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《三國演義》讀后感五年級作文

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《三國演義》不但讓我們了解了許多歷史故事,也讓我們懂得了做人的道理,它真是我們的良師益友,真喜歡三國!下面是學習啦小編為大家整理的《三國演義》讀后感五年級作文精選20篇,以供大家參考借鑒!

《三國演義》讀后感五年級作文篇1

這個學期,我利用課余時間讀完了《三國演義》這部中國古典名著。書中主要講述魏、蜀、吳三個國家之間的爭斗,最后三國歸魏,從此天下太平的故事。

書中一個個傳奇的故事:桃園三結義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)……一個個栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮,忠膽狹義的關羽,粗中有細的張飛……深深地印在我的腦海中。我還明白了“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨……”的含義。其中最令我感動的是“關羽刮骨療毒”的故事。

關羽真勇敢啊!攻打樊城時,關羽被毒箭射中右臂,毒已滲入骨頭。將士們找來名醫(yī)華佗給關羽治傷。關羽問華佗怎樣治法?華佗說:“我怕你害怕,立一柱子,柱子上吊一環(huán),把你的胳膊套入環(huán)中,用繩子捆緊,再蓋住你的眼睛,給你開刀治療?!标P羽笑著說:“不用捆?!比A佗切開肉皮,用刀刮骨。在場的人嚇得用手捂著眼。再看關羽,一邊喝酒,一邊下棋。過了一會,血流了一盆,骨上的毒刮完,關羽笑著站起來對眾將說:“我的胳膊伸彎自如,好像從前一樣。華佗先生,你真是呀!”用尖刀刮骨頭一定疼痛難忍,而且當時沒有麻醉藥,可關羽居然還能一邊喝酒,一邊下棋,這是常人所做不到的,難怪連神醫(yī)華佗都贊嘆道:“我行醫(yī)以來,從沒見像你這樣了不起的人,將軍乃也?!毕胂胱约?,平時碰到一點困難挫折就畏縮,甚至痛哭流淚。有一次,我不小心被一塊玻璃割破了手指,鮮血頓時流了出來。雖然血沒關羽流的多,但恐懼加上疼痛,我嘩嘩大哭,眼淚和鼻涕流了一臉,鄰居的小朋友們都笑我?,F(xiàn)在回想起來,我只是傷了一點點皮肉就嚎啕大哭,以后怎么面對學習和生活上的困難與挫折呢?再說和關羽刮骨療毒相比,我這點皮肉之苦又算得了什么?

讀完了《三國演義》,書中的精彩動人的故事和英雄人物的事跡讓我大開眼界,我不僅懂得了許多歷史知識,同時還學到了一些描寫人物的方法,真是受益匪淺啊!

《三國演義》讀后感五年級作文篇2

《三國演義》中群雄匯集,曹操、劉備、孫權、關羽、張飛……諸多英雄薈萃。他們都形象豐滿,有血有肉,是錚錚男兒。但給留下印象最深刻的是奸詐的曹操。

曹操出身于一個官宦家庭,從小聰明伶俐。曾只身刺殺董卓,但失敗。當時我看到這一段時,覺得曹操是一個大英雄,敢刺殺當時只手遮天的董卓,為民除害。雖然失敗了,但他沉著冷靜,及時想辦法脫身。

后來,他與陳宮一起逃命,在呂伯奢家中借宿,可曹操疑心太重了,竟以為呂要殺他,結果殺光呂伯奢全家,還說出了:寧教我負天下人,休教天下人負我這樣的話,以至于陳宮認為他不是良人,分道揚鑣。

他和劉備青梅煮酒,曹操很霸氣地說:“天下英雄只你我二人?!眲鋰樀每曜佣嫉袅耍懿賲s是笑,面色如常。試問天下有幾人能有曹操這樣的胸襟和氣魄呢。

在關羽執(zhí)意要離開時,他并沒有追殺,而是放走了他;當袁紹認為

獻帝是一個毫無價值的廢物時,曹操早就想到了“挾天子以令諸侯”這一計策,成功拿下漢獻帝;他還割發(fā)代首嚴格遵守軍紀, 取信于軍 ;還有殺糧官、戰(zhàn)袁紹等等諸如此類的事情。南征北戰(zhàn),最后統(tǒng)一了中國北方。

曹操因奸詐獲得一次次的勝利,也因狡詐遭到世人唾棄,為人不齒。但我認為,在那樣的亂世之中,有多少能干志士都死于非命,曹操用自己的人生態(tài)度和聰明才智,走出了不一樣的道路,并且一步步、一點點爬上高位。

他坦率,不比那些打著真人君子旗號卻野心勃勃的人;他狡詐,不比那些自已為聰明目中無人的人;他狠毒,不比那些暗地里暗算別人的人。

我欣賞曹操的性格,雖然猜忌奸詐,但他很聰明懂得審視時度、很直率不像劉備裝仁厚,用現(xiàn)在的話說就是不做作,這樣的他更顯真實。

曹操,是成功的政治家,是奸詐的梟雄。

《三國演義》讀后感五年級作文篇3

也許,大家都知道《三國演義》是因為作者把人物寫得栩栩如生而流傳千古吧,這段時間里我就讀了這本流傳千古的巨著――《三國演義》。

《三國演義》中的人物個個活靈活現(xiàn),有血有肉,有聰明機靈的諸葛亮,一身是膽的趙云,單純狂野的張飛,還有武藝高強的呂布……,他們都是我最喜歡的人物。

但我最喜歡趙云了,他在關羽過五關、斬六將時投靠關羽,忠心耿耿地和劉備在一起。在長板橋時,他不為自己的生命著想,而為劉備和老百姓的安全著想,在和曹操的兵力交接時,他一點兒也不害怕,都是三下五除二地把敵人打敗的。有時候有好幾員大將把他團團包圍時,他也豪不畏俱,反而越勇,令曹操望而生畏。

說說劉備為關羽、張飛報仇攻打吳國吧!劉備在攻打吳國時一連吃了幾個敗仗,逃跑時被吳國包圍,就在這千鈞一發(fā)之際,趙云迅速趕來,帶著劉備和士兵們浴血奮戰(zhàn),沖出了重圍,那時候的趙云已經(jīng)是個年過花甲的老將了。

當我合上這本書的時候,我感慨萬千,我喜歡趙云,因為他臨危不懼,智勇雙全,對劉備忠心耿耿,怪不得劉備在長板橋自信地說:“子龍是不會背叛我的”。

當然《三國演義》有名的故事還有許多如:望梅止渴、草船借箭、三英戰(zhàn)呂布、溫酒斬華雄……一個個故事心動曲折、扣人心弦。

這真是一本好書,俗話說:“好書不厭百回讀”。我一定會再多讀幾遍,去更深地領悟它其中的道理。

《三國演義》讀后感五年級作文篇4

我曾經(jīng)看到過這樣一段話:猶太人生下小孩的第一件事,就是在《圣經(jīng)》上涂上蜂蜜,讓嬰兒親口去舔,讓他從小就知道書是甜的。的確,閱讀是件多么有滋味兒的事,它已成為我生活中不可缺少的一部分。在我近期讀的幾本書中,最讓我愛不釋手的是《三國演義》。

眾所周知,《三國演義》是我國四大名著之一。作者羅貫中將兵法三十六計融匯在字里行間,“黃巾之亂,群雄逐鹿、三國歸晉”等一幕幕波瀾起伏,“曹操、孫權、劉備”等一位位人物鮮活可感,還有那氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面,使我看得流連忘返,一遍又一遍地回味著……

這本書像一塊磁鐵一樣深深地把我吸引住。當我看到曹操和蔣干的大軍兵臨城下時,我的心砰砰直跳,真為諸葛亮捏一把汗;而當我看到諸葛亮巧施空城計,悠然操琴智退司馬懿十萬兵馬時,我不禁拍手叫絕,心里直呼“太帥了!”敬佩之心油然而生。

閱讀《三國演義》不僅讓我知禮明義,還體驗到許多樂趣。一次在課間休息時,有位同學在臺上給我們講述《三國演義》中“草船借箭”的故事。這位同學講著講著突然忘詞了,這時,老師就問“誰能接著把故事講完?”此時,我立刻站起來脫口而出:“之后,諸葛亮的水軍在船上向著對岸大喊……”等我一口氣把故事講完,雷鳴般的掌聲立刻在耳邊響起。此時我都覺得自己飄飄然了,得到大家的一致肯定是件多么自豪的事啊!

之后,我對這本書的喜愛更是到了欲罷不能的程度,只要一有空,我就拿出來細細品讀,百看不厭,從書中得到了更多的啟示。

《三國演義》讀后感五年級作文篇5

五歲的時候,我隨同媽媽到書店,買回了彩圖版的四大名著:《西游記》《水滸傳》《三國演義》和《紅樓夢》。其它三本在看過之后,都靜靜地躺在了書柜上,唯有《三國演義》一直讓我愛不釋手,書的封面都被我翻爛了。

后來,我又買了拼音版的《三國演義》,而我現(xiàn)在常讀的是一九七九年人民文學出版社出版的《三國演義》。正如它的開篇詞所說:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄?!蔽覑圩x《三國演義》就是愛書里驚心動魄的故事,性格鮮明的英雄人物:猛將關去長、張翼德、趙子龍,詭計多端的曹孟德和善良的劉玄德。

男孩都喜歡打仗的故事,我也不例外,什么《發(fā)矯詔諸鎮(zhèn)應曹公破關兵三英戰(zhàn)呂布》《美髯公千里走單騎漢壽侯五關斬六將》《徐公明大戰(zhàn)沔水關云長敗走麥城》……一個個扣人心弦的故事,讓人回腸蕩氣的英雄人物,都讓我激動不已,同時我也在想,打仗做事,不能只靠武力,還要有勇有謀。論武力呂布絕對是無人能敵,只可惜他有勇無謀,最后以悲劇收場。諸葛亮揮著羽毛扇卻運籌帷幄,指揮若定,決勝于千里之外,有勇有謀才能成大事。

我愛看《三國演義》,還愛畫三國雄人物。讀三國的時候,我先在彩圖版的《三國演義》上找一幅自己最喜愛的三國英勇人物,一有時間我就用鉛筆描繪,然后再用鋼筆勾勒:呂布、張飛、黃忠勝等都是我筆下的驍將。

我崇拜三國的英雄人物,卻沒有他們的英雄氣魄,有時連打針都還要猶豫很久才肯伸出手臂,大家都笑我是“草包”英雄,可能讀三國,讀三國的英雄人物我才剛剛開始。

《三國演義》讀后感五年級作文篇6

《三國演義》是中國四大名著之一,也是一本無人不曉的書。

有人問:你覺得哪一部分讓你感觸深刻?我會回答:當然是諸葛亮三氣周瑜。

諸葛亮一氣周瑜講的是諸葛亮如何奪荊州和南郡。他先讓周瑜去打,周瑜使計讓敵人出城,準備改天再把兩座城攻下。可諸葛亮卻趁沒人時,攻下了兩座城,把周瑜氣得箭傷冒血。

隨后諸葛亮又幫劉備娶到了孫權的妹妹。這件事差點沒把周瑜氣死!

最后一氣是諸葛亮不光破了周瑜的計謀,還寄去了一張連勸告帶挖苦的信。這封信氣得周瑜頭昏目眩,又因周瑜嫉妒諸葛亮的才華,所以長嘆不已。最終周瑜哀嘆了一句:既生瑜,何生亮。最后合上了眼睛,一命嗚呼了。

讀到這里,我體會到了諸葛亮的睿智以及他寬廣的胸懷。她不僅把周瑜耍得團團轉,還能趁機拿下兩座城……他的智慧讓我十分敬佩。同時他在周瑜死后給周瑜吊喪,還為周瑜題詩,陳述了對周瑜至死的傷心之情。這讓我覺得諸葛亮的心胸寬廣,畢竟他們還是一對敵人啊!

除了諸葛亮,我覺得周瑜死的活該。如果一個人的心胸太狹隘,一定會像周瑜一樣被活活氣死;如果一個人像諸葛亮一樣心胸寬廣,這樣的人才算聰明。

請大家做個聰明的人,心胸寬廣的人吧!這樣世間會充滿和諧,沒有嫉妒。

《三國演義》讀后感五年級作文篇7

四大名著,各有千秋。但我最喜歡看的是《三國演義》。

故事主要講了從東漢末年到西晉初年近一百年的歷史風云。書中那些膾炙人口的故事,如:桃園結義、三顧茅廬、空城計等早已是家喻戶曉;那些閃爍著藝術光輝的典型人物,如:足智多謀的諸葛亮,重情重義的關羽和狡詐多疑的曹操等也是人盡皆知。

在這其中,我最喜歡關羽這個人物,他重情重義,忠肝義膽,英勇無比,在華佗給關羽刮骨療傷時,關羽還依舊和手下將領喝酒吃肉,談笑自如,由此可見,關羽的氣度是多么豪邁!可無奈“驕兵必敗”,在關羽攻打樊城時,陸遜只不過用了一個計謀、一封信,就把一代名將騙得暈頭轉向,最后步步緊逼、咄咄逼人,關羽的性命竟落在孫權的手上!我為關羽而感到惋惜,惋惜他一生銳不可當,卻敗在自己的虛榮心下。同時,我也從關羽的失敗上悟出了一個道理:謙受益,滿招損。我要把這句話運用到平時的學習、生活中。

作為一部文學作品,《三國演義》既有精致細膩的細節(jié)描寫,也有簡練概括的輪廓勾勒。故事情節(jié)曲折跌宕,引人入勝,以至于我是常??吹膹U寢忘食。這樣一本《三國演義》,會是我終身受益。

《三國演義》讀后感五年級作文篇8

合上這本 《三國演義》,我的心情難以平靜下來。一場場無比精彩的戰(zhàn)斗與故事;極有個性的人物,使我的大腦久久地難以忘掉。

《三國演義》這部小說里有很多大大小小的戰(zhàn)役,其中最著名的還要數(shù) “赤壁之戰(zhàn)”與“夷陵之戰(zhàn)”這兩大戰(zhàn)役了。

在這兩大戰(zhàn)役中,曹操與劉備的兵力都占優(yōu)勢,可雙方都敗了,曹操是被周瑜火燒了戰(zhàn)船,而劉備則是被陸遜火燒了營地。雖然結果都失敗了,但相比之下,劉備卻遠不如曹操樂觀。想當初曹操在回城的路程中受到劉備手下的阻攔,但他卻在危難時刻哈哈大笑,還笑著說:“北方還是我的?!倍鴦湓诨厝サ穆飞蠜]有人阻攔他,他卻覺得自己無顏回到都城內(nèi),最后病死在了白帝城。這兩個人都是失敗,可結果為什么不一樣呢?因為曹操的想法是樂觀的,劉備的想法是悲觀的。就像兩個人走在沙漠里,兩人同時看到了半瓶水,悲觀的人心想:“就半瓶水,還不夠我喝呢!”便走開了。而樂觀的人卻想:“這可是珍貴的半瓶水呀!這么多的水應該足夠我走出沙漠了?!比缓螅_心地喝了下水。結果沒喝水的那個人渴死在了沙漠里,而喝下水的人則走出了沙漠。

讀了這本書,我明白了一個道理:樂觀往往會給生活帶來陽光,而悲觀卻讓你對生活充滿絕望。

《三國演義》讀后感五年級作文篇9

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅……”聽到這耳熟能詳?shù)淖志湟院?,你的腦海中會展開怎樣的一幅畫卷?畫卷上描繪的,是心中物是人非的感嘆,是朝代更迭的必然命運,還是那段波瀾壯闊的歷程?其實對我來講,它展開的則只有四個字,在中國文學史上經(jīng)久不衰的四個字——《三國演義》。

《三國演義》產(chǎn)生于元末明初,是由羅貫中根據(jù)陳壽的《三國志》、范曄的《后漢書》、元代的《三國志》平話以及民間流傳故事,經(jīng)過高度熔煉創(chuàng)作而成。故事從劉備、關羽、張飛桃園三結義開始,直到東吳滅亡,晉朝司馬炎統(tǒng)一天下結束,全書共一百二十回。全面反映了東漢末年和三國時期封建統(tǒng)治集團之間的矛盾與斗爭,為我們了解封建社會提供了寶貴的資料。書中的劉備、關羽、張飛、諸葛亮、曹操、呂布等形象,家喻戶曉。全書氣勢恢弘,結構龐大,人物眾多,形象鮮明,情節(jié)曲折,縱橫捭闔,是一部享譽古今的史詩性文學名著。

其實在書中,不僅有令人振奮的大獲全勝,同樣有著發(fā)人深省的一敗涂地。關羽的驕傲自滿,導致了他大意失荊州,敗走麥城的悲劇;孫堅的單槍匹馬,引來了他萬箭穿心,抱恨而亡的傷痛;劉備的自以為是,導致了彝陵之戰(zhàn)被陸遜火燒連營的慘敗。其實,這都是古人留與子孫后代的傷痕、教訓和經(jīng)驗

讀完了《三國演義》心中總有一種感觸,有對歷史的懷念,也有對英杰逝去的惋惜。但是我記住的,還是那個教訓,那個哲理——其實,成功與失敗,往往只是一念之差。

《三國演義》讀后感五年級作文篇10

花了一年半時間,我終于讀完了這部長篇古典小說——《三國演義》。合上書本,我的心里突然有些傷感:難道真像詩中所說得那樣“鼎足三分已成夢” 了嗎?三國鼎立就不能多持續(xù)一段時間嗎?

三國之中,我偏愛蜀國。是因為誰呢?劉備?諸葛亮?關羽?還是別的什么人?我想,可能就是因為諸葛亮吧。諸葛孔明的足智多謀,深謀遠慮,都讓我為之嘆服,人們都說,出招用計都像下棋一樣,下一步要想幾步,要用計策??酌骶褪沁@樣的人,每一步棋都走得很好,就連出山也不例外。這應該就是我最喜歡諸葛孔明、最喜歡蜀國的原因。

劉備三顧茅廬請諸葛亮出山,諸葛亮兩次不在,第三次還讓劉關張三兄弟在外面等了很長時間。他是在考驗劉備的誠心。再一個,太容易得到的東西往往不會得到珍惜,孔明當然知道這個道理。所以他才故意不讓劉備那么輕易地見到他,讓他明白請出他的不易。如果劉備以后想不聽從或是不想用他的時候,就會想到三顧茅廬時的情景。這不是用計是什么?諸葛亮的這個計策用得是很成功的。

在以后的戰(zhàn)爭中,諸葛亮的神機妙算、使用計策的例子比比皆是??酌饔钟昧撕芏嘤嬛\來幫助劉備打仗,著名的有火燒博望坡、火燒新野、空城計等等——他一個個巧妙的計策讓敵軍望風而逃。不僅諸葛亮,魏蜀吳三方哪家不使用計策?孫權、曹操,還有他們的謀士大臣,許多都是使用計策的高手。三國沒有計策,一仗也打不贏,不僅打不贏,好像仗都沒法打。誰的計策高明,誰就能夠取勝,誰就能夠最終打敗其他對手統(tǒng)一國家。

現(xiàn)在,你該理解我把這篇文章起名《計行天下》的原因了吧。

《三國演義》讀后感五年級作文篇11

這幾天,我讀了四大名著之一《三國演義》這本書以后,使我受益匪淺。

這本書主要內(nèi)容講蜀、魏、吳三國紛爭的故事。人物有:劉備、張飛、關羽、諸葛亮。在書中,令我印象最深刻是諸葛亮那樣足智多謀的人,他上知天文,下知地理,不管別人有什么計謀都瞞不過他。

在書中,我覺得最喜歡的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮足智多謀,用兵如神,這使的周瑜非常的嫉妒,小心眼,他把諸葛亮看作是東吳第一大敵人,就想方設法地想害他,終于在一次談論軍事時,周瑜找借口對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭,這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬支弓箭,如果完不成就要嚴重懲法。但諸葛亮卻胸有成竹地答應了他的要求,憑諸葛亮的神機妙算,在三天之內(nèi)向曹軍“借”了十萬余支箭,出色的完成了任務。

讀完《三國演義》之后,我要學習學習諸葛亮的聰明才智和足智多謀,學習他的各方面的知識,做一個對社會有用的人。

《三國演義》讀后感五年級作文篇12

今年,我花了大概一個暑假的時間,看了四大名著之一——《三國演義》。

這本書的作者是羅貫中,元末明初人,他是我們古代的著名小說家和戲曲家,他的著作——《三國演義》更是家喻戶曉,人人皆知。

這本書描繪的是東漢末年,漢室衰弱,黃巾起義,各路英雄乘剿黃之機發(fā)展勢力。曹操挾天子以令諸侯,實力最強。連年混戰(zhàn),弱肉強食。官渡之戰(zhàn),曹操滅袁紹,統(tǒng)一北方。赤壁之戰(zhàn),吳國大將周瑜大敗曹操,使曹操暫無力侵犯長江以南,形成三足鼎立,相對穩(wěn)定的局面。三國是曹操的魏國,孫權的吳國,和劉備的蜀國。

書中諸葛亮儒雅睿智,張飛勇武有謀,關羽趙云俠肝義膽,曹操機詐權變,周瑜處變不驚、智謀迭出······其中令我印象最深刻的人物是諸葛孔明, 我最佩服他的儒雅睿智,我相信大家也佩服他的這一點吧!

令我印象最深的是“南征蠻王七擒七縱”,令蠻王心服口服。

讀了《三國演義》這本書,我懂得了許多計謀,并知道做人要像關羽趙云那樣講“忠”、“義”二字!

《三國演義》讀后感五年級作文篇13

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。這首詞出現(xiàn)在《三國演義》中。

最近,我迷上了三國演義的游戲,爸爸媽媽看我這樣的喜歡玩,便給我買了一本學生版的三國演義,我便如饑似渴般的讀了起來。

在這之中有太多太多值得我們學習的東西了,劉關張的兄弟情誼,鳳雛臥龍的智慧以及許許多多的三國英雄都是那么值得人們敬佩。

在這之中關羽的最令我敬佩。關羽是五虎上將之首,武器是重八十二斤的青龍偃月刀,后來統(tǒng)治者尊稱他為“武圣”。

孫權聽說劉備奪得了西川,就打算要回荊州,使計策打算要回荊州,可是關羽執(zhí)意不還荊州,魯肅打算讓關羽第二天過江赴會,沒想到關羽一點也不驚慌,派關平收到信號后去江邊接應。宴會上,關羽假裝喝醉,拉著魯肅去江邊,手里提著青龍偃月刀,其他人不敢輕舉妄動,眼睜睜的看著關羽回到荊州。這就是“關云長單刀赴會”。敢為這樣的與勇氣世間有幾個人有?在學校,同學連打針都會哭,這與單刀赴會比起來,又算得了什么呢?

讀完三國演義之后,讓我長了不少的見識,也讓我明白了人要團結,只有別人幫助了你,你才能取得成功。這本書真是我的良師益友。

《三國演義》讀后感五年級作文篇14

在中國,家喻戶曉的四大名著各有著令人贊不絕口的特色;各有著吸引人的魅力;各有著使“大腦”受益匪淺的知識,但我還是著迷于那風靡中小學生的《三國演義》!讀起它來會感到驚心動魄、蕩氣回腸、感人肺腑!

這本書分別描寫了從東漢末年到西晉初年之間將近一百年蜀漢、曹魏、東吳三國爭奪天下的歷史風云。它不僅紀錄了三國時代的政治軍事斗爭,還反映了三國社會間互相矛盾引起戰(zhàn)爭的嚴重,概括了三國期間的歷史巨變,三國時期。雖然民不聊生,卻趣事連連;雖然連年戰(zhàn)亂,卻英雄輩出,涌現(xiàn)出了一批咤叱戰(zhàn)場風云的各種英雄人物!有趙云、劉備、姜維等等,其中我最喜歡的還是那足智多謀的臥龍諸葛亮!

諸葛亮一生的作為說也說不盡,道也道不完。書中讓我印象最深的就數(shù)他草船借箭了——話說那次周瑜計劃的“蔣干盜書”事件看起來似乎天衣無縫,但還是被諸葛亮的法眼給識破了,所以周瑜一直懷恨在心,就想方設法要把他除掉。

直到有一天,周瑜把諸葛亮找來,要他為即將逼近的水軍大戰(zhàn)造出十萬支箭,必須十天之內(nèi)造完。諸葛亮卻主動請纓”:水軍大戰(zhàn)已成燃眉之急,十天之時太多,這樣吧,三天之內(nèi)造完,不然以軍令處置!“要說三天造完十萬支弓箭,可是比登天還要難上加難呢!諸葛亮定是胸有成竹,可諸葛亮前兩天竟毫無作為。直到第三天,他只向魯肅要了二十艘木船,上面扎滿了稻草人。待到午時,江上竟云霧繚繞,只聽諸葛亮乘著船,來到曹營擂起了戰(zhàn)鼓。曹軍以為是敵軍來犯,但卻因為有霧看不見,只好往江上紛紛射箭,結果都射到了稻草人身上…………諸葛亮滿載而歸!他用自己過人的才智化險為夷,讓周瑜刮目相看!怎么樣?諸葛亮的神機妙算可真讓人震驚呢!

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅?”我們應該學習諸葛亮樹立的遠大志向與他那機智過人的思維!

《三國演義》讀后感五年級作文篇15

三國演義讓我們走進演義中的三國吧!

三國顧名思義就是三個國家了,演義就是打仗,三個國家打仗。

由劉邦建立起來的大漢王朝,在經(jīng)歷了四百年后開始衰落。

要我說就是:

由劉邦建立起來的大漢王朝,在經(jīng)歷了四百年后終于開始衰落。(天啊!在我的見識中這是一個時間最長的王朝!!!!)

三英豪桃園結義就跟賈家樓結義一樣都是英雄豪杰,只是數(shù)量不同,分別是劉備、關羽、張飛。

這三個國家分別是曹操建立的魏國、劉備建立的蜀國、和孫權建立的吳國。

總結我覺得讀這本書最好的就是我們不僅可以知道很多故事還學會了好多的著名故事還知道好多的英雄。

《三國演義》讀后感五年級作文篇16

閑來無事,捧起一卷《三國演義》,閱讀之余被描寫的已經(jīng)很熟悉的情節(jié)再次吸引,決定重溫那一段風云故事,數(shù)天之后感慨頗深,記錄下來,才算感想和收獲。

《三國演義》是四大名著之一,為羅貫中所編寫,這本書已家喻戶曉。

這部書內(nèi)容主要講的是魏、蜀、吳三國爭紛的故事,它敘述了從漢靈帝中平年黃巾起義到西晉太康元年三國統(tǒng)一止,描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動,展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中,我知道有像諸葛亮一樣足智多謀的人,有像董卓一樣惡貫滿盈的人,也有像周瑜一樣小心眼兒的人。在《三國演義》中,我最欣賞的人物要算是諸葛亮了,他通天文,知地理,不管別人有什么計謀都瞞不了他,他能利用自然環(huán)境氣候變化來完成用兵之計,而且,他還是一個大度惜才的人,曾經(jīng)七次生擒孟獲,而每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服,最終投靠了諸葛亮。

在書中,我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學,用兵如神,這便使周瑜非常嫉妒,心懷詭異,他把諸葛亮看作是東吳一患。要找借口害他,于是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭,在當時沒有箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造十萬支弓箭,如果不完成要嚴懲,但諸葛亮卻胸有成竹,憑他的智慧和學識,在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬余之箭,出色的完成任務。

讀完《三國演義》后,我希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學多才,聰明能干,將來對社會有用的人!而且也應像英雄人物一樣全心全意幫助別人,保衛(wèi)國家,無私奉獻,具有大無畏的精神做一個全面發(fā)展的孩子。

《三國演義》讀后感五年級作文篇17

讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著?!度龂萘x》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

在三國中,我最佩服的人是關羽,他不但武工好,而且人也好。在跟曹操打仗時,他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備,保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時,便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格。

如果說魏國在三國里智謀最強,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳,一個占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。

這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。在現(xiàn)實生活中,我們不要忠義,也應該要有誠信吧。如果一個人把現(xiàn)實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證,如果沒有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點點,你不會難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的?我相信,你也不想做一個缺點多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開誠信的大門,用我們永久的身份證去面對人生吧!

《三國演義》讀后感五年級作文篇18

今日,我最終把四大名著中的《三國演義》讀完了,我讀了《三國演義》明白了在這本書中的每一個人物都有自我的風采。

《三國演義》中的人物我最佩服的是諸葛亮。因為他上知天文,下知地理,還會揣摩別人的心里。諸葛亮是三國時期杰出的政治家、軍事家,蜀漢帝國的丞相。從228年開始,6次出兵曹魏234年,病死五丈原,蜀漢從此走上衰亡的道路。在中國民間,諸葛亮是智慧的化身,四川成都的武侯就是為了紀念他而修建的,千百年來香火不斷。我讀了《三國演義》收集了相關章節(jié),第四十三回,諸葛亮舌戰(zhàn)群懦,魯子敬力排眾議。第四十四回,孔明用智激周瑜,孫權決計破曹操,等等章節(jié)都有從字里行間中表現(xiàn)出來諸葛亮的上知天文,下知地理和神機妙算。

在小學語文書上第19課《草船借箭》中周瑜要諸葛亮十天造十萬支箭,諸葛亮說只要三天,還立下軍令狀。周瑜以為計謀得逞,可是諸葛亮算好了曹操的多疑和第三天必有大霧,還算出長江的水是從西向東流的。在《空城計》中司馬懿的多疑又被諸葛亮算了出來,讓諸葛亮采用了空城計的方法的結果。讓司馬懿自我撤退了。這就是諸葛亮能揣摩心里。

讀罷本書,神機妙算,上知天文,下知地理的諸葛亮使他在民間成為的人們口中的智慧的化身。

《三國演義》讀后感五年級作文篇19

暑假在家,讀了很多本趣味的書,其中印象最為深刻的是羅貫中的《三國演義》。這本書中的每個人物都刻畫得性格鮮明:劉備的仁德,張飛、趙云、許諸、典韋的勇猛,魯肅的憨傻都被描述得淋漓盡致,而“寧可教我負天下人,不叫天下人負我”的曹操的阻險毒辣,“安居平五路”運籌帷幄諸葛亮的足智多謀,還有“降漢不降曹”“義拔云天”關公的忠義凜然。還有那令人回味的典故“三氣周瑜”,“賠了夫人又折兵”,“過五關斬六將”……

三國中我最敬佩的諸葛亮,他在草船借箭的時候就憑觀測天象,算出了三日之后必定有大霧,開著草船去曹營借箭,就已經(jīng)讓我佩服得五體投地。還有他用空城計就嚇退了司馬懿十萬多大兵??伤^真是神機妙算,足智多謀!

其次是我最佩服的人,他就是關羽。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,之后又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最終還是回來了,他不但忠,并且還要算一種難得可貴的忠。

隨著我的成長,每次研讀《三國演義》都有不一樣感受?!度龂萘x》真不愧是中國四大經(jīng)典名著之一!

《三國演義》讀后感五年級作文篇20

足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關羽、粗中有細的張飛、忠厚老實的劉備、勇謀兼?zhèn)涞内w云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。都讓我佩服不已。

諸葛亮在當時的地主階級統(tǒng)治集團中,是一個看問題比較敏銳、處事比較有膽識謀略、能隨機應變的人。然而,他之所以具有這些優(yōu)勢,就是因為它重視實踐。所以我覺得諸葛亮所具有的品質(zhì)都是很值得我們學習的。

諸葛亮不但計謀多端,且口才了得。罵死王朗便是最好的例證。王朗本欲使諸葛亮拱手而降,不戰(zhàn)自退。誰知沒有說退蜀軍,自己反被諸葛亮說得理屈詞窮,最后甚至被諸葛亮罵死,真是搬起石頭砸自己的腳。后人說得好:"兵馬出西秦,雄才敵萬人。輕搖三寸舌,罵死老奸臣。"

諸葛亮在有生之年為蜀國立下無可比擬的功勞,甚至在死去之后,還能以木偶退兵,用錦囊計殺死魏延,其洞察天機的能力有如天神,怪不得魯迅先生說"狀諸葛之多智近妖"呢。

諸葛亮自出茅廬之后巧施妙計屢試不爽,指揮作戰(zhàn)無往不利。他的一生鞠躬盡瘁,死而后已,不負劉備所托,竭盡畢生精力效忠蜀國,實在是百年難遇的良臣謀士,得力助手。他用自己傳奇的一生為《三國演義》這部著作添上了絢爛的一筆。

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