撞的，摸到是講臺時，就像剛學會爬的嬰兒的一樣，爬了起來，逗得我們大家都哈哈大笑。他走過了我們的通道，推開了各種各樣的障礙物，很快就到達了終點。
通過“盲人”游戲，讓我感覺到表面看起來容易的一件事情做起來卻很不容易，在困難面前我們必須不怕困難，勇于面對挑戰(zhàn)，認真做好每一件事情。同時，我們一定要愛護眼睛，多幫助和關愛身邊的盲人，不要在盲道上亂放自行車。也希望同學們愛護眼睛，看書要保持距離，多運動，多觀看綠色的植物!
有關真實作文五年級5
我走上一個健身器材，雙手緊緊的握住握把，傍晚的微風吹拂著我的面頰，今天的黃昏似乎沒有我想象中的那么美，明明白天是那么晴，現在卻變得灰蒙蒙的。這一切都無比真實的呈現在我眼前。
我曾經說過：生活就像一場夢。但是它又不同于夢，它有美好，也有不足;它有快樂，也有悲傷。畢竟，生活不是童話故事，也不是莎士比亞的悲劇，一切都有兩面性。
我走在人行道上，樹枝不停的摩擦這我的頭，但我卻不禁為樹感到悲哀，它的枝葉都碰到了我一個矮個子的頭，其他比我高的人都走在馬路上，這也在說明這些樹的頭很快就會被砍掉。
走出小區(qū)，我看到了很多人在街上悠閑的散步，有很多大媽在廣場上跳舞，還有很多地攤……廣場舞的音樂聲夾雜著兒童歡快的叫喊在廣場上此起彼伏，讓我的心情感到無比愉快。我想到廣場上的每個人都一定有自己獨特的經歷，有悲傷，有歡樂。他們疊加在一起，就構成了我們無比真實的生活。
我想到了一篇文章《綠島小夜曲》，眼前此景真的不亞于文章描述的那樣，只是缺少一個能把它描繪出詩意的人;別看我，我不會。而且，這番景色幾乎每天都在發(fā)生，這就是我們的生活。不是享樂主義者的天堂，也不是悲觀主義者所謂的地獄。生活是我們都無法加以定義的，或者說生活就是對它的定義。
我看了看表，8點半了，是時候往回走了。我走回了小區(qū)，歸鳥從頭上飛過。前面的路燈下飛著一只只蛾子，一只蜘蛛把網從路燈上結到了旁邊的樹上，樹底下的土坑里雜草叢生，這不禁給人一種破敗感;但是看著兩旁被清晨時的雨水沖刷的嶄新的建筑物時，你又能清楚的知道這不是一個老舊的地方。
我走上我家樓前的健身器材，握把上似乎還有我之前握出的余溫，身處在真實的生活中，這讓我很滿足。
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