課余生活的作文三年級(jí)
課余生活是我們大家都擁有的，學(xué)習(xí)之外還需要有放松的時(shí)間，課余生活多姿多彩，可以是讀書(shū)，可以是體育運(yùn)動(dòng)，可以是美術(shù)，還可以是許多……那么大家的課余生活是怎樣的呢?下面給大家分享一些課余生活的作文三年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
課余生活的作文三年級(jí)1
一根粗而短的筆，加上一個(gè)筆帽，就湊成了一支獨(dú)特的筆。用這個(gè)簡(jiǎn)單的工具，做一次筆尖上的活動(dòng)，用觸覺(jué)度過(guò)輕松愉快的時(shí)光。
每逢周末，林老師都在課余時(shí)間教我學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法，回想起第一次練字時(shí)的情景，還真有趣呢!
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著林老師，要學(xué)習(xí)第一招——坐姿。林老師要求我們快而正地坐好，后背挺直，腳放地，我照做了，心想：嘿嘿!易如反掌。我正得意揚(yáng)揚(yáng)，第二步又來(lái)了——握筆姿勢(shì)。林老師先將大拇指和食指捏住離筆尖一寸的地方，再調(diào)整筆尾的方向，在虎口的上面一點(diǎn)形成一個(gè)握拳狀，里面的大小正好可以放一個(gè)雞蛋。我按老師的示范，靈巧地完成了這個(gè)動(dòng)作。
可是，第三步有些讓我頭皮發(fā)麻——林老師讓我們寫(xiě)一個(gè)“米”字。只見(jiàn)林老師那嫻熟的動(dòng)作在紙上舞動(dòng)著，而笨拙的我卻急得焦頭爛額，橫不像橫，豎還歪倒在兩條線(xiàn)的某個(gè)點(diǎn)。我環(huán)顧四周，大家也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的不知所措，有的滿(mǎn)臉愁容，有的捶胸頓足……我努力讓自己平靜下來(lái)，加油!我一次又一次地嘗試，只差兩筆了，心中有些小得意。我學(xué)老師的樣子，把最后一筆寫(xiě)完，開(kāi)始有些小激動(dòng)。此時(shí)，“攔路虎”出來(lái)?yè)v亂了。呀!不好，捺變成一條曲線(xiàn)!這該怎么辦才好?經(jīng)歷了“九九八十一難”，我的字終于“起死回生”了。我激動(dòng)萬(wàn)分，一遍又一遍地欣賞自己的杰作。仔細(xì)一看，唉，這字也大太了吧?原來(lái)是橫和豎寫(xiě)太長(zhǎng)了……經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，我終于成功了，我欣喜若狂，迫不及待地向老師展示成果。
此后，每天一有時(shí)間，字都會(huì)在我靈巧的筆尖出現(xiàn)。字的多變形態(tài)和筆的細(xì)膩觸感，讓我在享受樂(lè)趣之余，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)困難，關(guān)注細(xì)節(jié)。
課余生活的作文三年級(jí)2
學(xué)習(xí)好似蔚藍(lán)的天空，雖有陽(yáng)光普照，但難免有些單調(diào)，而豐富多彩的課余生活更像是天邊偶爾掛起的彩虹、振翅飛來(lái)的白鴿，為我點(diǎn)綴著這片充滿(mǎn)樂(lè)趣的天空。
音樂(lè)是我至愛(ài)的飲料。告別一天的繁忙，帶著一身疲憊離開(kāi)學(xué)校，難免頭昏腦脹。此時(shí)，回到家中，我總會(huì)輕扭錄音機(jī)的開(kāi)關(guān)，斜倚在床上，靜靜地傾聽(tīng)來(lái)自遠(yuǎn)方的自然之聲;潺潺溪水般地流淌著，小鳥(niǎo)在低聲地吟唱，綠茸茸的小草在竊竊私語(yǔ)，還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的野花在歡笑……悠揚(yáng)的小提琴和流暢的鋼琴曲縈繞在耳旁，我完全融入了大自然的懷抱，丟下一天的疲倦，深深地陶醉在音樂(lè)的世界之中。
書(shū)籍是我必備的營(yíng)養(yǎng)品。家中的書(shū)房是我最?lèi)?ài)駐足的地方，書(shū)中人物曲折的經(jīng)歷總會(huì)令我情不自禁地隨之喜悅和悲傷。曾記得的是狄更斯著的一本《雙城記》中，故事結(jié)尾男主人公為了自己心愛(ài)的人毅然走上了斷頭臺(tái)，就在那令人觸目驚心“咔”的一聲中，主人公帶著一張平靜的面龐離開(kāi)了人世。我被這真摯而博大的愛(ài)深深地感動(dòng)震驚了，面對(duì)著這人生的壯舉，我淚如泉涌。
運(yùn)動(dòng)是激發(fā)我斗志的興奮劑。每到周末，無(wú)論有什么事，我都會(huì)義無(wú)反顧地坐在電視機(jī)旁收看著NBA賽場(chǎng)。NBA球星的精彩表演總令我斗志昂揚(yáng)，激勵(lì)我信心百倍地迎接生活的挑戰(zhàn)。
音樂(lè)陶冶了我的情操;文學(xué)教會(huì)我感悟生活，辨明是非;而體育給予我的則是迎接困難的斗志與勇氣。
我愛(ài)這給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣的課余生活，讓這斑斕的彩虹和圣潔的白鴿永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!
課余生活的作文三年級(jí)3
我們的課余生活就像是一幅美麗的畫(huà)卷，上面描繪了各種美麗的圖畫(huà)。
“叮鈴鈴——”下課鈴聲敲響了，同學(xué)們像是脫了韁繩的馬兒一樣飛快地向操場(chǎng)跑去，原來(lái)我們是要舉行一場(chǎng)丟沙包大賽。游戲前，我們先分好組，一組丟沙包，一組則要躲開(kāi)沙包的“攻擊”，而我是被分到丟沙包這一組的。游戲開(kāi)始前，大家都很有信心，那些要躲開(kāi)沙包的小朋友們也高喊著：“放馬過(guò)來(lái)吧，我可不怕你們!”
隨著老師一聲令下，比賽正式開(kāi)始了。第一位上場(chǎng)的是一位女生，可別小看她，她雖然是女生，卻有著男生的速度和力量。她先尋找好目標(biāo)，很快她就確認(rèn)好自己要“攻擊”的對(duì)象了。接著她又舉起沙包，瞄準(zhǔn)好目標(biāo)后就用力地朝對(duì)方丟過(guò)去。結(jié)果對(duì)方忘了閃避，沙包一下子就打到她的胸口，他很快就被淘汰了，變成了一名觀眾，對(duì)他來(lái)說(shuō)這一切都來(lái)得太突然了，所以他們組感到非常沮喪。而我們組卻為這次旗開(kāi)得勝而歡呼雀躍!
接著我們組第二位選手上場(chǎng)了，只見(jiàn)她斗志昂揚(yáng)，還使出了她的絕招——假動(dòng)作。只見(jiàn)她假裝作勢(shì)要往左邊扔，而對(duì)方左邊的同學(xué)立刻躲開(kāi)，可其實(shí)沙包還一直在她手里，這下所有的同學(xué)都驚呆了!說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，她又趕緊向另一個(gè)方向丟去，原來(lái)那才是她真正的目標(biāo)!結(jié)果那位真正的目標(biāo)一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被淘汰了，這下打得對(duì)手是節(jié)節(jié)敗退!
最后結(jié)果，對(duì)手終于被我們打敗了，可是他們并不甘示弱：“下一次我們一定會(huì)戰(zhàn)勝你們的!”
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，課間十分鐘雖然很快就過(guò)去了，但是這些快樂(lè)會(huì)一直留在我們心里!
課余生活的作文三年級(jí)4
同學(xué)們的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)下棋，有唱歌跳舞，還有跑步跳繩。我的課余生活是打乒乓球。只要一下課，我就拿上乒乓球和乒乓拍，向乒乓球桌飛奔去，生怕被別人先占領(lǐng)了。
學(xué)校的乒乓球桌是按規(guī)律排列的。一排當(dāng)中既有新的也有舊的，既有顏色鮮艷的，也有顏色暗淡的。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨。和往常一樣，我向乒乓球桌跑去，但和以往不一樣的是我的手上沒(méi)有拿著乒乓球拍和乒乓球。那是因?yàn)槲易蛱焱砩厦悦院卣頃?shū)包，居然沒(méi)有把乒乓球拍和乒乓球放到書(shū)包里。跑到乒乓球桌以后，我發(fā)現(xiàn)今天我又是最早到的，我等啊等，終于等到一組六年級(jí)的學(xué)生來(lái)了，他們開(kāi)始打起乒乓球來(lái)。他們打的是擂臺(tái)賽。比賽開(kāi)始了，雙方都猛烈的進(jìn)攻著，突然有一個(gè)人打了一個(gè)轉(zhuǎn)球，另一個(gè)人馬上就招架不住了，打了一個(gè)高吊球，我心想：趕快扣殺啊!果然不出我所料，對(duì)手一個(gè)完美的扣殺，瞬間就贏了。
第二天的課間，我拿著乒乓球拍去找昨天的贏家單挑。我首先發(fā)了一個(gè)旋球，他用搓球的招式接住了我的發(fā)球。我和他實(shí)力不分上下，打了好久都沒(méi)有分出勝負(fù)。終于，他打了一個(gè)超旋球，可惜我沒(méi)有接住。最后我還是輸了。可能是因?yàn)槲业膭胚€不足。不過(guò)沒(méi)事，因?yàn)槭∈浅晒χ嘎?正所謂“不打不相識(shí)”之后，我和六年級(jí)的那個(gè)人成為了好朋友，我們勾肩搭背的身影消失在夕陽(yáng)下的地平線(xiàn)上。
每天學(xué)校的乒乓球桌旁都會(huì)有我的身影。乒乓球給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，我愛(ài)在課余時(shí)間打乒乓球，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)快樂(lè)。
課余生活的作文三年級(jí)5
我的課余生活是怎樣度過(guò)的，你想知道嗎?我喜歡畫(huà)畫(huà)，爬山……但是我最喜歡的課余生活要數(shù)做科學(xué)實(shí)驗(yàn)了。
有一天，媽媽在做午飯，我坐在沙發(fā)上百無(wú)聊賴(lài)地喝著益力多。喝完益力多，我的腦海里閃過(guò)了一個(gè)想法——把瓶子裝滿(mǎn)水放在冰箱里會(huì)怎么樣呢?于是，我把水裝滿(mǎn)放進(jìn)冰箱的時(shí)候，媽媽看到了說(shuō)：“你搞什么鬼呀?”我馬上把水倒掉了，后來(lái)，我趁媽媽不注意，又重新接了水放進(jìn)了冷藏室。
有一次，姐姐牙疼捂著腮幫嗷嗷直叫。看著姐姐痛苦的樣子，我突然想到了冰箱里的冰，就急忙跑過(guò)去拿出來(lái)敷在姐姐牙疼的地方。過(guò)了一會(huì)兒，姐姐的牙疼好像好了許多。
小時(shí)候，我常常把指甲油滴在水里做實(shí)驗(yàn)。媽媽看見(jiàn)了，總是說(shuō)：“你在干什么呢?”有一次，我又在做實(shí)驗(yàn)，媽媽一說(shuō)我，突然手一抖，我把水弄到臉上，差點(diǎn)喝下去。我大聲喊道：“什么鬼東東啊?”媽媽笑了笑說(shuō)：“你這小樣，又在做實(shí)驗(yàn)了?！蔽易院赖卣f(shuō)：“說(shuō)不定以后有用呢?！钡牵^(guò)了很久很久，也沒(méi)有人用，我泄氣啦。媽媽說(shuō)：“你再做別的實(shí)驗(yàn)，別人一定會(huì)用?！蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà)，腦袋一轉(zhuǎn)，想到我家住在湖邊有很多蚊子，可不可以想辦法對(duì)付它們呢?于是我做了一杯非常香的液體，晚上放進(jìn)房間里，果然成功了，房間里一只蚊子都沒(méi)有了，也變得香香的。媽媽爸爸都說(shuō)：“太好了，昨天晚上睡得好香啊!”我的實(shí)驗(yàn)又成功了，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你真棒!”
每天下午，我都要做幾回實(shí)驗(yàn)，家里擺著許多實(shí)驗(yàn)品，后來(lái)我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)都派上了用場(chǎng)。
這樣的課余生活，讓我得到了快樂(lè)，以后我再也不會(huì)無(wú)聊了。通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，我還能學(xué)到更多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)。