《君偉上小學》讀后感一年級作文10篇
《君偉上小學》這系列的六冊書透過幽默詼諧的敘述,把君偉六年的小學生活盡現(xiàn)人前,期望你能與君偉共同度過小學的快樂時光。下面是小編為大家整理的《君偉上小學》讀后感一年級作文10篇,以供大家參考借鑒!
《君偉上小學》讀后感一年級作文范文一
讀了《君偉上小學一年級鮮事多》這本書,我覺得上一年級真有趣,上一年級就像造房子打地基一樣,如果不打好基礎的話,那就上二三年級以后想想后果吧!所以,希望小朋友能好好的上一年級,以后在上二三年級的時候發(fā)揮自己的能力。
《君偉上小學》讀后感一年級作文范文二
今天,我讀了《君偉上小學一年級鮮事多》,里面的故事很好玩,我感覺這本書好像是在寫我。張君偉是個調(diào)皮又好動的小男生,他和我一樣,剛從幼兒園畢業(yè)讀一年級,接著,開學第一天所發(fā)生的事,跟我現(xiàn)在在學校遇到的事很相似,我很喜歡這本書,我把這本書推薦給大家,希望小朋友們和他們一起歡笑、一起成長。
《君偉上小學》讀后感一年級作文范文三
今天我看的故事是《君偉上小學》中的《君偉上小學二年級問題多》。君偉和我一樣,這個學期也上二年級了。新學期,他覺得班里會發(fā)生很多稀奇古怪的事情,然而和他想的相反,班里沒有怪事。
這個故事里我最喜歡王婷,因為她學習好,是班長,愛管別人。君偉不算太老實,也不算太調(diào)皮。
《君偉上小學》讀后感一年級作文范文四
今天我讀了《君偉上小學一年級鮮事多》里面“我愛上學”一章。
里面講了快放暑假時,王婷建議大家應該送禮物給老師,感謝他一年來的教導,而且要偷偷放在老師的抽屜里,給老師一個驚喜。老師那么辛苦,君偉想了想決定用零花錢給老師買一束花。
如果沒有上學,沒有老師教我認識字,我一定會成為“文盲”,連“笑話集”都看不懂。自從上了學,媽媽說我開始有了讀書人的味道,捧著故事書專心閱讀時,看起來像個有氣質(zhì)的王子。上了學,不但使我變得更聰明,而且也更帥了呢。在這個學期末,我也想用自己攢下來的零花錢送禮物給老師。
《君偉上小學》讀后感一年級作文范文五
我有一本很搞笑的書,作者是王淑芬和賴馬,我很佩服他們,他們能把書編得這么好玩,有趣。在星期六的中午,我的書房里傳來一陣陣笑聲:“啊哈哈,哈哈?!眿寢層X得奇怪,就推開門,我躺在床上,捧著肚皮哈哈大笑,坐立不安。笑聲把屋頂都要震破了。媽媽問我:“你看什么書呢?笑成這樣?!眿寢屢豢矗瑫小毒齻ド闲W》。媽媽看了看,笑得眼淚都流出來了。這本書真的有意思嗎?你們不相信,我來講一講吧。我要講的故事是:教學觀摩。
君偉的班要開教學觀摩,老師非常緊張。老師叫君偉用“一個一個造句。到了教學觀摩的時間,好多老師都來了。老師先講了一個故事,然后叫指定的人,蘇珊珊回答,蘇珊珊果然回答得很好。到了叫君偉造句了,老師一緊張,叫成了張志明。張志明不知道該怎么回答問題,君偉提醒他:“天黑了,我的家人一個一個回家了?!睆堉久鬟B忙回答道:“天黑了,我的爸爸一個一個回家了。”老師笑著問:“張志明,你有多少個爸爸呀?”其他老師都笑了。
我讀了這個故事,肚子都要笑破了。我明白了,干什么事情都要聽仔細,不能像張志明一樣沒聽懂,亂回答,最后鬧了笑話。做事情不要緊張,想自己能做好,就一定能做好。要有信心。不能像老師一樣,太緊張了,一緊張,點錯了名字,最后也鬧了笑話,沒能得到她自己像的那樣完美。小朋友們,我給你們提一個問題,想一想哦。如果老師和張志明不鬧笑話,那么這堂課完美嗎?為什么呢?你們喜歡這本書嗎?為什么呢?
《君偉上小學》讀后感一年級作文范文六
記得剛上小學一年級還不到一個月,媽媽就幫我買了這本書。第一次接觸兒童小說,馬馬虎虎看了一遍,覺得還不錯。
上完了一年級,這本書我已經(jīng)看了五六遍了,越看越有意思,書里的內(nèi)容就像我剛上小學時的情況。媽媽緊張,我也跟著緊張。每天早晨上學都反反復復說“紅領巾帶了沒?”“作業(yè)本帶了沒?”“筆刨好了嗎?”······每學期下來,我都有幾次落東落西。原來上一年級并不簡單,有快樂,也有煩擾。
在這本書中,我最喜歡班長王婷,她是一個聰明又有膽量的小女生,學習又好。學校交錢的單子老師說要交給她,后來校長想“騙”他們的錢,只有王婷沒上當,真厲害!我要向她學習。
我非常愛看課外書。小朋友們,你們也來讀讀這本書吧!
《君偉上小學》讀后感一年級作文范文七
今年暑假,老師要求我們選讀三本課外書,其中有一本書名叫《君偉上小學一年級鮮事多》,里面的許多事,比如說《先舉手》、《當值日生》、《午睡時間》都是我在一年級里經(jīng)歷過的。
我剛上學時媽媽也總是擔心我不能適應小學的生活,就告訴我無論遇到什么事情一定要舉手報告老師。我也像君偉那樣當過值日生,但我可沒有像他那樣頑皮哦,水桶漏水也不告訴老師。睡午覺時也總是睡不著,還有幾次和同學說話被老師批評了??戳恕稉斓绞畨K錢.》這個故事時,覺得君偉真是一個誠實的孩子,我以后撿到錢也要向他學習,做個拾金不昧的小學生。
在這本書里看到了自已的影子,張君偉同學在一年級里表現(xiàn)的比我要好的多,我決定上二年級后繼續(xù)好好學習,不斷進步,做一個誠實、好學、聽話的二年級小學生。