以冬天的景色小學(xué)生一年級(jí)作文
冬天挎著一個(gè)“小花籃”里面裝滿了美麗的雪花，冬天把的雪花灑滿了了大地。一片片潔白無(wú)暇的雪花像一個(gè)個(gè)小精靈跳著優(yōu)美的舞蹈，似羽毛，又似黃碟，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑落在大地媽媽的懷抱里。早已給小樹換上了雪白的衣裳，這里給大家分享一些關(guān)于以冬天的景色小學(xué)生一年級(jí)作文,供大家學(xué)習(xí)。
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冬天的景色小學(xué)生作文1
天，黑的越來(lái)越早了;風(fēng)，漸漸有些涼意。我知道，冬就要來(lái)了。她不像春那樣在蜂圍蝶陣中孕育著希望，不像夏那樣在緊張與急促中流露出熱烈，也不像秋那樣在落葉聲中享受著恬美的夢(mèng)寐。但我最喜歡的季節(jié)——冬，在晶瑩的雪花中寧?kù)o地儲(chǔ)蓄著力量、孕育著生機(jī)。
家鄉(xiāng)的冬天，有著燦爛的金黃。綠了一個(gè)夏天的草木，經(jīng)過(guò)了一個(gè)秋天的風(fēng)霜，已呈現(xiàn)出一片金黃。風(fēng)，稍稍有些寒冷，卷著零散的落葉，顯得那么率性和愜意。幾片枯黃的樹葉仍然倔強(qiáng)地掛在枝頭，在寒風(fēng)里抖動(dòng)自己不屈的身軀。
家鄉(xiāng)的冬天，有著晶瑩的潔白。雪，當(dāng)然是冬的主角，冬姑娘昨天還穿著金色的盛裝，今天，又換成了一片粉妝玉砌的景象。你看：漫天的雪花，像無(wú)數(shù)潔白可愛的小精靈，悠悠然從天空中飛落下來(lái)。他們天空中翩翩起舞，是多么的潔白，多么的輕柔，似玉、像霧，不一會(huì)兒，地上就鋪上了一層銀色的地毯。正如詩(shī)中所云“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”大地一片銀裝素裹，分外妖嬈，不由令人流連忘返，陶醉其中。
這是一片熱鬧的景象：年輕人在雪中漫步、嬉戲，嚴(yán)冬掩蓋不住他們身上迸發(fā)出的活力和熱情，他們盡情享受著冬特有的魅力。小孩子們?cè)谘┲卸蜒┤?，打雪仗，享受著冬為他們帶?lái)的歡樂(lè)，爽朗的笑聲伴著紛飛的雪花飄到了城市的每一個(gè)角落。
我也走出家門，漫步在寧?kù)o的雪中，看到這晶瑩潔白的世界，聽到雪從樹梢上落下的聲音，聞到一股夢(mèng)幻般的清新，一片雪花飛入口中，透心的清涼、甘甜，令我心曠神怡。我張開雙臂貪婪地享受著，享受著這圣潔、靜謐的氣氛。
家鄉(xiāng)的冬天，沒(méi)有刺骨的寒冷，有的是涼爽而又夢(mèng)幻的氣息;家鄉(xiāng)的冬天，沒(méi)有凜冽的寒風(fēng)，有的是清涼而又柔和的清新。
我愛家鄉(xiāng)的冬天，愛這個(gè)晶瑩剔透的季節(jié)!
冬天的景色小學(xué)生作文2
人們大都喜歡柔和的春天，熱情的夏天，涼爽的'秋天，而我卻偏偏喜歡那富有挑戰(zhàn)性的冬天。
冬，是寒冷的，孤寂的，同時(shí)也充滿了挑戰(zhàn)的意味。
臘梅舍棄了春夏秋的舒適，孤身挑戰(zhàn)孤寂與寒冷的冬天，承受生命中的苦難。在痛苦的磨礪中，它終于迎寒獨(dú)放，淡雅高潔，才有“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春”的妙贊。
就是那個(gè)冬天，成就了大自然中臘梅的醉人芬芳。
燦爛的歷史長(zhǎng)河中，因?yàn)橛卸斓拇嬖诙坌强?。屈原被逐而賦《離騷》，子長(zhǎng)(司馬遷)受辱而著《史記》雪芹在“舉家食粥酒常賒”的困境之中卻創(chuàng)作了光耀千古、普照寰宇的中國(guó)古典藝術(shù)小說(shuō)中的極品《紅樓夢(mèng)》。悉數(shù)盤點(diǎn)，文學(xué)史上的顆顆巨星哪一個(gè)不是在經(jīng)歷寒冬的洗禮之后而耀眼的呢?
就是那個(gè)冬天，留下了中華文明中悠久的燦爛文化。
在我們的人生征途中，迎接我們的并不都是春天的溫暖，秋的涼爽，或多或少的都有那樣的一個(gè)冬天：學(xué)習(xí)上的挫折，身體上的疾病;朋友的離去，家庭的變故現(xiàn)實(shí)雖然如此，但“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”因此，我們需要努力拼搏，全力奮斗，去戰(zhàn)勝“冬”的考驗(yàn)，創(chuàng)造新的一片天地。
那個(gè)冬天，孕育著吾輩成長(zhǎng)路上的豐碩成果。
其實(shí)，人生是充滿了冬天，只要我們牢記“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始見金”的。生命的光彩往往就在孤寂寒冷中留下了精彩的瞬間，定格成為永遠(yuǎn)。
那個(gè)冬天有你的身影，那個(gè)冬天有你的付出，那個(gè)冬天就有你的風(fēng)采。
冬天的景色小學(xué)生作文3
我想你會(huì)問(wèn)，冬天還會(huì)有陽(yáng)光嗎?冬天的陽(yáng)光是怎樣的呢?感覺如何呢?
這兩天早上，空氣都是格外新鮮，因?yàn)閯傁铝擞辍?/p>
清晨，還看不到太陽(yáng)公公的身影，太陽(yáng)還蓋著厚厚的棉被在睡覺呢!看不到它的身影，但我還是期待著……我想它好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)和我們見面了，今天睡個(gè)好覺，再起來(lái)看我們近幾天怎么樣了吧!
慢慢地，太陽(yáng)公公滿臉微笑地從云朵中徐徐升起，明媚的陽(yáng)光照著剛剛蘇醒的大地。一陣風(fēng)吹來(lái)，大地上的花草樹木都點(diǎn)頭微笑，好像在向風(fēng)伯伯問(wèn)好，太陽(yáng)公公那時(shí)還沒(méi)提起精神來(lái)，有一段時(shí)間沒(méi)相見了，想讓我們多和它聊一聊(呵呵!)。
一上午過(guò)去了，那陽(yáng)光似乎是冰涼的，吹的風(fēng)是涼的，陽(yáng)光抵擋不住風(fēng)云，它只有等待風(fēng)云走后再來(lái)了……
到了正午，該它出馬了。它一挺胸，站直了腰，高興地向周圍的人們打著熱情的招呼奔向了我們。等了半天，終于等到那時(shí)候了!(希望能持續(xù)久一點(diǎn))
又過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)云發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光，怒吼著，于是風(fēng)云又把位置給搶了過(guò)來(lái)。不過(guò)這次風(fēng)云和陽(yáng)光結(jié)合在一起，還是一種不錯(cuò)的搭配哦!
一閃眼，凄冷的下午到了，太陽(yáng)似乎也怕起冷來(lái)，熱氣散發(fā)不出來(lái)!我看了看天，陽(yáng)光和風(fēng)云正向著我。此時(shí)，我感覺太陽(yáng)所散發(fā)出的熱是最珍貴的!漸漸地，陽(yáng)光在風(fēng)云中消失……下午過(guò)后，同學(xué)們排著隊(duì)望著慢慢歸回的太陽(yáng)，三三兩兩走出了校園……
晚風(fēng)徐徐，太陽(yáng)已歸，新的一天也即將結(jié)束。
冬天的景色小學(xué)生作文4
秋天是豐收的、秋高氣爽的，那冬天是怎樣的呢?
冬天，天上的太陽(yáng)似乎懶了，每天早晨，它總是只露半邊臉，沒(méi)有精神地照著大地。不過(guò)，它那溫和的陽(yáng)光讓覆蓋在房子上、樹木上、地上的皚皚白雪給融化了。
街道上，地上全是白色的雪，行人走過(guò)的時(shí)候，都是縮著脖子，雙手抱著肩、裹著圍巾，匆匆而過(guò)，雪地上就留下了一個(gè)個(gè)腳印。如果是動(dòng)物走過(guò)，小貓的腳印就是梅花，小馬的腳印就是月亮，小青蛙的腳印就是手掌，小鴨的腳印就是樹枝......各種各樣的腳印，構(gòu)成了一幅栩栩如生的畫。
樹木上，都堆積了很多雪，沒(méi)有一片樹葉，空空的，只留下幾根干枯的樹枝，就像給樹木穿上了一件白雪衣。樹木比小草晚一點(diǎn)，它冬天要休息了，因?yàn)闃淠緸榱舜禾臁⑾奶?、秋天的變化所變得美麗、綠樹成陰，花了多少的生命力，樹木把自己的生命力交給了冬姑娘，等春天來(lái)到的時(shí)候，再還給春姑娘，讓春姑娘把它變得更碧綠，更青翠。
房子上，雪花落下來(lái)，融化成雪，把房頂鋪得那么均勻。雪融化成水了，就從房檐邊流下來(lái)，一滴一滴落下來(lái)，是那調(diào)皮又透明的水珠溶進(jìn)了水滴里，所以才很晶瑩透亮。
別看冬天沒(méi)有什么美麗，其實(shí)，它用肉眼都看不出來(lái)，需要新鮮的空氣，她才會(huì)出現(xiàn)，她就是心底溫暖的冬姑娘。她為了給冬天增加暖和，也在忙碌著。冬姑娘雙手挺直，打開手掌，踮著腳尖，慢慢地旋轉(zhuǎn)著，又跨了一步，旋轉(zhuǎn)著，最后，雙手打開大大的，腳直直的抬著，這個(gè)動(dòng)作是天鵝飛。所以，冬姑娘被稱為“芭蕾天鵝”。
冬天的美多么溫暖、漂亮。這四個(gè)季節(jié)都很美，你喜歡哪個(gè)?
冬天的景色小學(xué)生作文5
歷經(jīng)了春天的嫵媚，夏季的繁華，秋季的金黃之后，歲月的腳步踏入了冬的領(lǐng)域。
冬是清潔的，也是雪白的。它不似春天般妖嬈，也不似春天般朗艷。但它充滿了歡樂(lè)。
下雪之前，天灰蒙蒙的。灰白的云拉開了序幕。不一會(huì)兒，天空中慢悠悠的飄下來(lái)幾片晶瑩剔透的雪花，就像一朵朵白蝴蝶在空中起舞，又像花神向人間灑落的花瓣。
雪花落在了每一個(gè)角落，我似乎聽到了它們因來(lái)到這個(gè)新世界的歡呼。每朵雪花都有自己向往的地方，就像落在小溪旁的雪花，因?yàn)樗鼈兛释牭矫烂畹那?。而有的雪花就不是那么幸運(yùn)了，它們希望站在山頂上，看更廣闊的世界，可偏偏落在孩子們嬉戲的地方，它們被孩子們堆成了雪人，孩子們和它們一起嬉戲，可它們并不知道這也是一種幸福，只是在那里抱怨冬風(fēng)姑娘把它們吹入了這孤獨(dú)之地。
地上全是雪，厚厚的、軟軟的;房屋上也是皚皚白雪，又松又軟。
走在大街上，放眼望去是一張鋪在大地上的棉被。雪花落在了路邊的樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵浪花，那是送給路人的驚喜，落在山尖上像是給藍(lán)天鑲上的一道銀邊，更像是一座雪山。
雪后，那晶瑩的白雪是裝飾世界的亮點(diǎn)，瓊枝玉葉，粉妝玉砌，皓然一色，真是另有一番情趣。
路上的行人，穿著厚厚的棉衣，搓著冰涼的手，嘴里呼出一絲絲的熱氣，臉上露出了不滿的樣子，好像在說(shuō)：“這么冷，真是一個(gè)冷酷的使者，一點(diǎn)也沒(méi)有人情味。”“不，不是這樣的，冬是一個(gè)神圣的季節(jié)，他是純潔的?！焙⒆觽兒孟窨炊舜笕说牟粷M，立馬用余光警告大人，好像因?yàn)楹⒆觽冞^(guò)于矮小，而沒(méi)有引起大人們的注意。
你瞧!雪花又出來(lái)游玩了，這可把孩子們樂(lè)壞了，而渴望站在山頂上的雪花，現(xiàn)在卻希望和孩子們?cè)谝黄鹜嫠?，聆聽孩子們嬉戲的聲音，而孩子們也很?lè)意和他們交朋友。
雪是那樣的潔白無(wú)瑕，又是那樣的美麗晶瑩。大雪紛飛的時(shí)候，人們好像來(lái)到了一個(gè)優(yōu)雅恬靜的境界，來(lái)到一個(gè)童話般的世界。
我愛白雪，愛冬天的雪景。
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