多彩的夏天小學(xué)生滿分作文
你看!夏天果然是五彩繽紛，黃的、粉的、白的、綠的……這些色彩，塑造了這美麗的夏天。在夏季里，最讓人記憶猶新的就是天氣了。正如人們說的：六月的天，孩兒臉——說變就變。下面是小編為大家整理的關(guān)于多彩的夏天小學(xué)生滿分作文，希望對(duì)你有所幫助!
多彩的夏天小學(xué)生滿分作文1
吃過飯后，天氣變得更加炎熱了，太陽(yáng)暫時(shí)躲進(jìn)云層，天也稍陰暗了些，卻讓原本燥熱的天氣涼爽了些，我心里祈求著，盼望太陽(yáng)慢些出來，我渾身已經(jīng)被汗?jié)裢噶恕?/p>
眼睛望了望四處，發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的避處，那是一邊樹蔭，心里有些得意，還是農(nóng)村好啊，我快步走了過去，剛站進(jìn)樹蔭，太陽(yáng)又不知疲倦地烤著大地，我心里咒罵了一番，靠著樹干坐下了。
四周雖然被太陽(yáng)照得明晃晃的，有些刺人眼睛，地上的土地也熱得燙手，唯獨(dú)這片樹蔭，沒有酷熱，反倒微風(fēng)吹來，有陣陣的清涼。樹葉時(shí)不時(shí)地沙沙作響，似乎在彈奏著他們自己的樂章，在那片樹蔭里，我的每個(gè)毛孔都張開了，空氣好像在毛孔中流通著，整個(gè)身子也在被微風(fēng)輕柔的撫摸著，往日在耳邊充斥的噪音沒有了，現(xiàn)在我的整個(gè)心靈都沉浸在沙沙的音樂中，我的心似乎也隨著微風(fēng)飛翔了，輕輕閉了眼，感受這天地萬物地照拂。
“撲棱棱”一陣翅膀扇動(dòng)的聲音在我耳畔響起，我有些困惑的睜開眼，原來是一只小麻雀，我沒有動(dòng)，只是緊緊地觀察它，讓我著迷的是它的雙眼，黑黑的，圓圓的，小巧玲瓏，我不想驚擾了它，讓它去別的地方覓食，不過，它并沒有多待，很快就飛走了，我不禁有些遺憾，沒能和它多相處一段時(shí)間，我一直幻想著有個(gè)動(dòng)物朋友呢。
在這微風(fēng)的吹拂下，樹葉的奏鳴下，草的芬芳下，鳥兒不時(shí)傳來的清脆鳴叫下，我的心又一次陶醉了。
不多時(shí)，一些零碎的腳步聲驚醒了我，不久又傳來斷斷續(xù)續(xù)的談話聲，我已沒有剛才那般愜意，也沒有剛才那份閑情逸致，迅速起身，離開了。
多彩的夏天小學(xué)生滿分作文2
“夏天的風(fēng)正暖暖吹過，穿過頭發(fā)穿過耳朵，你和我的夏天風(fēng)，輕輕說著”
7月的到來，果然有些快，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)過境遷。
一個(gè)星期，我們都換上了短衣短褲，扔掉了一切煩惱，迎接這個(gè)夏天。
我喜歡躺在草地上看雨后湛藍(lán)的天空，我喜歡鬧著跑著去追趕五顏六色的蝴蝶，我喜歡制作出那一個(gè)個(gè)美麗的小泡泡，我還喜歡夏天，因?yàn)樗屛矣只氐搅诵r(shí)候的我，那個(gè)瘋瘋癲癲，那個(gè)真真切切，無憂無慮的我。
我還記得去年的夏天，有八個(gè)人手牽手的時(shí)代，在鴨綠江邊玩耍的日子，還記得有八個(gè)人你抱著我我抱著你一起哭泣的樣子，還記得有八個(gè)人一起玩打手游戲的快樂與天真，可能今生今世我都不會(huì)忘記，因?yàn)槟莻€(gè)夏天給我的真是太多太多，多得讓我難以釋懷。
“夏天的風(fēng)我永遠(yuǎn)記得，清清楚楚地說你愛我，我看見你酷酷的笑容，也有靦腆的時(shí)候”
我喜歡這首溫室效應(yīng)的歌，她給我?guī)硐奶斓母杏X，輕輕吟唱。她讓我回憶起許許多多的往事，可能別人不看好我們八個(gè)人，但只要我們彼此心中都有那份記憶和感覺就足夠了，別人怎么想我們并不在乎，因?yàn)槲覀兪侨澜绲莫?dú)一無二。
我喜歡獨(dú)自一人在12點(diǎn)寫作文，我喜歡獨(dú)自一人在電腦上看咒怨的刺激，我喜歡一個(gè)人欣賞著夜景的浪漫，我喜歡一個(gè)人撫慰著夏天溫暖的風(fēng)。
我不會(huì)寂寞不會(huì)空虛不會(huì)孤獨(dú)不會(huì)傷心不會(huì)憂郁不會(huì)煩惱，因?yàn)槲沂悄莻€(gè)陽(yáng)光的瑩瑩。
我心中永遠(yuǎn)都住著一個(gè)美麗的天使。
多彩的夏天小學(xué)生滿分作文3
夏天雷雨陣陣，微風(fēng)半夜鳴蟬。晚風(fēng)吹過，心情無比輕松、快樂。
“啊，大海，你好呀!”在夏天，我的知音就是大海，就是那無與倫比的大海。那么是誰(shuí)，卷起片片浪花，一浪高一浪，高到能碰到太陽(yáng)，讓太陽(yáng)也在大海上沖浪?是風(fēng)，風(fēng)卷起殘?jiān)?，卷起天空，它帶來了快樂，把快樂帶到了我的心中?/p>
風(fēng)吹過拂過臉頰，吹拂過腳丫，吹拂過頭發(fā)。我張開雙臂，享受大自然給予的一切，給予我童年那美好的回憶，能不憶大海?
此非魚安知魚之樂?是啊，我不是魚怎么知道魚的快樂呢?看著海水拍打著沙灘，里邊活躍著許多小魚兒，我知道我聽不懂物語(yǔ)，可魚非吾，安知吾之樂?“哈哈哈……”那笑聲仿佛一陣微風(fēng)，一會(huì)兒飛到那頭，一會(huì)兒又回到這頭。
千里之行始于足下。我在沙灘上奔跑著，風(fēng)與我賽跑。嗯……腳下軟綿綿，如果這不是沙灘，那是什么呢，是云嗎?是棉花糖嗎?是一團(tuán)毛線球嗎?我不知道，我只知道，我的心已經(jīng)飛上了天空。
夏天，少不了蟬鳴，大家都說蟬鳴是：“知了，知了?！笨晌译[約聽見，蟬鳴是：“知道啦，知道啦?！惫镜酶?，看得遠(yuǎn)，蟬一定是看見了如海水般的天，如棉花糖的云，如金子般的沙灘。知道了夏天，是多么美好，知道了生命是多么短暫，不禁感嘆：“知道啦，知道啦。”
夏天是多么美好，我一定要將這片大海、沙灘、這云這風(fēng)，和這蟬鳴，都裝進(jìn)我的記憶里。
多彩的夏天小學(xué)生滿分作文4
早晨，我打開窗戶，一股清新涼爽的風(fēng)迎面吹來，使我精神百倍。風(fēng)，吹得我家后院的楊桃樹輕輕搖擺，葉子顯得格外綠，天顯得格外藍(lán)。
中午，大地像蒸籠一樣悶熱難耐，讓人心情煩躁。幸運(yùn)的是人類發(fā)明了電風(fēng)扇，它就陪伴著我一起度過悶熱難耐的中午，洗個(gè)涼水澡，吹著電風(fēng)扇，清清爽爽地在書桌上做作業(yè)、看書，倒也別有一番情趣。
下午，胡鬧了一天的`太陽(yáng)筋疲力盡，正準(zhǔn)備回家睡覺，這時(shí)的風(fēng)最涼快，孩子們出來玩耍，大人們出來乘涼聊天，一邊“批評(píng)”太陽(yáng)，一邊訴說著中午各自的不幸。
如果連續(xù)幾天都很悶熱，一直都很少有風(fēng)，就會(huì)有臺(tái)風(fēng)來“解救”。
一切都是靜悄悄的，只有蜻蜓在半空中飛來飛去。風(fēng)，像是屏住了呼吸，樹葉一動(dòng)不動(dòng)。
一瞬間，狂風(fēng)大作，塵土飛揚(yáng)，黃豆大的雨點(diǎn)狠狠地砸在地上，緊接著傾盆般的大雨從天上倒了下來，風(fēng)刮得更猛，雨點(diǎn)被大風(fēng)吹得打轉(zhuǎn)。
風(fēng)雨過后，地上一片狼藉，樹被扳倒在地上，草被嚇得五體投地，服服帖帖地趴在地面。這時(shí)只有空氣是清新的，風(fēng)是涼爽的，徐徐吹來，格外地干凈、舒暢。
夏天的風(fēng)與眾不同，它不像春風(fēng)微風(fēng)拂面，也不像秋風(fēng)絲絲涼意，更不像寒風(fēng)冰冷刺骨。
夏天，因?yàn)橛屑倨诙用篮?，在夏天的風(fēng)里，我可以做些我喜歡做的事。
多彩的夏天小學(xué)生滿分作文5
盼望著，盼望著，夏天來了。
夏天十分炎熱。知了在樹上不耐煩地叫著，青蛙在岸上被熱得受不了，匆忙地跳入水中。池塘里的水比以前的確少了許多。而這個(gè)時(shí)候，植物們卻一個(gè)勁兒地瘋長(zhǎng)，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的《夏景圖》。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！边@是詩(shī)人楊萬里對(duì)夏荷的贊美。初夏，池塘里早已長(zhǎng)出了許多“出淤泥而不染”的荷花。陽(yáng)光下的荷花十分鮮艷，一群蜻蜓在荷花上飛舞，不時(shí)地上演著“蜻蜒點(diǎn)水”的好戲，魚兒們也在水里歡快地游著?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！辈痪褪菍?duì)眼前這一池荷花最好的描寫嗎?
瓜田里，又圓又大的西瓜帶著農(nóng)民伯伯的希望成熟了。炎炎夏日，西瓜能讓人感受到幾分清涼。孩子們玩膩了，農(nóng)民伯伯干活兒累了，坐下來吃上幾口西瓜，那甜甜的滋味會(huì)一直沁入心頭。
夏雨變化無常，一會(huì)兒是“沙沙”小雨，一會(huì)兒又“嘩嘩嘩”地下起了雷陣雨。每逢雨天，青蛙的歌聲就響徹整個(gè)村子。一旦雨停了，地面上就會(huì)布滿大大小小的蚯蚓，要知道，它們可是農(nóng)民伯伯的“好幫手”呢!捉幾條紅蚯蚓，帶上竹制魚竿去釣魚，人們總是趁興而去，滿載而歸。
“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”一首悅耳動(dòng)聽的《寧夏》，唱出了夏夜的寧?kù)o。夏夜里，螢火蟲在空中飛舞，偶爾可以聽見“撲通”一聲，那是青蛙跳入水中的聲音。有時(shí)候下起了雨，一切都很朦朧，天氣變得十分涼爽。但這時(shí)你千萬不要在外面享受夏雨帶來的清涼，因?yàn)閮疵偷奈米咏^不會(huì)放過一頓美餐。
夏天，就是這樣美麗，令人深深陶醉!
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