身邊的人作文400字
這個世界需要互相關(guān)愛，去愛身邊的人，人與人之間要互相關(guān)愛、國與國之間要互相關(guān)愛，人與自然之間也要互相關(guān)愛，這樣才會變成一個溫暖的世界。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你帶來身邊的人作文400字，希望對你有幫助。
身邊的人作文400字篇1
我從小很崇拜我的哥哥，我的哥哥做什么都特別認真追求完美。他做的好多手工作品都好漂亮，我特別喜歡，可是哥哥總怕我給他弄壞了，不讓我碰。那時，在我心里哥哥就是我身邊的小能人。
哥哥用不用的作業(yè)本紙疊各種樣子，什么紙鶴，小燕子，錢包，那些紙在哥哥手里就像變魔術(shù)，一會兒一個像模像樣的作品就誕生了。哥哥還用泥巴做的手槍，讓不太大的陽光慢慢晾干，太大的陽光會把泥巴一下子就曬裂了，哥哥也是經(jīng)過好多次實驗才總結(jié)出的經(jīng)驗，晾干以后，哥哥會在手槍上用墨汁涂兩遍墨汁，那把槍刻得特別像，涂上墨汁以后，又黑又亮，和商店買的那種玩具槍一模一樣，但是比玩具槍有分量，那時我家里沒錢買玩具槍，哥哥就自己做，哥哥做的好用心，好認真，我記得那個坦克車也是用泥巴做的。好多年以后哥哥那個盒子里的手槍和坦克車都好好的，一點都沒壞掉。
哥哥一直都很喜歡搗鼓，把家里的鬧鐘拆成零件，然后在慢慢裝上。有時，爸爸在邊上看著，都怕他裝不上，倒時幫他一把，可是哥哥每次都重新裝了回去，再大一些還有家里的收音機，電視，電腦，他都愛搗鼓，我的電腦不合適了，我都會叫哥哥幫我收拾一下，準好。哥哥就是我身邊的小能人。
身邊的人作文400字篇2
我班有許多博學(xué)多才的同學(xué)：書法大王——王瀚、作文高手——史曉青、數(shù)學(xué)天才——張旭、英語“殺手”——曾媛……其中我最佩服的是書法大王——王瀚。
他，一頭黑黑的頭發(fā)，高高的鼻梁，一雙勤勞的手。
提起書法大王，那字寫的是一個好呀!我對他佩服的五體投地!不得不向他豎起大拇指!班里人沒有一個不羨慕他的。
記得有一次，我們班舉行作文比賽，我寫的很快，不一會兒就寫完了，再看看王瀚，他還在一筆一畫地寫呢!看他那慢條斯理的樣子，我真為他著急。我悄悄地對他說：“唉!你寫這么慢干嘛?都快下課了，真是老牛拉貨車——慢慢吞吞。”他卻說：“寫那么快干嘛?寫好字是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，知道不?”“好了好了，真是的，不說了，真是本性難移!”下課了，他放下筆，他居然寫完了，我真夠佩服他的!我過去拍了拍他的肩膀：“嘿!伙計，真有你的!”他只是笑了笑，就走了。
愛迪生說過：天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。我希望王瀚的書法能越來越好，為班級爭光。
身邊的人作文400字篇3
她那烏黑的頭發(fā)下有一個裝滿智慧的大腦袋，不大的眼睛里放射出溫柔的光;不大的嘴巴說話總像繞口令，還有令她自己滿意的黑色皮膚，她就是我身邊的小能人——張娜娜。
張娜娜寫的作文非常幽默風(fēng)趣，而我寫的作文非常呆板枯燥。記得有一次市里比賽，她得了一等獎，我只得了三等獎。張娜娜不僅寫作文好，她的歌聲也非常動聽。有一次，我們班上要舉行一次聯(lián)歡晚會，她主動報名要唱歌一曲《月亮之上》，我說：“娜娜，這可是大人才能唱的歌，你能唱好嗎?”其他同學(xué)也紛紛起哄。
可是張娜娜非但不聽，還信心滿滿的說：“我一定會唱好的!我不會讓大家失望的!”到了聯(lián)歡會那天，同學(xué)們一個個表演的都很好，快到張娜娜了，我們主持人的心都繃得緊緊的，“下面有請我們班的小能人‘張娜娜’獻歌一曲《月亮之上》!大家掌聲歡迎!”“大家下午好!在這里，我給大家唱歌一曲，希望大家喜歡!”然后，她就開始唱了!她越唱越投入，旁邊的同學(xué)聽的神采飛揚，都跟她一起唱了起來……
這就是我身邊的小能人——張娜娜!
身邊的人作文400字篇4
我身邊的小能人有許多，有成績優(yōu)異的，有品德好的，有樂于助人的……他們各個方面都很突出，劉瑋就是其中之一。
劉瑋成績優(yōu)異，她每次考試分數(shù)都非常高，她成績之所以這么好，我發(fā)現(xiàn)，有一次同學(xué)都去玩了，只有她一個人在教室里朗讀英語，我走進去的時候，她好像沒有發(fā)現(xiàn)我似的，還在聚精會神地讀她的英語。她總是這樣，上課認真，下課刻苦，做事一絲不茍，還常常“較真”。一次，我問她一道數(shù)學(xué)題目，她算了半天也沒有算出來，我說算了，明天問老師，她說：“這怎么行，我一定能算出來。”剛說完，只見她手里的筆在紙上不停地寫，不停地計算著，腦子在飛快的轉(zhuǎn)動著，最后，她大叫一聲：“我做出來了。”她就是這樣有一股不服輸?shù)膭拧?/p>
劉瑋不僅成績優(yōu)異，而且樂于助人，她對所有的同學(xué)都是一樣，她是我們的英語班委，經(jīng)常幫助那些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，還成立幫扶小組呢，那些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)在她的幫助下，成績得到了很大的提高。
我要向她學(xué)習(xí)，做一名品質(zhì)高尚的小能人。
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