抓小鳥(niǎo)五年級(jí)作文
抓小鳥(niǎo)五年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家精心整理的抓小鳥(niǎo)五年級(jí)作文希望對(duì)大家有所幫助。
抓小鳥(niǎo)五年級(jí)作文篇1
星期二的下午放學(xué)了，我走在回家的路上，抬頭望著天空，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，太陽(yáng)公公站在西邊照射著刺眼的光芒。路的兩旁是一個(gè)小的綠萌公園。哪里有很多人，有陪小寶寶學(xué)走路的，有做游戲的，有玩沙子的，還有鍛煉身體的。多么輕松怯意的畫(huà)面呀!
我走著走著聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲，順著聲音走去，看到了一只翅膀受傷了的小鳥(niǎo)在草地上蹲著，頓時(shí)我心里心花怒放產(chǎn)生捉鳥(niǎo)的念頭，于是，我就悄悄接近小鳥(niǎo)用雙手猛的一扣，把小鳥(niǎo)捉住了，小鳥(niǎo)驚聲尖叫，用力拍打翅膀。我腦子靈機(jī)一動(dòng)在不遠(yuǎn)處的草坪中找到了一根繩子，連忙用繩子的一頭拴住小鳥(niǎo)的一條腿，小鳥(niǎo)飛得忽高忽低，忽快忽慢，小鳥(niǎo)發(fā)出低沉的哀鳴……此時(shí)此刻我突然覺(jué)得小鳥(niǎo)很可憐，受傷了還被我捉來(lái)玩，一種同情之心立刻涌上心頭，于是我三步并作兩步很快跑到家中，用家中的碘伏給小鳥(niǎo)的翅膀擦試，完了之后我把它放在家中爺爺?shù)镍B(niǎo)籠里，給它準(zhǔn)備了食物和水，讓它吃完在此休息。我決定把它的傷養(yǎng)好了之后重新給它放回大自然，讓它自由自在的在空中飛翔。想到此我心里別提多開(kāi)心了，好!就這么決定。
抓小鳥(niǎo)五年級(jí)作文篇2
童年，是每個(gè)人生命中最美好、最難忘的.時(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，就像一棵大樹(shù)，樹(shù)上的每一片綠葉都是一個(gè)七彩的夢(mèng)，都是一段難忘的回憶，雖然那時(shí)的事現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得好笑，但是寫(xiě)滿了童真。我也有這樣的回憶。那一次，媽媽帶我去農(nóng)村玩。結(jié)果突然下起了大雨。雨后，我跑出屋子去玩水。
忽然，我覺(jué)得前面有什么小東西在動(dòng)，一抬頭，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，它正在離我不遠(yuǎn)的泥地上覓食。哇！好可愛(ài)的小鳥(niǎo)！我心想。它的羽毛是褐色的，小眼睛滴溜滴溜地轉(zhuǎn)，細(xì)細(xì)的小爪子抓著泥土，小巧玲瓏的身子跳來(lái)跳去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只來(lái)跳去的小鳥(niǎo)，凡中忽然有了一個(gè)想法：可以把它捉來(lái)帶回家啊！太好了，我差點(diǎn)興奮得跳了起來(lái)。介是為了不驚動(dòng)小鳥(niǎo)，我踮起腳尖，悄悄地抽小鳥(niǎo)走去。眼看著就要到了?？墒恰疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云”，我只顧盯著小鳥(niǎo)，結(jié)果沒(méi)注意到腳下有一個(gè)小水塘坑，腳一滑，“撲通”一聲，我跌在小水坑里，摔了個(gè)嘴啃泥！小鳥(niǎo)也被我嚇著撲了幾下翅膀飛走了……媽媽在屋里聽(tīng)到聲音，趕緊跑出來(lái)，看到滿身是泥的我，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么啦！”我一句話也沒(méi)說(shuō)，只是指了指小坑，臉上依然掛著傻傻的笑……光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已上五年級(jí)了，童年即將逝去，但我忘不掉那棵樹(shù)，忘不掉那些夢(mèng)，忘不掉那些美好的回憶。
抓小鳥(niǎo)五年級(jí)作文篇3
今天早上，爸爸在外面捉了一只小鳥(niǎo)，它全身是灰色的，非常可愛(ài)。上午上課時(shí)，老師為我們講了很多關(guān)于鳥(niǎo)的知識(shí)。老師說(shuō)：“鳥(niǎo)是我們常見(jiàn)的動(dòng)物，也是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。鳥(niǎo)之所以會(huì)飛，都要?dú)w功于它那一雙有力的翅膀。如果沒(méi)有翅膀，鳥(niǎo)也就不能飛了。鳥(niǎo)專(zhuān)門(mén)吃害蟲(chóng)，如毛毛蟲(chóng)等。由于人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木，許多鳥(niǎo)已經(jīng)無(wú)家可歸，所以我們要保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。
我聽(tīng)了老師的話，中午回家后，就把鳥(niǎo)兒放了。只有這樣，鳥(niǎo)兒才能在大自然中自由自在的飛翔；也只有這樣，鳥(niǎo)兒才不至于被“抓到了，抓到了?！蔽医袐寢尠阉诺交\子里，爸爸看看手機(jī)說(shuō)：“可以回家了?！?/p>
這一天很開(kāi)心。
抓小鳥(niǎo)五年級(jí)作文篇4
童年生活，就像一條河流，歡快地流過(guò)；童年趣事，就像金色的小魚(yú)，在我記憶的河流里游來(lái)游去。童年還像雨后的彩虹，繽紛絢麗；趣事像一顆顆明亮的小星星在天空中閃爍。下面我就給你說(shuō)一件我小時(shí)候有趣的事。
我六歲的時(shí)候，經(jīng)常和哥哥在一起玩。有一次，哥哥提議：“今天下午我們一起去樓頂捉鳥(niǎo)，怎么樣？”“好??！”我想也沒(méi)想就答應(yīng)了。下午，我拿了一些 吃的，哥哥拿了一根繩子和一個(gè)紙盒。我們把食物放在紙盒下面，用一根小木棍支撐著紙盒。木棍上拴著長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，等鳥(niǎo)兒來(lái)吃食的時(shí)候，就拉繩子，這樣就會(huì)把 小鳥(niǎo)罩在盒子里。
起初，我和哥哥都是目不轉(zhuǎn)睛的盯著紙盒，一看見(jiàn)有小鳥(niǎo)來(lái)了，就立刻拉繩子?？擅看味际强諝g喜一場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，我耐不住炎熱，就對(duì)哥哥說(shuō)：“我們回 去吧！小鳥(niǎo)捉不住，天氣又這么熱！”“不準(zhǔn)走！”沒(méi)想到哥哥這樣說(shuō)，“一會(huì)兒就有小鳥(niǎo)了?！睕](méi)辦法，還得守著。哎，那不是小鳥(niǎo)在吃食嗎？我來(lái)了勁頭，“哥 哥，快拉繩！”雖然我們馬上就要成功了，但我們的動(dòng)靜太大了，驚動(dòng)了小鳥(niǎo)，讓它飛走了。
童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像一條歡快的河流，就像一道雨后的彩虹。那趣事就是金色的小魚(yú)，就像是耀眼的星星。無(wú)論是什么，它們都是最充滿歡樂(lè)的，最充滿童趣的，也是我最難忘的。
抓小鳥(niǎo)五年級(jí)作文篇5
一天，小明在公園里抓了一只鳥(niǎo)，用繩子綁住了它的腿，牽著它在公園里玩。小鳥(niǎo)拼命的撲打著翅膀，好像想要飛走，可是他掙脫不了那條線。
玩著玩著，小明看見(jiàn)了一個(gè)警察在給一個(gè)小女孩擦眼淚。因?yàn)樗改缸呱⒘?，找不到家。警察?duì)小女孩說(shuō)：“你別哭，我們一起去找你媽媽把?！保∨⒙?tīng)了不哭了。
小明看見(jiàn)他們慢慢地走遠(yuǎn)了，心想：小鳥(niǎo)也一定很急，因?yàn)樗蛬寢屪呱⒘耍覒?yīng)該把它放了。
于是，小明解開(kāi)小鳥(niǎo)腿上的繩子，把小鳥(niǎo)放走了。小鳥(niǎo)飛走了，好像在說(shuō)：“謝謝你！”
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