10年后的我老師的一封信700字5篇
十年前我曾是您的學生。也許您不記得了，但我一直沒有忘記您，因為第一天我進入校門遇見的老師就是您……小編帶你了解更多有趣的內(nèi)容，接下來要給大家提供的是：10年后的我老師的一封信，希望你認真看完，會對你有幫助的!
10年后的我老師的一封信1
敬愛的楊老師：
您好，還記得我嗎?一個瘦瘦的女孩子。戴著眼鏡站在你辦公桌前。。。。。。也許您對我的印象模糊了。老師，您還記得嗎?
20__年12月8日，我收到了一份特別的禮物，那是我出生14年以來我收到的最珍貴，最有意義的禮物。它寄托了老師和家長對我的期望。那天晚上，李芮和南亞君同學送給我的一盤錄音帶。當我打開時，卻聽到了一個很清晰很熟悉的聲音。那是您在我生日時候送給我的一首小詩---《期待》，您期待我們每個學生能取得好的成就。也正是在那個時候之前的一次考試，我的成績很不理想，滑的很深。我的心里也很無助。這時您送來了一份期待和祝福。我不再灰心。而是找到自己不足，我記著有這樣一句話。遇到挫折時，只要勇氣在。從此，我便在心中種下了希望的苗。我的勇氣將智慧的泉水在心中灌溉著，期待的目光將知識的花在心中綻放。您激勵我們不斷前進。教育我們不要灰心。老師，您想起我來了嗎?
三年的風風雨雨。終于我們畢業(yè)了。我考上了市一中。上了重點大學。讀了研究生當了教授。
這時的21中已經(jīng)發(fā)展成多方面的學校，有了大學等高級學院。記得十年前，我和一個同學有個約定。我要和她一起回到21中當老師，如今我已經(jīng)成為一個知識女性。
就此止筆。
祝：身體健康，工作順利，笑口常開。
緣分讓我們相遇
緣分讓我們相識
緣分讓我們相知
相信我們分開后緣分會讓我們再次相遇。
想您的學生：劉佳
10年后的我老師的一封信2
尊敬的于老師：
您好!我希望這封信早日越過千山萬水，與您分享我勝利的喜悅。
我在南極。這地球的最南端，氣候雖冷，但卻很熱鬧，鯨魚在海洋里噴著巨大的水柱，紳士般的企鵝蹣跚著走來歡迎我們……我的科研項目：“南極—對蝦”試驗已獲得成功。南極的磷蝦特別多，個兒小，營養(yǎng)豐富，繁殖能力強，過去是鯨魚的美味?，F(xiàn)在我讓他和我國的大對蝦結親，繁殖的后代個兒大，兩個足有500克，已在長江安家，不就市場上就可以大量供應，只是每年需上南極一次，收集蝦籽。
這次來南極之前，在青島遇見了開勞模會的老同學鞠佳倍、殷賀瑋、陳彥青。鞠佳倍現(xiàn)在在濟南設計院工作，仍然戴著眼鏡，文質(zhì)彬彬，譽滿山東的威海海上公園就是她設計的;殷賀瑋，當年的淘氣鬼，身材魁偉，南海艦隊駕駛著全自動艦艇上夜衛(wèi)著祖國的領海;陳彥青，我們的班長，他從上海醫(yī)大畢業(yè)后，以優(yōu)異的成績留校任教，是一位頗負盛名的科學家。陳彥青正在研制一種可以健康長壽的`藥，他說一旦成功，首先給您寄去。我們共同的心愿是祝您健康長壽。
敬愛的于老師，我們老同學相見，天南海北，無話不談。但我們談論的還是您—我們的于老師。沒有您作為人梯，就沒有我們的今天!我們沒有忘記作文本上鮮紅的對勾;沒有忘記兒童時代徒步走的照片;沒有忘記老師辛辛苦苦教我們知識，對我們的諄諄教導。
老師啊老師!您教給我們知識，教給我們做人的道理，激勵我們做對人民、對社會有用的人。今天，我們沒辜負您的期望，各自對祖國貢獻了一份力量，這也是您披星戴月、嘔心瀝血、教書育人的結晶。千言萬語訴不盡我們對你的尊敬、感謝和思念之情。我們相約明年教師節(jié)那天，一起去母?？赐磹鄣挠诶蠋?。
此致
最崇高的敬禮
您的學生：王劉旖旎
10年后的我老師的一封信3
親愛的黃老師：
每當我看到家里那棵蒲公英眼眶里忍不住滴下了幾滴晶瑩剔透的淚珠，在這多姿多彩的世界里，還多了我小聲的哭泣。老師，我馬上就要像那蒲公英離開根媽媽一樣離開您了。我聽見同學們都說：“現(xiàn)在都愿意離開這個充滿童真的校園”，其實在他們心中都是一百個不愿意離開的。
記的那時您剛剛當我們的班主任時我只有八歲，我高興的`拉著爸爸的手來到了那一個明亮而又陌生的教室，看著那一個個陌生的面孔，過了一兩分鐘，我看到了一個深邃的臉高興極了，那不是和我夢中的老師一樣的和藹慈祥嗎?我便開始了與她朝夕相處的學習生活。
原來，其實我學習并不好，語文需要老爸，數(shù)學也少不了老爸去講解，當我有幸成為您的學生時，我便喜歡上了您那種特殊的教法，語文和以前相比，大大的提高。
那時我上一年級時，聽見大舅對爸爸說，孩子學習不好，該換一換老師了，我給孩子那錢讓孩子上個好學校。我一下子闖進去說：漢杰小學那么大，我就不信找不到一個好老師，一年過去了，兩年過去了，三年過去了，到了四年級我遇到了您，也特別的喜歡語文，語文成級也提高了，當我拿著那一張光榮的獎狀給大舅看，大舅說：孩子，“大舅輸了，老師是好樣的，你也要好好學。我想您聽了大舅的話，您一定很高興吧?我也很高興，因為我找到了一位好老師。
老師三年了，一個個春夏秋冬的離去。給我們相處快要畫上了一個句號。老師希望那您能記住我，能讓我天真的笑臉在你心中永遠綻放。
夜靜了，我望著那棵蒲公英，眼眶里忍不住地下了幾滴淚珠，不禁想起龔自珍那句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
祝您
笑口常開
10年后的我老師的一封信4
敬愛的吳老師：
您好!
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有在青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，我的小學生活卻一去不復反。這讓我想起了我一年級的語文老師-----吳老師。
快要畢業(yè)了，給您寫一封信吧!吳老師，還記得嗎，6年前的9月1號。爸爸媽媽牽著我的手帶我來報名，我又是哭又是鬧又是打滾，就是為了阻止開啟我的小學生活，可是沒辦法，爸爸媽媽還是幫我報了名，報完名，我心不甘情不愿的走進這寬敞明亮的教室----一年級的教室。我進去之后沒一個人理我，我趴在桌子上大哭，這是您進來了。您拿著書本，站在教室門口望了望，看同學們有沒有到齊。這時，您那火眼金睛瞄到了我，您把書本翻在講臺上之后，輕切地向我走來，您逗我笑，給我糖吃，還給我講有趣的故事，你的和藹可親，你對我的關心，深深印在我心里。
從此，我就喜歡上了您。您教的語文課我都很認真學，每次上課都是端端正正的坐著聽您講課，平時的作業(yè)做完了，我還叫媽媽給我買額外的作業(yè)來做。數(shù)學我就不那么認真了，平時一上課我就愛跟同桌講悄悄話。記得有一次數(shù)學考試，我數(shù)學發(fā)揮得很不理想，在數(shù)學老師的自習課上我壯著膽子，小聲地問：“羅老師，我數(shù)學是不是下降了好幾名?”說完，我低著頭，不干正視羅老師，羅老師也沒說什么，但是我已經(jīng)知道結果了。放學之后，我垂頭喪氣的從辦公室路過，您的火眼金睛一下就從辦公室窗外瞄到了我，您連忙叫住了，您問我怎么回事，我一臉委屈的說：“我數(shù)學成績下降了好幾名!”說完，眼淚就嘩嘩流下來了，你拿著您的手帕替我擦干了眼淚，慈祥的鼓勵和安慰我說：“不要那么傷心了，下次努力就好了。”您的話語深深激勵了我，之后，我每一次的作業(yè)不會，我下課之后總會來請教您，您不管多忙，都會擠出時間來交我。老師啊，我想對您深深的說：“感謝您，感謝您對我的幫助，插柳之恩，終生難忘!”
在我們心中，老師是大樹，能為我們遮風擋雨;老師是燈光，照亮我們前進的道路;老師是雨露，滋潤我們這些禾苗將康成長……
祝您
身體將康，青春永存!
10年后的我老師的一封信5
敬愛的老師：您好!
五年畢業(yè)，桃李芬芳!五年了老師，自從一年級的時候，您就想園丁一樣播下種子，一直養(yǎng)育著我們。您的知識甘露令我們這些幼苗永生難忘!
記得三年級的時候，那天走進教室的您緊閉著嘴，到黑板前寫了幾個大字：手語課，然后扭過頭來將目光對準我們，開始用手語與我們交流。您又在黑板作了解釋，因嗓子啞而將這節(jié)課變?yōu)槭终Z課。那時我的心頭陡然一緊，尚老師艱辛的一幕一幕又浮現(xiàn)在眼前：熬夜給我們改作業(yè)，不惜身體一次次為我們輔導，和我們交流，午睡時間仍對我們不放心，打電話和家長溝通。老師啊!老師，您這位辛勤的園丁我們永生難忘!您的一滴滴知識玉液瓊漿令我們一輩子收益!你的恩情我們永生難忘。
還記得四年級上半學期剛開始時，我的學習幾乎直線下滑，聽課狀態(tài)也是大不如前。您那時著急萬分。您給我爸打進了電話，然后與我爸交流，我在旁邊聽到了尚老師的話“您給一哲交流交流，看看是哪出了問題?需要改正，他是個不錯的孩子……”也就是這幾句很普通的.話，卻是您的淳淳教導，這聲音那么溫和，那么熟悉，每一絲都包含著您的關心，每一縷都飄蕩著您的希望。那一刻，我的眼角濕潤了，感動得熱淚盈眶。老師如此的嘔心瀝血，為我們提高成績而操心，在小學五年之中用心血為我們的知識保駕護航，您真?zhèn)ゴ?
更記得五年級上學期，一次考試成績不錯，不免開始有點得意忘形，朝同學們炫耀起來，您看到后，放學時又一次告誡我：“這次考得雖然不錯，但別太驕傲，這成績比外班差遠了，別得意忘形，把目標定得遠一點，謙虛使人進步，驕傲使人落后……”我聽得出來，話雖嚴厲，卻是另一種形式的激勵。要將目標定的遠一點，為班級榮譽增光添彩。
五年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，敬愛的老師，您是我們小學時溫馨的港灣，您是在我們迷路時那顆最明亮的北極星，您更是我們小學五年時光守衛(wèi)著的解放軍戰(zhàn)士!
祝您笑口常開，萬事如意!
您的學生：_
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