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以放風(fēng)箏為話題小學(xué)生作文450字

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以放風(fēng)箏為話題小學(xué)生作文450字8篇

以放風(fēng)箏為話題小學(xué)生作文450字你知道怎么寫嗎?在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和想法用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。下面是小編為大家整理的以放風(fēng)箏為話題小學(xué)生作文450字,希望大家喜歡!

以放風(fēng)箏為話題小學(xué)生作文450字

以放風(fēng)箏為話題小學(xué)生作文450字(精選篇1)

“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”早上,我還睡在床上,媽媽說今天外面風(fēng)很大,適合放風(fēng)箏,我不知不覺就背出了這首詩。然后急忙喊媽媽幫我約汪姝含一起去平天湖放風(fēng)箏。

吃過午飯,汪姝含和她媽媽一起來到我家樓下,我和媽媽趕緊下樓跟她們一起騎車去了平天湖廣場。

到了平天湖廣場,我看見放風(fēng)箏的人可真多,各種各樣的箏,五顏六色,一個(gè)比一個(gè)飛得高,它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w舞。我們也趕緊拿起了自己的風(fēng)箏放了起來。突然,有兩個(gè)風(fēng)箏和我們的風(fēng)箏纏到一起,接著,他們的風(fēng)箏不停地?fù)u晃著往下墜落,一下子就都掉進(jìn)了岸邊的湖水中。那兩個(gè)人竟然沒要風(fēng)箏了。我們的風(fēng)箏掉的雖然遠(yuǎn),還沉底了,但媽媽沒有放棄,而是把風(fēng)箏線慢慢地小心的往回拉,想把風(fēng)箏拉上來,我不知道能不能成功,就和汪姝含一起先到旁邊玩去了。過了一會(huì)兒,媽媽真的把風(fēng)箏拉上來了。

這時(shí),媽媽把風(fēng)箏交給我,讓我自己放。這只風(fēng)箏很快又被我放飛起來了,飛舞的風(fēng)箏力氣好大,我感覺自己都要被帶飛起來了。飛了好久,最后,風(fēng)箏還是掉到了平天湖邊的木條板上。汪姝含的媽媽把風(fēng)箏撿起來了,我們又繼續(xù)放了會(huì)兒風(fēng)箏才回家。這次放風(fēng)箏真的讓我好開心。

以放風(fēng)箏為話題小學(xué)生作文450字(精選篇2)

陽春三月,萬物復(fù)蘇,碧藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,碧綠的草地上跑來了一群愛放風(fēng)箏的小朋友。

看,小明和亮亮正在高高興興地放風(fēng)箏呢!只見小明一手拿著線軸,一手拉長線,再一看看亮亮,他的手臂伸得直直的,把風(fēng)箏高高舉過頭頂,大聲地對(duì)小明說:“我準(zhǔn)備好了。"小明喊:“聽我口令,三,二,一,放!"話音剛落,亮亮就使出了吃奶的勁,用力把風(fēng)箏往上一拋,風(fēng)箏就飛到了半空中。接著,小明飛快地往前跑起來,風(fēng)箏便越飛越高。兩個(gè)小伙伴高興地歡呼起來!

可是好景不長,亮亮忽然發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏像被箭射中似的,正在慢慢地落下,急得大叫:“小明,快拉線!"可小明慌了神,眼看風(fēng)箏馬上就要飄落到地上時(shí),小明才反應(yīng)過來,用力一拉,風(fēng)箏仿佛重新注入了力量,就像“神舟九號(hào)"一樣,又飛上了天。

遠(yuǎn)處,一家三口也在放風(fēng)箏。小孩一邊放風(fēng)箏,一邊高興地說說:“爸爸,我的風(fēng)箏飛得好高呀,好像飛出宇宙了!"爸爸用手搭著媽媽的肩,說:“兒子會(huì)放風(fēng)箏了,真能干!"

天空中,一條條“金魚"在空中游戲,一條“巨龍"在天空中飛舞,威武的“雄鷹”也在天空翱翔……多么歡樂的圖畫呀!

以放風(fēng)箏為話題小學(xué)生作文450字(精選篇3)

“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié),我和小芳、小偉一起去公園草坪上放風(fēng)箏。

我們一到公園,就看到了特別多的風(fēng)箏。有雄偉的老鷹風(fēng)箏,有伶俐可愛的燕子風(fēng)箏,還有可愛的企鵝風(fēng)箏。此時(shí)此刻,天空就成了風(fēng)箏的海洋。

看到了那么多美麗的風(fēng)箏,我們迫不及待地也想把自己的風(fēng)箏放飛起來。于是我們找了一塊空地,我負(fù)責(zé)奔跑,小偉負(fù)責(zé)拿風(fēng)箏,而小芳就負(fù)責(zé)加油。我左手拿著線,右手拿著線軸,一陣風(fēng)吹過來,我下令“放!”小偉一松開手,風(fēng)箏就緩緩地飛了過去,一邊跑一邊往回看,春風(fēng)像一只無形的大手把風(fēng)箏慢慢托了上去?!帮w了、飛了,你們好棒!”小芳激動(dòng)地叫了起來??粗棚L(fēng)的風(fēng)箏,我們也很高興。

這時(shí),小紅抱著一個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏走了過來?!案绺?、姐姐,你們能幫我把這個(gè)風(fēng)箏放起來嗎?”我們爽快地答應(yīng),這次到小偉來放飛,我來拿風(fēng)箏。只見小偉像一陣風(fēng)一樣奔了出去。風(fēng)箏慢慢飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。

這次放風(fēng)箏,我們玩得真開心。在放飛風(fēng)箏的時(shí)候,我聽到一個(gè)叔叔對(duì)他的孩子說:你要好好學(xué)習(xí),學(xué)好了知識(shí),將來你才可以像風(fēng)箏一樣飛得更高,看得更遠(yuǎn)。

我想,我也要努力,成為一只高高飛翔的風(fēng)箏,去擁抱我的蔚藍(lán)天空。

以放風(fēng)箏為話題小學(xué)生作文450字(精選篇4)

今天,微風(fēng)習(xí)習(xí),正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和小伙伴去大草地放風(fēng)箏。

腳下綠油油的草地上開著數(shù)朵小野花,許多風(fēng)箏把藍(lán)藍(lán)的天空點(diǎn)綴的五彩繽紛?!敖痿~妹妹”搖著裙子優(yōu)雅地游過;“蝴蝶姑娘”在空中展示優(yōu)美的舞姿;“蜈蚣大叔”擺著長尾巴得意地飄過這些可愛的小動(dòng)物組成了“風(fēng)箏的海洋”。

“我們也開始吧!”我迫不及待地跳來跳去。“好主意!”飛飛舉著風(fēng)箏,線的另一端是拿著線軸的小李。“預(yù)備跑!”我在一邊指揮。小李像支箭似的“飛”了出去,一下子就跑出好遠(yuǎn)。我和飛飛也在后面追著,我邊追邊喊:“小心!要撞樹了。”“風(fēng)大了,收線,快收線!”

過了一會(huì)兒,就聽見小李喊著:“快過來,飛飛、玲玲,風(fēng)箏飛了!”我和飛飛跑過去,只見我們的燕子風(fēng)箏在天空中自由的飛來飛去,一會(huì)兒跟“蝴蝶”嬉戲于“花叢”;一會(huì)兒跟“金魚”比美于“海灘”;一會(huì)兒跟老鷹賽飛于藍(lán)天我們高興地手舞足蹈:“燕子飛起來了,飛起來了!”

風(fēng)箏們隨著夕陽落下了,天空好像被調(diào)皮的孩子用彩筆涂成了五顏六色的,把大地萬物都映成了金色。孩子們?cè)诮鹕暮Q笾杏姓f有笑地離開了。草地又恢復(fù)了以往的平靜。

以放風(fēng)箏為話題小學(xué)生作文450字(精選篇5)

一大早爸爸就叫醒我,我一邊揉著眼睛一邊說:“爸爸,你怎么這么早叫我”。我推開窗戶,“哇,春天來啦”!我情不自禁地念起來高鼎的村居:草長鶯飛二月天,扶堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。爸爸眉開眼笑地說:“要不我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧”。我興奮地跟他說:“好主意”。

吃完早飯,我和爸爸奔向公園的大草坪上。小草綠油油的從地里探出頭來,像一塊綠色的大毯子。草坪的左邊有一棵筆直的樹,好像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著地球。樹的旁邊有一座花壇,小花五顏六色的,有的花紅的似火,有的花藍(lán)的似海,有的花黃的似太陽。

我們迫不及待地拿出風(fēng)箏開始放,爸爸在前面拉著風(fēng)箏線,我拉著風(fēng)箏跑。一不小心我摔了一跤,但是我并沒有哭,卻勇敢地爬了起來,我猶豫了一會(huì)兒,就跟爸爸商量說:“爸爸,要不我們互換一個(gè)位置吧”。于是我拿著風(fēng)箏線飛快的跑了起來,我說“放”,爸爸就用力把風(fēng)箏往天空上一拋,我就像離弦的箭一樣,朝著有風(fēng)的地方跑去。最后,風(fēng)箏飛了起來,爸爸一邊跑一邊叫:“風(fēng)箏飛起來了,飛起來了”。

我和爸爸玩得不亦樂乎,玩到很晚才戀戀不舍地回家了。

以放風(fēng)箏為話題小學(xué)生作文450字(精選篇6)

周末,天氣萬里無云,陽光明媚,我和哥哥、妹妹去公園里放風(fēng)箏。

草地綠油油的,像給大地披上了一件綠色的衣裳。野花一朵朵的,千姿百態(tài)。微風(fēng)吹過,那芳香撲鼻,令人陶醉。

妹妹拿著她最愛的蝴蝶形風(fēng)箏,她緊緊地抱著,像怕被人搶走似地。我和哥哥一起放風(fēng)燕子形的風(fēng)箏,我右手拿著線軸,左手扯著線,哥哥高高的舉著風(fēng)箏,我一邊迎著風(fēng)跑一邊放線,跑了一會(huì)兒,我便跑的滿頭汗,我激動(dòng)地大叫:“哥哥,拋風(fēng)箏?!备绺缏犚娏?,哄得把風(fēng)箏向天空拋,只見風(fēng)箏搖搖晃晃,就像喝醉了酒一樣,往高處飛。風(fēng)箏越飛越高,像一只自由自在的小鳥,可把大家樂壞了,都高興得又蹦又跳的。我對(duì)哥哥說:“你真棒!”哥哥謙虛的說,“應(yīng)該是我們真棒,只要齊心協(xié)力,沒有辦不到的事情?!贝藭r(shí)此刻,我的心里無比興奮,得意,世上無難事,只怕有心人啊!這草長鶯飛的日子,讓我不禁贊嘆道:“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

天上的風(fēng)箏越來越多,有一個(gè)無數(shù)只腳的蜈蚣風(fēng)箏,還有一支生機(jī)勃勃的小鳥風(fēng)箏,甚至還有偏偏起舞的花蝴蝶風(fēng)箏……各式各樣,形態(tài)各異,此時(shí)的天空猶如一個(gè)大型“動(dòng)物展覽會(huì)”呢!

我喜歡放風(fēng)箏,但我更喜歡家人們快樂的陪著我放風(fēng)箏,真期待下一次放風(fēng)箏時(shí)刻的到來!

以放風(fēng)箏為話題小學(xué)生作文450字(精選篇7)

春天又來了,柳枝拂過水面,春風(fēng)吹過臉頰花開了滿山遍野,我曾無數(shù)次夢(mèng)見自己放著風(fēng)箏奔向田野中。由于我的零花錢不夠,我又想向小伙伴們擁有一個(gè)自己的風(fēng)箏,看著小伙伴從城中帶來的蝴蝶,風(fēng)箏,鯨魚,風(fēng)箏。我立下目標(biāo)一定要做一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏。

怎樣做風(fēng)箏呢?我心中十分疑惑,于是便向鄰居家借了風(fēng)箏,玩了半小時(shí)才得看出了個(gè)結(jié)構(gòu)。我決定做一個(gè)沙燕風(fēng)箏,圓頭圓腦好不漂亮?我從家中找來布料,在從爺爺?shù)膫}庫中拿了幾根細(xì)細(xì)的竹條,用火燒竹條燒得十分有韌性,再用米糊把竹子和剛剪好的布料粘在一起,用毛筆寫著電視上的沙燕的樣子畫了一遍,最后用結(jié)實(shí)的紗線綁了起來。

好了,我把村里的小伙伴都叫了過來,一起看風(fēng)箏上天。我奔跑著大喊快快一定要飛上去,也許是我的叫喊聲,沙燕風(fēng)箏如同一架戰(zhàn)斗機(jī)在天空中盤旋又直線上升或下降,翩翩起舞,這回他的風(fēng)箏如同配角一般,在他們的襯托下,我的沙燕風(fēng)箏變得更加神圣,更加帥氣,如同老鷹一樣在天空中盤旋,又如同有損,一般在向下俯沖,這時(shí)我突然覺得自己十分自豪,臉色微微偏紅,嘴角向上揚(yáng)起。

每一個(gè)人的童年如同這只小風(fēng)箏,向著自己理想而飛,那一天,我夢(mèng)見自己又拿著風(fēng)箏走向田野,奔向田野。

以放風(fēng)箏為話題小學(xué)生作文450字(精選篇8)

今天正好放假,陽光燦爛,風(fēng)和日麗,是一個(gè)難得的好天氣,在這春暖花開的季節(jié)里,真是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。今天,爸爸正好給我買了一個(gè)“老鷹”風(fēng)箏。

我和伙伴們拿著“老鷹”風(fēng)箏來到了操場,伙伴們的風(fēng)箏美麗極了!有金色的“小鳥”,長長的“蜈蚣”,紅色的“蜻蜓”,可愛的“天線寶寶”,美麗的“蝴蝶”,還有……

我迫不及待地放飛起來,拿著風(fēng)箏快快地跑著,一邊跑,一邊放線,風(fēng)箏慢慢地飛起來了,越飛越高,風(fēng)箏乘著溫暖的春風(fēng),悠閑地遨游在蔚藍(lán)的天空中。它一會(huì)兒向白云姐姐招手;一會(huì)兒對(duì)著太陽公公微笑;一會(huì)兒和小鳥妹妹聊天;一會(huì)兒跳起了拉丁舞……我心里別提有多高興了。正在我高興的那一刻,風(fēng)箏卻像驚濤駭浪中的魚兒,不停地在空中掙扎,最后急轉(zhuǎn)直下,一頭猛扎在地上,我那開心的勁兒頓時(shí)煙消云散了。我撿起風(fēng)箏,重新放起來,這回兒,我吸取上次的教訓(xùn),風(fēng)箏放得更高了。天空中的風(fēng)箏越來越多,有金色的“小鳥”,兇猛的“老鷹”,可愛的“蜻蜓”……把天空打扮得絢麗多彩??矗且恢恢伙L(fēng)箏在天空中展翅飛翔,猶如一張張笑臉那樣可愛!它帶著我們的希望,飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天!

哇!多么愉快的一天!

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