四年級西湖寫景作文600字【5篇】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸并寫過寫景作文，其實寫景作文就是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的西湖寫景作文呢?以下是小編整理的四年級西湖寫景作文600字，歡迎大家借鑒與參考！

四年級西湖寫景作文600字（精選篇1）

西湖一年四季都是很美的，唯獨春天最美。

柳樹整齊地垂下新枝，發(fā)著嫩芽，粉紅色的桃花也悄然開放，還夾雜著一些不知名的小白花、紅花，空白的草地也不知不覺被人鋪上了蔥綠的地毯。萬物復蘇，西湖邊的景致一下子都變得生機盎然起來，這便告訴我們西湖的春天到了。

春江水暖鴨先知，春天最先活躍的非野鴨子莫屬了，它們?nèi)宄扇?，自由悠閑，懶洋洋地曬著湖面的太陽，仿佛才是西湖真正的主人。從斷橋到曲院風荷，從蘇堤到花港觀魚，這些可愛的灰家伙們，總是靜悄悄地游弋過野草，漂浮在角落，隱藏著一種格外低調的美。朝陽一出，湖山相映，這些活潑的小精靈一直追隨著湖面上樹葉倒影的點點碎，做著游戲，練著水性，直至落日余輝，仍意猶未盡。

西湖一年到頭游人都特多，唯獨在春天里游客興致最濃。

湖邊的游人大都是組團而來，緊跟手持導游旗的小紅帽以免走散，但總拗不過留步癡迷美景。騎自行車的游客是最匆忙的，他們追求最高效地把所有景點一網(wǎng)打盡。路人大多閑庭漫步，品位西湖邊各式公園的異樣風情。戀人相依相偎，鶯鶯燕語，每到一處都興致勃勃地取景留念。湖上的龍舟徐徐劃過，船頭船尾都站滿了各地慕名而來的游客，將粼粼清波和湖邊美景毫不吝嗇地盡收眼底。其中不乏文人騷客，此情此景，大加追憶蘇東坡等先賢之于西湖的豪情壯舉。

西湖的春天，總是這么恬靜，在柳樹上，在花叢中，在湖面的小精靈中，一切都無聲無息。西湖的春天，又是那么匆忙，熙熙攘攘，游人如織。西湖的春天也總是展現(xiàn)給我們不斷的驚喜，每每走過秀麗的蘇堤，我總是無比陶醉，西湖美景賞心悅目，更尤是這無盡春色！

四年級西湖寫景作文600字（精選篇2）

大年初四，爸爸開車帶上我們四口之家去惠州西湖看燈展。

半個小時的車程就到了惠州西湖公園，下了車，我們走向西湖公園的大門，只見大門兩旁擺放著巨大的燈架，燈架上站著兩只藍色的鸚鵡和一只紅色的大孔雀，燈架被五彩斑斕的鮮花簇擁著，好美啊！

走進西湖園，我看見路邊的樹上掛著一盞盞粉紅色的小桃子燈，樹干上還掛上了許多正在爬樹的小猴子彩燈，給人的感覺是猴子們要上樹摘桃哩！有的樹上是用五色的彩燈條折成一只只美麗的蝴蝶，游客們從樹下經(jīng)過就仿佛從鮮花叢中穿過，美麗的蝴蝶正在頭上飛舞一般。

我們繼續(xù)向前參觀游覽。不一會兒走到了一座小橋上。站在小橋上向遠方看去，是望不到頭的西湖。西湖中央有一艘巨大的游船，船上有妝扮不同的仆人和宮女，他們正站在船上的“小庭院”里賞花，庭院里是盛開的牡丹花、杜鵑花和玫瑰花。船身上還有8個耀眼的大字：美麗汝湖活力新城。

走過小橋，我發(fā)現(xiàn)樹上的小桃子變成了一只只小燈籠。在紅燈籠的指引下，我們走到了紅燈籠長廊。那里的紅燈籠色彩艷麗，在它們的照射下，周圍的花草樹木全變成了紅色的啦，就連我們也變成了紅種人了！嘻嘻，真有趣！

走出紅燈籠長廊，我發(fā)現(xiàn)樹上掛的是一個個小紅蘋果燈籠，小巧玲瓏，真可愛。繼續(xù)參觀游覽，我發(fā)現(xiàn)這附近的樹上不僅有紅蘋果彩燈、蝴蝶彩燈條，還添加了荷花彩燈、繡球彩燈、樹葉彩燈和一些叫不出來名字的小彩燈，這里是彩燈的世界，五彩繽紛，五光十色。彩燈發(fā)出的光芒照得人眼花繚亂。

我們轉個右彎往前走，一艘美麗的彩船出現(xiàn)在湖上。彩船上站著兩只美麗的白天鵝，一只身穿粉紅色的外衣，一只身穿天藍色的紗裙，它們正在悠閑地梳理著自己雪白的羽毛。彩船周圍，一朵朵睡蓮荷花正在開放，睡蓮周圍的水面上有十幾只小白天鵝在嬉戲。多美的畫面，猶如公主和仆人們一起游園一樣，真是美不勝收??！

看著眼前這美麗如畫的燈展和如織的人流，我深深地感受到了祖國的強盛，人民生活富裕安康。

四年級西湖寫景作文600字（精選篇3）

“上有天堂，下有蘇杭”。杭州西湖綠蔭環(huán)抱，山色蔥蘢，畫橋煙柳，云樹籠紗，逶迤群山之間，林泉秀美，溪澗幽深。90多處各具特色的公園，著名的“西湖十景”，加之新近相繼建成開放的 “新十景”等各具特色，將西湖組合成色彩斑斕的大花壇，使其春夏秋冬各有景色、晴雨風雪各有情致。

西湖美景不僅春天獨有，夏日里接天蓮碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪后疏影橫斜的紅梅，還有那煙柳籠紗中的鶯啼，細雨迷蒙中的樓臺，萬種風情，任您領略。西湖始終都像一個令人憐愛的美人。西湖風光甲天下，半是湖山半是園，西湖之美，一半在山水，一半在人工，形式豐富、內(nèi)涵深厚，精工巧匠、詩人畫家、高僧大師，使園林之勝倍極嫵媚。西湖之水乃真山真水的風景，是質樸開放明快的風景，是尺度宜人、貼近大眾的風景。人們把杭州稱為天堂，西湖功不可沒，西湖山水同城市聯(lián)系密切，城以湖美，湖以城壯，交相輝映，相得益彰。

西湖，是一首詩，一幅天然圖畫，一個美麗動人的故事。杭州是比較理想的居住城市；甚或是夠詩意的棲居地，還有雄厚的經(jīng)濟基礎，豐富的人文景觀。岳飛、于謙這兩位我國歷史上著名的民族英雄，由于作戰(zhàn)有功，都葬于西子湖畔，為杭州增添了政治色彩和文化底蘊；還有“巾幗英雄”秋瑾、徐錫麟、章太炎等近代著名愛國者的墳墓。西湖將自然、人文、歷史、藝術，巧妙地融合在一起。天下西湖何止三十六，為何杭州西湖出類拔萃？仁者智者各有所見，我以為她能賴美人，也賴英雄；既靠文人，也靠偉人；既有得天的自然條件，也有獨厚的人文底蘊，其綜合素質是其他的西湖無法匹敵的。

四年級西湖寫景作文600字（精選篇4）

這雨已經(jīng)下了許多天，幸好今天下午天就晴了，并且還是非常涼爽的。

媽媽提議走到西湖去，吹吹晚風。

我們?nèi)齻€人走在小路上，蟬兒停下了叫聲，小鳥聽下了歌唱，樹葉也停下了伴奏，只有池塘里的小青蛙在獨奏……“好久沒有體驗過這種感覺了呀！”是呀，這種感覺真的很好。

我們走到了湖邊，找到一個附近沒人的臺階，坐在上面，吹著湖風。湖風不大，只是小小的微風。談不上享受吧，感覺吹了吹湖風好像這幾天下雨的煩惱也就隨之消散了。好心情迎面而來。

本來以為晚上的音樂橋會開，結果等了好久也沒有等來。好吧，這次的西湖之行也不算是圓滿結束了吧。既然如此了，那就回家吧！

這次回家饒了個遠路，走在一條比較僻靜的小路上，沒有別人的打擾，只有旁邊的車在向前進著。

我們走路到達終點的人的速度，當然比不上開車到達終點的人速度快。只要我們努力向前，總有一天我們也能看到終點的美麗。

雖然我們比別人晚，但是我們最后也成功了，這也沒有什么可遺憾的了。

同樣的路，不同的人，就會有不同的結果。不要擔心比別人慢。只要你全力以赴過了，即使到達不到終點，其實也沒有什么可遺憾的了。學習也更是如此。

回家的路上，可能是因為樹木和草比較多，回到家突然發(fā)現(xiàn)胳膊上出現(xiàn)了一個大包?？磥硇∥米觽円拆I了呀。說不定是因為這幾天從那里經(jīng)過的人比較少，所以他找不到食物來源了，看到我顯得異常的興奮。

這次的夜游西湖真的是很愜意呀，好久沒有如此開心了。

四年級西湖寫景作文600字（精選篇5）

少年宮出來，正好是傍晚時分，感覺很涼爽，便和媽媽決定去西湖邊走走。

俗話說得好：“上有天堂，下有蘇杭。”的確呀，西湖就像一顆鉆石，鑲嵌在杭州城中，閃閃發(fā)光，使得杭州更加美不勝收。

到了湖邊，放眼望去，就是一片綠綠的湖水，清澈、純潔，像一面大鏡子，波光粼粼。湖面上有幾只小船在劃著，旁邊還有一朵朵荷花，亭亭玉立在大圓盤中，就像一位位少女在微風中翩翩起舞。湖邊碧綠的柳樹猶如少女美麗的長發(fā)，又像慈母伸出柔軟的手在輕輕撫摸著湖水和堤岸。略微抬頭，便可以看到與湖面相接的一座座連綿起伏的山，寶石山、吳山、孤山等等，再上面就是碧藍無暇的長空，幾朵白云悠閑自在地飄來飄去。

我提議去坐船，感受這美妙的一刻。

天色漸漸暗下來了，終于登上船，我和媽媽對面對坐著，仿佛置身于仙境，還沒賞夠眼前的美景，船已經(jīng)向前駛去。小船兒蕩漾在湖面上，船上的人們不是陶醉其中，便是談笑風生，這本身也是一道風景線啊！右邊寶石山上的保俶塔，巍然不動；左邊雷峰塔金光閃耀，似乎又在講訴屬于它的故事；恰年的城隍閣也是燈光閃爍，想必游客都在那邊吃著有名的吳山小吃吧！

小船漸漸掉轉過頭來，耳邊傳來歌聲：“山外山，樓外樓......”尋聲而去，原來是音樂噴泉在展示自己嫵媚的身姿，我的心隨之飛揚。調整一下坐姿，好好地靠著椅背，聽著音樂，賞著噴泉，真的是一種享受！

皓月當空，船也漸漸靠岸了。上岸后，我們繼續(xù)走了一會兒，大樹在風的吹拂下，似乎展開雙臂歡迎我們上岸。路旁的雞蛋花和石榴花也是艷麗極了，我更興奮了。

此次游歷，讓我對夏天的西湖有了更新的認識。西湖，真是我們杭州的驕傲！