與理想同行小學(xué)生話題作文
我們每一個(gè)人都應(yīng)該有著自己不同的理想、夢(mèng)想，但是，有的一些人為自己的理想、夢(mèng)想去努力、去奮斗。一直到理想和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢(mèng)一樣，下面是小編為大家整理的與理想同行小學(xué)生話題作文，僅供參考，希望能幫助到大家!
與理想同行小學(xué)生話題作文1
萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。但是，卻有一把萬能鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。
“理想”是一個(gè)再普通不過的話題，可是每個(gè)人卻仍然無法不去想它，因?yàn)樗c我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的理想是當(dāng)一名歌手。
其實(shí)，我以前有想過當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說我不切實(shí)際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無法實(shí)現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂。
當(dāng)一名畫家成為了我的第一個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。但上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第一個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第二個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?；蛟S你會(huì)說，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
歐文曾經(jīng)說過：“目標(biāo)決定你成為什么樣的人?！彼裕业哪繕?biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對(duì)未來感興趣，因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。
與理想同行小學(xué)生話題作文2
理想，是春天的一朵鮮花;理想，是夏天的一束灼陽;理想，是秋天的一顆果實(shí);理想，是冬天的一片雪花……如果一個(gè)人沒有了理想，就像鳥兒失去了翅膀。如果一個(gè)人沒有了理想就像太陽失去了光輝!每個(gè)人心中都有理想，在我小小的心靈中，也蘊(yùn)藏著一個(gè)理想，我的理想，就是成為一名優(yōu)秀的教師。
在我七歲時(shí)，老師就用她那春蠶般、紅燭般的精神，灌溉了我心中這朵長(zhǎng)大后要成為老師的理想的花。
記得有一次，我偷看了老師的工作計(jì)劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那種無私奉獻(xiàn)的精神深深地震撼了。
還記得有一次，我因?yàn)樯瞬?，落下了好多課，回到學(xué)校之后，老師便耐心地給我補(bǔ)課。那時(shí)的我理解能力并不強(qiáng)，落下的課又太多，無論我怎么努力，都無法理解老師對(duì)我講的知識(shí)。但老師并沒有生氣，反而一直用慈祥的眼光鼓勵(lì)著我，用柔和的語言引導(dǎo)著我，一遍又一遍地向我講解。從那一刻開始，老師在我的心中，越來越可敬。使我越來越希望成為老師了。
但是當(dāng)老師可不是一件容易的事。如果我成為了老師，學(xué)生們一定會(huì)向我提出各種問題。所以，我必須要具備淵博的知識(shí)。現(xiàn)在，我不但要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，課后認(rèn)真地完成作業(yè)，還要博覽群書，拓寬知識(shí)面。我還要常去書店挑一些好書帶回家仔細(xì)閱覽，我還要利用休息時(shí)間去圖書館，撲到知識(shí)的海洋里。想要當(dāng)老師還要有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，為了培養(yǎng)我的語言表達(dá)能力，我要多與人溝通，為我的理想實(shí)現(xiàn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
另外，老師是為人師表的，必須具有高尚的品德。這一點(diǎn)我會(huì)從小事開始做起，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我還要有足夠的耐心，我要時(shí)刻控制情緒，以便改掉我暴躁的脾氣。
理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗。我一定會(huì)向我的理想奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)輕易放棄。
與理想同行小學(xué)生話題作文3
我靜下心來想，我的理想是什么呢?我不想當(dāng)科學(xué)家，不想當(dāng)作家，也不想當(dāng)醫(yī)生……我的理想既沒有老師教導(dǎo)的那樣偉大，也不像家長(zhǎng)期望的那樣輝煌，因此我從未向別人談起過，說出來總怕別人說我沒有鴻鵠之志，又擔(dān)心讓人笑我太過于幻想，但我真的很希望我的理想能實(shí)現(xiàn)。
我長(zhǎng)大后想有一個(gè)自己的圖書館，當(dāng)一名圖書館經(jīng)理。不為別的，就是渴望能讀遍天下的書，同時(shí)也希望每個(gè)人都熱愛書，愛讀書，用知識(shí)來充實(shí)自己的頭腦。
我愛讀書，書中的精彩片段深深地吸引著我，書中的奧秘常讓我百思不得其解，書中人物的命運(yùn)又曾讓我無數(shù)次淚水漣漣……
我愛讀書，看到書我就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，又像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸著。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求，散文照亮我前進(jìn)的道路，童話讓我辨別真假美丑和善惡……
我愛讀書，一翻開書，我就全身心地投入另一個(gè)世界。書就像一個(gè)充滿智慧的老人不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友與我面對(duì)面地交談。書給我打開了世界和未來的窗戶，讓我看到了廣闊的天地和未來。
在我的圖書館里各種各樣的書籍應(yīng)有盡有，無論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇讀者在我的圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸。在這里，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里，總會(huì)有所收獲。而這，就是我快樂的源泉。
書，是精神的食糧，是引導(dǎo)人類進(jìn)步的階梯，是給人們帶來知識(shí)歡樂的朋友。我喜歡看書，因?yàn)楹脮q如一葉輕舟載著我去遨游那浩瀚無邊的知識(shí)海洋。我愿讓所有人都來分享那份讀書的樂趣，從書中有所收獲。
這就是我的理想，很平凡的理想，但也是我最向往的生活。
與理想同行小學(xué)生話題作文4
人生沒有理想，就會(huì)在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì)是一片迷茫。
小時(shí)候，老師在課堂上表揚(yáng)我寫的一篇作文。那次受表揚(yáng)之后，我樂得合不攏嘴。同時(shí)，想當(dāng)作家這個(gè)崇高的理想便在我心中萌發(fā)了。當(dāng)時(shí)，我很單純的以為：寫好作文并能受到老師的表揚(yáng)，就能當(dāng)作家了!可是，漸漸地學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)自己是幼稚的。雖然我不否定當(dāng)時(shí)那么倉促地樹立的理想是錯(cuò)誤的，但至少現(xiàn)在我更多地認(rèn)識(shí)到：一名優(yōu)秀的作家，其實(shí)并不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無聊的人們可以找到樂趣。
假如我將來能成為作家，我將寫出一篇篇散文，我將用我豐富的語言和伶俐的筆在紙上印下我的一切?？梢允俏业男睦怼盐业目鞓放c煩惱在紙上微笑或發(fā)泄;可以是我的生活——我的朋友與我所見所聞通過筆尖告訴我們;也可以是世界上美好的東西——比如童話、故事等一切用我的語言與人們分享。
假如我將來能成為作家，我將寫出一首首小詩。我會(huì)贊美那些挺拔的松樹，我贊頌它堅(jiān)強(qiáng)無畏又無私的精神;我會(huì)奉勸獵人們，大自然同樣屬于動(dòng)物，我們應(yīng)該讓自然界更加和諧;我會(huì)告訴人們，減少城市的污染，讓我們過上好生活。
我深知世界上想當(dāng)作家的人很多很多，而能成名的只有幾個(gè)?，F(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做。所以，我必須從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)語文及各科知識(shí)，多讀名篇佳作，學(xué)習(xí)寫作方法，留心觀察生活，打好基礎(chǔ)。
雖然我知道，這個(gè)當(dāng)作家的理想未必會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我無怨無悔，至少我努力過，當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。
與理想同行小學(xué)生話題作文5
星空，沒有烏云的時(shí)候它是發(fā)光的，有烏云的時(shí)候呢，什么都看不到，就像我一樣。
——題記
我曾經(jīng)無數(shù)次的想過，我以后要去干什么，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境也越來越艱難了，就業(yè)環(huán)境也比以前父母輩的更加緊張了。我覺得我喜歡追星，我正在自學(xué)韓語，所以日后當(dāng)個(gè)翻譯應(yīng)該也不錯(cuò)。但是當(dāng)我真正接觸到TOPIK的試卷的時(shí)候，我清楚地知道我差了許多。我又覺得我喜歡寫小說，以后當(dāng)個(gè)網(wǎng)絡(luò)寫手應(yīng)該也不錯(cuò)。但是當(dāng)我真正寫出一篇短篇小說的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了，其他的網(wǎng)絡(luò)寫手他們寫出的小說中有華麗的詞藻，引人注目的劇情，而我現(xiàn)在寫不出來這樣的小說，我的知識(shí)層面還太短淺。
現(xiàn)在的我想要去做的事情太多了，可能沒有做過的事情都會(huì)讓人覺得很簡(jiǎn)單，但是你要是真的做起來，這真的會(huì)是一件很難的事情。
首先就是堅(jiān)持，“所有的事情只有堅(jiān)持才能勝利”這句話說的一點(diǎn)都沒錯(cuò)。當(dāng)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)寫手需要堅(jiān)持每天去寫他所寫的小說;自學(xué)韓語的過程中，你需要不斷的認(rèn)識(shí)新的單詞，并把它記在腦海里，說實(shí)話這是一個(gè)很困難的過程，但是你只要堅(jiān)持下來每天去背5個(gè)單詞，甚至每天只背1個(gè)單詞，那在一年之后就是一個(gè)成就。
然后就是努力，你不努力沒有人可以幫你努力，沒有人可以替代你。學(xué)習(xí)就是這樣，你認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就會(huì)在考試的時(shí)候回報(bào)給你好的成績(jī)。再者那些歌唱家、舞蹈家，哪一位不是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”?哪一位明星不是經(jīng)過多年的訓(xùn)練才能出道的?所有的職業(yè)都很不容易。
所以，我們正值青少年風(fēng)華正茂的階段，更應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生活，認(rèn)真對(duì)待我們的學(xué)習(xí)。因?yàn)橐咔榈脑?，現(xiàn)在初高三才剛開始復(fù)課，而其他年級(jí)的學(xué)生還正家中進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)，希望所有的同學(xué)在網(wǎng)課結(jié)束后都能給自己一個(gè)對(duì)得起自己的交代，并且現(xiàn)在想一想以后你想干什么，憑借現(xiàn)在的你能干什么?現(xiàn)在意識(shí)到的錯(cuò)誤還可以及時(shí)糾正。希望所有的人都不要后悔自己曾經(jīng)不理智的選擇。讓我們一起為了夢(mèng)想奮斗吧!