小學(xué)六年級筆尖流出的故事單元作文
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！鄙倌陼r(shí)熟讀背誦一些好文章，可以經(jīng)久不忘，也可以學(xué)到一些作文的方法。你會(huì)寫小學(xué)六年級筆尖流出的故事單元作文嗎?這里給大家分享一些小學(xué)六年級筆尖流出的故事單元作文，歡迎閱讀!
小學(xué)六年級筆尖流出的故事單元作文1
一支筆，它能夠打開一個(gè)人的心靈世界。而舞動(dòng)的筆尖所描繪的，必然是出其不意。
同樣的情景，同樣的人，同樣的時(shí)間，做著同樣的事，那邊是記錄“夢”。
不知從何時(shí)開始，我有了這樣的習(xí)慣，那就是記錄曾做過的“夢”。噩夢占了一大部分，也就借此舒緩心情。
而我最后有記錄的夢，是這樣一篇噩夢：“一個(gè)女孩，赤腳走在海邊陣風(fēng)吹來，寂靜的讓人窒息，接著那個(gè)女孩被人推進(jìn)了海里，不停掙扎，再次醒來，是在一個(gè)白色的房間，女孩醒了，卻一動(dòng)都不能動(dòng)，從半空中，出現(xiàn)了一只蒼白的手，掐住了女孩的脖子，而女孩沒有掙扎，只是漸漸地合上眼?！薄皦簟钡竭@里就沒了?；叵胫鴦偛诺挠涗?，我不禁笑了，自己竟從未發(fā)現(xiàn)自己的夢境如此好玩新奇，不知不覺，不好的心情也沒了。
把記錄的筆記看完一遍，腦海中浮現(xiàn)的是另一個(gè)世界，一個(gè)思想王國，想著便拿起筆，寫了起來，心情舒暢不少，一會(huì)下來，我寫了滿滿幾頁紙，類似小時(shí)候的記憶理想什么的，因?yàn)槲蚁?，留到幾年以后看，也許會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
寫完之后，我發(fā)現(xiàn)，本自認(rèn)為無趣的童年，卻充滿了無限的趣味與亮點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了自己從未認(rèn)真思考的問題。
這便是筆尖的力量。拿起筆，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來自己知道的，想象的，期待的竟然這樣多，而情感，也就自然而然的通過筆與心的觸動(dòng)，在紙上寫下一篇篇你內(nèi)心的世界，而這些奇異不同的筆記，拿出來翻閱，何嘗不為一種樂趣，誰說畢見沒有人生之路之悟?
小學(xué)六年級筆尖流出的故事單元作文2
“旺財(cái)，你怎么看的家!”屋里傳來責(zé)罵的聲音，緊接著傳來了汪汪的慘叫。
“主人們都這樣冤枉我們，我們也太委屈了”狗國立即召開了緊急會(huì)議。
拉布拉多，握緊拳頭：“不行!不能再讓這種事情發(fā)生了!”
“對!”元老金毛應(yīng)聲了：“我們得討個(gè)說法?！?/p>
“派藏獒特種兵去跟人們決一死戰(zhàn)!”藏獒老大發(fā)出了邪惡的笑聲。
早上，藏獒老大帶著全城的狗出動(dòng)了，狗們來到市政府門前，大街小巷都引起了騷動(dòng)，藏獒老大發(fā)話了：“你們一而再，再而三的虐待狗類，今天，我們就要和你們拼命!”
“切，我們?nèi)祟惞苣愠?，管你喝，管你住，咋?你們想恩將仇報(bào)呀!”市長硬塞了個(gè)理。
“我們還幫了你們不少忙呢，看家，斗賊，連放羊我們都得干，現(xiàn)在好了，把罪名全都推脫到我們身上，功勞都你的嗎?真是沒良心!”金毛不愧是元老，一口氣說了那么多。
狗兒們都?xì)獾靡а狼旋X，恨不得把人們撕成碎渣，藏獒老大氣不打一處來，呼了一聲：“藏獒大隊(duì)長，給我解解恨!”藏獒大隊(duì)長聽了命令，從人群中咬住一個(gè)小伙子的胳膊，拖了出來。
狗國的人見機(jī)，向婦女和小伙子撲去。就在這時(shí)，一個(gè)小男孩往狗群里扔了一堆骨頭，狼狗把拉布拉多一口咬住，往旁邊一摔，阿拉斯加見機(jī)，伸出爪子，往狼狗脖子上一抓，又咬住他的喉嚨，直到窒息，大家沖向那一堆骨頭……藏獒老大見駕駛不住，也不管三七二十一，沖向了骨頭，頓時(shí)間，到處血肉模糊，一片狼藉……
小學(xué)六年級筆尖流出的故事單元作文3
一天，小主人買了一支漂亮的金筆。它穿著一身黑色的外套，還有幾條金邊呢!當(dāng)然，最漂亮的就要數(shù)筆尖了，它金燦燦的，能發(fā)出耀眼的金光，寫起字來特別流暢。小主人非常喜歡這支筆。
漸漸地，筆尖就驕傲起來。筆尖得意地對筆帽說：“你看，小主人是多么喜歡我!要是沒有我，小主人就寫不出這么漂亮的字了。”并且還嘲笑筆帽說：“筆帽老弟，你既不能寫，又不能畫，你有什么用啊!”筆帽說：“我是用來保護(hù)你的?！惫P尖不服氣的說：“我才不需要你呢!你整天把我罩在你黑黑的肚子里，是不是嫉妒我?”筆帽不緊不慢地說：“如果你不乖乖進(jìn)來，你會(huì)受傷的?！薄拔也挪荒亍惫P尖自豪地說，“我是金筆，是最堅(jiān)固的!”
有一次，小主人用完鋼筆沒蓋緊筆蓋，結(jié)果筆尖使勁一旋轉(zhuǎn)，就從筆帽里出來了。它在桌子上開心地一邊唱歌，一邊跳舞，陽光照在身上，多么耀眼，多么漂亮!它得意的旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)，沒料到已經(jīng)旋轉(zhuǎn)到桌子的“懸崖”邊，筆蓋大聲叫道：“危險(xiǎn)!”筆尖卻毫不在意，結(jié)果掉了下去。鼻尖和堅(jiān)硬的地面來了一次親密的接觸，結(jié)果是筆尖彎了，再也寫不出字來了。筆尖后悔地說：“要是聽你的話就好了!”
雖然小主人很心疼，但筆尖還是被扔進(jìn)了垃圾箱，現(xiàn)在驕傲的筆尖正在垃圾處理廠流淚呢!
小學(xué)六年級筆尖流出的故事單元作文4
最近，我總在同一個(gè)時(shí)間段——傍晚時(shí)分，聽到樓下傳出一個(gè)很醇厚的聲音，喊著：“嗖啊，嗖啊……?！?/p>
“嗖啊，嗖啊……”這個(gè)聲音怎么又傳來了。昨天晚上，我在寫作業(yè)的時(shí)候，突然聽到外面?zhèn)鱽泶己竦哪懈咭?，由遠(yuǎn)到近，再由近到遠(yuǎn)。今天，我又聽到了這個(gè)在叫“嗖啊，嗖啊……”的聲音。我懷著滿滿的好奇，以最快的速度下樓，生怕那個(gè)聲音離我遠(yuǎn)去。到了樓底，這個(gè)聲音剛好就在我的耳邊。我往旁邊一看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)老伯伯騎著小三輪車，車上裝著兩個(gè)鐵箱子，箱子上有兩袋東西，嘴里喊著：“嗖啊，嗖啊……”我急切地跑上去問老伯伯：“老伯伯，您這是在喊什么呀，您車上裝的那兩袋到底是什么東西啊?”老伯伯用普通話回答說：“我在賣酥啊?！蔽液芗{悶地問：“你賣的是什么?我還沒聽明白?！崩喜χf：“我在賣花生酥，我都賣了幾十年了。小朋友，你想不想也來一袋嘗嘗，可好吃了，又香又甜又酥?！边@時(shí)，我才恍然大悟，他說的“嗖”其實(shí)是酥脆的酥，而不是壞掉的那個(gè)“嗖”(用九江話念“酥”發(fā)的是“嗖”的音)。我看著鐵箱上的兩袋花生酥直吞口水，便打電話叫媽媽下來給我買一袋花生酥回去吃。我向老伯伯道了一個(gè)謝，拿著花生酥回去了。到了家，我拿了一小塊放在嘴里咬了一口，非常的甜，很酥很酥。
老伯伯的那句帶有濃郁特色方言漸漸遠(yuǎn)去，飄蕩在街頭巷尾。
小學(xué)六年級筆尖流出的故事單元作文5
有一種東西是和我們形影不離的，無時(shí)無刻都會(huì)看見它，聽見它，那就是藝術(shù)。
藝術(shù)對我們來說是不可缺少的，如果沒有藝術(shù)，人類的靈魂就會(huì)變得很枯燥，沒有陽光，沒有彩虹。我來和大家介紹一樣藝術(shù)吧。
毛筆書法是一項(xiàng)很有意思的藝術(shù)，既能讓人心平氣和又能讓人練就一手好字。有一次我去看書法展，我被那些優(yōu)美的書法作品深深吸引，回到家我就興奮地對媽媽說：“我要報(bào)書法班”。就這樣，我的書法之旅開始了。
剛剛開始的啟蒙班真是讓我頭疼，每次回家作業(yè)都是畫格子，可是怎么畫都畫不直，媽媽叫我不要放棄，讓我繼續(xù)畫，學(xué)書法就跟學(xué)舞蹈一樣，手中的毛筆就是一個(gè)舞者，要有勁，要用力，最主要的還是要有耐心。艱難的幾周終于過去了，我們開始學(xué)起了最基本的筆劃，我很高興終于能擺脫格子的魔爪了，可是，當(dāng)我開始寫“一”這個(gè)字的時(shí)候我卻發(fā)現(xiàn)更難，寫得跟雞骨頭一樣，書法老師握住我的手，一筆一劃地教我寫。上了十幾次課，我寫書法的能力是大有進(jìn)步，在第一學(xué)期的最后一節(jié)課我在宣紙上寫了四個(gè)大大的字——天地長春，贏得了老師的贊賞，在最后的幾分鐘，老師拿出一張大宣紙，拿上了他的那支大狼豪筆，寫起了龍飛鳳舞的行書，秀麗端莊的楷書，讓我們感受到了筆尖帶來的舞蹈之美。
從這以后，我更喜歡書法了，練習(xí)書法成了我的業(yè)余愛好之一，書法也成了我形影不離的伙伴。
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